Анализ результатов ОГЭ по математике в 2015 г.
Авторы: Любовь Ивановна, учитель математики МАОУ СОШ № 25 г. Томска;
Диннер Марина Никитична,учитель математики
МАОУ СОШ № 30 г. Томска.
2. 02.03.2016 2
Всего в проведении итоговой аттестации приняло
участие 10104 выпускника 9 классов, что
составляет 95,4% от числа поданных заявок на
участие в итоговой аттестации
( 4,6% обучающихся 9 классов не были
допущены к прохождению государственной
итоговой аттестации как не освоившие программу
основной школы).
3. 02.03.2016 3
Качественный показатель в 2015 году – 51,2%,
в 2014 году – 48,7%,
абсолютный показатель – 84,2% и 87,6%
соответственно
Вместо заданий вида А,В и С в этом году использовано
числовое обозначение заданий).
Экзаменационная работа состояла из трех модулей:
«Алгебра» - задания № 1-№ 8 и № 21-№ 23,
«Геометрия» - задания № 9 - № 13 и № 24 - № 26,
«Реальная математика» - задания № 14 - № 20.
Представленные модули составляли две части
экзаменационной работы.
4. 02.03.2016 4
Часть 1: модуль «Алгебра»- 3 задания с выбором ответа,
4 задания с кратким ответом,
1 задание на соотнесение
( в прошлом году: 4 задания с выбором ответа,
3 с кратким ответом и 1 на соотнесение) - всего 8
заданий;
модуль «Геометрия» - 1 задания с выбором ответа,
4 задания с кратким ответом
( в прошлом году было 2 задания с выбором ответа
и 3 с кратким ответом) – всего 5 заданий;
модуль «Реальная математика» - 2 задания с выбором
ответа, 5 заданий с кратким ответом
( в прошлом году: 3 задания с выбором ответа,
4 задания с кратким ответом) - всего 7 заданий.
5. 02.03.2016 5
Часть 2: модули «Алгебра» и «Геометрия» –
по 2 задания повышенного уровня и 1 заданию
высокого уровня, от простых до сложных,
показывающих свободное владение изученного
материала и уровень математической
культуры выпускников основной школы.
6. 02.03.2016 6
Часть1 Часть 2
Задания №1-20 Задания № 21 - 26
1б. 21 22 23 24 25 26
0 – 2б. 0 – 3 б. 0 – 4б. 0 – 2б. 0 –3б. 0 –4б.
20 баллов 18 баллов
38 баллов
Количество баллов за всю работу
7. 02.03.2016 7
Первичный
балл
0-6 баллов 7 -15 баллов 16- 22 баллов 23-38 баллов
отметка 2 3 4 5
Из них не менее
2 баллов по
модулю
«Алгебра», не
менее 2 баллов
по модулю
«Геометрия», не
менее 2 баллов
по модулю
«Реальная
математика»
Из них не менее
3 баллов по
модулю
«Алгебра», не
менее 2баллов
по модулю
«Геометрия», не
менее 2 баллов
по модулю
«Реальная
математика»
Из них не
менее 3 баллов
по модулю
«Алгебра», не
менее 2баллов
по модулю
«Геометрия»,
не менее 2
баллов по
модулю
«Реальная
математика»
Для перевода суммарного рейтинга по математике
в пятибалльную систему оценивания использовалась
следующая шкала:
15. 02.03.2016
Раздел содержания Количество
заданий в
20142015
гг
Результативность
выполнения
2014год 2015год
Числа и вычисления 44 71% 72,71%
Алгебраические выражения 32 68% 57,84%
Уравнения и неравенства 22 63% 67,23%
Числовые последовательности 11 82% 52,40%
Функции и графики 22 82% 80,37%
Геометрия 66 68% 66,89%
Элементы статистики и теории
вероятностей
23 76% 76,48%
Результаты выполнения заданий первой части экзаменационной работы
по содержательным блокам
16. 02.03.2016
21 22 23 24 25 26
Ожидаемый
процент
выполнения
30-50 15-30 3-15 30-50 15-30 3-15
Фактический
процент
выполнения
21,53 28,36 13,09 11,21 16,04 2,33
Решаемость заданий повышенного уровня сложности