SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
BOLETAS INFORMATIVAS DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES A
OCTUBRE DEL 2021
DRE: AREQUIPA UGEL: CAMANÁ
Nivel: PRIMARIA
Código
Modular:
0477646
Institución Educativa: 41041 ·CRISTO REY·
Grado: PRIMERO Sección: E
Apellidos y nombres
del estudiante:
HUALPA AROTAYPE Estefany Victoria.
Código del
estudiante:
00000078768723 DNI/C.E.: 78768723
Apellidos y nombres
del docente o tutor:
ARANIBAR SAMALVIDES, NANCY LUZ
Área
Curricular
Competencias
Nivel de logro alcanzado al
finalizar el periodo lectivo Conclusión descriptiva
Ciencia y
Tecnología
Indaga mediante métodos
científicos para construir sus
conocimientos.
A
Representa la alternativa de
solución a través de dibujos
incluyendo sus partes y
etapas.
Explica el mundo físico
basándose en conocimientos
de los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra
y universo.
A
Diseña soluciones
tecnológicas para resolver
problemas de su entorno.
A
Educación
Religiosa
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna, libre
y trascendente
A Expresa su fé al participar en
su comunidad y respeta a sus
compañeros.
Asume la experiencia en el
encuentro personal y
comunitario con Dios
A
Personal
Social
Construye su identidad A
Plantea acciones sencillas
para cuidar un espacio
cotidiano.
Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien común
A
Construye interpretaciones
históricas A
Gestiona responsablemente
el espacio y el ambiente A
Gestiona responsablemente
los recursos económicos
Área
Curricular
Competencias
Nivel de logro
alcanzado al
finalizar el
periodo lectivo
Conclusión descriptiva
Comunicación
Se comunica oralmente en
castellano y en su lengua
materna
A Menciona con ayuda de un adulto
el destinatario el tema y el
propósito de los textos que va a
producir.
Lee diversos textos escritos
en su lengua materna A
Escribe diversos textos en su
lengua materna A
Matemática
Resuelve problemas de
cantidad A
Identifica datos en una solición
numérica expresandolos en un
patrón aditivo.
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia y
cambio
A
Resuelve problemas de
forma, movimiento y
localización
A
Resuelve problemas de
gestión de datos e
incertidumbre
A
Arte
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artística
culturales
A
Manifiesta sus opiniones al
observar su propio trabajo y el de
sus compañeros como dibujos de
su comunidad y animales.
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos A
Educación
Física
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su
motricidad
A
Asume una vida saludable A
Interactúa a través de sus
habilidades sociomotrices A
________________________
Firma de la Docente Firma y Sello de la Directora

Contenu connexe

Similaire à HUALPA AROTAYPE Estefany Victoria..pdf

Gestor de proyectos docentic Subgrupo A-Grupo 2: LA FAMILIA
Gestor de proyectos docentic Subgrupo A-Grupo 2: LA FAMILIAGestor de proyectos docentic Subgrupo A-Grupo 2: LA FAMILIA
Gestor de proyectos docentic Subgrupo A-Grupo 2: LA FAMILIAsaimer antonio sarabia guette
 
Buitron villalva
Buitron villalvaBuitron villalva
Buitron villalvaLuis Ames
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyectotabiinc
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyectotabiinc
 
Por Qué- Haiti 3
Por Qué- Haiti 3Por Qué- Haiti 3
Por Qué- Haiti 3ctepay
 
A UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02.docx
A UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02.docxA UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02.docx
A UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02.docxMargarita Roselló
 
MODELO DE UNIDAD DIDÁCTICA EN EL CURSO DE QUÍMICA
MODELO DE UNIDAD DIDÁCTICA EN EL CURSO DE QUÍMICAMODELO DE UNIDAD DIDÁCTICA EN EL CURSO DE QUÍMICA
MODELO DE UNIDAD DIDÁCTICA EN EL CURSO DE QUÍMICAcarloscarreramurruga
 
PRIMERA UNIDAD III CICLO 1ª Y 2ª - 2024 (1).docx
PRIMERA UNIDAD  III CICLO 1ª Y 2ª - 2024 (1).docxPRIMERA UNIDAD  III CICLO 1ª Y 2ª - 2024 (1).docx
PRIMERA UNIDAD III CICLO 1ª Y 2ª - 2024 (1).docxFREDDYGUILLNESCOBAR
 
Gloria Chela.pdf
Gloria Chela.pdfGloria Chela.pdf
Gloria Chela.pdfJ Valdez
 
Ponencia de Mario Posso
Ponencia de Mario PossoPonencia de Mario Posso
Ponencia de Mario Possoguested7395
 
conociendo mi tronco, cuerpo humano, inicial para todo peru.docx
conociendo mi tronco, cuerpo humano, inicial para todo peru.docxconociendo mi tronco, cuerpo humano, inicial para todo peru.docx
conociendo mi tronco, cuerpo humano, inicial para todo peru.docxArtemisaReateguiCaro
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 CT.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 CT.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 CT.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 CT.docxlenasantillanahuaman
 
Planificacion anual segundo grado.
Planificacion anual segundo grado.Planificacion anual segundo grado.
Planificacion anual segundo grado.Paolita Mamani
 
Biologia 3ro Unidad 07.docx
Biologia 3ro Unidad 07.docxBiologia 3ro Unidad 07.docx
Biologia 3ro Unidad 07.docxDeyberCastro
 

Similaire à HUALPA AROTAYPE Estefany Victoria..pdf (20)

Gestor de proyectos docentic Subgrupo A-Grupo 2: LA FAMILIA
Gestor de proyectos docentic Subgrupo A-Grupo 2: LA FAMILIAGestor de proyectos docentic Subgrupo A-Grupo 2: LA FAMILIA
Gestor de proyectos docentic Subgrupo A-Grupo 2: LA FAMILIA
 
Buitron villalva
Buitron villalvaBuitron villalva
Buitron villalva
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Por Qué- Haiti 3
Por Qué- Haiti 3Por Qué- Haiti 3
Por Qué- Haiti 3
 
Formato gestor de proyecto g 7 d
Formato gestor de proyecto g 7 dFormato gestor de proyecto g 7 d
Formato gestor de proyecto g 7 d
 
A UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02.docx
A UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02.docxA UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02.docx
A UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02.docx
 
MODELO DE UNIDAD DIDÁCTICA EN EL CURSO DE QUÍMICA
MODELO DE UNIDAD DIDÁCTICA EN EL CURSO DE QUÍMICAMODELO DE UNIDAD DIDÁCTICA EN EL CURSO DE QUÍMICA
MODELO DE UNIDAD DIDÁCTICA EN EL CURSO DE QUÍMICA
 
ciencia
cienciaciencia
ciencia
 
PRIMERA UNIDAD III CICLO 1ª Y 2ª - 2024 (1).docx
PRIMERA UNIDAD  III CICLO 1ª Y 2ª - 2024 (1).docxPRIMERA UNIDAD  III CICLO 1ª Y 2ª - 2024 (1).docx
PRIMERA UNIDAD III CICLO 1ª Y 2ª - 2024 (1).docx
 
Gloria Chela.pdf
Gloria Chela.pdfGloria Chela.pdf
Gloria Chela.pdf
 
Escuela de talentos
Escuela de talentosEscuela de talentos
Escuela de talentos
 
Diario electronico
Diario electronicoDiario electronico
Diario electronico
 
Ponencia de Mario Posso
Ponencia de Mario PossoPonencia de Mario Posso
Ponencia de Mario Posso
 
conociendo mi tronco, cuerpo humano, inicial para todo peru.docx
conociendo mi tronco, cuerpo humano, inicial para todo peru.docxconociendo mi tronco, cuerpo humano, inicial para todo peru.docx
conociendo mi tronco, cuerpo humano, inicial para todo peru.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 CT.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 CT.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 CT.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR 2023 CT.docx
 
Naturales 6
Naturales 6Naturales 6
Naturales 6
 
Planificacion anual segundo grado.
Planificacion anual segundo grado.Planificacion anual segundo grado.
Planificacion anual segundo grado.
 
Ghhfgmmj
GhhfgmmjGhhfgmmj
Ghhfgmmj
 
Biologia 3ro Unidad 07.docx
Biologia 3ro Unidad 07.docxBiologia 3ro Unidad 07.docx
Biologia 3ro Unidad 07.docx
 

Dernier

La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfRaulGomez822561
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 

Dernier (20)

La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 

HUALPA AROTAYPE Estefany Victoria..pdf

  • 1. BOLETAS INFORMATIVAS DE AVANCE DE LOS APRENDIZAJES A OCTUBRE DEL 2021 DRE: AREQUIPA UGEL: CAMANÁ Nivel: PRIMARIA Código Modular: 0477646 Institución Educativa: 41041 ·CRISTO REY· Grado: PRIMERO Sección: E Apellidos y nombres del estudiante: HUALPA AROTAYPE Estefany Victoria. Código del estudiante: 00000078768723 DNI/C.E.: 78768723 Apellidos y nombres del docente o tutor: ARANIBAR SAMALVIDES, NANCY LUZ Área Curricular Competencias Nivel de logro alcanzado al finalizar el periodo lectivo Conclusión descriptiva Ciencia y Tecnología Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos. A Representa la alternativa de solución a través de dibujos incluyendo sus partes y etapas. Explica el mundo físico basándose en conocimientos de los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo. A Diseña soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno. A Educación Religiosa Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente A Expresa su fé al participar en su comunidad y respeta a sus compañeros. Asume la experiencia en el encuentro personal y comunitario con Dios A Personal Social Construye su identidad A Plantea acciones sencillas para cuidar un espacio cotidiano. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común A Construye interpretaciones históricas A Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente A Gestiona responsablemente los recursos económicos Área Curricular Competencias Nivel de logro alcanzado al finalizar el periodo lectivo Conclusión descriptiva Comunicación Se comunica oralmente en castellano y en su lengua materna A Menciona con ayuda de un adulto el destinatario el tema y el propósito de los textos que va a producir. Lee diversos textos escritos en su lengua materna A Escribe diversos textos en su lengua materna A Matemática Resuelve problemas de cantidad A Identifica datos en una solición numérica expresandolos en un patrón aditivo. Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A Resuelve problemas de forma, movimiento y localización A Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre A Arte Aprecia de manera crítica manifestaciones artística culturales A Manifiesta sus opiniones al observar su propio trabajo y el de sus compañeros como dibujos de su comunidad y animales. Crea proyectos desde los lenguajes artísticos A Educación Física Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad A Asume una vida saludable A Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices A ________________________ Firma de la Docente Firma y Sello de la Directora