SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Соёлын үүсэл
Зорилго:
Оюутнуудад соѐлын үүслийн
талаар онолын мэдлэг олгох
Агуулга:
Соѐл гэж юу вэ ,соѐлын талаарх эрдэмтдийн
үзэл баримтлал
Соѐл хэрхэн үүссэн бэ?
Соѐлын үүслийн талаар эрдэмтдийн үзэл
баримтлал
Дүгнэлт
Ном зүй
Соёл гэдэг нь:
Хятад хэлний “жень “
Энэтхэгийн “жарма”,грекийн
“пайдейя” ,монгол хэлний
“соёо,соёолох “ гэсэн үгтэй утга
дүйцдэг байна.
Соёлын талаарх эрдэмтдийн үзэл баримтлал
Н.А.Бердяев “соѐл бол өвөг дээдсээ шүтэхүй ,хууч яриа
болон уламжлалтай холбоотой гэж үзсэн байна.
К.Уислер “нийтлэг буюу овог аймаг мөрдвөл зохих
амьдралын арга “
Ц.Гомбосүрэн “соѐл бол байгалийн зүйлсийг нийгмийн
зүйл болгодог ,мөн нэгэнт бий болгосон зүйлийг улам бүр
боловсронгуй болгодог зохистой арга мөн “хэмээн үзсэн
байдаг.
Хүн үүссэн цагаас соёл үүссэн гэдэг тэгвэл:
Археологийн олдвор түүхэн баримтуудад
тулгуурлан орчин үеийн хүн буюу “homo
sapiens” нь одоогоос 40,000 жилийн тэртээд
үүссэн
одоогоос 150,000 жилийн тэртээ неандерталь
хүн үүссэн гал гаргаж ,багаж зэвсэг хийж
эхэлсэн үеийг хамааруулдаг байна
Орчин үеийн шинжлэх ухаанд соѐлын үүслийн
талаар дараах онол үзэл баримтлалууд байдаг.
Хөдөлмөрийн
Түүхэн хувьсах хөгжлийн
Тоглоомын
Психоаналитик
Шашны
1. Хөдөлмөр хүнийг бий болгосон .
Ф.Энгельс/ хүн багаж зэвсэг хийж хөдөлмөрлөх
чадвартай болсноор соѐл үүссэн гэж үздэг.
2.Түүхэн хувьсах хөгжлийн онол
Э.Тайлор, Дж.Фрезер, Г.Спенсер
Амьд биеийн давшингуй хөгжих хөгжлийн
явцад соѐл нь энгийнээс нарийсан хөгжсөн.
3. Й.Хейзинга
Хүний тоглох жам ёсны чадвараас
соёлын эх сурвалжийг олно.
5. Психоаналитик / З.Фройд соѐлын үүслийг хүй
нэгдлийн соѐлын судалгаанд тулгуурлан авч үздэг
ба табу буюу хорио цээрийн тогтолцоонд ач
холбогдол өгдөг.
6. Шашны үзэл баримтлал
 соѐлын үүслийг бурхан тэнгэр шүтэхтэй холбогдуулан
авч үздэг.
Хүн нүгэлээс ангижрах замаар өөрийгөө
төгөлдөржүүлж бурхан тэнгэрт итгэн биширснээр хүн
өөрийгөө захиран дийлж амьдралаа ѐс суртахууны утга
учиртай болгох юм хэмээн үздэг байна.
Дүгнэлт
Хүн байгаль соѐл гурав хоорондоо салшгүй
холбоотой.Хүн өөрөө соѐлыг бүтээдэг
боловч ,соѐл хөгжлийнхөө явцад байгалийг
хүнийг хөнөөх аюултай энэ бол гашуун
үнэн юм.
Ном зүй
1. Соѐл судлалын үндэс /Т.Төмөрбаатар
УБ 2001 он хуудас 30-33
2.соѐл судлал / Т.Дорждагва УБ 2011он
хуудас 40-43,60-63
www.gogo.mn
Гэрийн даалгавар
Соѐлын талаарх өөрийн гэсэн нэг
оновчтой үнэн зөв тодорхойлолт
зохиож ирэх.

Contenu connexe

Tendances

найруулгын төрөл
найруулгын төрөлнайруулгын төрөл
найруулгын төрөл
sainaa88
 
соёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүдсоёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүд
Gahain Tuulai
 
Социализм Монголд
Социализм МонголдСоциализм Монголд
Социализм Монголд
Jvk Law
 
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3àтөрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
Bayarmaa Nymtsooj
 
хүний үүсэл гарал
хүний үүсэл гаралхүний үүсэл гарал
хүний үүсэл гарал
tulgaa14
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанар
Siner AG
 

Tendances (20)

соёлын довтолгоо
соёлын довтолгоосоёлын довтолгоо
соёлын довтолгоо
 
найруулгын төрөл
найруулгын төрөлнайруулгын төрөл
найруулгын төрөл
 
соёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүдсоёлын хэлбэрүүд
соёлын хэлбэрүүд
 
түүх соёлын дурсгал
түүх соёлын дурсгалтүүх соёлын дурсгал
түүх соёлын дурсгал
 
нийгмийн институт
нийгмийн институт нийгмийн институт
нийгмийн институт
 
Социализм Монголд
Социализм МонголдСоциализм Монголд
Социализм Монголд
 
төрийн засаглал
төрийн  засаглалтөрийн  засаглал
төрийн засаглал
 
Монголын уламжлалт ёс заншлыг хойч үедээ өвлүүлэх зарим арга зам
Монголын уламжлалт ёс заншлыг  хойч үедээ өвлүүлэх зарим арга замМонголын уламжлалт ёс заншлыг  хойч үедээ өвлүүлэх зарим арга зам
Монголын уламжлалт ёс заншлыг хойч үедээ өвлүүлэх зарим арга зам
 
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаансэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
сэтгэл судлалын шинжлэх ухаан
 
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3àтөрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
төрийн ёс ёслол. Òåõíîëîãè 3à
 
хүний үүсэл гарал
хүний үүсэл гаралхүний үүсэл гарал
хүний үүсэл гарал
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
1990 оны Ардчилсан хувьсгал
1990 оны Ардчилсан хувьсгал1990 оны Ардчилсан хувьсгал
1990 оны Ардчилсан хувьсгал
 
Чанарын судалгаа - SICA llc
Чанарын судалгаа - SICA llcЧанарын судалгаа - SICA llc
Чанарын судалгаа - SICA llc
 
1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе
1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе 1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе
1. Mонголын чулуун зэвсгийн үе
 
эрдэм шинжилгээний ажил бичих заавар
эрдэм шинжилгээний ажил бичих зааварэрдэм шинжилгээний ажил бичих заавар
эрдэм шинжилгээний ажил бичих заавар
 
чулуун зэвсгийн үе
чулуун зэвсгийн үечулуун зэвсгийн үе
чулуун зэвсгийн үе
 
Дорнын философи
Дорнын философиДорнын философи
Дорнын философи
 
Соёлын өвийг хэрхэн судалдаг вэ?
Соёлын өвийг хэрхэн судалдаг вэ?Соёлын өвийг хэрхэн судалдаг вэ?
Соёлын өвийг хэрхэн судалдаг вэ?
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанар
 

Similaire à соёлын үүсэл Slide (20)

11a 1-120131224924-phpapp02
11a 1-120131224924-phpapp0211a 1-120131224924-phpapp02
11a 1-120131224924-phpapp02
 
11a 1хүний үүсэл гарал ба хөгжил
11a   1хүний үүсэл гарал ба хөгжил11a   1хүний үүсэл гарал ба хөгжил
11a 1хүний үүсэл гарал ба хөгжил
 
Culture
CultureCulture
Culture
 
АРХЕОЛОГИЙН ҮНДЭС СУДАЛГААНЫ АРГА ЗҮЙ
АРХЕОЛОГИЙН ҮНДЭС СУДАЛГААНЫ АРГА ЗҮЙ АРХЕОЛОГИЙН ҮНДЭС СУДАЛГААНЫ АРГА ЗҮЙ
АРХЕОЛОГИЙН ҮНДЭС СУДАЛГААНЫ АРГА ЗҮЙ
 
Culture
CultureCulture
Culture
 
Culture
CultureCulture
Culture
 
эртний хятадын философи
эртний хятадын философиэртний хятадын философи
эртний хятадын философи
 
орчин үеийн философи
орчин үеийн философиорчин үеийн философи
орчин үеийн философи
 
MHON101-хичээл-3
MHON101-хичээл-3MHON101-хичээл-3
MHON101-хичээл-3
 
P1
P1P1
P1
 
Oyunbileg101
Oyunbileg101Oyunbileg101
Oyunbileg101
 
Oyunbileg100
Oyunbileg100Oyunbileg100
Oyunbileg100
 
Oyunbileg101
Oyunbileg101Oyunbileg101
Oyunbileg101
 
Oyunbileg101
Oyunbileg101Oyunbileg101
Oyunbileg101
 
Oyunbileg
OyunbilegOyunbileg
Oyunbileg
 
Oyunbileg101
Oyunbileg101Oyunbileg101
Oyunbileg101
 
Oyunbileg1
Oyunbileg1Oyunbileg1
Oyunbileg1
 
P1
P1P1
P1
 
Ernii dorno dahini
Ernii dorno dahiniErnii dorno dahini
Ernii dorno dahini
 
лекц №1
лекц №1лекц №1
лекц №1
 

Plus de А. Aku

Fritz robert graebner
Fritz robert graebnerFritz robert graebner
Fritz robert graebner
А. Aku
 
M, harris
M, harrisM, harris
M, harris
А. Aku
 
хэл , шашин соёлын үзэгдэ л болох нь
хэл , шашин соёлын үзэгдэ л болох ньхэл , шашин соёлын үзэгдэ л болох нь
хэл , шашин соёлын үзэгдэ л болох нь
А. Aku
 
онолын түүх
онолын түүхонолын түүх
онолын түүх
А. Aku
 
леви стросс
леви стросслеви стросс
леви стросс
А. Aku
 
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөниргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
А. Aku
 
монгол соёлооо
монгол соёлооомонгол соёлооо
монгол соёлооо
А. Aku
 
í-ü3 -+
 í-ü3 -+ í-ü3 -+
í-ü3 -+
А. Aku
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
А. Aku
 
í-í-P-ó
 í-í-P-ó í-í-P-ó
í-í-P-ó
А. Aku
 
түүх музей – Ii
түүх музей – Iiтүүх музей – Ii
түүх музей – Ii
А. Aku
 
ü-¦-+-+-+-¦-ç - -+-ç-é-¦-¦-¦ -¦-¦-ü-ü-¦-é
 ü-¦-+-+-+-¦-ç - -+-ç-é-¦-¦-¦ -¦-¦-ü-ü-¦-é ü-¦-+-+-+-¦-ç - -+-ç-é-¦-¦-¦ -¦-¦-ü-ü-¦-é
ü-¦-+-+-+-¦-ç - -+-ç-é-¦-¦-¦ -¦-¦-ü-ü-¦-é
А. Aku
 
алфред кройбер ₍1876 1960₎ - copy
алфред кройбер   ₍1876 1960₎  - copyалфред кройбер   ₍1876 1960₎  - copy
алфред кройбер ₍1876 1960₎ - copy
А. Aku
 
аккультураци ба инкульт ураци нь соёлын дасан зо хицлын онол
аккультураци ба инкульт  ураци нь соёлын дасан зо хицлын онолаккультураци ба инкульт  ураци нь соёлын дасан зо хицлын онол
аккультураци ба инкульт ураци нь соёлын дасан зо хицлын онол
А. Aku
 
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөниргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
А. Aku
 
£+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+...
 £+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+... £+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+...
£+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+...
А. Aku
 
»-ü-+-¦-ç-ü -é-ì-+-à-+-ì-¦-+-¦-+ -å-¦-¦ -à-â-¦-¦-å-¦-¦ -ü-ü2
 »-ü-+-¦-ç-ü -é-ì-+-à-+-ì-¦-+-¦-+ -å-¦-¦ -à-â-¦-¦-å-¦-¦ -ü-ü2 »-ü-+-¦-ç-ü -é-ì-+-à-+-ì-¦-+-¦-+ -å-¦-¦ -à-â-¦-¦-å-¦-¦ -ü-ü2
»-ü-+-¦-ç-ü -é-ì-+-à-+-ì-¦-+-¦-+ -å-¦-¦ -à-â-¦-¦-å-¦-¦ -ü-ü2
А. Aku
 
структурализм чимэдхоро л
структурализм чимэдхоро лструктурализм чимэдхоро л
структурализм чимэдхоро л
А. Aku
 

Plus de А. Aku (20)

Fritz robert graebner
Fritz robert graebnerFritz robert graebner
Fritz robert graebner
 
M, harris
M, harrisM, harris
M, harris
 
хэл , шашин соёлын үзэгдэ л болох нь
хэл , шашин соёлын үзэгдэ л болох ньхэл , шашин соёлын үзэгдэ л болох нь
хэл , шашин соёлын үзэгдэ л болох нь
 
онолын түүх
онолын түүхонолын түүх
онолын түүх
 
леви стросс
леви стросслеви стросс
леви стросс
 
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөниргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
 
монгол соёлооо
монгол соёлооомонгол соёлооо
монгол соёлооо
 
í-ü3 -+
 í-ü3 -+ í-ü3 -+
í-ü3 -+
 
1
11
1
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
í-í-P-ó
 í-í-P-ó í-í-P-ó
í-í-P-ó
 
түүх музей – Ii
түүх музей – Iiтүүх музей – Ii
түүх музей – Ii
 
Ssot2
Ssot2Ssot2
Ssot2
 
ü-¦-+-+-+-¦-ç - -+-ç-é-¦-¦-¦ -¦-¦-ü-ü-¦-é
 ü-¦-+-+-+-¦-ç - -+-ç-é-¦-¦-¦ -¦-¦-ü-ü-¦-é ü-¦-+-+-+-¦-ç - -+-ç-é-¦-¦-¦ -¦-¦-ü-ü-¦-é
ü-¦-+-+-+-¦-ç - -+-ç-é-¦-¦-¦ -¦-¦-ü-ü-¦-é
 
алфред кройбер ₍1876 1960₎ - copy
алфред кройбер   ₍1876 1960₎  - copyалфред кройбер   ₍1876 1960₎  - copy
алфред кройбер ₍1876 1960₎ - copy
 
аккультураци ба инкульт ураци нь соёлын дасан зо хицлын онол
аккультураци ба инкульт  ураци нь соёлын дасан зо хицлын онолаккультураци ба инкульт  ураци нь соёлын дасан зо хицлын онол
аккультураци ба инкульт ураци нь соёлын дасан зо хицлын онол
 
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөниргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
иргэншил хоорондын мөрг өлдөөн
 
£+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+...
 £+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+... £+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+...
£+¬-+-à-+-â-+ -í-+-æ-+ -¦-+-à-+-+ -é-ì-+-¦-¦-+-¦-+ -é-+-¦-é-+-+-å-+-+ -¦-+-+...
 
»-ü-+-¦-ç-ü -é-ì-+-à-+-ì-¦-+-¦-+ -å-¦-¦ -à-â-¦-¦-å-¦-¦ -ü-ü2
 »-ü-+-¦-ç-ü -é-ì-+-à-+-ì-¦-+-¦-+ -å-¦-¦ -à-â-¦-¦-å-¦-¦ -ü-ü2 »-ü-+-¦-ç-ü -é-ì-+-à-+-ì-¦-+-¦-+ -å-¦-¦ -à-â-¦-¦-å-¦-¦ -ü-ü2
»-ü-+-¦-ç-ü -é-ì-+-à-+-ì-¦-+-¦-+ -å-¦-¦ -à-â-¦-¦-å-¦-¦ -ü-ü2
 
структурализм чимэдхоро л
структурализм чимэдхоро лструктурализм чимэдхоро л
структурализм чимэдхоро л
 

соёлын үүсэл Slide

  • 3. Агуулга: Соѐл гэж юу вэ ,соѐлын талаарх эрдэмтдийн үзэл баримтлал Соѐл хэрхэн үүссэн бэ? Соѐлын үүслийн талаар эрдэмтдийн үзэл баримтлал Дүгнэлт Ном зүй
  • 4. Соёл гэдэг нь: Хятад хэлний “жень “ Энэтхэгийн “жарма”,грекийн “пайдейя” ,монгол хэлний “соёо,соёолох “ гэсэн үгтэй утга дүйцдэг байна.
  • 5. Соёлын талаарх эрдэмтдийн үзэл баримтлал Н.А.Бердяев “соѐл бол өвөг дээдсээ шүтэхүй ,хууч яриа болон уламжлалтай холбоотой гэж үзсэн байна. К.Уислер “нийтлэг буюу овог аймаг мөрдвөл зохих амьдралын арга “ Ц.Гомбосүрэн “соѐл бол байгалийн зүйлсийг нийгмийн зүйл болгодог ,мөн нэгэнт бий болгосон зүйлийг улам бүр боловсронгуй болгодог зохистой арга мөн “хэмээн үзсэн байдаг.
  • 6. Хүн үүссэн цагаас соёл үүссэн гэдэг тэгвэл:
  • 7. Археологийн олдвор түүхэн баримтуудад тулгуурлан орчин үеийн хүн буюу “homo sapiens” нь одоогоос 40,000 жилийн тэртээд үүссэн одоогоос 150,000 жилийн тэртээ неандерталь хүн үүссэн гал гаргаж ,багаж зэвсэг хийж эхэлсэн үеийг хамааруулдаг байна
  • 8. Орчин үеийн шинжлэх ухаанд соѐлын үүслийн талаар дараах онол үзэл баримтлалууд байдаг. Хөдөлмөрийн Түүхэн хувьсах хөгжлийн Тоглоомын Психоаналитик Шашны
  • 9. 1. Хөдөлмөр хүнийг бий болгосон . Ф.Энгельс/ хүн багаж зэвсэг хийж хөдөлмөрлөх чадвартай болсноор соѐл үүссэн гэж үздэг.
  • 10. 2.Түүхэн хувьсах хөгжлийн онол Э.Тайлор, Дж.Фрезер, Г.Спенсер Амьд биеийн давшингуй хөгжих хөгжлийн явцад соѐл нь энгийнээс нарийсан хөгжсөн.
  • 11. 3. Й.Хейзинга Хүний тоглох жам ёсны чадвараас соёлын эх сурвалжийг олно.
  • 12. 5. Психоаналитик / З.Фройд соѐлын үүслийг хүй нэгдлийн соѐлын судалгаанд тулгуурлан авч үздэг ба табу буюу хорио цээрийн тогтолцоонд ач холбогдол өгдөг.
  • 13. 6. Шашны үзэл баримтлал  соѐлын үүслийг бурхан тэнгэр шүтэхтэй холбогдуулан авч үздэг. Хүн нүгэлээс ангижрах замаар өөрийгөө төгөлдөржүүлж бурхан тэнгэрт итгэн биширснээр хүн өөрийгөө захиран дийлж амьдралаа ѐс суртахууны утга учиртай болгох юм хэмээн үздэг байна.
  • 14.
  • 15. Дүгнэлт Хүн байгаль соѐл гурав хоорондоо салшгүй холбоотой.Хүн өөрөө соѐлыг бүтээдэг боловч ,соѐл хөгжлийнхөө явцад байгалийг хүнийг хөнөөх аюултай энэ бол гашуун үнэн юм.
  • 16. Ном зүй 1. Соѐл судлалын үндэс /Т.Төмөрбаатар УБ 2001 он хуудас 30-33 2.соѐл судлал / Т.Дорждагва УБ 2011он хуудас 40-43,60-63 www.gogo.mn
  • 17. Гэрийн даалгавар Соѐлын талаарх өөрийн гэсэн нэг оновчтой үнэн зөв тодорхойлолт зохиож ирэх.