SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  15
‫لدارة أعمالك ، وتأدية أي تعهد ، أو عمل أو خدومة أو ترتيب‬
‫ومنزل ومثال ، ً ، وبلوغ الدهداف المرتجاة عليك اتباع الخطوات‬
‫التالية‬

‫‪ ‬التخطيط :‬
‫أي تحديد الدهداف ، والتنبؤ بنتائجها وحل الومور‬
‫الصحيحة .‬
‫‪ ‬التنظيم :‬
‫ويعني ومعرفة وما دهو المطلوب لتأدية عمل وما ، وومن‬
‫عليه القيام بهذا الومر‬
‫‪ ‬التوجيه :‬
‫أي التعليم ، التنسيق ، التحرك والرشاد .‬
‫‪ ‬السيطرة :‬

‫وتعني المراقبة والتأكد أن كل شيء يسير تبعا‬
‫الدارة عملية دائرية تتساوى فيها كل‬
‫الوظائف التي تعتمد على بعضها ومشكلة‬
‫حلقة دائمة الدوران‬
‫لتتمكن ومن تحقيق أدهدافك المرجوة‬
‫ومن خالل الدارة البارعة عليك أن‬
‫تطبق الوظائف المذكورة سابقا‬
‫التخطيط‬

‫التخطيط دهو اساس الدارة البارعة ، ولكن قبل أن تضع‬
‫خطة تحدد فيها وما يتوجب عليك القيام به ، يجب أن تكون‬
‫على بينة ومن دهدفك المنشود ، لذا انتبه إلى الومور التالية‬
‫‪ ‬وموقفك في البداية قبل بدء التنفيذ .‬
‫‪ ‬دهدفك الحقيقي وأين تود أن تكون .‬
‫‪ ‬وما دهي الطريقة التي ستستعملها لبلوغ الغاية‬
‫المرتجاة‬
‫‪ ‬كيف ستعلم انك وصلت إلى الهدف المطلوب .‬
‫إن معرفة أهدافك المعينة ، يساعدك في التخطيط‬
‫لتحقيقها عبر الوسيلة الصحيحة ، فمتى توفق في‬
‫إنجاز أولوياتك ، تكون قد أنجزت مهامك تدريجيا ،‬
‫وفي التوقيت المحدد لكل منها ، وللتخطيط عليك أن‬
‫وتحليل الوضع الراهن‬
‫‪ ‬فهم تكون ماهرا في المور التالية‬
‫‪‬‬

‫التنبؤ بما عليك القيام به .‬

‫‪‬‬

‫إعداد طريقة معينة لتأدية العمل الذي تود إنجازه .‬

‫‪‬‬

‫تقييم التقدم وإعطاء القتراحات الجديدة‬

‫بهذه الطرقة المنظمة ، تمعن النظر بالزمة‬
‫المستعصية ، تتخذ موقفا ، تكتشف المشكلة ، وتبدأ‬
‫بوضع خطة واضحة تقتضي حل الزمة أو المعضلة‬
‫لوضع خطتك قيد التنظيم الفعال ، عليك أن تقسم العمل‬
‫وتحدد الموارد المطلوبة سواءا كانت مادية أو إنسانية ، وتوزع‬
‫المهام الساسية بالطريقة الصحيحة ، وللتأسيس عليك ان‬
‫تفكر بالعمال التي ينبغي أن تقوم بها محددا النقاط التالية‬

‫‪ ‬المهام التي يتوجب عليك إنجازها .‬

‫‪ ‬المواد التي ستستعملها لتمام كل جزء من المهمة .‬
‫‪ ‬تحديد من عليه أن يقوم بهذه المهام‬
‫للتأسيس أيضا عليك أن تكون ماهرا في‬
‫‪‬‬

‫التفكير المنطقي .‬

‫‪‬‬

‫تنظيم مواردك‬

‫‪ ‬اتخاذ القرارات الصائبة‬
‫ومثال ع ً على التأسيس إليك المستنقع الذي ترغب في‬
‫تجفيف مياهه ، علينا أول ع ً أن نقضي على الزواحف ،‬
‫وثانيا أن نزيل الجشجار المتشعبة الغصان ، وللقيام‬
‫بذلك نحتاج إلى مضخات ، حبال ، جشباك فؤوس ،‬
‫مجارف وأجشخاص أقوياء القلب والجسد‬
‫التوجيــــــــه‬

‫يحتاج العاملون تحت إمرتك إلى الرجشادات المتواصلة‬
‫، فإن أردت أن تكون أعمالهم بناءة ، عليك التأكد من‬
‫أنهم يعرفون المعلومات التالية‬
‫‪ ‬الهدف الكلي .‬
‫‪ ‬المهام التي يجب عليهم القيام بها .‬
‫‪ ‬إدراك النتائج المتوقعة إزاء إتمام هذا العمل . .‬
‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫عندما يفهم العمل البسباب الكامنة وراء تنفيذ عمل ما يندفعون‬
‫لتمام أعمالهم بفاعلية طبقا للمقاييس المحددة ، مستعملين‬
‫طاقاتهم لقصى درجة ممكنة ، يتطلب التوجيه مهارة في التعامل‬
‫مع الرخرين بقدر ما يعتمد على البراعة في التحليل حين تضع‬
‫رخطة ما ، وبإمكانك أغن تخطط وتؤبسس بقدر ما تشاء ، فإن لم‬
‫توجه عملياتك بسينجز القليل ويلقى الباقي على أكتافك ، للتوجيه‬
‫عليك أن تكون ماهرا في المور التالية‬

‫قيادة الناس إلى الطريق الصحيح .‬
‫إطل ع الرخرين بما عليهم القيام به .‬
‫بعث الحماس في العمال ليؤدوا أعمالهم بطريقة‬
‫ممتازة‬

‫لتوجيه عملية تجفيف المستنقع مثل ، ً ، عليك أن تلعب دور الرئيس‬
‫الذي يعطي المعلومات والرشادات بوضوح وتوبسيع ، كما يتوجب‬
‫عليك بعث الحماس في نفوس العاملين عن طريق العبارات‬
‫المشجعة ، رخاصة إن لحظت أن عدد التمابسيح بسيفوق عدد‬
‫لتسيطر على بسير العمال ، عليك أن تبقى متيقظا لكل‬
‫ما يحدث ، وكيفية حصوله ، فالسيطرة هي الوظيفة‬
‫التي تنظم الخطة وتحدد زيادة الجهود أو كبح الفرامل‬
‫عندما تدعو الحاجة إلى ذلك السيطرة على عمل ما‬
‫‪ ‬يجب أن تفهم تتضمن تنفيذ الخطوات التالية‬
‫العمل الذب بستؤديه وتعرف ، حالته أو نوعيته‬
‫وما بسيؤول إليه .‬

‫‪ ‬يفترض بك أن تبقي عينيك مفتوحتين على كل شاردة وواردة‬
‫في التفاصيل .‬

‫‪‬‬

‫يجب أن تقيم تصرفات العمل وتحكم على عملهم .‬
‫لحكام السيطرة والتمرس بها عليك مراقبة‬
‫العمل ، مقارنة العمل المنفذ مع المقاييس‬
‫المخطط لها بسابقا ، بالضافة إلى تحديد‬
‫العمال الضرورية‬
‫ومثال ، ً على السيطرة في إدارة مشرو ع تجفيف المستنقع‬
‫، يفترض أن تبقي عينيك مفتوحتين لعطاء‬
‫الملحظات ، متأكدا من طريقة إنجاز المهام ومدى‬
‫التقدم في ذلك ، مقارنا نسبة الوقت والتكاليف‬
‫المعمول بها مع الخطة الموضوعة بسابقا‬
‫تعرف الدارة على أنها معرفة ما علينا فعله‬
‫وإنجازه إل أن هاتين الوظيفتين تتطابقان‬
‫أحيانا ، بالرغم من تباعد مفهومها ، لتتأكد أن‬
‫كل شيء يسير على ما يرام عليك إتمام‬
‫الوظائف التالية‬
‫‪‬‬

‫التخط يط للعمال ال تي تود إنجازها ن بالضافة إلى‬
‫اااا حسب‬
‫تحد ادا الهداف والوساائل الكفي اةا بإنجازه‬
‫ل‬
‫اا ا‬
‫ي‬
‫المواصفات المطلوبة .‬

‫‪‬‬

‫اةاا على‬
‫تقسااام العمال ، وتوز اعا المهام المختلف‬
‫ي‬
‫اي‬
‫العاملين الذين سيؤدونها ، توزيعا منظما .‬

‫‪‬‬

‫التوج اها ، ويع ايا إطلع العامل انا ع اىا واجباتهم‬
‫ل‬
‫ي‬
‫ن‬
‫ي‬
‫اةااا ، وذلك‬
‫ام ا اا ا غ ارا منقوص‬
‫ي‬
‫له‬
‫اد ا اناا تأديته‬
‫والتأك م‬
‫باتباعهم أفضل الوسائل المتاحة‬

‫‪ ‬المراق بة المتواصلة لض بط سير العمال ح تى ي تم لك‬
‫الح صول ع لى النتي جة النهائ ية وفقا لبرنامج منظم‬
‫يبقى أن ب ين المدة والنفقات بسيط ، يتطلب كل ما‬
‫يطا بق نذكرك بأن الدارة أمرالمحددة سابقا والنتيجة‬
‫ذكرناه من المور سابقا‬
‫الكلية .‬
‫‪‬‬

‫راجع كافة المهام المهام الدارية واسأل نفسك‬
‫أهدافي ، هل أضع : ا‬
‫عندما أنوي تحقيق السئلة التالية خطة لتنفيذ ذلك ؟‬

‫‪‬‬

‫هل أحدد وأنظم الموارد التي أحتاجها لتنفيذ خطتي ؟‬

‫‪‬‬

‫هل أعين المهام التي يتوجب إنجازها ؟‬

‫‪‬‬

‫هل أوزع العمال على ألشخاص المناسبين ؟‬

‫‪‬‬

‫هل أراعي تعميم الشروط المطلوبة على العمال لكي أضمن النجاح‬
‫في النهاية ؟‬

‫‪‬‬

‫هل أملك السيطرة الكلية على ألمور التي تقع مسئوليتها على‬
‫عاتقي ؟‬
‫‪ ‬عرفت بوضوح ما تود تحقيقه .‬
‫‪ ‬وضعت خطة لتنفيذ أهدافك .‬
‫‪ ‬نظمت العمل والموارد محددا من سيقوم بكل مهمة‬
‫معينة .‬
‫‪ ‬أطلعت العمال على تحديد مقاييس العمل بالتفصيل ،‬
‫وما يتوجب عليهم القيام به .‬
‫‪ ‬تنبأت بكل ما سيحدث في فترة معينة .‬
‫‪ ‬قمت بإجراء تعديلت بخطة العمل ، طبقا لمستوى‬
‫النتيجة المطلوبة بغية إجراء المزيد من التقدم بتلك‬
‫التعديلت .‬

Contenu connexe

Tendances

بحث عن التنظيم
بحث عن التنظيمبحث عن التنظيم
بحث عن التنظيم
Mero Cool
 
التخطيط الاستراتجى
التخطيط الاستراتجىالتخطيط الاستراتجى
التخطيط الاستراتجى
Eng Ahmed Shabaan
 
Formation psp des_associations_sidi_kacem
Formation psp des_associations_sidi_kacemFormation psp des_associations_sidi_kacem
Formation psp des_associations_sidi_kacem
Abdelhamid El Haddad
 
ماجيستير في إدارة الاعمال 1
ماجيستير في إدارة الاعمال 1ماجيستير في إدارة الاعمال 1
ماجيستير في إدارة الاعمال 1
reham218
 

Tendances (18)

التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
Henry mintzberg
Henry mintzberg Henry mintzberg
Henry mintzberg
 
أسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداريأسس وأساليب التخطيط الإداري
أسس وأساليب التخطيط الإداري
 
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحىالتخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
التخطيط الاستراتيجـــــى دكتور احمد روحى
 
الفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجية
الفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجيةالفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجية
الفصل الثانى دعوة إلى الإدارة الإستراتيجية
 
بحث عن التنظيم
بحث عن التنظيمبحث عن التنظيم
بحث عن التنظيم
 
التخطيط الاستراتجى
التخطيط الاستراتجىالتخطيط الاستراتجى
التخطيط الاستراتجى
 
Strategic Management الادارة الاستراتيجية
Strategic Management  الادارة الاستراتيجيةStrategic Management  الادارة الاستراتيجية
Strategic Management الادارة الاستراتيجية
 
التنظيم الإداري
التنظيم الإداريالتنظيم الإداري
التنظيم الإداري
 
اسس التخطيط
اسس التخطيط اسس التخطيط
اسس التخطيط
 
Formation psp des_associations_sidi_kacem
Formation psp des_associations_sidi_kacemFormation psp des_associations_sidi_kacem
Formation psp des_associations_sidi_kacem
 
إدارة وأنظمة تقييم الأداء - إدارة الموارد البشرية
 إدارة وأنظمة تقييم الأداء - إدارة الموارد البشرية إدارة وأنظمة تقييم الأداء - إدارة الموارد البشرية
إدارة وأنظمة تقييم الأداء - إدارة الموارد البشرية
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
دليل التخطيط الإستراتيجي
دليل التخطيط الإستراتيجيدليل التخطيط الإستراتيجي
دليل التخطيط الإستراتيجي
 
ماجيستير في إدارة الاعمال 1
ماجيستير في إدارة الاعمال 1ماجيستير في إدارة الاعمال 1
ماجيستير في إدارة الاعمال 1
 
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014   sampleالنهائي عرض التخطيط الفعال 2014   sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
 
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة  تيشوري اتصالات طرطوستصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة  تيشوري اتصالات طرطوس
تصميم الهياكل التنظيمية واعادة الهيكلة تيشوري اتصالات طرطوس
 
التخطيط
التخطيطالتخطيط
التخطيط
 

En vedette

القيادة الإدارية الناجحة
القيادة الإدارية الناجحةالقيادة الإدارية الناجحة
القيادة الإدارية الناجحة
سليمان العوشن
 
ملخص مركز للتنظيم الاداري
ملخص مركز للتنظيم الاداريملخص مركز للتنظيم الاداري
ملخص مركز للتنظيم الاداري
Droit Arabe
 
الفصل الاول
الفصل الاولالفصل الاول
الفصل الاول
Mahmoud Reda
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحة
mona hassan
 

En vedette (13)

القيادة الإدارية
القيادة الإدارية القيادة الإدارية
القيادة الإدارية
 
القيادة الإدارية الناجحة
القيادة الإدارية الناجحةالقيادة الإدارية الناجحة
القيادة الإدارية الناجحة
 
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
مبادىء ادارة ج1 ادارة-15
 
مصادر القوة والنفوذ للقيادة الإدارية د السيد ناصرTypes of power for leaders
مصادر القوة والنفوذ للقيادة الإدارية د السيد ناصرTypes of power for leadersمصادر القوة والنفوذ للقيادة الإدارية د السيد ناصرTypes of power for leaders
مصادر القوة والنفوذ للقيادة الإدارية د السيد ناصرTypes of power for leaders
 
تطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكر
تطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكرتطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكر
تطور مفهوم الإدارة في ظل تطور مدارس الفكر
 
بحــث فـي إدارة الأعمال
بحــث فـي إدارة الأعمالبحــث فـي إدارة الأعمال
بحــث فـي إدارة الأعمال
 
ملخص مركز للتنظيم الاداري
ملخص مركز للتنظيم الاداريملخص مركز للتنظيم الاداري
ملخص مركز للتنظيم الاداري
 
تطور الفكر الإداري
تطور الفكر الإداريتطور الفكر الإداري
تطور الفكر الإداري
 
مهارات القائد الناجح
مهارات القائد الناجحمهارات القائد الناجح
مهارات القائد الناجح
 
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكيرفن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
فن القيادة والتأثير عبر بوصلة التفكير
 
عرض معاييــر التمييـز بين القانون العام والخاص
عرض معاييــر التمييـز بين القانون العام والخاصعرض معاييــر التمييـز بين القانون العام والخاص
عرض معاييــر التمييـز بين القانون العام والخاص
 
الفصل الاول
الفصل الاولالفصل الاول
الفصل الاول
 
العادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحةالعادات العشر للشخصية الناجحة
العادات العشر للشخصية الناجحة
 

Similaire à أسس الإدارة الناجحة

الخطة المدرسيه
الخطة المدرسيهالخطة المدرسيه
الخطة المدرسيه
ali alareki
 
دورة في مهارت التخطيط3
دورة في مهارت التخطيط3دورة في مهارت التخطيط3
دورة في مهارت التخطيط3
ابو حفص
 
change management (in Arabic)
change management (in Arabic)change management (in Arabic)
change management (in Arabic)
Abdullah
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
nemra1
 

Similaire à أسس الإدارة الناجحة (20)

الإشــراف الفعال
الإشــراف الفعالالإشــراف الفعال
الإشــراف الفعال
 
تخطيط القوى العاملة
تخطيط القوى العاملةتخطيط القوى العاملة
تخطيط القوى العاملة
 
27
2727
27
 
مهارات التخطيط3
مهارات التخطيط3مهارات التخطيط3
مهارات التخطيط3
 
27
2727
27
 
27
2727
27
 
27
2727
27
 
الخطة المدرسيه
الخطة المدرسيهالخطة المدرسيه
الخطة المدرسيه
 
دورة في مهارت التخطيط3
دورة في مهارت التخطيط3دورة في مهارت التخطيط3
دورة في مهارت التخطيط3
 
change management (in Arabic)
change management (in Arabic)change management (in Arabic)
change management (in Arabic)
 
المدير التنفيذي
المدير التنفيذيالمدير التنفيذي
المدير التنفيذي
 
Time management
Time management Time management
Time management
 
التخطيط و علاقته بتطوير الذات : الأدوات والتقنيات لتحقيق التنمية الشخصية من ...
التخطيط  و علاقته بتطوير الذات : الأدوات والتقنيات لتحقيق التنمية الشخصية من ...التخطيط  و علاقته بتطوير الذات : الأدوات والتقنيات لتحقيق التنمية الشخصية من ...
التخطيط و علاقته بتطوير الذات : الأدوات والتقنيات لتحقيق التنمية الشخصية من ...
 
التخطيط خطوة بخطوة
التخطيط خطوة بخطوة التخطيط خطوة بخطوة
التخطيط خطوة بخطوة
 
اسس وأساليب التخطيط
    اسس وأساليب  التخطيط     اسس وأساليب  التخطيط
اسس وأساليب التخطيط
 
إدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشم
إدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشمإدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشم
إدارة فريق العمل - أ. حازم ابو هاشم
 
طرق فعالة لإدارة الوقت
طرق فعالة لإدارة الوقتطرق فعالة لإدارة الوقت
طرق فعالة لإدارة الوقت
 
تعريف إجراء العمل
تعريف إجراء العملتعريف إجراء العمل
تعريف إجراء العمل
 
كيف أحضر لمستقبل مهني ناجح
كيف أحضر لمستقبل مهني ناجحكيف أحضر لمستقبل مهني ناجح
كيف أحضر لمستقبل مهني ناجح
 
ادارة الوقت
ادارة الوقتادارة الوقت
ادارة الوقت
 

أسس الإدارة الناجحة

  • 1.
  • 2. ‫لدارة أعمالك ، وتأدية أي تعهد ، أو عمل أو خدومة أو ترتيب‬ ‫ومنزل ومثال ، ً ، وبلوغ الدهداف المرتجاة عليك اتباع الخطوات‬ ‫التالية‬ ‫‪ ‬التخطيط :‬ ‫أي تحديد الدهداف ، والتنبؤ بنتائجها وحل الومور‬ ‫الصحيحة .‬ ‫‪ ‬التنظيم :‬ ‫ويعني ومعرفة وما دهو المطلوب لتأدية عمل وما ، وومن‬ ‫عليه القيام بهذا الومر‬ ‫‪ ‬التوجيه :‬ ‫أي التعليم ، التنسيق ، التحرك والرشاد .‬ ‫‪ ‬السيطرة :‬ ‫وتعني المراقبة والتأكد أن كل شيء يسير تبعا‬
  • 3. ‫الدارة عملية دائرية تتساوى فيها كل‬ ‫الوظائف التي تعتمد على بعضها ومشكلة‬ ‫حلقة دائمة الدوران‬ ‫لتتمكن ومن تحقيق أدهدافك المرجوة‬ ‫ومن خالل الدارة البارعة عليك أن‬ ‫تطبق الوظائف المذكورة سابقا‬
  • 4. ‫التخطيط‬ ‫التخطيط دهو اساس الدارة البارعة ، ولكن قبل أن تضع‬ ‫خطة تحدد فيها وما يتوجب عليك القيام به ، يجب أن تكون‬ ‫على بينة ومن دهدفك المنشود ، لذا انتبه إلى الومور التالية‬ ‫‪ ‬وموقفك في البداية قبل بدء التنفيذ .‬ ‫‪ ‬دهدفك الحقيقي وأين تود أن تكون .‬ ‫‪ ‬وما دهي الطريقة التي ستستعملها لبلوغ الغاية‬ ‫المرتجاة‬ ‫‪ ‬كيف ستعلم انك وصلت إلى الهدف المطلوب .‬
  • 5. ‫إن معرفة أهدافك المعينة ، يساعدك في التخطيط‬ ‫لتحقيقها عبر الوسيلة الصحيحة ، فمتى توفق في‬ ‫إنجاز أولوياتك ، تكون قد أنجزت مهامك تدريجيا ،‬ ‫وفي التوقيت المحدد لكل منها ، وللتخطيط عليك أن‬ ‫وتحليل الوضع الراهن‬ ‫‪ ‬فهم تكون ماهرا في المور التالية‬ ‫‪‬‬ ‫التنبؤ بما عليك القيام به .‬ ‫‪‬‬ ‫إعداد طريقة معينة لتأدية العمل الذي تود إنجازه .‬ ‫‪‬‬ ‫تقييم التقدم وإعطاء القتراحات الجديدة‬ ‫بهذه الطرقة المنظمة ، تمعن النظر بالزمة‬ ‫المستعصية ، تتخذ موقفا ، تكتشف المشكلة ، وتبدأ‬ ‫بوضع خطة واضحة تقتضي حل الزمة أو المعضلة‬
  • 6. ‫لوضع خطتك قيد التنظيم الفعال ، عليك أن تقسم العمل‬ ‫وتحدد الموارد المطلوبة سواءا كانت مادية أو إنسانية ، وتوزع‬ ‫المهام الساسية بالطريقة الصحيحة ، وللتأسيس عليك ان‬ ‫تفكر بالعمال التي ينبغي أن تقوم بها محددا النقاط التالية‬ ‫‪ ‬المهام التي يتوجب عليك إنجازها .‬ ‫‪ ‬المواد التي ستستعملها لتمام كل جزء من المهمة .‬ ‫‪ ‬تحديد من عليه أن يقوم بهذه المهام‬
  • 7. ‫للتأسيس أيضا عليك أن تكون ماهرا في‬ ‫‪‬‬ ‫التفكير المنطقي .‬ ‫‪‬‬ ‫تنظيم مواردك‬ ‫‪ ‬اتخاذ القرارات الصائبة‬ ‫ومثال ع ً على التأسيس إليك المستنقع الذي ترغب في‬ ‫تجفيف مياهه ، علينا أول ع ً أن نقضي على الزواحف ،‬ ‫وثانيا أن نزيل الجشجار المتشعبة الغصان ، وللقيام‬ ‫بذلك نحتاج إلى مضخات ، حبال ، جشباك فؤوس ،‬ ‫مجارف وأجشخاص أقوياء القلب والجسد‬
  • 8. ‫التوجيــــــــه‬ ‫يحتاج العاملون تحت إمرتك إلى الرجشادات المتواصلة‬ ‫، فإن أردت أن تكون أعمالهم بناءة ، عليك التأكد من‬ ‫أنهم يعرفون المعلومات التالية‬ ‫‪ ‬الهدف الكلي .‬ ‫‪ ‬المهام التي يجب عليهم القيام بها .‬ ‫‪ ‬إدراك النتائج المتوقعة إزاء إتمام هذا العمل . .‬
  • 9. ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫عندما يفهم العمل البسباب الكامنة وراء تنفيذ عمل ما يندفعون‬ ‫لتمام أعمالهم بفاعلية طبقا للمقاييس المحددة ، مستعملين‬ ‫طاقاتهم لقصى درجة ممكنة ، يتطلب التوجيه مهارة في التعامل‬ ‫مع الرخرين بقدر ما يعتمد على البراعة في التحليل حين تضع‬ ‫رخطة ما ، وبإمكانك أغن تخطط وتؤبسس بقدر ما تشاء ، فإن لم‬ ‫توجه عملياتك بسينجز القليل ويلقى الباقي على أكتافك ، للتوجيه‬ ‫عليك أن تكون ماهرا في المور التالية‬ ‫قيادة الناس إلى الطريق الصحيح .‬ ‫إطل ع الرخرين بما عليهم القيام به .‬ ‫بعث الحماس في العمال ليؤدوا أعمالهم بطريقة‬ ‫ممتازة‬ ‫لتوجيه عملية تجفيف المستنقع مثل ، ً ، عليك أن تلعب دور الرئيس‬ ‫الذي يعطي المعلومات والرشادات بوضوح وتوبسيع ، كما يتوجب‬ ‫عليك بعث الحماس في نفوس العاملين عن طريق العبارات‬ ‫المشجعة ، رخاصة إن لحظت أن عدد التمابسيح بسيفوق عدد‬
  • 10. ‫لتسيطر على بسير العمال ، عليك أن تبقى متيقظا لكل‬ ‫ما يحدث ، وكيفية حصوله ، فالسيطرة هي الوظيفة‬ ‫التي تنظم الخطة وتحدد زيادة الجهود أو كبح الفرامل‬ ‫عندما تدعو الحاجة إلى ذلك السيطرة على عمل ما‬ ‫‪ ‬يجب أن تفهم تتضمن تنفيذ الخطوات التالية‬ ‫العمل الذب بستؤديه وتعرف ، حالته أو نوعيته‬ ‫وما بسيؤول إليه .‬ ‫‪ ‬يفترض بك أن تبقي عينيك مفتوحتين على كل شاردة وواردة‬ ‫في التفاصيل .‬ ‫‪‬‬ ‫يجب أن تقيم تصرفات العمل وتحكم على عملهم .‬
  • 11. ‫لحكام السيطرة والتمرس بها عليك مراقبة‬ ‫العمل ، مقارنة العمل المنفذ مع المقاييس‬ ‫المخطط لها بسابقا ، بالضافة إلى تحديد‬ ‫العمال الضرورية‬ ‫ومثال ، ً على السيطرة في إدارة مشرو ع تجفيف المستنقع‬ ‫، يفترض أن تبقي عينيك مفتوحتين لعطاء‬ ‫الملحظات ، متأكدا من طريقة إنجاز المهام ومدى‬ ‫التقدم في ذلك ، مقارنا نسبة الوقت والتكاليف‬ ‫المعمول بها مع الخطة الموضوعة بسابقا‬
  • 12. ‫تعرف الدارة على أنها معرفة ما علينا فعله‬ ‫وإنجازه إل أن هاتين الوظيفتين تتطابقان‬ ‫أحيانا ، بالرغم من تباعد مفهومها ، لتتأكد أن‬ ‫كل شيء يسير على ما يرام عليك إتمام‬ ‫الوظائف التالية‬
  • 13. ‫‪‬‬ ‫التخط يط للعمال ال تي تود إنجازها ن بالضافة إلى‬ ‫اااا حسب‬ ‫تحد ادا الهداف والوساائل الكفي اةا بإنجازه‬ ‫ل‬ ‫اا ا‬ ‫ي‬ ‫المواصفات المطلوبة .‬ ‫‪‬‬ ‫اةاا على‬ ‫تقسااام العمال ، وتوز اعا المهام المختلف‬ ‫ي‬ ‫اي‬ ‫العاملين الذين سيؤدونها ، توزيعا منظما .‬ ‫‪‬‬ ‫التوج اها ، ويع ايا إطلع العامل انا ع اىا واجباتهم‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫اةااا ، وذلك‬ ‫ام ا اا ا غ ارا منقوص‬ ‫ي‬ ‫له‬ ‫اد ا اناا تأديته‬ ‫والتأك م‬ ‫باتباعهم أفضل الوسائل المتاحة‬ ‫‪ ‬المراق بة المتواصلة لض بط سير العمال ح تى ي تم لك‬ ‫الح صول ع لى النتي جة النهائ ية وفقا لبرنامج منظم‬ ‫يبقى أن ب ين المدة والنفقات بسيط ، يتطلب كل ما‬ ‫يطا بق نذكرك بأن الدارة أمرالمحددة سابقا والنتيجة‬ ‫ذكرناه من المور سابقا‬ ‫الكلية .‬
  • 14. ‫‪‬‬ ‫راجع كافة المهام المهام الدارية واسأل نفسك‬ ‫أهدافي ، هل أضع : ا‬ ‫عندما أنوي تحقيق السئلة التالية خطة لتنفيذ ذلك ؟‬ ‫‪‬‬ ‫هل أحدد وأنظم الموارد التي أحتاجها لتنفيذ خطتي ؟‬ ‫‪‬‬ ‫هل أعين المهام التي يتوجب إنجازها ؟‬ ‫‪‬‬ ‫هل أوزع العمال على ألشخاص المناسبين ؟‬ ‫‪‬‬ ‫هل أراعي تعميم الشروط المطلوبة على العمال لكي أضمن النجاح‬ ‫في النهاية ؟‬ ‫‪‬‬ ‫هل أملك السيطرة الكلية على ألمور التي تقع مسئوليتها على‬ ‫عاتقي ؟‬
  • 15. ‫‪ ‬عرفت بوضوح ما تود تحقيقه .‬ ‫‪ ‬وضعت خطة لتنفيذ أهدافك .‬ ‫‪ ‬نظمت العمل والموارد محددا من سيقوم بكل مهمة‬ ‫معينة .‬ ‫‪ ‬أطلعت العمال على تحديد مقاييس العمل بالتفصيل ،‬ ‫وما يتوجب عليهم القيام به .‬ ‫‪ ‬تنبأت بكل ما سيحدث في فترة معينة .‬ ‫‪ ‬قمت بإجراء تعديلت بخطة العمل ، طبقا لمستوى‬ ‫النتيجة المطلوبة بغية إجراء المزيد من التقدم بتلك‬ ‫التعديلت .‬