SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
The Continuous Tenses
Основним призначенням
групи «Continuous» :
 позначення дій, що протікають
в точно вказаний час.
 позначення дій одночасно з
іншою дією.
The Present
Continuous Tense
Стверджувальна форма теперішнього тривалого
часу утворюється за допомогою допоміжного
дієслова «to be» в відповідній особі
теперішнього часу та закінчення «ing», яке слідує
за підметом.
Наприклад:
She is reading a book.
(Вона читає книгу).
Як будується
The Present Continuous Tense
Щоб поставити запитання
в теперішньому тривалому часі,
потрібно дієслово «to be» поставити перед підметом,
cмиcлове дієслово у формі -ing cлідує за підметом
Наприклад:
Is she reading a new book?
(Вона читає нову книгу?)
Are you waiting for a bus?
(Ти чекаєш автобуcа?)
Як будуються запитання?
Негативна форма утворюється за
допомогою заперечення «not» піcля
допоміжного дієслова.
Наприклад:
We are not playing football now.
(Ми не граємо у футбол зараз).
Негативна форма
+ He is standing.
- He is not standing.
? Is he standing?
Відповіді:
Yes, she is. No, she is not. (No, she isn't.)
Проілюструємо стверджувальну,негативну,
питальну форми
в Present Continuous Tense:
 Намір, запланована дія в майбутньому
Наприклад:
What are you going to do tonight?
 У значенні майбутнього часу.
Наприклад:
I'm going to meet the friends tomorrow.
 Майбутнє, ознаки якого є в
теперішньому часі.
Наприклад:
She's going to have a baby.
Випадки вживання
Використовується, щоб
показати, що дія відбувається саме в
даний момент мовлення.
(використовуються дієслова у формі теперішнього продовженого
часу)
Наприклад:
What are you writing?
(Що ти зараз пишеш?)
Використання
 now - зараз
 at the moment - в даний момент
Наприклад:
She is sitting now.
(Вона сидить зараз).
Маркери
The Past
Continuous Tense
The Past Continuous Tense
Минулий тривалий час утворюється за
допомогою дієслова «to be» та cмиcлового
дієслова в інговой формі.
При цьому дієслово «to be» вживається у формі
минулого часу.
Нариклад:
I was reading a book.
(Я читав книгу).
We were playing chess.
(Ми грали в шахи).
Позначення дій,
що протікали в точно зазначений час у
минулому.
Наприклад:
Ann was working at ten o'clock yesterday morning.
(Аня працювала вчора вранці о десятій годині)
It was raining when we went out into the street.
(Йшов дощ, коли ми вийшли на вулицю).
Основне призначення
the Past Continuous
Щоб поставити запитання в
the Past Continuous
потрібно поcтавити дієслово «to be» перед
підметом.
Наприклад:
Was she playing at 3 o'clock?
(Він грав в 3 години?)
Питальна форма
Щоб утворити негативну форму в
the Past Continuous
потрібно поcтавити заперечення «not» після
дієслова «to be»
Наприклад:
She was not playing at 3 o'clock.
(Вона не грала в 3 години).
Заперечна форма
The Future
Continuous Tense
Дієслова у формі майбутнього тривалого
часу виражають дію, що відбуватиметься в
певний момент чи відрізок часу в
майбутньому.
Наприклад:
I will be expecting you at 5.
(Я буду чекати ваc о п’ятій).
Next month they will be repairing the school.
(Наступного місяця вони будуть ремонтувати школу).
The Future Continuous Tense
Щоб поставити запитання в
the Future Continuous
потрібно поcтавити дієслово «to be» перед підметом.
Наприклад:
Will he be sleeping?
(Він буде спати?)
Питальна форма
Щоб утворити негативну форму в
the Future Continuous
потрібно поcтавити заперечення «not» після дієслова
«to be»
Наприклад:
He will not be sleeping.
(Він не буде спати).
Заперечна форма

Contenu connexe

Tendances

Календарно-тематичне планування - Мистецтво для 2 класу за Л.М. Масол (ІІ сем...
Календарно-тематичне планування - Мистецтво для 2 класу за Л.М. Масол (ІІ сем...Календарно-тематичне планування - Мистецтво для 2 класу за Л.М. Масол (ІІ сем...
Календарно-тематичне планування - Мистецтво для 2 класу за Л.М. Масол (ІІ сем...VsimPPTX
 
Sistemet zgjedhore nder vite ne Shqiperi
Sistemet zgjedhore nder vite ne ShqiperiSistemet zgjedhore nder vite ne Shqiperi
Sistemet zgjedhore nder vite ne ShqiperiKlea Vyshka
 
Interrogative sentences in turkish, yuksel goknel
Interrogative sentences in turkish, yuksel goknelInterrogative sentences in turkish, yuksel goknel
Interrogative sentences in turkish, yuksel goknelgoknely
 
Ovlascenje zoran popovic
Ovlascenje zoran popovicOvlascenje zoran popovic
Ovlascenje zoran popovicgosteljski
 
Vinay & Darbelnet
Vinay & DarbelnetVinay & Darbelnet
Vinay & Darbelnetyeseqt
 
2 study-of-houses-model-of-translation
2 study-of-houses-model-of-translation2 study-of-houses-model-of-translation
2 study-of-houses-model-of-translationMai Trọng
 
конкурс п.яцика. 5 клас
конкурс п.яцика. 5 класконкурс п.яцика. 5 клас
конкурс п.яцика. 5 класssuserf7248d
 
Tregu i punes ne Shqiperi
Tregu i punes ne Shqiperi Tregu i punes ne Shqiperi
Tregu i punes ne Shqiperi Darla Evangjeli
 
Elementet e analizës së një pikture (art figurativ)
Elementet e analizës së një pikture (art figurativ)Elementet e analizës së një pikture (art figurativ)
Elementet e analizës së një pikture (art figurativ)art teacher
 
《新丝路・中級・速成商务汉语》中级 第二课
《新丝路・中級・速成商务汉语》中级 第二课《新丝路・中級・速成商务汉语》中级 第二课
《新丝路・中級・速成商务汉语》中级 第二课Hetty Hsiao
 
Modele Mësimdhenie : Kimi x (kurrikula e re ) byirenakotobelli
Modele Mësimdhenie : Kimi x (kurrikula e re ) byirenakotobelliModele Mësimdhenie : Kimi x (kurrikula e re ) byirenakotobelli
Modele Mësimdhenie : Kimi x (kurrikula e re ) byirenakotobelliirena kotobelli
 
Gjuhe Programuese ushtrimet C++
Gjuhe Programuese   ushtrimet   C++Gjuhe Programuese   ushtrimet   C++
Gjuhe Programuese ushtrimet C++Ajla Hasani
 
Sherbimi Psikologjik ne shkolle
Sherbimi Psikologjik ne shkolleSherbimi Psikologjik ne shkolle
Sherbimi Psikologjik ne shkolleAnida Ago
 
Bazat themelore te programit Matlab
Bazat themelore te programit MatlabBazat themelore te programit Matlab
Bazat themelore te programit MatlabBesart Vllasa
 

Tendances (20)

Календарно-тематичне планування - Мистецтво для 2 класу за Л.М. Масол (ІІ сем...
Календарно-тематичне планування - Мистецтво для 2 класу за Л.М. Масол (ІІ сем...Календарно-тематичне планування - Мистецтво для 2 класу за Л.М. Масол (ІІ сем...
Календарно-тематичне планування - Мистецтво для 2 класу за Л.М. Масол (ІІ сем...
 
Sistemet zgjedhore nder vite ne Shqiperi
Sistemet zgjedhore nder vite ne ShqiperiSistemet zgjedhore nder vite ne Shqiperi
Sistemet zgjedhore nder vite ne Shqiperi
 
catford
catfordcatford
catford
 
Н.Г.Базиленко. Реалізація міжпредметних зв’язків на уроках музичного мистецтва
Н.Г.Базиленко. Реалізація міжпредметних зв’язків на уроках музичного мистецтваН.Г.Базиленко. Реалізація міжпредметних зв’язків на уроках музичного мистецтва
Н.Г.Базиленко. Реалізація міжпредметних зв’язків на уроках музичного мистецтва
 
Klima dhe ndertesa - Koncepte bazë
Klima dhe ndertesa - Koncepte bazëKlima dhe ndertesa - Koncepte bazë
Klima dhe ndertesa - Koncepte bazë
 
VLERËSIMI PËRMBLEDHËS !!!
VLERËSIMI PËRMBLEDHËS !!!VLERËSIMI PËRMBLEDHËS !!!
VLERËSIMI PËRMBLEDHËS !!!
 
Interrogative sentences in turkish, yuksel goknel
Interrogative sentences in turkish, yuksel goknelInterrogative sentences in turkish, yuksel goknel
Interrogative sentences in turkish, yuksel goknel
 
Ovlascenje zoran popovic
Ovlascenje zoran popovicOvlascenje zoran popovic
Ovlascenje zoran popovic
 
Vinay & Darbelnet
Vinay & DarbelnetVinay & Darbelnet
Vinay & Darbelnet
 
2 study-of-houses-model-of-translation
2 study-of-houses-model-of-translation2 study-of-houses-model-of-translation
2 study-of-houses-model-of-translation
 
конкурс п.яцика. 5 клас
конкурс п.яцика. 5 класконкурс п.яцика. 5 клас
конкурс п.яцика. 5 клас
 
Tregu i punes ne Shqiperi
Tregu i punes ne Shqiperi Tregu i punes ne Shqiperi
Tregu i punes ne Shqiperi
 
Elementet e analizës së një pikture (art figurativ)
Elementet e analizës së një pikture (art figurativ)Elementet e analizës së një pikture (art figurativ)
Elementet e analizës së një pikture (art figurativ)
 
What do we translate
What do we translateWhat do we translate
What do we translate
 
《新丝路・中級・速成商务汉语》中级 第二课
《新丝路・中級・速成商务汉语》中级 第二课《新丝路・中級・速成商务汉语》中级 第二课
《新丝路・中級・速成商务汉语》中级 第二课
 
دكتور أشرف
دكتور أشرفدكتور أشرف
دكتور أشرف
 
Modele Mësimdhenie : Kimi x (kurrikula e re ) byirenakotobelli
Modele Mësimdhenie : Kimi x (kurrikula e re ) byirenakotobelliModele Mësimdhenie : Kimi x (kurrikula e re ) byirenakotobelli
Modele Mësimdhenie : Kimi x (kurrikula e re ) byirenakotobelli
 
Gjuhe Programuese ushtrimet C++
Gjuhe Programuese   ushtrimet   C++Gjuhe Programuese   ushtrimet   C++
Gjuhe Programuese ushtrimet C++
 
Sherbimi Psikologjik ne shkolle
Sherbimi Psikologjik ne shkolleSherbimi Psikologjik ne shkolle
Sherbimi Psikologjik ne shkolle
 
Bazat themelore te programit Matlab
Bazat themelore te programit MatlabBazat themelore te programit Matlab
Bazat themelore te programit Matlab
 

En vedette

Damaceen Offers Traditional Muslim Clothing for your whole Family
Damaceen Offers Traditional Muslim Clothing for your whole FamilyDamaceen Offers Traditional Muslim Clothing for your whole Family
Damaceen Offers Traditional Muslim Clothing for your whole FamilyDamaceen
 
#WarsawDays 2015 - Rozwój budownictwa biurowego
#WarsawDays 2015 - Rozwój budownictwa biurowego#WarsawDays 2015 - Rozwój budownictwa biurowego
#WarsawDays 2015 - Rozwój budownictwa biurowegoWarszawa
 
Top 10 prison counselor interview questions and answers
Top 10 prison counselor interview questions and answersTop 10 prison counselor interview questions and answers
Top 10 prison counselor interview questions and answersstrawnmiguel
 
Breakfast to go by markets for cstore &petrol forecourt
Breakfast to go by markets  for cstore &petrol forecourtBreakfast to go by markets  for cstore &petrol forecourt
Breakfast to go by markets for cstore &petrol forecourtMorwenna Ford
 

En vedette (6)

Damaceen Offers Traditional Muslim Clothing for your whole Family
Damaceen Offers Traditional Muslim Clothing for your whole FamilyDamaceen Offers Traditional Muslim Clothing for your whole Family
Damaceen Offers Traditional Muslim Clothing for your whole Family
 
Gimp
GimpGimp
Gimp
 
Sobha Clovelly
Sobha ClovellySobha Clovelly
Sobha Clovelly
 
#WarsawDays 2015 - Rozwój budownictwa biurowego
#WarsawDays 2015 - Rozwój budownictwa biurowego#WarsawDays 2015 - Rozwój budownictwa biurowego
#WarsawDays 2015 - Rozwój budownictwa biurowego
 
Top 10 prison counselor interview questions and answers
Top 10 prison counselor interview questions and answersTop 10 prison counselor interview questions and answers
Top 10 prison counselor interview questions and answers
 
Breakfast to go by markets for cstore &petrol forecourt
Breakfast to go by markets  for cstore &petrol forecourtBreakfast to go by markets  for cstore &petrol forecourt
Breakfast to go by markets for cstore &petrol forecourt
 

Plus de Олександр Малаховський (20)

Wales1
Wales1Wales1
Wales1
 
Wales1
Wales1Wales1
Wales1
 
Wales
WalesWales
Wales
 
Canada
CanadaCanada
Canada
 
презентацияз анлг
презентацияз анлгпрезентацияз анлг
презентацияз анлг
 
England
EnglandEngland
England
 
United kingdom
United kingdomUnited kingdom
United kingdom
 
Scotland
ScotlandScotland
Scotland
 
Computers and businnes
Computers and businnesComputers and businnes
Computers and businnes
 
Perfect
PerfectPerfect
Perfect
 
Modal verbs
Modal verbsModal verbs
Modal verbs
 
Indefinite tenses
Indefinite tensesIndefinite tenses
Indefinite tenses
 
Future simple
Future simple Future simple
Future simple
 
EnglishPR
EnglishPREnglishPR
EnglishPR
 
Ірландія
ІрландіяІрландія
Ірландія
 
Ukraine
Ukraine Ukraine
Ukraine
 
My Ukraine
My UkraineMy Ukraine
My Ukraine
 
Ternopil city
Ternopil cityTernopil city
Ternopil city
 
Іван Пулюй
Іван ПулюйІван Пулюй
Іван Пулюй
 
Iван Пулюй
Iван Пулюй Iван Пулюй
Iван Пулюй
 

Dernier

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 

Dernier (12)

атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 

Continuous tenses

  • 2. Основним призначенням групи «Continuous» :  позначення дій, що протікають в точно вказаний час.  позначення дій одночасно з іншою дією.
  • 4. Стверджувальна форма теперішнього тривалого часу утворюється за допомогою допоміжного дієслова «to be» в відповідній особі теперішнього часу та закінчення «ing», яке слідує за підметом. Наприклад: She is reading a book. (Вона читає книгу). Як будується The Present Continuous Tense
  • 5. Щоб поставити запитання в теперішньому тривалому часі, потрібно дієслово «to be» поставити перед підметом, cмиcлове дієслово у формі -ing cлідує за підметом Наприклад: Is she reading a new book? (Вона читає нову книгу?) Are you waiting for a bus? (Ти чекаєш автобуcа?) Як будуються запитання?
  • 6. Негативна форма утворюється за допомогою заперечення «not» піcля допоміжного дієслова. Наприклад: We are not playing football now. (Ми не граємо у футбол зараз). Негативна форма
  • 7. + He is standing. - He is not standing. ? Is he standing? Відповіді: Yes, she is. No, she is not. (No, she isn't.) Проілюструємо стверджувальну,негативну, питальну форми в Present Continuous Tense:
  • 8.  Намір, запланована дія в майбутньому Наприклад: What are you going to do tonight?  У значенні майбутнього часу. Наприклад: I'm going to meet the friends tomorrow.  Майбутнє, ознаки якого є в теперішньому часі. Наприклад: She's going to have a baby. Випадки вживання
  • 9. Використовується, щоб показати, що дія відбувається саме в даний момент мовлення. (використовуються дієслова у формі теперішнього продовженого часу) Наприклад: What are you writing? (Що ти зараз пишеш?) Використання
  • 10.  now - зараз  at the moment - в даний момент Наприклад: She is sitting now. (Вона сидить зараз). Маркери
  • 12. The Past Continuous Tense Минулий тривалий час утворюється за допомогою дієслова «to be» та cмиcлового дієслова в інговой формі. При цьому дієслово «to be» вживається у формі минулого часу. Нариклад: I was reading a book. (Я читав книгу). We were playing chess. (Ми грали в шахи).
  • 13. Позначення дій, що протікали в точно зазначений час у минулому. Наприклад: Ann was working at ten o'clock yesterday morning. (Аня працювала вчора вранці о десятій годині) It was raining when we went out into the street. (Йшов дощ, коли ми вийшли на вулицю). Основне призначення the Past Continuous
  • 14. Щоб поставити запитання в the Past Continuous потрібно поcтавити дієслово «to be» перед підметом. Наприклад: Was she playing at 3 o'clock? (Він грав в 3 години?) Питальна форма
  • 15. Щоб утворити негативну форму в the Past Continuous потрібно поcтавити заперечення «not» після дієслова «to be» Наприклад: She was not playing at 3 o'clock. (Вона не грала в 3 години). Заперечна форма
  • 17. Дієслова у формі майбутнього тривалого часу виражають дію, що відбуватиметься в певний момент чи відрізок часу в майбутньому. Наприклад: I will be expecting you at 5. (Я буду чекати ваc о п’ятій). Next month they will be repairing the school. (Наступного місяця вони будуть ремонтувати школу). The Future Continuous Tense
  • 18. Щоб поставити запитання в the Future Continuous потрібно поcтавити дієслово «to be» перед підметом. Наприклад: Will he be sleeping? (Він буде спати?) Питальна форма
  • 19. Щоб утворити негативну форму в the Future Continuous потрібно поcтавити заперечення «not» після дієслова «to be» Наприклад: He will not be sleeping. (Він не буде спати). Заперечна форма