SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Лекция 4 ,[object Object]
Вопросы лекции: ,[object Object],[object Object]
Проектирование: ,[object Object]
Проектирование: ,[object Object]
Средства отображения информации (СОИ). ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Выделяются основные подходы в совершенствовании СОИ: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Перспективные подходы в совершенствовании СОИ: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Разработка системы отображения ,[object Object]
Органы управления или средства ввода информации - СВИ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Принципы совместного расположения индикаторов и органов управления: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Основные правила экономии рабочих движений: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Проектирование органов управления ,[object Object]
Органы управления в системе "человек - машина" используются ,[object Object]
Основные условия проектирования рабочего места оператора : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Оптимизация рабочего места оператора предполагает: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Выделяются также оптимальные рабочие позы оператора: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
По месту в структуре деятельности можно выделить следующие виды ошибок: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Оптимальная организация при выполнении различных рабочих движений: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
Ошибки оператора: ,[object Object],[object Object]
Общие инженерно - психологические требования: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Общая схема инженерно-психологического проектирования ,[object Object],[object Object],[object Object]
Общая схема инженерно-психологического проектирования ,[object Object],[object Object],[object Object]

Contenu connexe

En vedette

особенности работы зрительного анализатора инженера в сч
особенности работы зрительного анализатора инженера в счособенности работы зрительного анализатора инженера в сч
особенности работы зрительного анализатора инженера в сч
СНУЯЭиП
 
презентация гендер экспертиза гагар совета 2012
презентация   гендер экспертиза гагар совета 2012презентация   гендер экспертиза гагар совета 2012
презентация гендер экспертиза гагар совета 2012
СНУЯЭиП
 

En vedette (10)

1 trafficking u
1 trafficking u1 trafficking u
1 trafficking u
 
2.иван пулюй
2.иван пулюй2.иван пулюй
2.иван пулюй
 
особенности работы зрительного анализатора инженера в сч
особенности работы зрительного анализатора инженера в счособенности работы зрительного анализатора инженера в сч
особенности работы зрительного анализатора инженера в сч
 
Презентация Даши Косцовой англ "MY COLLECTION"
Презентация Даши Косцовой англ "MY COLLECTION"Презентация Даши Косцовой англ "MY COLLECTION"
Презентация Даши Косцовой англ "MY COLLECTION"
 
17.О программе ccusa
17.О программе ccusa17.О программе ccusa
17.О программе ccusa
 
Mid-Atlantic Marketing Summit Presentation
Mid-Atlantic Marketing Summit PresentationMid-Atlantic Marketing Summit Presentation
Mid-Atlantic Marketing Summit Presentation
 
Socialbakers
SocialbakersSocialbakers
Socialbakers
 
İpragaz Rakip Analizi
İpragaz Rakip Analiziİpragaz Rakip Analizi
İpragaz Rakip Analizi
 
презентация гендер экспертиза гагар совета 2012
презентация   гендер экспертиза гагар совета 2012презентация   гендер экспертиза гагар совета 2012
презентация гендер экспертиза гагар совета 2012
 
Finding Slope Given A Graph And Two Points
Finding Slope Given A Graph And Two PointsFinding Slope Given A Graph And Two Points
Finding Slope Given A Graph And Two Points
 

Similaire à Лекция 4, проект в счм

Лекция 2, счм, 2011
Лекция 2, счм, 2011Лекция 2, счм, 2011
Лекция 2, счм, 2011
СНУЯЭиП
 
лекция 2, счм, 2012
лекция 2, счм, 2012лекция 2, счм, 2012
лекция 2, счм, 2012
СНУЯЭиП
 
алгоритм модель деятельности исполнителя
алгоритм модель деятельности исполнителяалгоритм модель деятельности исполнителя
алгоритм модель деятельности исполнителя
guest8851ad2
 
Лекция 3. Эргономика в дизайне
Лекция 3. Эргономика в дизайнеЛекция 3. Эргономика в дизайне
Лекция 3. Эргономика в дизайне
Usanov Aleksey
 
разработка технического задания
разработка технического заданияразработка технического задания
разработка технического задания
olalapim10
 
Лекция на тему "Разработка технического задания"
Лекция на тему "Разработка технического задания"Лекция на тему "Разработка технического задания"
Лекция на тему "Разработка технического задания"
olalapim10
 
разработка технического задания 1
разработка технического задания 1разработка технического задания 1
разработка технического задания 1
olalapim10
 
Лекция 3, психофизиологические основы счм 2011
Лекция 3, психофизиологические основы счм 2011Лекция 3, психофизиологические основы счм 2011
Лекция 3, психофизиологические основы счм 2011
СНУЯЭиП
 
Механизмы управления
Механизмы управленияМеханизмы управления
Механизмы управления
RnD_SM
 
С.Н.Сериков - Необходимые условия успешного внедрения интеллектуального опера...
С.Н.Сериков - Необходимые условия успешного внедрения интеллектуального опера...С.Н.Сериков - Необходимые условия успешного внедрения интеллектуального опера...
С.Н.Сериков - Необходимые условия успешного внедрения интеллектуального опера...
Ekaterina Morozova
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1
cezium
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1
cezium
 

Similaire à Лекция 4, проект в счм (20)

Лекция 2, счм, 2011
Лекция 2, счм, 2011Лекция 2, счм, 2011
Лекция 2, счм, 2011
 
лекция 2, счм, 2012
лекция 2, счм, 2012лекция 2, счм, 2012
лекция 2, счм, 2012
 
лекция 2, счм, 2012
лекция 2, счм, 2012лекция 2, счм, 2012
лекция 2, счм, 2012
 
алгоритм модель деятельности исполнителя
алгоритм модель деятельности исполнителяалгоритм модель деятельности исполнителя
алгоритм модель деятельности исполнителя
 
HR-системы: мифы и реальность
HR-системы: мифы и реальностьHR-системы: мифы и реальность
HR-системы: мифы и реальность
 
Лекция 3. Эргономика в дизайне
Лекция 3. Эргономика в дизайнеЛекция 3. Эргономика в дизайне
Лекция 3. Эргономика в дизайне
 
разработка технического задания
разработка технического заданияразработка технического задания
разработка технического задания
 
Лекция на тему "Разработка технического задания"
Лекция на тему "Разработка технического задания"Лекция на тему "Разработка технического задания"
Лекция на тему "Разработка технического задания"
 
разработка технического задания 1
разработка технического задания 1разработка технического задания 1
разработка технического задания 1
 
А.Левенчук -- Системное мышление и управление конфигурацией
А.Левенчук -- Системное мышление и управление конфигурациейА.Левенчук -- Системное мышление и управление конфигурацией
А.Левенчук -- Системное мышление и управление конфигурацией
 
Лекция 3, психофизиологические основы счм 2011
Лекция 3, психофизиологические основы счм 2011Лекция 3, психофизиологические основы счм 2011
Лекция 3, психофизиологические основы счм 2011
 
Механизмы управления
Механизмы управленияМеханизмы управления
Механизмы управления
 
презентация эл коммерция
презентация эл коммерцияпрезентация эл коммерция
презентация эл коммерция
 
С.Н.Сериков - Необходимые условия успешного внедрения интеллектуального опера...
С.Н.Сериков - Необходимые условия успешного внедрения интеллектуального опера...С.Н.Сериков - Необходимые условия успешного внедрения интеллектуального опера...
С.Н.Сериков - Необходимые условия успешного внедрения интеллектуального опера...
 
3. Общая характеристика АСУ
3. Общая характеристика АСУ3. Общая характеристика АСУ
3. Общая характеристика АСУ
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1
 
лекция 1
лекция 1лекция 1
лекция 1
 
ПО ситуационного центра
ПО ситуационного центраПО ситуационного центра
ПО ситуационного центра
 
алгоритм модель деятельности исполнителя
алгоритм модель деятельности исполнителяалгоритм модель деятельности исполнителя
алгоритм модель деятельности исполнителя
 
Алгоритм - модель деятельности исполнителя
Алгоритм - модель деятельности исполнителяАлгоритм - модель деятельности исполнителя
Алгоритм - модель деятельности исполнителя
 

Plus de СНУЯЭиП

Автореферат Косцовой М.В. на тему: "Формирование профессиональной рефлексии у...
Автореферат Косцовой М.В. на тему: "Формирование профессиональной рефлексии у...Автореферат Косцовой М.В. на тему: "Формирование профессиональной рефлексии у...
Автореферат Косцовой М.В. на тему: "Формирование профессиональной рефлексии у...
СНУЯЭиП
 
Викторина "Галопом по Европам"
Викторина "Галопом по Европам"Викторина "Галопом по Европам"
Викторина "Галопом по Европам"
СНУЯЭиП
 
условия работы!
условия работы!условия работы!
условия работы!
СНУЯЭиП
 
стоимость программы
стоимость программыстоимость программы
стоимость программы
СНУЯЭиП
 
как заполнить анкету
как заполнить анкетукак заполнить анкету
как заполнить анкету
СНУЯЭиП
 
"Формирование профессиональной рефлексии у студентов технических специальностей"
"Формирование профессиональной рефлексии у студентов технических специальностей""Формирование профессиональной рефлексии у студентов технических специальностей"
"Формирование профессиональной рефлексии у студентов технических специальностей"
СНУЯЭиП
 
Буклет по экологии "Твой экологический след"
Буклет по экологии "Твой экологический след"Буклет по экологии "Твой экологический след"
Буклет по экологии "Твой экологический след"
СНУЯЭиП
 
Годовой отчет ОО "Женские Альтеранивы" за 2012
Годовой отчет ОО "Женские Альтеранивы" за 2012Годовой отчет ОО "Женские Альтеранивы" за 2012
Годовой отчет ОО "Женские Альтеранивы" за 2012
СНУЯЭиП
 
19.презентация Мария Башкирцева
19.презентация Мария Башкирцева19.презентация Мария Башкирцева
19.презентация Мария Башкирцева
СНУЯЭиП
 
14.куприна профессиональное самоопределение
14.куприна профессиональное самоопределение14.куприна профессиональное самоопределение
14.куприна профессиональное самоопределение
СНУЯЭиП
 
13.Дяченко Евгения роль и значение памяти в деятельности оператора
13.Дяченко Евгения роль и значение памяти в деятельности оператора13.Дяченко Евгения роль и значение памяти в деятельности оператора
13.Дяченко Евгения роль и значение памяти в деятельности оператора
СНУЯЭиП
 

Plus de СНУЯЭиП (20)

Автореферат Косцовой М.В. на тему: "Формирование профессиональной рефлексии у...
Автореферат Косцовой М.В. на тему: "Формирование профессиональной рефлексии у...Автореферат Косцовой М.В. на тему: "Формирование профессиональной рефлексии у...
Автореферат Косцовой М.В. на тему: "Формирование профессиональной рефлексии у...
 
Викторина "Галопом по Европам"
Викторина "Галопом по Европам"Викторина "Галопом по Европам"
Викторина "Галопом по Европам"
 
условия работы!
условия работы!условия работы!
условия работы!
 
стоимость программы
стоимость программыстоимость программы
стоимость программы
 
как заполнить анкету
как заполнить анкетукак заполнить анкету
как заполнить анкету
 
моя презентация диссертации "Развитие эмоциональной направленности студентов...
моя презентация диссертации  "Развитие эмоциональной направленности студентов...моя презентация диссертации  "Развитие эмоциональной направленности студентов...
моя презентация диссертации "Развитие эмоциональной направленности студентов...
 
"Формирование профессиональной рефлексии у студентов технических специальностей"
"Формирование профессиональной рефлексии у студентов технических специальностей""Формирование профессиональной рефлексии у студентов технических специальностей"
"Формирование профессиональной рефлексии у студентов технических специальностей"
 
Буклет по экологии "Твой экологический след"
Буклет по экологии "Твой экологический след"Буклет по экологии "Твой экологический след"
Буклет по экологии "Твой экологический след"
 
Годовой отчет ОО "Женские Альтеранивы" за 2012
Годовой отчет ОО "Женские Альтеранивы" за 2012Годовой отчет ОО "Женские Альтеранивы" за 2012
Годовой отчет ОО "Женские Альтеранивы" за 2012
 
Youth participation
Youth participationYouth participation
Youth participation
 
результаты соц. исследования
результаты соц. исследованиярезультаты соц. исследования
результаты соц. исследования
 
Мультимедийная студия
Мультимедийная студияМультимедийная студия
Мультимедийная студия
 
Александр Довженко
Александр ДовженкоАлександр Довженко
Александр Довженко
 
19.презентация Мария Башкирцева
19.презентация Мария Башкирцева19.презентация Мария Башкирцева
19.презентация Мария Башкирцева
 
В. Городецкий
В. ГородецкийВ. Городецкий
В. Городецкий
 
14.куприна профессиональное самоопределение
14.куприна профессиональное самоопределение14.куприна профессиональное самоопределение
14.куприна профессиональное самоопределение
 
13.Дяченко Евгения роль и значение памяти в деятельности оператора
13.Дяченко Евгения роль и значение памяти в деятельности оператора13.Дяченко Евгения роль и значение памяти в деятельности оператора
13.Дяченко Евгения роль и значение памяти в деятельности оператора
 
Инженерная психология в Украине
Инженерная психология в УкраинеИнженерная психология в Украине
Инженерная психология в Украине
 
А.Ю. Кримський – визначний вчений-енциклопедист
А.Ю. Кримський – визначний вчений-енциклопедистА.Ю. Кримський – визначний вчений-енциклопедист
А.Ю. Кримський – визначний вчений-енциклопедист
 
8.В.Б. Антонович
8.В.Б. Антонович8.В.Б. Антонович
8.В.Б. Антонович
 

Лекция 4, проект в счм

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.