1. ‫الذاتيه‬ ‫السيرة‬
‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫أحمد‬ ‫إسماعيل‬ ‫أحمد‬
‫معلم‬‫ق‬ ‫بإدارة‬ ‫أول‬‫ف‬‫التعليمية‬ ‫ط‬–‫قنا‬62738‫مصر‬
‫عامة‬ ‫بيانات‬ :‫أوال‬
‫االسم‬:‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫أحمد‬ ‫إسماعيل‬ ‫أحمد‬
‫الميالد‬ ‫تاريخ‬:32/32/1771
:‫العنوان‬‫النور‬ ‫مسجد‬ ‫بجوار‬ ‫البراهمة‬62738‫قنا‬-.‫مصر‬
‫التليفون‬ ‫رقم‬:3788731376
‫الموبايل‬ ‫رقم‬:31118281277&31331312782
‫االليكترونى‬ ‫البريد‬:aismail86@yahoo.com
:‫اللغة‬‫العربيه‬ ‫اللغه‬-‫و‬ ‫االنجليزيه‬ ‫اللغه‬ ‫يجيد‬‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬‫الفرنسية‬ ‫من‬
: ‫اآللى‬ ‫الحاسب‬‫(رخصة‬ ‫اآللى‬ ‫الحاسب‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يجيد‬)‫كمبيوتر‬ ‫قيادة‬
‫ثاني‬:‫العلمية‬ ‫المؤهالت‬ :‫ا‬
‫العلمية‬ ‫الدرجة‬‫الدرجة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫سنة‬‫الكلية‬ / ‫الجامعة‬
‫دكتوراه‬‫الشرف‬ ‫بمرتبة‬ ‫األلسن‬
‫والصرف‬ ‫"النحو‬ ‫األولى‬
:‫رسالته‬ ‫عن‬ "‫والعروض‬
‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫"إعراب‬
"‫الحديثة‬ ‫اللغوية‬ ‫الدراسات‬
0202‫األ‬ ‫كلية‬‫لسن‬–‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬
‫الماجيستير‬‫ممتاز‬ ‫بتقدير‬
)‫والعروض‬ ‫والصرف‬ ‫النحو‬ ‫(قسم‬‫عن‬
‫الشعر‬ ‫عروض‬ ‫فى‬ ‫"االفتراض‬ :‫رسالته‬
‫دراسة‬ ‫ونتائجه‬ ‫دوافعه‬ ،‫العربى‬
" ‫وتحليل‬ ‫استقراء‬
4002‫كلية‬‫اآل‬‫بقنا‬ ‫داب‬-‫الوادي‬ ‫جنوب‬ ‫جامعة‬
‫وآدابها‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫ليسانس‬9111‫اآل‬ ‫كلية‬‫بقنا‬ ‫داب‬-‫الوادي‬ ‫جنوب‬ ‫جامعة‬
‫ثالث‬‫ا‬‫األ‬ ‫المختلفة‬ ‫األنشطة‬ :‫المجتمع‬ ‫وخدمة‬ ‫التعليمية‬ ‫بالعملية‬ ‫تتعلق‬ ‫التي‬ ‫خري‬
‫مس‬‫ئو‬‫الفني‬ ‫الدعم‬ ‫ل‬‫ة‬‫ر‬‫بإدا‬ "‫التربوى‬ ‫االعتماد‬‫و‬ ‫الجودة‬ ‫وضمان‬ ‫التعليم‬ ‫"تطوير‬‫قف‬‫للتربية‬ ‫قنا‬ ‫مديرية‬ /‫التعليمية‬ ‫ط‬
‫التعليم‬‫و‬0

2. ( ‫التربوى‬ ‫لالعتماد‬ ‫التأهيل‬‫و‬ ‫الجودة‬ ‫ضمان‬ ‫وحدة‬ ‫منسق‬ ‫عضو‬8002-8008.)
. ‫المديرية‬‫و‬ ‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫اتيجي‬‫ر‬‫االست‬ ‫التخطيط‬ ‫ع‬‫مشرو‬ ‫فى‬ ‫مشارك‬
‫ومدرسة‬ ،‫بنات‬ ‫اإلعدادية‬ ‫اهمة‬‫ر‬‫الب‬ ‫(مدرسة‬ ،‫التربوى‬ ‫االعتماد‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫المدارس‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫تأهيل‬ ‫فى‬ ‫شارك‬
‫ة‬‫ر‬‫بإدا‬ ‫االبتدائية‬ ‫العويضات‬‫قف‬.)‫التعليم‬‫و‬ ‫للتربية‬ ‫قنا‬ ‫مديرية‬ /‫التعليمية‬ ‫ط‬
‫ائز‬‫و‬‫ج‬ ‫ع‬‫مشرو‬ ‫فى‬ ‫شارك‬‫مستوى‬ ‫على‬ ‫وفازت‬ ‫الجديدة‬ ‫العويضات‬ ‫مدرسة‬ ‫إعداد‬ ‫فى‬ ‫فشارك‬ ،‫ا‬ً‫وتقييم‬ ‫ا‬ً‫إعداد‬ ،‫االمتياز‬
‫اسى‬‫ر‬‫الد‬ ‫للعام‬ ‫الجمهورية‬8002-8002.‫م‬
‫للعام‬ ‫التعليم‬‫و‬ ‫للتربية‬ ‫قنا‬ ‫مديرية‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫المدرسى‬ ‫االمتياز‬ ‫ائز‬‫و‬‫ج‬ ‫ع‬‫مشرو‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬ ‫المدارس‬ ‫تقييم‬ ‫فى‬ ‫شارك‬
8002-8002.‫م‬
‫"ال‬ ‫مؤتمر‬ ‫فى‬ ‫شارك‬"‫التحديات‬ ‫اجهة‬‫و‬‫وم‬ ‫القناعات‬ ‫بناء‬ ‫بين‬ ‫جودة‬
( ‫العمل‬ ‫ورش‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫فى‬ ‫شارك‬TOT‫الخطة‬ ‫ووضع‬ ،‫االحتياجات‬ ‫وتحديد‬ ،‫الذاتى‬ ‫التقييم‬‫و‬ ،‫اتيجى‬‫ر‬‫االست‬ ‫للتخطيط‬ )
.‫الجودة‬ ‫وضمان‬ ‫التعليم‬ ‫تطوير‬ ‫لهيئة‬ ‫التقدم‬ ‫ملف‬ ‫عداد‬‫ا‬‫و‬ ،‫وتقويمها‬ ‫الخطة‬ ‫متابعة‬ ‫إلى‬ ،‫ائية‬‫ر‬‫اإلج‬
‫ا‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫حصل‬‫الجامعى‬ ‫قبل‬ ‫للتعليم‬ ‫التربوى‬ ‫لالعتماد‬ ‫التأهيل‬‫و‬ ‫الجودة‬ ‫بضمان‬ ‫الخاصة‬ ‫التدريبية‬ ‫ات‬‫ر‬‫لدو‬
.‫التخصصية‬ ‫التدريبية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫حصل‬
.‫التدريس‬ ‫ات‬‫ر‬‫ومها‬ ‫طرق‬ ‫ة‬‫ر‬‫دو‬ ‫اجتاز‬
.‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫آداء‬ ‫تقويم‬ ‫ة‬‫ر‬‫دو‬ ‫اجتاز‬
.‫اعه‬‫و‬‫بأن‬ ‫العربى‬ ‫الخط‬ ‫يجيد‬
.‫الفعال‬ ‫االتصال‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫ة‬‫ر‬‫دو‬ ‫اجتاز‬
‫جودة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ ‫اجتاز‬‫أداء‬.‫القومية‬ ‫المعايير‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫المصرية‬ ‫المدارس‬
.‫التقويم‬‫و‬ ‫المهنية‬ ‫التنمية‬ ‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫وتنفيذ‬ ‫تصميم‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ ‫اجتاز‬
‫العرب‬ ‫األدباء‬‫و‬ ‫الكتاب‬ ‫ابطة‬‫ر‬ ‫عضو‬.

3. .‫المصرية‬ ‫جمين‬‫المتر‬‫و‬ ‫اللغويين‬ ‫جمعية‬ ‫عضو‬
‫رابع‬‫األ‬ :‫ا‬‫العلمية‬ ‫بحاث‬
‫له‬.‫المحكمة‬‫و‬ ، ‫الدينية‬‫و‬ ، ‫الجامعة‬ ‫الثقافية‬ ،‫العربية‬‫و‬ ‫المحلية‬ ‫الدوريات‬ ‫بعض‬ ‫فى‬ ‫مشارك‬
‫ه‬‫ر‬‫المنشو‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫و‬ ‫البحوث‬: ‫يلي‬ ‫كما‬
ً‫تباع‬ ‫نشر‬ ( ‫العصر‬ ‫آفة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المخد‬ :‫كتاب‬‫لسنة‬ ‫المنهل‬ ‫بمجلة‬ ‫ا‬0101‫ـ‬‫ه‬‫العدد‬ ‫من‬238-232.
‫الصمة‬ ‫بن‬ ‫دريد‬ ‫ان‬‫و‬‫دي‬ ‫فى‬ ‫الشعر‬ ‫موسيقى‬،‫بدبى‬ ‫اث‬‫ر‬‫الت‬‫و‬ ‫الثقافة‬ ‫آفاق‬ ‫مجلة‬/‫ع‬18‫لسنة‬8003.
‫آنية‬‫ر‬‫الق‬ ‫اصل‬‫و‬‫الف‬ ‫تناسب‬،‫بدبى‬ ‫اث‬‫ر‬‫الت‬‫و‬ ‫الثقافة‬ ‫آفاق‬ ‫مجلة‬،/‫ع‬22‫لسنة‬0182‫ـ‬‫ه‬/8001.‫م‬
"‫"ومضات‬ ‫باب‬ ‫فى‬ ،‫المنهل‬ ‫مجلة‬ ،‫اقتصادية‬ ‫كارثة‬ ‫ات‬‫ر‬‫المخد‬‫ع‬200/0103‫ـ‬‫ه‬
،‫اإلسالم‬ ‫فى‬ ‫العلماء‬‫و‬ ‫العلم‬ ‫مكانة‬‫مجلة‬‫ع‬ ،‫اإلسالم‬ ‫منار‬/8‫صفر‬ ،0101‫ـ‬‫ه‬
،‫إسالمى‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫البيئة‬‫مجلة‬/‫ع‬ ،‫اإلسالم‬ ‫منار‬1‫جب‬‫ر‬ ،0102‫ـ‬‫ه‬
‫وج‬ ‫فى‬ ‫الحج‬‫د‬،‫اء‬‫ر‬‫الشع‬ ‫ان‬‫مجلة‬/‫ع‬ ،‫اإلسالم‬ ‫منار‬08‫الحجة‬ ‫ذو‬ ،0180‫ـ‬‫ه‬
‫وج‬ ‫فى‬ ‫ة‬‫ر‬‫الهج‬‫د‬،‫اء‬‫ر‬‫الشع‬ ‫ان‬‫مجلة‬/‫ع‬ ،‫اإلسالم‬ ‫منار‬0‫المحرم‬ ،0188‫ـ‬‫ه‬
‫الش‬ ‫وجدان‬ ‫فى‬ ‫الرمضانية‬ ‫الروحانيات‬ ‫من‬ ‫لمحات‬،‫اء‬‫ر‬‫ع‬‫مجلة‬/‫ع‬ ،‫اإلسالم‬ ‫منار‬312،0181‫ـ‬‫ه‬
،‫اء‬‫ر‬‫الشع‬ ‫ه‬‫ر‬‫يصو‬ ‫كما‬ ‫اج‬‫ر‬‫المع‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫اإلس‬ ‫محفل‬‫مجلة‬/‫ع‬ ،‫اإلسالم‬ ‫منار‬1‫جب‬‫ر‬ ،0181‫ـ‬‫ه‬
‫النبوى‬ ‫اإلعجاز‬ ‫من‬ ‫مالمح‬000،‫التمور‬ ‫على‬ ‫الفطور‬‫مجلة‬/‫ع‬ ،‫الكويت‬811،8001‫م‬
،‫اء‬‫ر‬‫الشع‬ ‫وجدان‬ ‫فى‬ ‫رمضان‬‫مجلة‬‫األعداد‬ ،‫الكويتية‬ ،‫المجتمع‬0212،2110،0211‫رمضان‬ ،0181‫ـ‬‫ه‬
،‫المبرد‬ ‫عند‬ ‫النحوى‬ ‫التعليل‬ ‫مظاهر‬‫مجلة‬‫ع‬ ،‫اث‬‫ر‬‫الت‬‫و‬ ‫الثقافة‬ ‫آفاق‬21‫القعدة‬ ‫ذو‬ /0132‫سبتمبر‬ /‫ه‬8001‫م‬
"‫"اإلخالص‬ ‫ة‬‫ر‬‫سو‬ ‫فى‬ ‫آنى‬‫ر‬‫الق‬ ‫النظم‬ ‫جمال‬ ‫من‬‫مجلة‬‫ع‬ ،‫اإلسالمى‬ ‫الوعى‬223‫األول‬ ‫ربيع‬ /0132‫ـ‬‫ه‬
،‫الكوثر‬ ‫ة‬‫ر‬‫سو‬ ‫فى‬ ‫آنى‬‫ر‬‫الق‬ ‫النظم‬ ‫جمال‬ ‫من‬‫مجلة‬،‫اإلسالمى‬ ‫الوعى‬‫ع‬222‫رمضان‬ /0132‫ه‬

4. ،‫الضحى‬ ‫ة‬‫ر‬‫سو‬ ‫فى‬ ‫آنى‬‫ر‬‫الق‬ ‫النظم‬ ‫جمال‬ ‫من‬‫مجلة‬،‫اإلسالمى‬ ‫الوعى‬‫ع‬221‫صفر‬ /0131‫ه‬
،‫اإلسالمى‬ ‫الوعى‬ ‫مجلة‬ ،‫اءة‬‫ر‬‫الق‬‫و‬ ‫النطق‬ ‫فى‬ ‫شائعة‬ ‫لغوية‬ ‫أخطاء‬‫ع‬102،،‫المحرم‬0131‫ـ‬‫ه‬
‫رضا‬ ‫عدنان‬ ‫الدكتور‬ ‫شعر‬ ‫فى‬ ‫اليهود‬ ‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫منشور‬ ،‫النحوى‬‫فى‬‫ب‬ ‫الخاص‬ ‫العدد‬‫بال‬ ،‫النحوى‬ ‫عدنان‬ ‫الدكتور‬‫مجلة‬
‫األ‬ ‫ابطة‬‫ر‬‫ل‬ ،‫االلكترونية‬‫اإلس‬ ‫دب‬‫المى‬‫العالمية‬‫ع‬ ،22‫اآلخر‬ ‫ربيع‬ ،0131‫يناير‬ ،‫ـ‬‫ه‬8001،‫م‬
:‫ة‬‫ر‬‫المنشو‬ ‫الكتب‬ =
"‫ة‬‫ز‬‫ام‬‫ر‬‫ال‬ ‫كنوز‬ ‫عن‬ ‫ة‬‫ز‬‫الغام‬ ‫العيون‬ ‫حاجب‬ ‫رفع‬ "،‫القافية‬‫و‬ ‫العروض‬ ‫فى‬‫محمد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ، ‫الدين‬ ‫لشمس‬
‫العثم‬ ‫الدلجى‬.‫انى‬، ‫اسة‬‫ر‬‫ود‬ ‫تحقيق‬‫ن‬"‫بيروت‬ ‫العلمية‬ ‫الكتب‬ ‫بدار‬ ‫شر‬8000.‫م‬
.‫للبرماوى‬ ،‫الشذور‬ ‫ائد‬‫و‬‫ز‬ ‫ح‬‫بشر‬ ‫الصدور‬ ‫ح‬‫"شر‬‫تحقيق‬‫اسة‬‫ر‬‫ود‬‫ن‬ ""‫بيروت‬ ‫العلمية‬ ‫الكتب‬ ‫بدار‬ ‫شر‬8000.‫م‬
،‫اسة‬‫ر‬‫ود‬ ‫تحقيق‬ ،‫ى‬‫للمطرز‬ ،‫النحو‬ ‫فى‬ ‫"المصباح‬‫ن‬"‫بيروت‬ ‫العلمية‬ ‫الكتب‬ ‫بدار‬ ‫شر‬8000.‫م‬
‫فى‬ ‫الفلسطينية‬ ‫القضية‬‫المعاصر‬ ‫العربى‬ ‫الشعر‬‫ن‬ ،‫ش‬‫اق‬‫ر‬‫الو‬ ‫بدار‬ ‫ر‬،8002‫م‬.
:‫النشر‬ ‫قيد‬ ‫كتب‬ =
‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫حسين‬ ‫للشيخ‬ ،‫ار‬‫ر‬‫األس‬ ‫إظهار‬ ‫اب‬‫ر‬‫إع‬ ‫ح‬‫بشر‬ ‫األخيار‬ ‫ار‬‫ر‬‫أس‬ ‫حل‬‫الشهير‬‫بزيني‬‫اده‬‫ز‬،‫اس‬‫ر‬‫ود‬ ‫تحقيق‬‫ة‬.
.‫اسة‬‫ر‬‫ود‬ ‫تحقيق‬ ،‫ى‬‫للدمير‬ ، ‫العجم‬ ‫المية‬ ‫ح‬‫شر‬
.‫اسة‬‫ر‬‫ود‬ ‫تحقيق‬ ،‫ى‬‫األنصار‬ ‫زكريا‬ ‫ألبى‬ ،‫المعانى‬‫و‬ ‫البديع‬‫و‬ ‫البيان‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫األمانى‬ ‫أقصى‬
.‫اسة‬‫ر‬‫ود‬ ‫تحقيق‬ ،‫لألمير‬ ،‫القدر‬ ‫ة‬‫ر‬‫سو‬ ‫تفسير‬
. ‫األصفهانى‬ ‫ج‬‫فر‬ ‫ألبى‬ "‫"األغانى‬ ‫كتاب‬ ‫فى‬ ‫اردة‬‫و‬‫ال‬ ‫األماكن‬ ‫معجم‬
. ‫اسة‬‫ر‬‫ود‬ ‫تحقيق‬ ,"‫الزيات‬ ‫الملك‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫"الوزير‬ ‫ان‬‫و‬‫دي‬
.‫اسة‬‫ر‬‫ود‬ ‫تحقيق‬ ،‫العليمى‬ ‫يسين‬ ‫للشيخ‬ ،‫التوضيح‬ ‫على‬ ‫التصريح‬ ‫ح‬‫شر‬ ‫على‬ ‫يسين‬ ‫حاشية‬
.‫اسة‬‫ر‬‫ود‬ ‫تحقيق‬ ،‫مالك‬ ‫ابن‬ ‫ألفية‬ ‫على‬ ‫الحمصى‬ ‫يسين‬ ‫حاشية‬

5. .‫اسة‬‫ر‬‫ود‬ ‫تحقيق‬ ،‫الندى‬ ‫قطر‬ ‫ح‬‫شر‬ ‫على‬ ‫السجاعى‬ ‫حاشية‬
.‫لتشومسكى‬ ‫التحويلية‬ ‫النظرية‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫هشام‬ ‫ابن‬ ‫عند‬ ‫اللغوى‬ ‫الدرس‬
.‫ة‬‫ر‬‫المعاص‬‫و‬ ‫الحديثة‬ ‫اللسانيات‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫الكريم‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬ ‫معربى‬ ‫منهج‬
:‫محكمة‬ ‫أكاديمية‬ ‫بحوث‬ =
‫العدد‬ ‫ادى‬‫و‬‫ال‬ ‫جنوب‬ ‫جامعة‬ ،‫بقنا‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫"بمجلة‬ ‫الحاجب‬ ‫ابن‬ ‫عند‬ ‫النحوى‬ ‫التعليل‬ ‫مظاهر‬31/ "8000.‫م‬
‫ع‬ ،‫بقنا‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ ،‫الرمة‬ ‫ذى‬ ‫شعر‬ ‫فى‬ ‫النحوى‬ ‫العدول‬ ‫مظاهر‬32/8008‫م‬
‫اللغة‬ ‫علوم‬ ‫مجلة‬ ،‫األخطل‬ ‫شعر‬ ‫فى‬ ‫التسكين‬ ‫ة‬‫ر‬‫ظاه‬‫ع‬21/8000‫م‬
‫ا‬ً‫نموذج‬ ‫الخنساء‬ ‫ان‬‫و‬‫دي‬ ،‫النصى‬ ‫االتساق‬ ‫فى‬ ‫ها‬‫أثر‬‫و‬ ‫الشعرية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الضرو‬‫اللغة‬ ‫علوم‬ ‫مجلة‬ ،‫العدد‬ ،22/8008‫م‬
‫ع‬ ،‫بالمنيا‬ ‫العلوم‬ ‫دار‬ ،‫العربية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫مجلة‬ ،‫ى‬‫الحمير‬ ‫السيد‬ ‫شعر‬ ‫فى‬ ‫وداللتها‬ ‫القلة‬ ‫ع‬‫جمو‬ ‫أبنية‬82/8001‫م‬
‫اهمة‬‫ر‬‫الب‬ ‫قرية‬ ‫لهجة‬)‫قنا‬ ‫بمحافظة‬ ‫(قرية‬‫ع‬ ،‫بقنا‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ ،‫صوتية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ...18/8003‫م‬
‫الرقيا‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫بيد‬‫ع‬ ‫شعر‬ ‫فى‬ ‫الجملة‬ ‫تركيب‬ ‫فى‬ ‫القافية‬ ‫أثر‬‫ع‬ ،‫بالمنيا‬ ‫العلوم‬ ‫دار‬ ،‫العربية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫مجلة‬ ،‫ت‬30/
8001‫م‬
.‫ا‬ً‫نموذج‬ ‫ة‬‫ر‬‫البق‬ ‫ة‬‫ر‬‫سو‬ ،‫آنية‬‫ر‬‫الق‬ ‫اءات‬‫ر‬‫للق‬ ‫النحوية‬ ‫التوجيهات‬
.‫الحاجب‬ ‫ابن‬ ‫اء‬‫ر‬‫آ‬ ‫من‬ ‫المفسرين‬‫و‬ ‫النحاة‬ ‫عند‬ ‫النحوية‬ ‫التوجيهات‬ ‫تعدد‬
.‫النحوى‬ ‫الدرس‬ ‫فى‬ ‫ه‬‫ر‬‫أث‬‫و‬ ‫اللبس‬ ‫أمن‬
.‫النصى‬ ‫التماسك‬ ‫فى‬ ‫ها‬‫ودور‬ ‫اإلحالة‬
.‫تبارك‬ ‫ة‬‫ر‬‫سو‬ ‫فى‬ ‫النصى‬ ‫االتساق‬
.‫العربى‬ ‫النحو‬ ‫فى‬ ‫التحويلية‬ ‫النظرية‬ ‫أصول‬
‫الت‬ ‫ة‬‫ر‬‫ظاه‬‫د‬‫ا‬‫خل‬‫اإليقاعي‬‫بين‬‫ان‬‫ز‬‫أو‬‫ال‬‫شع‬‫العربى‬ ‫ر‬00‫الفهم‬ ‫نحو‬ ‫محاولة‬.

6. ‫العرب‬ ‫لسان‬ ‫فى‬ ‫ات‬‫و‬‫األص‬ ‫أسماء‬‫داللية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ،.
‫اإلبل‬ ‫أسماء‬" ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫فى‬ ‫وصفاتها‬
‫فى‬ ‫ها‬‫ودور‬ ‫المقامية‬ ‫اإلحالة‬‫التفسير‬
‫ألفاظ‬.‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫فى‬ ‫انات‬‫و‬‫الحي‬ ‫الد‬‫و‬‫أ‬ ‫أسماء‬
‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫و‬ ‫البحوث‬"‫فيها‬ ‫بت‬ُ‫ي‬ ‫"ولم‬ ‫للمجالت‬ ‫المرسلة‬: ‫يلي‬ ‫كما‬
‫اء‬‫ر‬‫الشع‬ ‫وجدان‬ ‫فى‬ ‫اج‬‫ر‬‫المع‬‫و‬ ‫اء‬‫ر‬‫اإلس‬‫مجلة‬‫اإلسالم‬ ‫منار‬
‫اسات‬‫ر‬‫ود‬ ‫بحوث‬‫اإلعداد‬ ‫طور‬ ‫فى‬: ‫يلي‬ ‫كما‬
. ‫ة‬‫ر‬‫البق‬ ‫ة‬‫ر‬‫سو‬ ‫فى‬ ‫اإلحالة‬
‫الخطاب‬ ‫تحليل‬ :‫نحو‬ "‫اجعة‬‫ر‬‫الم‬ ‫طور‬ ‫"فى‬ ‫الخطاب‬ ‫وتحليل‬ ‫اللغة‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫الكتب‬ ‫بعض‬ ‫جمة‬‫تر‬000‫النظرية‬ ‫بين‬
‫ماريان‬ :‫تأليف‬ ،‫التطبيق‬‫و‬0‫ج‬0.‫كتب‬ ‫ثالثة‬ ‫ها‬‫وغير‬ ،‫فيليب‬ ‫لويس‬ ‫و‬ ،‫جنسن‬‫أر‬
‫إلى‬ ‫باإلضافة‬‫النظم‬ ‫بالغة‬ ‫تتناول‬ ‫مقاالت‬ ‫إلى‬ ‫باإلضافة‬ ،‫الكريم‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬ ‫سور‬ ‫لبعض‬ ‫النص‬ ‫نحو‬ : ‫فى‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫بعض‬
‫فى‬ ‫آنى‬‫ر‬‫الق‬ ‫النظم‬ ‫جمال‬ ‫من‬ " ‫ان‬‫و‬‫عن‬ ‫تحت‬ ‫اإلعجاز‬ ‫غاية‬ ‫تمثل‬ ‫التى‬ ‫الرصينة‬ ‫اللغوية‬ ‫البنيات‬‫و‬ ‫التركيب‬ ‫فى‬ ‫آنى‬‫ر‬‫الق‬
‫ة‬‫ر‬‫سو‬0000‫ة‬‫ر‬‫كثي‬ ‫سور‬ ‫الباب‬ ‫هذا‬ ‫وفى‬"‫عم‬ ‫ء‬‫"جز‬ ‫من‬0
.‫ة‬‫ر‬‫بالقاه‬ ‫القادة‬ ‫إعداد‬ ‫بمركز‬ ،‫الرياضة‬‫و‬ ‫الشباب‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬ ‫ات‬‫و‬‫ند‬ ‫فى‬ ‫ببحوثه‬ ‫مشارك‬
‫الشباب‬ ‫اكز‬‫ر‬‫م‬ ‫بعض‬ ‫فى‬ ‫ات‬‫ر‬‫محاض‬ ‫ألقى‬‫الرياضة‬‫و‬‫الثقافة‬ ‫قصور‬ ‫هيئة‬ ‫عاية‬‫بر‬ ‫قيمت‬‫أ‬ ‫ات‬‫و‬‫ند‬ ‫فى‬ ،0
:‫ات‬‫ر‬‫المؤتم‬ ‫فى‬ ‫المشاركة‬ =
‫شارك‬"‫الحديثة‬ ‫اللغوية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫التمامية‬ ‫ائن‬‫ر‬‫الق‬ ‫تضافر‬ ‫"نظرية‬ :‫انها‬‫و‬‫عن‬ ‫بحثية‬ ‫بورقة‬‫الدولى‬ ‫المؤتمر‬ ‫فى‬
‫عشر‬ ‫الثانى‬"‫اإلسالمية‬‫و‬ ‫العربية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫فى‬ ‫المصريين‬ ‫العلماء‬ ‫"جهود‬( ‫ة‬‫ر‬‫الفت‬ ‫فى‬ ‫الفيوم‬ ‫جامعة‬ ،‫العلوم‬ ‫دار‬ ‫بكلية‬02
–01‫مارس‬ )8002‫م‬.

7. ‫شارك‬:‫انها‬‫و‬‫عن‬ ‫بحثية‬ ‫بورقة‬."‫المعاصر‬ ‫اإلعالمى‬ ‫الخطاب‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫الهوية‬‫و‬ ‫العربية‬ ‫"اللغة‬‫الدولى‬ ‫المؤتمر‬ ‫فى‬
‫السنوى‬:"‫و‬ ‫البحوث‬ ‫بمعهد‬ "‫اهنة‬‫ر‬‫ال‬ ‫ات‬‫ر‬‫المتغي‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫إفريقيا‬ ‫فى‬ ‫الهوية‬‫و‬ ‫اللغة‬‫اإل‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫فريقية‬-‫جامعة‬‫ة‬‫ر‬‫القاه‬‫فى‬
( ‫ة‬‫ر‬‫الفت‬2–1)‫إبريل‬8002‫م‬.
"‫الحديثة‬ ‫اللغوية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫جانى‬‫الجر‬ ‫القاهر‬ ‫عبد‬ ‫عند‬ ‫اللغوى‬ ‫"الدرس‬ :‫انها‬‫و‬‫عن‬ ‫بحثية‬ ‫ورقة‬ ‫على‬ ‫افقة‬‫و‬‫الم‬ ‫تمت‬
‫جامعة‬ /‫العلوم‬ ‫دار‬ ‫بكلية‬ "‫اإلسالمية‬‫و‬ ‫العربية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫فى‬ ‫الفكر‬ ‫"وسطية‬ ‫السابع‬ ‫الدولى‬ ‫المؤتمر‬ ‫فعاليات‬ ‫ضمن‬
‫من‬ ‫ة‬‫ر‬‫الفت‬ ‫فى‬ ،‫المنيا‬80–88‫مارس‬8001.‫م‬
‫عضو‬‫ابطة‬‫ر‬‫األدبا‬‫و‬ ‫الكتاب‬‫ء‬‫العرب‬
‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫أحمد‬ ‫إسماعيل‬ ‫أحمد‬ .‫د‬
‫النور‬ ‫مسجد‬ ‫ار‬‫و‬‫بج‬–‫اهمة‬‫ر‬‫الب‬62708–‫قفط‬–‫قنا‬–‫مصــر‬
: ‫ال‬‫و‬‫ج‬ ‫ت‬20220002182