نموذج تقييم أداء موظف

1. ‫الوظائف‬ ‫لشاغلي‬ ‫الوظيفي‬ ‫األداء‬ ‫تقويم‬ ‫نموذج‬
‫التخصصية‬

2. ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
‫نموذج‬
( ‫التخصصية‬ ‫الوظائف‬ ‫لشاغلي‬ ‫الوظيفي‬ ‫األداء‬ ‫تقويم‬‫أ‬( , )‫ب‬)
: ‫التخصصية‬ ‫الوظائف‬ ‫تعريف‬
‫تش‬‫ي‬ ‫التخ‬‫و‬ ‫اف‬‫ر‬ ‫ش‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ار‬ ‫اوب‬‫و‬ ‫من‬ ‫تتا‬ ‫و‬ ‫الت‬ ‫ائف‬ ‫الوظ‬ ‫ة‬ ‫المومو‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫مل‬‫ائف‬ ‫الوظ‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫المتابع‬‫و‬
‫العلم‬ ‫ل‬‫هي‬ ‫الت‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ن‬‫انان‬ ‫ا‬‫الح‬ ‫ل‬‫اليق‬ ‫التو‬‫و‬ ‫المختلفة‬ ‫المهن‬‫و‬ ‫التخصصار‬ ‫موال‬ ‫فو‬ ‫التنفي‬‫و‬ ) ‫افية‬‫ر‬‫ش‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫ا‬‫له‬ ‫و‬
. ‫وامعو‬ ‫هيل‬ ‫ت‬ ‫لن‬ ‫الحصول‬
: ً‫ال‬‫و‬
‫الوهاز‬‫ة‬‫اار‬ ‫ا‬‫الشعبة‬
‫القسم‬‫الوحاة‬‫قة‬ ‫المن‬‫القرية‬ ‫و‬ ‫الماينة‬
‫ي‬ ‫ربا‬ ‫االسم‬ً‫ا‬‫الوظيف‬ ‫مسمن‬‫ة‬‫مرتبتها‬‫رقمها‬‫إشغالها‬ ‫تاريخ‬
‫العلمو‬ ‫المؤهل‬‫ا‬ ‫تاريبية‬ ‫ة‬‫اور‬ ‫آخر‬ ‫ع‬‫مواو‬‫بنواح‬ ‫كملر‬
‫تقرير‬ ‫آخر‬‫ااء‬
‫التاريخ‬‫التقاير‬
‫ا‬4141) ‫ه‬

3. ‫التخصص‬ ) ‫الموظفار‬ ‫ا‬ ‫الموظفين‬ ‫تعنو‬ : ‫الفئة‬‫ي‬‫ا‬ ‫اتب‬‫ر‬‫الم‬ ‫يشغلون‬ ‫ين‬ ‫ال‬ ‫ين‬44–41. )
‫الم‬ ‫ا‬ ‫الموظفين‬ ‫تعنو‬ : ‫ب‬ ‫الفئة‬‫ا‬ ‫اتب‬‫ر‬‫الم‬ ‫يشغلون‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫التخصصيين‬ ) ‫وظفار‬44. ) ‫اون‬ ‫فما‬
‫الوظيفو‬‫انااء‬
: ً‫ا‬‫ثاني‬‫التقاير‬‫من‬ ً‫ا‬‫احا‬‫و‬ ً‫ا‬‫رقم‬ ‫هنا‬ ‫اع‬
‫ا‬4-6‫تقويمك‬ ‫يمثل‬ ‫ي‬ ‫ال‬ )
‫و‬ ‫للموظف‬‫للموظفة‬
‫العنصر‬
‫غير‬
‫مراو‬
‫مراو‬‫ويا‬ً‫ا‬‫وا‬ ‫ويا‬
*
‫ممتاز‬
421156‫ب‬
‫الوهاز‬ ‫نهااف‬ ‫التفهم‬
‫المه‬: ‫فو‬ ‫ة‬‫ار‬-‫ي‬ ‫التخ‬
-‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخا‬
‫ب‬-‫الفنو‬ ‫اف‬‫ر‬‫ش‬ ‫ا‬
‫ب‬‫التخصص‬ ‫موال‬ ‫فو‬ ‫انااء‬ ‫مستوى‬
‫ب‬‫التخصص‬ ‫موال‬ ‫فو‬ ‫يستوا‬ ‫لما‬ ‫المتابعة‬
‫ب‬‫لن‬ ‫مسئوليار‬ ‫تحمل‬ ‫إمكانية‬
‫ب‬‫العمل‬ ‫اءار‬‫ر‬‫و‬‫ا‬‫و‬ ‫بنظم‬ ‫المعرفة‬
‫ب‬‫العمل‬ ‫ساليب‬ ‫وير‬ ‫ت‬ ‫لن‬ ‫ة‬‫القار‬
‫ب‬‫ام‬‫و‬‫الا‬ ‫وقار‬ ‫لن‬ ‫المحافظة‬
‫ب‬‫الوقاية‬‫و‬ ‫السالمة‬ ‫مور‬ ‫لن‬ ‫الحرص‬
‫ب‬‫العمل‬ ‫فو‬ ‫الاقة‬ ‫توخو‬
‫ع‬‫المومو‬
: ً‫ا‬‫ثالث‬
‫الشخصية‬‫الصفار‬
‫ب‬‫التصرف‬ ‫حسن‬
‫ب‬‫ليها‬ / ‫ليه‬ ‫تماا‬ ‫اال‬ ‫اروة‬
‫ب‬‫بالمظهر‬ ‫االهتمام‬
‫ب‬‫العمل‬ ‫ساليب‬ ‫فو‬ ‫التوايا‬ ‫تقبل‬
‫ع‬‫المومو‬
: ً‫ا‬‫ابع‬‫ر‬
‫ال‬‫مع‬‫عالقار‬
‫ب‬4-‫الرؤساء‬
‫ب‬2-‫الزمالء‬
‫ب‬1-‫الومهور‬
‫ع‬‫المومو‬
: ‫مالحظة‬
‫ا‬4)) ‫الموظفة‬ ‫ا‬ ‫الموظف‬ ‫لن‬ ‫بق‬ ‫ين‬ ‫ال‬ ‫الا‬ ‫العناصر‬ ‫حا‬ ‫كان‬ ‫ا‬ ‫إ‬‫ه‬‫ل‬ ‫بة‬‫مناس‬ ‫ة‬‫ارو‬ ‫ع‬‫وا‬ ‫يتم‬ ‫بل‬ . ً‫ا‬‫خالي‬ ‫العنصر‬ ‫مكان‬ ‫يترك‬ ‫فال‬
‫فار‬‫الص‬ ‫و‬ ‫وظيفو‬‫ال‬ ‫انااء‬ ‫و‬‫ف‬ ‫ك‬‫ل‬ ‫ان‬‫ك‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫ا‬ ‫العنصر‬ ‫لك‬ ‫يتامن‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫الحقل‬ ‫اروار‬ ‫متوس‬ ‫ريق‬ ‫ن‬ ‫إليها‬ ‫التوصل‬ ‫يتم‬
. ) ‫الفراية‬ ‫العالقار‬ ‫و‬ ‫الشخصية‬
*‫ا‬2)‫المو‬ ‫ا‬ ‫الموظف‬ ‫يحصل‬ ‫ن‬ ) ‫ممتاز‬ ‫ا‬ ‫تقاير‬ ‫لن‬ ‫الحصول‬ ‫لب‬ ‫يت‬‫ا‬ ‫لن‬ ) ‫ظفة‬6‫ن‬ ‫مو‬ ‫إلن‬ ‫إاافة‬ . ‫العناصر‬ ‫وميع‬ ‫فو‬ ‫نقا‬ )
. ‫انقل‬ ‫لن‬ ‫القوة‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ ‫احا‬‫و‬
‫مع‬ ‫اسم‬/ ‫التقرير‬ ‫ا‬........................................................‫وظيفته‬/....................................................‫توقيعه‬............................................/ ‫التاريخ‬/

4. + = ‫القوة‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫و‬‫م‬ ‫من‬ ‫صفة‬ ‫كل‬ ‫ا‬ ‫امة‬ ‫مالحظار‬ : ً‫ا‬‫خامس‬1= ‫الاعف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫و‬‫م‬ ‫و‬-1)
) ‫ووار‬ ‫إن‬ ‫ا‬ ‫السابقة‬ ‫اتك‬‫ر‬‫تقاي‬ ‫م‬ ‫تا‬ ‫رئيسية‬ ‫اعف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫و‬‫وم‬ ‫قوة‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫و‬‫م‬ ‫كر‬
: ‫القوة‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫و‬‫م‬‫ا‬‫الت‬ ‫ى‬‫انخر‬ ‫يوابية‬ ‫ا‬ ‫الصفار‬‫الموظف‬ ‫ا‬ ‫الموظف‬ ‫بها‬ ‫يتميز‬ ‫و‬) ‫ة‬
‫السابقة‬ ‫العناصر‬ ‫ليها‬ ‫تشتمل‬ ‫ولم‬).
4-.......................................................................................................................................................................................................................................
2-.......................................................................................................................................................................................................................................
1-.......................................................................................................................................................................................................................................
‫الكلو‬ ‫ع‬‫المومو‬
‫القوة‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫و‬‫لم‬
+ =9
‫التو‬ ‫الاروة‬
‫ليها‬ ‫حصل‬
: ‫الاعف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫و‬‫م‬‫ا‬‫يت‬ ‫التو‬ ‫السلبية‬ ‫الصفار‬‫وتؤثر‬ ) ‫الموظفة‬ ‫ا‬ ‫الموظف‬ ‫بها‬ ‫صف‬
‫السابقة‬ ‫للعناصر‬ ‫ار‬‫ر‬‫تك‬ ‫لك‬ ‫فو‬ ‫يكون‬ ‫ن‬ ‫اون‬ ‫مله‬ ‫لن‬).
4-.......................................................................................................................................................................................................................................
2-.......................................................................................................................................................................................................................................
1-.......................................................................................................................................................................................................................................
‫الكلو‬ ‫ع‬‫المومو‬
‫الاعف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫و‬‫لم‬
=-9
‫التو‬ ‫الاروة‬
‫ليها‬ ‫حصل‬
‫من‬-‫إلن‬
‫التقاير‬
‫النهائو‬
‫الكل‬ ‫التقاير‬ : ً‫ا‬‫سااس‬‫للاروار‬ ‫و‬‫ممتاز‬99–445
‫الوظيفو‬ ‫انااء‬ ‫اروار‬ ‫ع‬‫مومو‬ً‫ا‬‫وا‬ ‫ويا‬‫ا‬5)04–90
‫الشخصية‬ ‫الصفار‬ ‫اروار‬ ‫ع‬‫مومو‬ً‫ا‬‫وا‬ ‫ويا‬‫ا‬1)61–99
‫الفراية‬ ‫العالقار‬ ‫اروار‬ ‫ع‬‫مومو‬‫ويا‬10–61
‫العامة‬ ‫المالحظار‬ ‫اروار‬ ‫ع‬‫مومو‬‫مراو‬12–19
‫الكلو‬ ‫ع‬‫المومو‬‫م‬ ‫غير‬‫راو‬‫من‬ ‫قل‬12
‫تقرير‬ ‫آخر‬ ‫من‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ال‬ ‫التحسن‬ ‫مقاار‬
‫ويا‬‫متوس‬‫اعيف‬
) ‫الموظفة‬ ‫ا‬ ‫الموظف‬ ‫ار‬‫ر‬‫قا‬ ‫وير‬ ‫لت‬ ‫العامة‬ ‫التوصيار‬‫ا‬‫ووار‬ ‫إن‬)
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
: ‫التقرير‬ ‫معتما‬ ‫مالحظار‬........................ .......................... .......................... .......................... .......................................................................................................................
...................................... .......................... .......................... .................. ............ .......... ........................... .......................... .......................... .......................... ........................................ .........
........ .................................. .......................... .......................... .................. .................................. .......................... ...................... .......... ............................ .......................... ..........................
‫معتم‬ ‫اسم‬‫التقرير‬ ‫ا‬......................................................‫وظيفته‬..................................................‫توقيعه‬........................................./ ‫التاريخ‬/

5. ‫إرشادات‬
4-‫ا‬ ‫بعالمة‬ ‫شير‬ ‫الت‬ ‫ريق‬ ‫ن‬ ‫التقرير‬ ‫المباشر‬ ‫الرئيس‬ ‫يعا‬. ‫ا‬‫لتقاير‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫المناسب‬ ‫المربع‬ ‫فو‬ )
2-‫لك‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫المع‬ ‫ل‬‫الحق‬ ‫و‬‫ف‬ ) ‫ة‬‫الموظف‬ ‫ا‬ ‫ف‬‫الموظ‬ ‫ليها‬ ‫حصل‬ ‫التو‬ ‫الاروة‬ ‫واع‬ ‫يتم‬‫ا‬ ‫ان‬‫و‬‫ن‬ ‫ر‬‫تح‬ً‫ا‬‫قم‬‫ر‬ ‫ا‬‫هن‬ ‫ع‬‫ا‬ً‫ا‬‫ا‬‫اح‬‫و‬
‫من‬‫ا‬4-6)‫ال‬‫ل‬ ‫ا‬ ‫للموظف‬ ‫تقويمك‬ ‫يمثل‬ ‫ي‬) ‫لموظفة‬.. )‫ب‬ ‫ا‬ ‫و‬ ) ‫ا‬ ‫التقرير‬ ‫نها‬ ‫المعا‬ ‫الفئة‬ ‫ع‬‫نو‬ ‫حسب‬
1-‫مو‬ ‫المباشر‬ ‫الرئيس‬ ‫يحاا‬ ‫العامة‬ ‫المالحظار‬ ‫خانة‬ ‫فو‬‫ا‬. ) ‫ووار‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ا‬ ‫يه‬‫ر‬ ‫حسب‬ ‫الاعف‬ ‫ن‬ ‫ا‬‫و‬‫وم‬ ‫القوة‬ ‫ن‬
1-‫ا‬‫م‬ ‫ابقة‬‫الس‬ ‫ة‬‫انربع‬ ‫ر‬‫العناص‬ ‫ار‬‫ارو‬ ‫ع‬‫و‬‫موم‬ ‫به‬ ‫تسول‬ ‫للاروار‬ ‫الكلو‬ ‫التقاير‬‫ن‬‫ل‬ ‫ول‬‫للحص‬ ‫ع‬‫توم‬ ‫م‬‫ث‬ ‫نهم‬‫م‬ ‫ل‬‫ك‬ ‫م‬
. ‫للاروار‬ ‫الكلو‬ ‫ع‬‫المومو‬
5-‫الرئي‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫التقرير‬ ‫تماا‬ ‫ا‬ ‫بعا‬‫الموظف‬ ‫الع‬ ‫إ‬ ‫يتم‬ ‫لن‬ ‫ان‬ ‫س‬‫ا‬‫الموظفة‬). ‫ليه‬
: ‫الوظيفو‬ ‫انااء‬ ‫تقويم‬ ‫مصاار‬
4-‫الموظف‬ ‫ملف‬) ‫الموظفة‬ ‫ا‬.
2-. ‫المباشر‬ ‫الرئيس‬ ‫مالحظار‬ ‫تاوين‬ ‫سول‬
1-‫تق‬‫نوا‬ ‫ا‬ ‫رير‬‫ز‬‫ي‬‫الشهر‬) ‫الموظفة‬ ‫ا‬ ‫للموظف‬.
1-. ‫ام‬‫و‬‫الا‬ ‫افتر‬
5-. ‫التقييم‬ ‫اقة‬ ‫فو‬ ‫ا‬ ‫تسا‬ ‫ى‬‫خر‬ ‫مصاار‬ ‫ي‬

6. ‫التقييم‬ ‫معايير‬
‫الرئيس‬ ‫يتمكن‬ ‫لكي‬‫المباشر‬‫الدرئيس‬ ‫بادا‬ ‫يسترشدد‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التالية‬ ‫المعايير‬ ‫فإن‬ ، ‫موضوعي‬ ‫بشكل‬ ‫مرؤوسيه‬ ‫عن‬ ‫أداء‬ ‫تقارير‬ ‫إعداد‬ ‫من‬
‫لو‬ ‫المباشر‬.‫الموظف‬ ‫عن‬ ‫المناسب‬ ‫التقدير‬ ‫ضع‬
1.: ‫مرضي‬ ‫غير‬
.‫الوظيفه‬ ‫واجبات‬ ‫أداء‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫تقصير‬
‫إنتاجيتده‬ ‫نوعيدة‬ ( ‫ذلك‬ ‫وأمثلة‬‫أ‬‫المبلدوب‬ ‫المسدتول‬ ‫مدن‬ ‫قدل‬–‫أعمالده‬ ‫نتدائ‬‫غ‬‫جيدد‬ ‫يدر‬–‫عدن‬ ‫األعمدان‬ ‫ر‬ ‫يدر‬ ‫دائمدا‬
‫المقررة‬ ‫مواعيدها‬–. ‫له‬ ‫شرحاا‬ ‫رغم‬ ‫الوظيفة‬ ‫ألعمان‬ ‫التفام‬ ‫عدم‬
‫تنمية‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫عدم‬‫أدائه‬-.) ‫بالمسئولية‬ ‫شعور‬ ‫لديه‬ ‫ليس‬ . ‫عمله‬ ‫ألداء‬ ‫متحمس‬ ‫غير‬
2.: ‫مرضي‬
.‫مرضي‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫لعمله‬ ‫أداؤ‬
‫يقوم‬ ( ‫ذلك‬ ‫وأمثلة‬‫غالبدا‬‫لوظيفتده‬ ‫األساسدية‬ ‫المتبلبدات‬ ‫بإنجدا‬–‫مقبدون‬ ‫بشدكل‬ ‫العمدل‬ ‫ينجد‬–‫ينق‬‫صد‬‫فدي‬ ‫الحمدا‬ ‫ه‬
‫عمله‬–‫دائم‬ ‫لتوجيه‬ ‫يحتاج‬-.)‫معارفه‬ ‫يادة‬ ‫ل‬ ‫ملحة‬ ‫حاجة‬ ‫في‬
3.: ‫جيد‬
.‫العمل‬ ‫وإجراءات‬ ‫بنظم‬ ‫جيدة‬ ‫معرفة‬ ‫على‬
‫وظيفته‬ ‫متبلبات‬ ‫مع‬ ‫بسرعة‬ ‫يتجاوب‬ ( ‫ذلك‬ ‫وأمثلة‬–‫األهميدة‬ ‫ذات‬ ‫الحداذت‬ ‫بعدا‬ ‫بمعالجدة‬ ‫يقوم‬–‫إ‬ ‫نتدائ‬‫ن‬‫اتده‬ ‫جا‬
.) ‫جيد‬
4.( ‫جدا‬ ‫جيد‬4: )
.‫العمل‬ ‫مجان‬ ‫في‬ ‫المشاكل‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫على‬ ‫قدرة‬ ‫مع‬ ‫التنفيذ‬ ‫في‬ ‫مرونة‬ ، ‫للعمل‬ ‫ناجح‬ ‫أداء‬
( ‫دك‬‫د‬‫ذل‬ ‫دة‬‫د‬‫وأمثل‬‫دا‬‫د‬‫با‬ ‫دل‬‫د‬‫يعم‬ ‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫اعدارة‬ ‫دات‬‫د‬ ‫تصا‬ ‫وا‬ ‫ده‬‫د‬‫وظيفت‬ ‫دئوليات‬‫د‬‫بمس‬ ‫دل‬‫د‬‫كام‬ ‫دم‬‫د‬‫عل‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬–‫دب‬‫د‬‫أغل‬ ‫دل‬‫د‬‫ح‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫دادر‬‫د‬‫ق‬
.)‫جيد‬ ‫بأسلوب‬ ‫المشاكل‬
5.( ‫جدا‬ ‫جيد‬5: )
.‫تواجاه‬ ‫التي‬ ‫للمشاكل‬ ‫حلون‬ ‫ووضع‬ ‫العمل‬ ‫مجان‬ ‫تبوير‬ ‫في‬ ‫المبادرة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
‫مع‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫اعدارة‬ ‫أعمان‬ ‫بتبوير‬ ‫تعني‬ ‫ذاتية‬ ‫مجاودات‬ ( ‫ذلك‬ ‫وأمثلة‬.)‫أكبر‬ ‫بمسئوليات‬ ‫القيام‬ ‫إمكانية‬
6.: ‫ممتا‬
.‫العمل‬ ‫إنجا‬ ‫في‬ ‫العادي‬ ‫فوق‬ ‫ومعدن‬ ‫واعبتكار‬ ‫اعبداع‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
‫اعدارة‬ ‫مستول‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫بار‬ ‫اته‬ ‫إنجا‬ ( ‫ذلك‬ ‫وأمثلة‬–.)‫المتفوق‬ ‫لإلنجا‬ ‫مثان‬
‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫شـرح‬
‫العنص‬‫ـــــــــــــ‬‫ر‬‫الش‬‫ــــــــــــــــ‬‫رح‬
.‫األداء‬ ‫مستـــــــــول‬‫مجدان‬ ‫فدي‬ ‫وقدرته‬ ‫الموظف‬ ‫تمكن‬ ‫مدل‬ ‫تعني‬
‫ددل‬‫د‬‫العم‬ ‫أداء‬ ‫ددى‬‫د‬‫عل‬ ‫ددك‬‫د‬‫ذل‬ ‫ددا‬‫د‬‫وانعك‬ ‫دده‬‫د‬‫تخصص‬
.‫وإتقانه‬

7. ‫ددر‬ ‫شددخ‬ ‫مددن‬ ‫يختلددف‬ ‫األداء‬ ‫ومسددتول‬
‫ددإن‬‫د‬‫ف‬ ‫ددودة‬‫د‬‫والج‬ ‫ددعف‬‫د‬‫الد‬ ‫دداذت‬‫د‬‫ح‬ ‫دد‬‫د‬‫ك‬ ‫ددي‬‫د‬‫وف‬
‫األداء‬ ‫ويتددددح‬ .‫نسدددبيا‬ ‫ددادة‬‫د‬‫ع‬ ‫يكدددون‬ ‫دديم‬‫د‬‫التقي‬
‫ل‬ ‫دد‬‫د‬‫وي‬ ‫دل‬‫د‬‫العم‬ ‫دة‬‫د‬‫مجموع‬ ‫دع‬‫د‬‫م‬ ‫ده‬‫د‬‫بمقارنت‬ ‫دد‬‫د‬‫الجي‬
‫اذعتبار‬ ‫في‬‫نوعدا‬ ‫اذنتداج‬ ‫عدن‬ ‫الرضا‬ ‫درجة‬
.‫التنفيذ‬ ‫في‬ ‫الماارة‬ ‫ومستول‬ ‫وكما‬
.‫أعلى‬ ‫مسئوليات‬ ‫تحمل‬ ‫إمكانية‬‫دات‬‫د‬‫بواجب‬ ‫دام‬‫د‬‫اعلم‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دف‬‫د‬‫الموظ‬ ‫دن‬‫د‬‫تمك‬ ‫ددل‬‫د‬‫م‬
‫دا‬‫د‬‫أعمالا‬ ‫دا‬‫د‬‫مردي‬ ‫دة‬‫د‬‫الحالي‬ ‫ده‬‫د‬‫وظيفت‬ ‫دئوليات‬‫د‬‫ومس‬
.‫عالية‬ ‫وثقة‬ ‫بكفاءة‬
.‫العمل‬ ‫في‬ ‫والوقاية‬ ‫مة‬ ‫الس‬ ‫أمور‬ ‫على‬ ‫الحرص‬‫ما‬ ‫كل‬ ‫اجتناب‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫تعني‬‫إلى‬ ‫يردي‬
‫بشدددرية‬ ‫أو‬ ‫ماديدددة‬ ‫اضدددرار‬ ‫دددور‬‫د‬‫ح‬ ‫احتمدددان‬
‫دي‬‫د‬‫ف‬ ‫در‬‫د‬‫الخب‬ ‫ن‬ ‫دوا‬‫د‬‫م‬ ‫دى‬‫د‬‫عل‬ ‫درف‬‫د‬‫التع‬ ‫دة‬‫د‬‫ومحاول‬
‫والتنبيه‬ ‫له‬ ‫والتنبه‬ ‫كبائرها‬ ‫أو‬ ‫األمور‬ ‫غائر‬
‫دتخدام‬‫د‬‫باس‬ ‫دك‬‫د‬‫وذل‬ ‫ده‬‫د‬‫وقوع‬ ‫دون‬ ‫دة‬‫د‬‫للحيلول‬ ‫ده‬‫د‬‫علي‬
.‫مة‬ ‫والس‬ ‫الوقاية‬ ‫وسائل‬
. ‫الدوام‬ ‫أوقات‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬‫الددوام‬ ‫بمواعيدد‬ ‫الموظدف‬ ‫ام‬ ‫التد‬ ‫مدل‬ ‫معرفة‬
‫م‬ ‫وعدم‬‫مسدب‬ ‫أذن‬ ‫بددون‬ ‫عملده‬ ‫لمقدر‬ ‫غادرتده‬
‫دي‬‫د‬‫الت‬ ‫د‬‫د‬‫األحادي‬ ‫دادن‬‫د‬‫لتب‬ ‫دب‬‫د‬‫المكات‬ ‫دين‬‫د‬‫ب‬ ‫تنقلده‬ ‫أو‬
.‫بالعمل‬ ‫لاا‬ ‫قة‬ ‫ع‬ ‫ذ‬
.‫التخبيط‬ ‫في‬ ‫الماارة‬‫ددم‬‫د‬‫ورس‬ ‫ددا‬‫د‬‫تحقيقا‬ ‫ددوب‬‫د‬‫المبل‬ ‫ددداف‬‫د‬‫األه‬ ‫ددع‬‫د‬‫وض‬
‫المتاحدة‬ ‫اذمكانيدات‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫تنفيذها‬ ‫سياسة‬
.‫مني‬ ‫برنام‬ ‫وف‬
.‫اعشراف‬ ‫في‬ ‫الماارة‬‫دددرة‬‫د‬‫الق‬ ‫دددل‬‫د‬‫م‬ ‫ددة‬‫د‬‫معرف‬ ‫ددا‬‫د‬‫با‬ ‫ددود‬‫د‬‫والمقص‬‫ددى‬‫د‬‫عل‬
‫للتحقد‬ ‫وتدوجياام‬ ‫المرؤوسدين‬ ‫جاود‬ ‫متابعة‬
‫أن‬ ‫مدن‬ ‫والتحقد‬ ‫واعندبا‬ ‫األداء‬ ‫حسن‬ ‫من‬
‫دددداف‬‫د‬‫واأله‬ ‫دددط‬‫د‬‫الخب‬ ‫ددد‬‫د‬‫وف‬ ‫دددير‬‫د‬‫يس‬ ‫دددا‬‫د‬‫اعنج‬
. ‫المحددة‬
.‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫الماارة‬‫مدن‬ ‫بدديل‬ ‫تيدار‬ ‫ا‬ ‫فدي‬ ‫الموظدف‬ ‫ماارة‬ ‫لتحديد‬
‫دداكل‬‫د‬‫مش‬ ‫ددن‬‫د‬‫م‬ ‫ددكلة‬‫د‬‫مش‬ ‫ددل‬‫د‬‫لح‬ ‫دددائل‬‫د‬‫ب‬ ‫دددة‬‫د‬‫ع‬ ‫ددين‬‫د‬‫ب‬
.‫العمل‬
‫العمل‬ ‫وإجراءات‬ ‫بنظم‬ ‫المعرفة‬.‫الموظدف‬ ‫إلمدام‬ ‫مسدتول‬ ‫معرفدة‬ ‫منادا‬ ‫ويقصد‬
. ‫وإجراءاته‬ ‫العمل‬ ‫وأنظمة‬ ‫بقوانين‬
.‫العمل‬ ‫اساليب‬ ‫تبوير‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫تبددوير‬ ‫علددى‬ ‫الموظددف‬ ‫قدددرة‬ ‫مدددل‬ ‫لمعرفددة‬
‫المقترحدات‬ ‫تقدديم‬ ‫فدي‬ ‫المبادرة‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫العمل‬
‫اذنتداج‬ ‫يحقد‬ ‫بمدا‬ ‫التبور‬ ‫هذا‬ ‫لتحقي‬ ‫البناءة‬
. ‫األفدل‬
.‫التوجيه‬ ‫تقبل‬‫ذ‬ ‫من‬ ‫ويقصد‬‫لتقبل‬ ‫الموظف‬ ‫استعداد‬ ‫مدل‬ ‫لك‬
‫رحددب‬ ‫بصدددر‬ ‫رؤسددائه‬ ‫حظددات‬ ‫وم‬ ‫توجيدده‬
.‫وإيجابية‬
.‫العام‬ ‫السلوك‬‫دع‬‫د‬‫المجتم‬ ‫دلوكيات‬‫د‬‫بس‬ ‫دف‬‫د‬‫الموظ‬ ‫ام‬ ‫د‬‫د‬‫الت‬ ‫دي‬‫د‬‫وتعن‬
‫أؤتمدن‬ ‫كأماندة‬ ‫بالعمدل‬ ‫امده‬ ‫الت‬ ‫وكذلك‬ ‫المسلم‬
‫ددة‬‫د‬‫بامان‬ ‫دده‬‫د‬‫ني‬ ‫لموا‬ ‫ددة‬‫د‬‫كخدم‬ ‫ددا‬‫د‬‫لا‬ ‫واداؤ‬ ‫ددا‬‫د‬‫عليا‬

8. .‫ص‬ ‫وإ‬