Колектив 7-А класу Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 Черкаської області
1. Класний керівник 7-А класу:
Скубенко Тетяна Миколаївна,
учитель світової літератури
Анкета-заявка учнівського колективу
на участь у номінації «ЕКОкреатив»
другого національного конкурсу
«ЕКОклас»
Автори: колектив 7-А класу
Смілянської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №1
Черкаської області Адреса: Черкаська область,
місто Сміла, вул. Леніна, 66
Ми – люди,Ми – люди,
поки єпоки є
природаприрода
(з досвіду роботи
креативної школи)
2. Учасники проектуУчасники проекту
Координаційна
рада
Батьки
Адміністрація
школи Педколектив
Громадськість
Учні 1-10
класів
Учнівський
комітет
Смілянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 –Смілянська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1 –
«Школа сприяння освіті сталого розвитку»,
школа радості, творчості, знань.
До роботи залучено більше 2 тис. осіб.
3. ІдеяІдея формувати активну природоохоронну позицію (в дусі
бережливого, відповідального ставлення до природи),
шукати нові шляхи комунікації.
пробудити занепокоєність станом природного
середовища (зміст та причини виникнення глобальних
екологічних проблем);
поєднати екологічне мислення та екологічну поведінку з
розумінням, що все у світі взаємопов’язане, що кожна дія
людини викликає вплив на природу;
передача знань про екологію землі;
ознайомлення з екологічними правами та обов'язками
громадян України.
РеалізаціяРеалізація
проектупроекту
Навчальна діяльність
Уроки
Екскурсії
Факультативи
Виховна діяльність
Туристсько – краєзнавча робота;
Суспільно-корисні роботи
Екологічні тижні, акції, інші заходи
Робота екологічних гуртків
МетаМета
4. ОрганізаційніОрганізаційні
заходизаходи
• організація екологічних загонів;
• проведення екологічних зборів;
• розвідка екологічних лих.
ПізнавальніПізнавальні
заходизаходи
• екологічні ігри: КВК, «Щасливий випадок»,
«Поле чудес», «Що? Де? Коли?»;
• гра – подорож;
• заочна подорож заповідними куточками України;
• день екологічних знань;
• тиждень екології;
• експедиція у світ розгаданих і нерозгаданих
таємниць природи;
• турнір знавців життєвих премудростей;
• прес – бій «Гострі екологічні проблеми у світі»,
«Мистецтво і природа»;
• тематичні бесіди;
• рольові ігри, ділові ігри, аукціон екологічних
знань;
• екологічні екскурсії, екологічні стежини;
• конкурс фантастичних проектів: «Місто
майбутнього»;
• дискусії «Чи є в природі шкідливі тварини?»,
• «Чи потрібні заповідники?»;
• конкурси дитячої творчості: «Природа очима
дітей», «Країн багато – планета одна»,
• «Енергія і середовище», «Мій рідний край»;
участь у роботі МАН.
Практичні заходиПрактичні заходи
•екопости;
•шкільний моніторинг (спостереження);
•складання екологічної карти школи, міста;
•конкурс на кращий газетний екорепортаж;
•фенологічні спостереження;
•озеленення класів, пришкільних ділянок;
•виготовлення годівниць для птахів, шпаківень;
•підгодовування птахів і звірів;
•практичні природоохоронні операції «Птахи нашого
краю», «Ріка мого дитинства», «Мій рідний край – моя
земля», «Вчимося заповідати», «Чисте місто», «Чистий
двір», «День Землі», «День довкілля»;
•природоохоронні проекти: «Парад квітів біля школи»,
«Посади дерево», «Зробимо місто красивішим»,
«Годівничка», «Замість ялинки – зимовий букет»,
«Дерево життя».
Розважальні заходиРозважальні заходи
• тематичні вечори на екологічну
тематику;
• конкурс екологічних казок;
• конкурс читців, співаків,
музикантів.
Благодійні заходиБлагодійні заходи
програма «Милосердя» (розведення кімнатних рослин для дітей –
інвалідів, збір лікарських рослин, виготовлення панно і виробів із
природного матеріалу, композиція з квітів, проведення аукціонів,
ярмарків); екомарафон; «подарунок друзям».
5. Просвітницька діяльністьПросвітницька діяльність
• випуск листівок, бюлетенів, інформаційних листівок, фотостендів, стінгазет;
• шкільна газета «Наша перша»;
• екологічна агітбригада;
• конкурс ораторів у захист природи.
День ЗемліДень Землі
6. «Екологічний марш»«Екологічний марш»
Ідея:Ідея: пошук та застосування нових оригінальних способів комунікації з
ровесниками і громадськістю на тему ековідповідальності .
https://youtu.be/OwO_UNSjQFE
http://zmi.ck.ua/oblast/smlyansk-shkolyar-u-den-zeml-z-gaslami-zaklikali-zdavati-
makulaturu.html
12. Тепло- та енергозбереженняТепло- та енергозбереження
Ідея: проведення роз яснювальної роботи серед учнів школи та іншихʼ
жителів міста з використанням авторських відеороликів та еко-памʼяток
Заміна ламп розжарювання компактними люмінісцентними лампами
забезпечує 2-х разову економію енергії!
Необхідно враховувати всі способи
економії електроенергії : термін
використання, природне освітлення,
раціональне використання
освітлення і споживання
електроенергії протягом робочого
часу.
13. Учні 11 класу (керівник Демиденко Н.В.) є авторами кількох соціальних відеороликів ,
які закликають до збереження енергоресурсів
https://www.youtube.com/watch?v=e_sr29h1TsA&feature=em-upload_owner
https://www.youtube.com/watch?v=XJ8cs_6Ig9I&feature=em-upload_owner
Учні школи розробили та поширюють серед жителів міста
пам ятки для бережливихʼ
Виходячи з кімнати, вимикайте світло.
Вимикайте лампи, коли достатньо сонячного світла.
При оформлені кімнати не ставте на підвіконня великі квіти – вони закриють частину світла.
Не завішуйте вікна довгими тюлями – вони вбирають частину світла.
Закінчивши роботу з комп’ютером, не забудьте його вимкнути.
Не вмикайте прилади без необхідності, вимикайте їх відразу після закінчення роботи.
http://www.nasha-persha.org.ua/novini-shkoli/1661-11-lystopada-mizhnarodnyj-den-
enerhozberezhennya.html
http://www.nasha-persha.org.ua/novini-shkoli/2589-transformatsiya-rynku-v-napryami-enerhoefektyvnoho-
osvitlennya.html
14.
15. «Парад квітів біля школи»«Парад квітів біля школи»
• Благоустрій території.
• Закладка та створення на території школи газонів, квітників, розаріїв,
клумб різних типів.
• Збільшення видового та кількісного складу квітково-декоративних
рослин у зовнішньому озелененні школи.
26. На заняття курсу «Освіта для сталого розвитку»На заняття курсу «Освіта для сталого розвитку»
та виховних годинах розглядаємо різніта виховних годинах розглядаємо різні
еко-проблеми та шукаємо шляхи їх вирішенняеко-проблеми та шукаємо шляхи їх вирішення
27. Шкільна агітбригада «Екос» є призеромШкільна агітбригада «Екос» є призером
обласного фестивалю екологічної просвітиобласного фестивалю екологічної просвіти
29. Семінари «Освіта для сталого розвитку»Семінари «Освіта для сталого розвитку»
(на базі школи)(на базі школи)
30. Результати проектуРезультати проекту
- Виступи екологічної агітбригади «Екос» перед учнями 1-11 класів , батьками та
жителями мікрорайону школи.
- Прибирання території біля школи, на братських могилах по вул. Федорова, від
вулиці 5-го Грудня до скверу по вулиці Одеській – загальною площею близько 2 га.
- Надання допомоги жителям мікрорайону (20 осіб).
- Побілено дерева та бордюри на території школи.
- Висаджено 46 дерев та 15 кущів.
- Оформлено квітники біля школи.
Створено 7 відеороликів на екологічну тематику.
Виготовлено та розповсюджено 540 памʼяток.
Зібрали та здали у пункти прийому 1354 використаних елементів живлення (батарейок),
більше 2 тонн макулатури,
близько 1500 пляшок.
Проведені екологічні марші, семінари, акції тощо (всього 58 заходів).
Працюємо на створенням Галереї Добрих Справ.
Проведення всіх вищезгаданих екозаходів висвітлювалось на шкільному веб – сайті
http://www.nasha-persha.org.ua, сайті «Центр черкаських медіа»
http://zmi.ck.ua/oblast/smlyansk-shkolyar-u-den-zeml-z-gaslami-zaklikali-zdavati-
makulaturu.html , у шкільній газеті «Наша перша», у місцевій газеті «Сміла» та в ефірі
міської радіокомпанії «Сміла».