SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  41
環境教育法規
教育部
教育部資訊及科技教育司
104 年 10 月
2
簡報內容
1
2
3
4
環境教育法簡介
教育部環境教育人員認證流程
申請作業注意事項說明
24 小時研習課程認定說明
3
立法目的
    為推動環境教育,促進國民瞭解個人及社會與環境的相互依存關係,
增進全民環境倫理與責任,進而維護環境生態平衡、尊重生命、促進社會
正義,培養環境公民與環境學習社群,以達到永續發展。
環境教育定義
指運用教育方法,培育國民瞭解與環境之倫理關係,增進國民保護環
境之知識、技能、態度及價 觀,促使國民重視環境,採取行動,以達永值
續發展之公民教育過程。
權責歸屬
  行政院環境保護署-中央主管機關
  教育部-中央目的事業主管機關
環境教育法簡介 -1
環保署訂定相關子法
1. 環境教育法( 99.06.05. 制定)
2. 環境教育法施行細則( 102.09.17. 修正)
3. 環境教育基金收支保管及運用辦法( 99.12.23. 訂定)
4. 環境教育機構認證及管理辦法( 102.01.07. 修正)
5. 環境教育設施場所認證及管理辦法( 102.01.07. 修正)
6. 環境教育人員認證及管理 法(辦 102.10.17. 修正)
7. 環境教育設施場所輔導獎勵辦法( 100.12.27. 訂定)
8. 國家環境教育獎獎勵辦法( 102.07.04. 修正)
教育部訂定行政規則
學校人員申請環境教育人員認證之研習時數認定原則 (103.1.9 修
正 )
環境教育法簡介 -2
條次 條文 ( 摘錄 )
第 8 條
第 9 條
編列預算,辦理環境教育。
設立環境教育基金辦理:
環境教育宣導及活動
編製環境教育教材、文宣及手冊。
進行環境教育研究及發展。
推動環境教育國際交流及合作。
補助辦理環境教育計畫。
訓練環境教育人員
第 16
條
各級教育主管機關應督導所屬學校運用課程
教學及校園空間,研訂環境學習課程或教材
,並實施多元教學活動,進行學校教職員工
及學生之環境教育。
環境教育法簡介 -3
條次 條文 ( 摘錄 ) 地方政府應辦理事
項
第 18 條 學校應指定人員推廣環境教育,自本法
施行之日起 5 年內,依第 10 條規定取得
認證,未指定及未依前項規定取得認證
者,各級主管機關及中央目的事業主管
機關不得補助其環境教育相關經費。
督導學校取得認證,
屆期未取得者,不得
補助環境教育經費。
第 19 條
第 24 條
高級中等以下學校應訂定環境教育計畫
,推展環境教育,所有員工、教師、學
生均應於每年 12 月 31 日以前參加 4 小時
以上環境教育,以網路申報方式向中央
主管機關提報當年度環境教育執行成果
。
違反第 19 條第 1 項所定下列情形之一,
經主管機關命其限期辦理,屆期未辦理
者,處新臺幣 5,000 元以上 1 萬 5,000 元
以下罰鍰,並令其有代表權之人或負責
環境保護權責人員接受 1 小時以上 8 小時
以下環境講習。
督導主管高級中等以
下學校依法辦理。
環境教育法簡介 -4
7
環境教育法簡介 -5
內容  單位別 大專院校 高中職校 國中小學 部屬機關
本部捐助
50% 以上基
金會
必
做
指定環境教育推廣人員 V V V V V
於 5 年內取得環境教育人員
認證 V V V
教職員工生每年接受環境
教育 4 小時並於網路填報成
果
V V V V
撰寫環境教育計畫 V V V V
法源依據:環境教育法第 18 、 19 、 24 條 ( V 應辦理)
選
做
環境教育機構認證 V V V
環境教育設施場所認證 V V V V V
法源依據:環境教育法第 10 、 14 條;環境教育機構認證及管理辦法;環境教育設施場所認證及管理辦法 ( V 可申請辦理)
類別 功能 申請者
環境教育人員 環境教育規劃、推廣、解說教學
等事項。
全民。
環境教育機構 環境教育人員訓練、環境講習。 政府機關、大
學、法人。
環境教育設施場所 提供環境教育專業服務之具有豐
富生態或人文與自然特色之空間
、場域、裝置或設備。
具前述資格者
。
• 環境教育認證種類
環境教育法簡介 -6
新北市
老街溪河川教育中心
澗仔 環境教育中心壢
東眼山自然教育中心
石門水庫
三和社區農村價 活圖體驗園區值綠
中台資源科技 ( 股 ) 公司環境資源教育中心
好時節休 農場永續農業環境教育中心閒
新北市永續環境教育中心
翡翠水庫環境學習中心
野柳地質公園
阿里磅生態休閒農場
新北市汐止中正社區
雲仙樂園
鹿角溪人工濕地
臺北水源特定區環境教育學習中心
國立臺灣科學教育館
關渡自然公園
芝山文化生態 園綠
臺北自來水園區
臺北市立動物園
臺大農場農藝分場
陽明山國家公園
湖 焚化廠內 垃圾
雙溪自然中心內
迪化 水處理廠污
國立臺灣博物館展覽館
深溝水源生態園區
羅東自然教育中心
武荖坑風景區
宜蘭縣利澤垃圾資源回收 ( 焚化 ) 廠
台灣戲劇館
頭城農場
芳香植物博物館
蘭陽博物館及溼地
宜蘭縣無尾港環境學習中心
海大雨水公園
臺北市
桃園縣
宜蘭縣
基隆市
環境教育法簡介 -7
環境教育設施場所
環保署環境教育管理資訊系
統
http://eeis.epa.gov.tw
環境教育人員認證及管理 法辦 - 人員類別
環境教育人員工作 容內
• 環境教育行政人員:從事環境教育之規劃、推廣
等行政事項。
• 環境教育教學人員:從事環境解說、示範及展演
等教學事項。
環境教育人員認證及管理 法辦 - 專業領域
類別
教學   行政
專業領域:
學校及社會環境教育、
氣候變遷、
災害防救、
自然保育、
公害防治、
環境及資源管理、
文化保存、
社區參與
無專業領域
12
環境教育人員認證及管理辦法 - 認證管道
13
大學畢業修畢環境相關領
域課程 24 個學分以上,其
中應包含 3 個核心科目 6
個 學 分 以 上 可 申 請 「 行
政」
、專業領域 18 學分以上可
申請「教學」。
核心科目 ( 環境教育、環境
倫 理 、 環 境 教 育 教 材 教
法 )6 學分可以研習 30 小
時代替。
環境教育人員認證及管理辦法 - 認證管道
14
有環境相關著作,有助於
環境教育推廣。
申請行政人員須參加 24 小
時研習。
申請教學人員須以展示、
演 、解 、口試等方式說 說
呈現環境素養及環教能力
( 有教師證書除外 ) 。
環境教育人員認證及管理辦法 - 認證管道
15
從事環境教育 20 年以上有
重大貢獻;原住民對傳統
環境教育技能、智慧文化
價 維護傳承著有績效;值
大學助理教授 5 年以上且
推動環教 10 年以上;獲國
家環教獎特優或環保專業
獎章者;相關主管機關政
務官 3 年以上簡任主管 10
年以上。
由機關、學校、團體、事
業薦舉。
環境教育人員認證及管理辦法 - 認證管道
16
環境教育人員認證及管理辦法 - 認證管道
於大專院校修習環境相
關科目 14 學分,且有 1
年以上環境教育教學或
工作經驗,可由考試申
請認證。
17
環境教育人員認證及管理辦法 - 認證管道
經核發機關或環境教育
機構訓練課程 120 小時
以上並經評量合格。
18
曾任教或任職於各級學校從事
環境教育工作連續 1 年或累計 2
年以上,並參與環境相關議題
研習,其研習時數經教育部認
定達 24 小時以上。
曾任政府機關 ( 構 ) 、事業或團
體從事環境教育工作,連續 2
年或累計 4 年以上。
曾兼職或志願服務從事環境教
育工作, 2 年 累計達內 200 小
時或 4 年 累計達內 300 小時以
上。
申請行政人員須參加 24 小時研
習。
申請教學人員須以展示、演說
、解 、口試等方式呈現環境說
素養及環教能力 ( 有教師證書除
外 ) 。
環境教育人員認證及管理辦法 - 認證管道
認證審查費
核發機關受理環境教育人員認證申請後,應於 1 日內進行程序審查,其申
請文件符合規定者,除以薦舉申請環境教育人員認證者及學校依環教
法第 18 條第 1 項指定之人員免繳納審查費外,應通知申請者於 15 日
內繳納新臺幣 1000 元之審查費及審查所需文件數量;未符合規定而得
補正者,應通知申請者限期補正。
展延審查費
學校依環教法第 18 條第 1 項指定之人員,免繳交展延審查費。
環境教育人員認證及管理 法辦 - 審 費查
證書效期 5 年
除薦舉為終身有效外,認證效期皆為 5 年,屆滿前 3~6 個月內得申請展延
,每次展延有效期限為 5 年。
展延規定
 參加核發機關、環教機構、核發機關認可所舉辦之環境相關領域研習累
計 30 小時以上,其中包含 3 小時環境教育法規。
 修畢大專院校環境相關領域課程 6 學分以上。
 國內外學術或專業刊物發表論文 1 篇以上或翻譯專業文獻登載 2 篇以上
。
 獲得專業領域有關國內外專利證明。
證明文件需於認證證書有效期限內取得。
環境教育人員認證及管理 法辦 - 展延
21
24 小時研習課程認定說明
環境人員認證及管理 法辦 ( 以下稱本 法辦 ) 第五條第一款、
第十條第二項及第五項規定, 理研習時數之認定。辦
學校人員申請環境教育人員認證之研習時數認定原則
執行
重點
適用對象:各級學校教師及職員、退休教師及職員。
研習單位:教育部、經教育部核定課程單位。
研習課程應符合研習時數認定原則,課程名稱及時數。
教育部認定 24 小時研習時數統計表
相關研習課程紀 佐證資料。錄 ( 由研習單位核發研習證明,作為申請
認證之依據 )
時數認定
申請
22
課程 容內
 必選課程:包括環境教育法規、環境教育、環境倫理、
環境教育教材教法、環境教育課程設計、環境概論,各
課程至少二小時。
 選修課程分為下列二類議題:
1. 學校環境教育實務議題:包括環境教育計畫撰寫與執行、
資源整合及 伴關係建立、環境教育推動要領與成效評估、伙
環境教育體驗,此類課程合計至少四小時。
2. 環境變遷與永續發展議題:包括永續發展、環境變遷與防
災、生態保育、節能減 與能源管理、資源使用與循環型社碳
會,此類課程合計至少四小時。
 前二款課程合計至少二十四小時。
24 小時研習課程認定說明
23
認證研習常見問題
 取得認證研習證明非指環境教育人員認證通過。
 24 小時研習證明目前無時效限制。
 24 小時研習課程須為教育部核定辦理,各縣市教育
局處均有辦理,請向轄內教育局處詢問,或至綠色
學校 伴網路環教認證區伙 - 研習時數認定 詢。查
 24 小時研習課程與一般學校或單位研習活動性質不
同,無法抵免時數。
 24 小時研習為經歷認證使用,環境教育機構辦理的
30 小時研習為折抵學歷學分使用,課程規劃不同,
除經教育部認定外,不可通用,報名前請特別向開
課單位或教育部確認。
24
教育部環境教育人員認證
「經 」認證申請資格:歷
1. 各級學校之 ( 現職 ) 教師、職員。
2. 從事環境教育推動工作連續 1 年或累計 2 年以上。
3. 參與環境相關議題研習時數經教育部認定達 24 小時以上。
第 5 條第 1 款 ( 以上資格須同時符合 )
申請行政人員須參加核發機關或環境教育機構所舉辦環境教育法規、環境
教育、環境倫理、環境教育課程設計、環境概論之研習證明 24 小時以上,
且每研習議題至少 2 小時。 第 10 條第 2 款
申請教學人員 ( 學校及社會環境教育專業領域 ) ,核發機關要求申請者以展
示、演出、解說、口試、影音或其他方式呈現環境素養與環境教育能力。
但具有各級教師證書或經核發機關會議決議者除外。
第 10 條第 3 款
25
教育部環境教育人員認證
色學校 伴網路綠 伙 / 環教認證專區
http://www.greenschool.moe.edu.tw
26
教育部環境教育人員認證
27
環境教育人員認證常見問題
 申請環境教育人員認證由申請人本人提出申請。
 教育部的環境教育人員認證效力與環保署相同。
 經 年資是表示歷 從事環境教育工作連續 1 年以上
,非僅限擔任學校環境教育指定人員 1 年以上。
 學校環境教育指定人員未於 105 年 6 月 5 日前取
得認證,各級主管機關及中央目的事業主管機關
不得補助其環境教育相關經費。
28
教育部環境教育人員認證流程
作業流程
程序審 :查
• 符合規定者以書面通知繳交
審 費。查 ( 指定人員免繳費 )
• 未符規定而得補正者,應通
知限期補正,逾期未補正者
,駁回其申請。
審 委員審 :查 查
• 收到審 費之次日起查 3 個月
內完成環境教育人員認證。
• 經審 有應補正情形者,應查
通知其限期補正,逾期未補
正者,駁回其申請。
• 審 委員對送審文件有疑慮查
者,得擇期口試。
29
收件 程序審查
程序審查
結果通知
審 會查 發證作業
教育部環境教育人員認證申請
一、申請認證基本資料部分:
1. 教育部環境教育人員認證申請自我檢核表
2. 環境教育人員認證申請書
3. 附表一、環境教育推動經歷證明文件
4. 附表二、環境素養說明
5. 教育部認定 24 小時研習時數統計表及證明文件
6. 回郵信封 ( 寄發證書用, A4 大小貼足 35 元郵
資 )
如需寄還申請資料,請註明並附 65 元回郵信封。
二、相關佐證資料部分:行政、教學
教育部環境教育人員認證流程
30
收件 程序審查
程序審查
結果通知
審 會查 發證作業
教育部環境教育人員認證流程
程序審
結果查
程序審
結果查
不
通
過
通
過
發文退回、
要求補件
發文退回、
要求補件
1. 指定人員免繳費
2. 非指定人員由教育
部發函通知繳費
1. 指定人員免繳費
2. 非指定人員由教育
部發函通知繳費
進入委員
審查
進入委員
審查
逾
期
發文
駁回
發文
駁回
通
過
資
格
不
符
☆ 附件 容是內
否符合寄件封
面登記數量
☆ 驗申請書查
是否填寫完整
☆ 驗附件是查
否齊全、是否
符合需求
☆ 驗回郵信查
封
1. 從事環境教育推動
工作未達連續 1 年
或累計 2 年以上
2. 經歷期間 24 小時
研習未完成認定 ( 無
佐證資料 )
31
環境教育人員認證常見問題
 申請認證填完申請資表格,且須檢附相關佐證資料 ( 行政或教
學 ) 。
 申請資料送委員審 即查 不退還,如須退回請勾選退回並檢附 65
元回郵信封。
 申請資料僅「申請表」及「附表一」需校長簽章確認,佐證資料
無須逐頁簽章。
 24 小時研習證名文件或其他公文請用影本佐證即可,研習證明
雙面印刷者須檢附雙頁資料。倘
 行政與教學可同時勾選申請,申請人若同時具備行政與教學兩項
類別,推動年資皆滿連續 1 年或累計 2 年以上佐證資料即可同時
勾選。
32
教育部環境教育人員認證流程
收件 程序審查
程序審查
結果通知
審 會查 發證作業
審 委員查
環境教育
能力
必要能力
參考能力
環境教育
素養
( 行政、教學 )
•委員如遇特殊情況應行迴避
•出席委員同意始得決議
•委員如遇特殊情況應行迴避
•出席委員同意始得決議
審 委員審查 查
33
教育部環境教育人員認證流程
收件 程序審查
程序審查
結果通知
審 會查 發證作業
環境教育
行政推動
能力
必要 ● 具環境教育計畫規劃或協助辦理能力
● 計畫成果展現
參考
● 協助學校環境教育課程規劃
● 協助學校推動環境教育計畫能力
● 校園環境與設施管理經驗或改善實績表現
● 其他特色近年其他個人或學校的特色表現
環境教育
教學推動
能力
必要
● 環境教育教材編撰
● 教學歷程、成果
● 近一年學生環境教育學習之回饋展現。 ( 學習單、作
業、心得等 )
參考
● 有環境教育行動研究之成果
● 有指導學生參與各種環境教育競賽
● 指導學生獲得環境教育的榮譽或得獎事蹟
● 教師個人關於環境教育榮譽或得獎事蹟
34
教育部環境教育人員認證流程
收件 程序審查
程序審查
結果通知
審 會查 發證作業
( 參考附表二、環境素養 明說 )環境素養
● 環境素養展現
近一年個人參與環境教育研習經驗。
能規劃環境教育專業成長進修的計畫。
具環境正確態度。
重視環境問題。
具環境相關知識。
環保生活落實。
35
教育部環境教育人員認證流程
收件 程序審查
程序審查
結果通知
審 會查 發證作業
36
申請作業注意事項說明
自我
檢核表
回郵
信封
認證
申請書
附表
一 ~ 二
研習時
數證明
依申請書「應檢具之文件」欄位內所列順序檢附
申請書應使用教育部制式格式詳實填寫
各項證明文件影本,請註明「與正本相符」
勿直接以相關出版品、光 、書籍、網址碟 遞件
請勿裝訂成冊
申請表件填寫參閱環境教育專區之填寫參考 案檔
送審資料不再退回,如有需要請註明並檢附 65 元回郵信封
佐證
資料
37
申請作業注意事項說明
行政 ( 連續 1 年或累積 2 年 )
□1. 環境教育計畫 ( 應標示年度及職掌分
工,建議宜展現有效整合校內、外專業
資源等為佳 )
□ 2. 環境教育計畫相關成果資料:
( 1 )歷程紀錄 ( 照片、公文 )
( 2 )成果填報資料 ( 環境教育終身學
習網填報 ( 大專院校免附 ) 、計畫成果、
報告撰寫 )
教學 ( 連續 1 年或累積 2 年 )
□ 授課計畫或教案
□ 上述課程之學習單、作業、學習評量
或試卷及環境教育教學實施情形紀錄文件
以上資料須可清楚顯示為申請人規劃
、執行或協助 理辦 ( 容含申請人姓內
名或職稱 )
38
申請作業注意事項說明
申請書
39
申請作業注意事項說明申請作業注意事項說明
附表一
40
申請作業注意事項說明
新北市新店區寶中路 94 號 5 樓之 1
社團法人台灣環境管理協會(環境教育人員認證)收
寄件人: 地址: 聯絡電話:
檢核清單請勾選(申請文件請依下列順序排列),本頁請黏貼於信封封面
□申請認證 □補正文件
□ 1、教育部環境教育人員認證申請自我檢核表
□ 2、環境教育人員認證申請書
□ 3、附表一、環境教育推動經歷證明文件
□ 4、附表二、環境素養說明
□ 5、教育部認定 24 小時研習時數證明文件
□ 6、申請類別(行政或教學)證明文件
□ 7、回郵信封(寄發證書用,貼足 35 元郵資)
(申請人如欲取回申請資料,請註明並附 A4 大小 65 元之回郵信封)
1、通知補正公文
發文日期:___年___月___日
發文文號: 號
2、補件資料(請自行填列):
□①
□②
□③
□④
□⑤
□⑥
132 4 4
補正資料填寫
41
簡報完畢
有關人員認證疑問請電洽:
台灣環境管理協會施小姐及林小姐
(02)2910-8312 、 (02)2912-2910 分機 137
或教育部資訊及科技教育司賀先生
(02)7712-9129

Contenu connexe

Similaire à 環教法說明 含認證1040910

1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版
1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版
1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版Wan Ting Chen
 
農業雙軌師徒制創新論壇
農業雙軌師徒制創新論壇農業雙軌師徒制創新論壇
農業雙軌師徒制創新論壇cpc2631
 
1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版
1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版
1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版Wan Ting Chen
 
9新北市各級學校推動認輔制度作業流程
9新北市各級學校推動認輔制度作業流程9新北市各級學校推動認輔制度作業流程
9新北市各級學校推動認輔制度作業流程新北自強讀書會
 
資訊特色認證簡報
資訊特色認證簡報資訊特色認證簡報
資訊特色認證簡報sky5077
 
第5屆環境教育獎
第5屆環境教育獎第5屆環境教育獎
第5屆環境教育獎CSRone
 
培育優質人力促進就業計畫範本參考 詹翔霖副教授
培育優質人力促進就業計畫範本參考 詹翔霖副教授培育優質人力促進就業計畫範本參考 詹翔霖副教授
培育優質人力促進就業計畫範本參考 詹翔霖副教授文化大學
 
11新北市各級學校輔導教師辦理小團體輔導作業流程
11新北市各級學校輔導教師辦理小團體輔導作業流程11新北市各級學校輔導教師辦理小團體輔導作業流程
11新北市各級學校輔導教師辦理小團體輔導作業流程新北自強讀書會
 
第五屆環境教育獎
第五屆環境教育獎第五屆環境教育獎
第五屆環境教育獎CSRone
 
環境教育獎
環境教育獎環境教育獎
環境教育獎CSRone
 
第5屆環境教育獎
第5屆環境教育獎第5屆環境教育獎
第5屆環境教育獎CSRone
 
98友善各校考評
98友善各校考評98友善各校考評
98友善各校考評guest2cb60e
 
東光國中103學年度七年級第一學期草嶺古道校外教學計畫
東光國中103學年度七年級第一學期草嶺古道校外教學計畫東光國中103學年度七年級第一學期草嶺古道校外教學計畫
東光國中103學年度七年級第一學期草嶺古道校外教學計畫Chi Hsiang Chan
 
8新北市高國中辦理學生獎懲實施作業流
8新北市高國中辦理學生獎懲實施作業流8新北市高國中辦理學生獎懲實施作業流
8新北市高國中辦理學生獎懲實施作業流新北自強讀書會
 
98.8.27校務座談會報告
98.8.27校務座談會報告98.8.27校務座談會報告
98.8.27校務座談會報告dingfushow
 
環境教育人員認證(訓練)申請操作手冊
環境教育人員認證(訓練)申請操作手冊 環境教育人員認證(訓練)申請操作手冊
環境教育人員認證(訓練)申請操作手冊 tiec216
 
陳嘉陽 09 12
陳嘉陽 09 12陳嘉陽 09 12
陳嘉陽 09 12clinic
 
親職支持與家庭功能之評估與實務
親職支持與家庭功能之評估與實務親職支持與家庭功能之評估與實務
親職支持與家庭功能之評估與實務侑倫 謝
 
東光國中103學年度健康促進學校計畫
東光國中103學年度健康促進學校計畫東光國中103學年度健康促進學校計畫
東光國中103學年度健康促進學校計畫Chi Hsiang Chan
 
環境教育人員認證(學歷)申請操作手冊
環境教育人員認證(學歷)申請操作手冊 環境教育人員認證(學歷)申請操作手冊
環境教育人員認證(學歷)申請操作手冊 tiec216
 

Similaire à 環教法說明 含認證1040910 (20)

1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版
1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版
1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版
 
農業雙軌師徒制創新論壇
農業雙軌師徒制創新論壇農業雙軌師徒制創新論壇
農業雙軌師徒制創新論壇
 
1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版
1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版
1 2農業雙軌師徒制創新論壇2012.11.6(更新版) word2003版
 
9新北市各級學校推動認輔制度作業流程
9新北市各級學校推動認輔制度作業流程9新北市各級學校推動認輔制度作業流程
9新北市各級學校推動認輔制度作業流程
 
資訊特色認證簡報
資訊特色認證簡報資訊特色認證簡報
資訊特色認證簡報
 
第5屆環境教育獎
第5屆環境教育獎第5屆環境教育獎
第5屆環境教育獎
 
培育優質人力促進就業計畫範本參考 詹翔霖副教授
培育優質人力促進就業計畫範本參考 詹翔霖副教授培育優質人力促進就業計畫範本參考 詹翔霖副教授
培育優質人力促進就業計畫範本參考 詹翔霖副教授
 
11新北市各級學校輔導教師辦理小團體輔導作業流程
11新北市各級學校輔導教師辦理小團體輔導作業流程11新北市各級學校輔導教師辦理小團體輔導作業流程
11新北市各級學校輔導教師辦理小團體輔導作業流程
 
第五屆環境教育獎
第五屆環境教育獎第五屆環境教育獎
第五屆環境教育獎
 
環境教育獎
環境教育獎環境教育獎
環境教育獎
 
第5屆環境教育獎
第5屆環境教育獎第5屆環境教育獎
第5屆環境教育獎
 
98友善各校考評
98友善各校考評98友善各校考評
98友善各校考評
 
東光國中103學年度七年級第一學期草嶺古道校外教學計畫
東光國中103學年度七年級第一學期草嶺古道校外教學計畫東光國中103學年度七年級第一學期草嶺古道校外教學計畫
東光國中103學年度七年級第一學期草嶺古道校外教學計畫
 
8新北市高國中辦理學生獎懲實施作業流
8新北市高國中辦理學生獎懲實施作業流8新北市高國中辦理學生獎懲實施作業流
8新北市高國中辦理學生獎懲實施作業流
 
98.8.27校務座談會報告
98.8.27校務座談會報告98.8.27校務座談會報告
98.8.27校務座談會報告
 
環境教育人員認證(訓練)申請操作手冊
環境教育人員認證(訓練)申請操作手冊 環境教育人員認證(訓練)申請操作手冊
環境教育人員認證(訓練)申請操作手冊
 
陳嘉陽 09 12
陳嘉陽 09 12陳嘉陽 09 12
陳嘉陽 09 12
 
親職支持與家庭功能之評估與實務
親職支持與家庭功能之評估與實務親職支持與家庭功能之評估與實務
親職支持與家庭功能之評估與實務
 
東光國中103學年度健康促進學校計畫
東光國中103學年度健康促進學校計畫東光國中103學年度健康促進學校計畫
東光國中103學年度健康促進學校計畫
 
環境教育人員認證(學歷)申請操作手冊
環境教育人員認證(學歷)申請操作手冊 環境教育人員認證(學歷)申請操作手冊
環境教育人員認證(學歷)申請操作手冊
 

環教法說明 含認證1040910