SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
‫الموجبة‬ ‫األعداد‬
‫دائما‬
________
‫االعداد‬ ‫من‬
‫السالبة‬
+> −
‫الى‬ ‫اتجهت‬ ‫كلما‬
‫جهة‬
_________
‫العدد‬ ‫ر‬ُ‫ب‬‫ك‬
‫عدد‬ ‫ليس‬ ‫الصفر‬
‫وليس‬ ______
______ ‫عدد‬‫القيمة‬
‫المطلقة‬
‫المضاد‬ ‫العدد‬‫العدد‬
4-
0
7
‫السالبة‬ ‫األعداد‬
‫دائما‬
__________
‫األعداد‬ ‫من‬
‫الموجبة‬
−< +
:‫هو‬ ‫متضادين‬ ‫عددين‬ ‫مجموع‬‫الى‬ ‫اتجهت‬ ‫كلما‬
‫جهة‬
_________
‫العدد‬ ‫ر‬ُ‫غ‬‫ص‬
:‫الصحيحة‬ ‫االعداد‬
−3,−2,−1 ,0 , 1,2 ,3 ,4 ,5 ….
:‫الطبيعية‬ ‫االعداد‬
0 ,1, 2 ,3 ,4 ,5 … .

Contenu connexe

En vedette

Cooperar per aprendre. Aprendre a cooperar
Cooperar per aprendre. Aprendre a cooperarCooperar per aprendre. Aprendre a cooperar
Cooperar per aprendre. Aprendre a cooperar
Jesús Gimeno
 
Value reation, co-production and co-creation in NGO-operated clothing industry
Value reation, co-production and co-creation in NGO-operated clothing industryValue reation, co-production and co-creation in NGO-operated clothing industry
Value reation, co-production and co-creation in NGO-operated clothing industry
Md. Abul Kalam Siddike
 

En vedette (11)

CRL Company Profile
CRL Company ProfileCRL Company Profile
CRL Company Profile
 
ವಿದ್ಯುತ್ ಮಂಡಲಗಳು 7ನೇ
ವಿದ್ಯುತ್ ಮಂಡಲಗಳು 7ನೇ ವಿದ್ಯುತ್ ಮಂಡಲಗಳು 7ನೇ
ವಿದ್ಯುತ್ ಮಂಡಲಗಳು 7ನೇ
 
Cooperar per aprendre. Aprendre a cooperar
Cooperar per aprendre. Aprendre a cooperarCooperar per aprendre. Aprendre a cooperar
Cooperar per aprendre. Aprendre a cooperar
 
نظرية الزاوية الخارجية
نظرية الزاوية الخارجيةنظرية الزاوية الخارجية
نظرية الزاوية الخارجية
 
Salaah in Islam Religion
Salaah in Islam ReligionSalaah in Islam Religion
Salaah in Islam Religion
 
An Evolving Service System in Microfinance
An Evolving Service System in MicrofinanceAn Evolving Service System in Microfinance
An Evolving Service System in Microfinance
 
2. Erik
2. Erik2. Erik
2. Erik
 
Value reation, co-production and co-creation in NGO-operated clothing industry
Value reation, co-production and co-creation in NGO-operated clothing industryValue reation, co-production and co-creation in NGO-operated clothing industry
Value reation, co-production and co-creation in NGO-operated clothing industry
 
aprendizajes esperados
aprendizajes esperadosaprendizajes esperados
aprendizajes esperados
 
curriculo nacional
curriculo nacionalcurriculo nacional
curriculo nacional
 
4. situacion de contexto
4. situacion de contexto4. situacion de contexto
4. situacion de contexto
 

Plus de maysam jazmawy

Plus de maysam jazmawy (20)

امتحان حساب صف خامس
امتحان حساب صف خامسامتحان حساب صف خامس
امتحان حساب صف خامس
 
تجميع اسئلة هندسة الاشكال الرباعية
تجميع اسئلة هندسة الاشكال الرباعيةتجميع اسئلة هندسة الاشكال الرباعية
تجميع اسئلة هندسة الاشكال الرباعية
 
Ik]s
Ik]sIk]s
Ik]s
 
Ik]s
Ik]sIk]s
Ik]s
 
مسائل كلامية ميتساف خامس
مسائل كلامية ميتساف خامسمسائل كلامية ميتساف خامس
مسائل كلامية ميتساف خامس
 
مجمع اسئلة امتحانات
مجمع اسئلة امتحاناتمجمع اسئلة امتحانات
مجمع اسئلة امتحانات
 
لوحة مسامير
لوحة مساميرلوحة مسامير
لوحة مسامير
 
كسور
كسوركسور
كسور
 
صفات الاسكال
صفات الاسكالصفات الاسكال
صفات الاسكال
 
زوايا سابع مفمار
زوايا سابع مفمارزوايا سابع مفمار
زوايا سابع مفمار
 
تمثيل الاعداد بمكعبات العشرات
تمثيل الاعداد بمكعبات العشراتتمثيل الاعداد بمكعبات العشرات
تمثيل الاعداد بمكعبات العشرات
 
تجميع اسئلة امتحانات الاشكال الرباعية
تجميع اسئلة امتحانات الاشكال الرباعيةتجميع اسئلة امتحانات الاشكال الرباعية
تجميع اسئلة امتحانات الاشكال الرباعية
 
الفصل الثاني خامس
الفصل الثاني خامسالفصل الثاني خامس
الفصل الثاني خامس
 
ادراك عددي كسور
ادراك عددي كسورادراك عددي كسور
ادراك عددي كسور
 
هندسة تحليليه تجميع بجروت 803
هندسة تحليليه تجميع بجروت 803هندسة تحليليه تجميع بجروت 803
هندسة تحليليه تجميع بجروت 803
 
حساب التكامل بجروت
حساب التكامل بجروتحساب التكامل بجروت
حساب التكامل بجروت
 
تجميع اسئلة بجروت الدائرة 2009 2013 803
تجميع اسئلة بجروت  الدائرة  2009 2013  803تجميع اسئلة بجروت  الدائرة  2009 2013  803
تجميع اسئلة بجروت الدائرة 2009 2013 803
 
803
803803
803
 
יעלדכ
יעלדכיעלדכ
יעלדכ
 
فعالية صفات الرسول
فعالية صفات الرسولفعالية صفات الرسول
فعالية صفات الرسول
 

Dernier

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Dernier (20)

شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 

اعداد موجهة محور اعداد

  • 1. ‫الموجبة‬ ‫األعداد‬ ‫دائما‬ ________ ‫االعداد‬ ‫من‬ ‫السالبة‬ +> − ‫الى‬ ‫اتجهت‬ ‫كلما‬ ‫جهة‬ _________ ‫العدد‬ ‫ر‬ُ‫ب‬‫ك‬ ‫عدد‬ ‫ليس‬ ‫الصفر‬ ‫وليس‬ ______ ______ ‫عدد‬‫القيمة‬ ‫المطلقة‬ ‫المضاد‬ ‫العدد‬‫العدد‬ 4- 0 7 ‫السالبة‬ ‫األعداد‬ ‫دائما‬ __________ ‫األعداد‬ ‫من‬ ‫الموجبة‬ −< + :‫هو‬ ‫متضادين‬ ‫عددين‬ ‫مجموع‬‫الى‬ ‫اتجهت‬ ‫كلما‬ ‫جهة‬ _________ ‫العدد‬ ‫ر‬ُ‫غ‬‫ص‬ :‫الصحيحة‬ ‫االعداد‬ −3,−2,−1 ,0 , 1,2 ,3 ,4 ,5 …. :‫الطبيعية‬ ‫االعداد‬ 0 ,1, 2 ,3 ,4 ,5 … .