Ce diaporama a bien été signalé.
Le téléchargement de votre SlideShare est en cours. ×

Diver 2010 preview-1

Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
лицевая сторона обложки
2-я сторона обложки
Санкт-Петербург
2009
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Prochain SlideShare
National Diving League
National Diving League
Chargement dans…3
×

Consultez-les par la suite

1 sur 244 Publicité

Plus De Contenu Connexe

Publicité

Diver 2010 preview-1

  1. 1. лицевая сторона обложки
  2. 2. 2-я сторона обложки
  3. 3. Санкт-Петербург 2009
  4. 4. Книга «Дайвинг. Любительские курсы» предназначена для желающих овладеть искусством подводного плавания с аквалангом и является учебником для начинающих аквалангистов. В книге использован последовательный системный подход по обучению новичков и людей, уже умеющих плавать с аквалангом, но желающих по­вы­ сить уровень своего мастерства и расширить границы собственных воз­ можностей. Эта книга полезна инструкторам подводного плавания при обучении студентов, поскольку после теоретических и практических занятий студент может дома самостоятельно освежить в памяти пройденный материал. Учебный материал изложен в легко доступной каждому человеку форме. В книге подробно разобраны все практические навыки, используемые при обучении подводному плаванию с аквалангом. © Национальная Дайв Лига, 2008 текст, фотографии © Анна Ландер, 2008, иллюстрации, макет ISBN 5-902238-41-2 ISBN 5-902238-41-2 Национальная Дайв Лига Дайвинг. Любительские курсы. — СПб.: «Серебряный Век», 2009, — 240 с. Все права защищены. Ни одна из частей этой книги не может быть воспроизведена ни в каком виде без письменного разрешения издателя.
  5. 5. ДАЙВИНГ ЛЮБИТЕЛЬСКИЕ КУРСЫ NOVICE DIVER DIVER UNIVERSAL DIVER PROFESSIONAL BUOYANCY DIVER DRY SUITE DIVER NITROX DIVER
  6. 6. Разработка: Юрий Бельский Александр Бельский Наталья Орлова Фотографии: Юрий Бельский Александр Жуков Валерий Табаков Максим Томашевич Анатолий Третьяков Ксения Ячменева Алексей Зайцев Иллюстрации: Анна Ландер Макет: Анна Ландер Национальная Дайв Лига выражает особую благодарность Важенину Юрию Ивановичу и компании ГД «Газпромпереработка» за спонсорскую помощь, Копоткину Александру Марлэновичу и Табакову Валерию Алексеевичу за активный вклад в развитие и продвижение образовательных программ NDL. Над книгой работали:
  7. 7. КУРС DIVER/NOVICE DIVER Уважаемые читатели, сегодня вы делаете свой первый шаг в захватывающий подводный мир. Моря, океаны, реки, озе­ра — та ter­ra incognita, с которой вам предстоит позна­комиться и по­дружиться. Сегодня для путешествия в подвод­ное царство со­вершенно не обяза­тель­но служить на подвод­ной лодке, быть спртсме­ном- ра­­з­­рядником или агентом 007. Изо­­бретение аква­ланга да­ло воз­можность погружаться в морские глубины каждому. Благодаря современному снаря­же­нию, вы сможете на­хо­ диться под во­дой достаточно долго, не всплывая на поверх­ ность. Это кардинально от­­­личает дайвера от простого ку­па­ льщика или пловца с трубкой и маской. Практически без усилий вы сможете увидеть мир, скрытый от нас тол­щей воды. Однако, кроме специального снаряжения для бе­зо­­пасного пребывания под водой не­обходимы некоторые знания и навыки. Начальный (базовый) курс даст вам возможность научиться плавать с аквалангом. Ваш инст­ру­к­тор по­может вам получить зна­ния о физических и физиологических ос­новах дайвинга и научит ряду навыков, необходимых для получения мак­ симального удовольствия от погружения и обеспечения вашей безопас­ности под водой. Весь материал теоретической и практической частей дан­ ного курса представлен в занимательной и доступной каждому форме. Все что вам понадобится — это желание и совсем немного свободного времени.
  8. 8. Курс Diver 8 NDL (National Dive League) — орга­ низация, основанная в России в 2003 году и работаю­щая в раз­ных стра­нах мира. Дея­­тель­ность её направле­на на разработку, про­­­дви­жение и уни­ фи­кацию об­ра­­­зовательных про­грамм в обла­сти любитель­ского дайвин­га с по­­­следующей сертификацией ак­ва­ лангистов разных уровней. Целями и задачами Национальной Дайв Лиги являются: 1. Подготовкаиобучениеаквалангистов—отлюбителейдопрофессио­ на­лов. 2. Разработка и продвижение образова­те­ль­­ных программ, учеб­ных пособий, видеоматериалов по подготовке аквалан­гистов. 3. Популяризация дайвинга. 4. Повышение уровня безопасности при заня­тиях дайвингом. 5. Улучшение качества и уровня сервиса при оказании услуг в области дайвинга. 6. Повышение уровня ответственности про­фес­сионалов дай­винга. 7. Защита окружающей среды. 8. Археологические, научные и исторические исследования подводного мира. 9. Помощь и поддержка профессионалов дай­винга. Что такое NDL?
  9. 9. первое теоретическое занятие 9 ВВЕДЕНИЕ Курс DIVER NDL (NOVICE DIVER) — Начальный (базовый) курс обучения дайвингу Курс DIVER NDL (NOVICE DIVER)* состоит из теоретической и практической частей. Во время занятий в классе вы сможете узнать, какое сна­ ряжение вы будете ис­пользовать во время погружений, изу­­ чить физические и физиологические ос­­новы подводного плавания, научитесь планировать свои погружения, позна­ко­митесь с разнообразными подводными обитателями и растениями. По окончании теоретического раздела курса проводится тес­тирование. Для ус­пешного освоения матери­ала, кроме этого руководства, вам понадобится также ТАБ­ ЛИЦА для пла­нирования любитель­ских по­гружений. Разница между курсами NDL DIVER и NOVICE DIVER: Аквалангистам, прошедшим курс NOVICE DIVER, ре­ко­мен­дуется погружатьсятольковсопровождениипро­фессионала(дайвмастера или инструктора). Рекомендуемая максимальная глубина погружения для этого уровня составляет 12 метров. Курс NDL DIVER предусматривает освоение ряда дополнительных практических навыков, повышающих уровень безопасности аква­ лан­гиста. В разделах курса, посвященных практическим занятиям, эти навыки отмечены звездочкой (*). Рекомендуемая максимальная глубина погружения для уровня DIVER составляет 18 метров.
  10. 10. Курс Diver 10 Во время занятий в бассейне и от­ крытом водоеме инструктор на­у­чит вас навыкам, обес­пе­чивающим вашу бе­зо­пасность и комфортное пребы­ вание под водой. Документы При поступлении на курс NDL Diver вам будет необходимо заполнить ряд документов. Информационный лист по состоянию здоровья Занятия подводным плаванием предполагают некоторые огра­ни­чения по состоянию здоровья. Внимательно ознакомьтесь со списком и, если хоть один пункт вызвал сомнения, обязательно проконсультируйтесь с врачом до начала занятий и получите от него медицинское разрешение на занятия подводным плаванием. Медицинские требования могут быть различными в разных странах. Соглашение об ответственности Несмотря на то, что дайвинг является достаточно безопасным видом активного отдыха, при нарушении правил существует опре­деленный риск получения различных травм или заболеваний. Подписание этого документаподтверждаетвашесогласиеназанятиеподводнымплаванием. Он должен быть подписан студентом в начале курса. Исключением может быть случай, когда это запрещено местным законодательством. Соглашение о взаимопонимании с организацией, пре­до­­ставляющей услуги по подводному плаванию с аква­лангом. Существует ряд общих правил, соблюдение которых обязательно для обеспечения безопасных погружений с аквалангом. Под­писание этого документа подтверждает вашу готовность соблю­дать эти правила.
  11. 11. введение 11 Сертификация Свидетельством о прохожде­ нии курса являются пла­с­ти­ковый сертификат и Паспорт аква­лан­ гиста(LogBook),которыевыдаются студенту при условии ус­пешного освоения необхо­ди­мых навыков и теоре­тического ма­териала. NATIONALDIVELEAGUE Log-bookNDL Log-bookNDL
  12. 12. Курс Diver 12 * «Мертвое» пространство — это: 1) часть про­ст­ранства ды­хате­льных пу­тей (но­ соглотки, тра­хеи, бронхов), за­пол­ненная воз­духом, не участвующим в газо­обмене с кровью; 2) объем той части внутреннего прост­ранства ус­­ тройств, при­соединяемых к ды­­­­­хательным путям (сна­­ ряжения для под­вод­ного плавания, аппаратов ис­кус­ ственного дыхания), из которой выдыхае­мый воздух может при вдохе вновь по­ступать в ды­хательные пути. Во время вдоха первая порция вдыхаемого воздуха поступает в альвеолы из «мёртвого» про­ странства. Воздух «мёртвого» прост­ранства, име­ ю­щий повы­шенное содержание углекислого га­за, после выдоха снова по­сту­пает в лёгкие. Нос, носовая часть глотки Вода не является традиционным местом обитания человека. Человеческий организм приспособлен для нормального суще­ствования только в воздушной среде. Погружаясь под воду, мы попадаем в новую, непривычную для нас, значительно бо­лее плотную (вода в 770 раз плотнее воздуха) среду, к которой необходимо приспособиться. Меняется все, начиная от нашего восприятия окружающего мира и заканчивая нашей способ­ностью дышать и передвигаться. Дыхание под водой Первое, что ограничивает существо­вание человека под водой, — не­ возможность ды­шать. В отличие от рыб, способных извле­кать рас­т­во­ренный в воде кислород и ис­пользовать его для дыхания, че­ло­век под во­дой может дышать толь­ко с помощью спе­­циального обо­­рудования. В баллоне ак­ва­­ ланга находится воздух, сжатый до очень высокого давления. Через систему понижения дав­ления аквалангист получает воздух, необходимый ему для дыхания под водой. Так что, отправляясь в подводное путешест­вие, мы несем за плечами баллон со сжатым воздухом, как в турпоходе — рюкзак с запасом продуктов. Процесс дыхания под водой немного отличается от дыхания на воздухе. Мы привыкли дышать носом. Под водой придется дышать только ртом. Дыхание должно быть немного бо­лее глубоким, чем на воздухе. Это происходит из-за увели­чения «мертвого пространства»* за счет использования снаряжения. Первое теоретическое занятие
  13. 13. первое теоретическое занятие 13 Вода и давление Следующая проблема, с которой сталкивается человек, по­гружаясь под воду, это резкое изменение внешнего дав­ления. Из курса физики средней школы вы помните такое понятие как «ат­ мосферное давление» или «давление атмосферного столба». Атмосферное давление Это сила, с которой воздух давит на земную поверхность и на все находящиеся на ней предметы. Давление воздуха на уровне моря условно считается равным 1 атмосфере или 1 Бару. Это привычное для нас давление. Гидростатическое давление воды Приподводномпо­гружениикдавлениюатмосферногостол­бадобавляется так на­зываемое «давление водяного столба». Давление водяного столба высотой 10 метров равно атмосферному дав­лению, поскольку вода зна­ чительно плотнее, и следовательно, тяжелее воздуха. ТОРРИЧЕЛЛИ, ЭВАНДЖЕЛИСТА 1608–1647 итальянский физик и математик. Родился 15 октября 1608 в Фаэнце. Развивая исследования Галилея, Торричелли в 1643 г. по­казал, что воздух имеет вес и что насос не может вытянуть воду на высоту более 10 м. Торричелли вместе с В.Вивиани (1622–1703) поставил следующий опыт. Стеклянная трубка длиной 1 м, запаянная с одного конца, была заполнена ртутью. Отверстие трубки закрыли пальцем и опустили открытым концом вниз в широкий сосуд с ртутью. Оказалось, что если теперь отнять палец, то столб ртути в трубке упадет до высоты 76 см, а над поверхностью ртути в трубке образуется разреженное пространство (торричеллиева пустота). Высота ртутного столба менялась в зависимости от погодных условий, и Торричелли заключил, что этой высотой измеряется давление воздуха (атмосферное давление). Построенный им прибор был по существу первым барометром, и многие современные барометры по своей конструкции мало чем отличаются от трубки Торричелли. Pатм вакуум 760мм
  14. 14. Курс Diver 14 Давление, действующее на аквалангиста, бу­ дет скла­дываться из атмосферного давления и давления водяного столба. P = Pатм +Pводяного столба Таким образом, если у поверхности воды давление равно 1 атмосфере, то на 10-метровой глубине давление увеличится еще на 1 атмосферу, т.е. будет равно 2 атмосферам, на глубине 20 метров — 3 атмосферам, на 30 метрах — 4 ат­ мосферам и т.д. Формула для расчета давления: P = глубина/10 + 1 Воздух и давление Что же будет происходить с воздухом при увеличении дав­ления? Ответ на этот вопрос несколько столетий назад дали англичанин Бойль и француз Мариотт. Открытый ими закон гласит: объем газа обратно про­пор­ционален оказыва­е­мо­ му на него давлению. Т.е. с увеличением дав­ления уме­нь­шается объем газа. P1 V1 = P2 V2 = const Попробуем это проиллюстри­ровать с помощью простого экс­перимента. Наиболее наглядно процесс из­ме­не­ния объ­ема воздуха при из­менении дав­ления можно наблюдать при спуске под воду воздушного шарика. Допустим, объ­ем воздуха в шарике — 1 литр. При погружении на 10 метров, как мы уже зна­­ем, давление увеличится в 2 раза. Согласно закону Бойля- Мариотта, в такой же про­порции уменьшится объем воз­духа в ша­рике, т.е. он станет равным 1/2 литра. На глубине 20 метров его объем составит соответственно 1/3 литра, на 30 метрах — 1/4 литра. Если мы поднимем этот шарик обратно на поверхность, то давление упа­дет, а его объем соответственно уве­личится до 1 литра. Теперь давайте рассмот­рим вли­яние из­менения давления на ор­ганизм челове­ка, находя­щегося под водой.
  15. 15. первое теоретическое занятие 15 Человек в среднем на 70% со­стоит из жидкости. Жид­кость практически не­сжи­мае­ма, поэтому боль­шинство на­­ших ор­ганов и си­стем не ощу­­щает изме­нений давления. Реагируют на изменения дав­ления только воздушные по­ лости — легкие, среднее ухо, по­ лости в черепных костях (пазухи) и зубах, кишечник. Что же происходит в по­ло­ с­тях человеческого орга­­ни­з­­ма, воздух внутри ко­­то­­рых под­чи­ня­ ется тем же за­ко­нам, что и воз­ дух вну­три ша­­рика? Ответ на этот вопрос необходимо знать для пре­­ду­преждения повреж­да­ ю­­щего воз­­действия на ор­ганизм чело­века перепадов давления. По­­вреждения такого рода на­зы­ ваются баротравмами. Роберт БОЙЛЬ 1627–1691 Англо-ирландский физик и химик. Был одним из ос­но­вателей и соучре­дите­лей Королевского об­ще­ства, вы­росшего из кружка мо­ло­дых оксфордских ученых. Про­вел целый ряд новаторских хи­ми­ ческих экспериментов, включая экспе­ рименты по детальному изуче­нию свойств кис­лот и оснований. По некоторым данным, первым выдвинул гипотезу о существовании химических элементов. Доказал, что воздух необходим для горения и дыхания. В формулировке Бойля закон звучал буквально так: «Под воздействием внешней силы газ упруго сжи­ мается, а в ее отсутствие расширяется, при этом ли­нейное сжатие или расширение пропорционально силе упругости газа».
  16. 16. Курс Diver 16 Воздушные полости человека и их реакция на изменение давления Легкие Первое золотое правило аквалан­гиста Когда пловец с трубкой и маской ныряет на задержке дыхания, с его легкими про­ исходит то же, что и с ша­риком в нашем эксперименте. Допустим, у него в легких 4 литра воз­ духа. При погру­жении на глубину 10 метров давление увеличиться в два раза, и объем воздуха в его легких, сжатых водой, со­ ставит 2 литра. На 30 метрах — уже 1 литр. При подъ­еме на поверхность объем легких вос­становится до первоначальных 4 лит­ ров. Проведем еще один эксперимент. При погружении шарика под воду бу­ дем подкачивать воздух из газового бал­ лончика таким образом, чтобы объем шарика не менялся с увеличением глу­бины погружения, а все время со­ставлял 1 литр. При этом уве­личение давления вну­три шарика будет ком­пенсиро­вать воз­растание внешнего да­в­ления. На глубине, например, 30 метров давление внутри шарика будет равно 4 ат­мосферам. Теперь на­ч­нем подъ­ем шарика к поверхности воды. Что бу­ дет происходить в этом случае? Давление бу­­дет уменьшаться, а со­от­ветственно, объем воз­­духа в шарике бу­дет расти — шарик бу­дет увеличиваться в размерах. На повер­хности его объ­ем со­ ставит не 1 литр, а целых 4 литра. Ес­ли лишний воздух не стравить, то шарик мо­жет просто лопнуть. Легкие Трахея Грудная клетка V = 1 литр V = 1 литр V = 1 литр V = 1 литр V = 1 литр V = 4/3 литра V = 2 литра V = 4 литра
  17. 17. первое теоретическое занятие 17 Таким образом, для со­хра­не­ния посто­ян­ного объема ша­­ри­ка при спуске воз­дух не­­обходимо подкачивать, при подъеме же его нужно вы­ пускать. Вернемся к аквалангисту и его лег­ким. Когда аквалангист совершает по­гру­же­ние, роль подкачивающего газово­го бал­лончика играет собственно акваланг, а воздушного шарика — легкие. Регулятор акваланга подает воздух под давлением, равным давлению ок­ру­жающей среды, т.е. у поверхности это будет 1 ат­ мосфера, на 10 метрах — 2 атмосферы и т.д. В эксперименте с шариком при подъ­­­еме мы выпускали избыток воздуха. Аквалангисту же при подъеме достаточно просто ровно дышать, не задерживая ды­хания. Реф­лекторно человек будет делать выдох дольше, чем вдох. При правильном (медленном) подъеме и постоянном дыхании излишки воздуха будут удаляться. Итак, первое золотое правило аквалангиста: дышать постоянно, никогда не задерживая дыхания под водой. При соблюдении этого правила аквалангиста давление в легких выравнивается автоматически. Если им пренебречь и всплывать, задерживая дыхание, возникает опасность баро­травмы легких. Баротравма легких — это растяжение или разрыв легочной ткани, связанные с расширением воздуха в легких. Это наи­более тяжелая травма, которую можно получить при занятиях подводным плаванием При подозрении на баротравму легких необходимо обе­спечить пострадавшему дыхание чистым кислородом и не­медленно вызвать врача. Лечение проводится в баро­камере. m
  18. 18. Курс Diver 18 Среднее ухо Продувка Второе правило аквалангиста Среднее ухо — воз­душ­ная полость в нашем ор­г­а­низме, кото­рая первой от­­ реагирует на малейшее из­­менение внеш­ него давления. По­смо­трите на ри­су­нок. Воз­душная по­­лость среднего уха с од­ной сторо­ны герметично за­крыта ба­рабанной перепонкой,котораяот­деляетееотслухового прохода, а с другой сто­роны соединена с носоглоткой узким ка­налом — евстахиевой трубой. В полости среднего уха расположены слу­ховые косточки (мо­лоточек, нако­ва­льня, стремечко), через ко­ торые звуковые колебания передаются с барабанной пе­репонки на внутреннее ухо (или улитку). Барабанная перепонка очень чувст­ витель­на к изменениям давления. При прогибе перепонки возникает ощущение давле­ния, а затем боль. Это происходит из-за разницы давлений по обе стороны барабанной перепонки. При спуске под воду барабанная пере­ понка под давлением выгибается внутрь, что и вы­зывает неприятное ощущение. Подобное чув­ство вы наверняка испыты­ ваете в само­лете, когда он идет на по­ садку. Чтобы избавиться от этого ощущения, не­обходимо выровнять давление. Стро­ ение евстахиевой трубы таково, что воз­ дух из носоглотки не может сам по себе попасть в полость сред­него уха. При небольшом перепаде давления для выравнивания давления в сре­д­нем ухе достаточно просто сде­лать глотательное движение. Обычное сглатывание слюны впо­лне обеспечивает выравнивание из­ме­ нившегося давления. В самолетах часто при взлете и посадке пас­сажирам дают леденцы именно для стимулирования этого процесса. При погружении под воду изменение давления происходит бо­лее резко, и часто простого сглатывания бывает недостаточ­но. Под водой для выравнивания давления в полости среднего уха нужно зажать пальцами внутреннее ухо слуховые косточки евстахиева труба барабанная перепонкаушная раковина наружное ухо
  19. 19. первое теоретическое занятие 19 нос и сделать попытку выдоха через нос. При этом воздух через евстахиеву трубу пойдет в полость среднего уха (вы помните, как мы поддували шарик для сохранения объема). Барабанная перепонка выпрямится, и неприятные ощущения пропадут. В дайвинге этот прием на­зывается продувкой. Под водой на лице у вас будет маска, но она нисколько не помешает вам осуществить тот же прием, не снимая ее. Мягкий силикон маски позволяет легко это сделать. Второе золотое правило аквалангиста: Во время увеличения глубины погру­жения лучше проду­ваться почаще, сразу после появления легкого ощу­щения давления в ушах. Ни в коем случае не должно быть больно. Если во время спуска вы почувствовали боль в ушах, зна­чит, вы не продулись вовремя, и барабанная перепонка под увеличившимся внешним давлением прогнулась слишком силь­­но. В этом случае не следует пытаться продуваться, пре­одоле­вая боль. Такие попытки могут привести к баротравме внутреннего уха. Необходимо подняться чуть выше (например, на полметра или метр) и снова повторить попытку. Если она удалась, можно продолжить погружение. Если продувка не удается даже после подъема, лучше пре­кратить погружениеивыяснитьпричину.Иногдадляэтогонадопроконсультироваться у врача-отоларинголога. Продолжение спуска без продувки, несмотря на боль, при­ведет к повреж­ дению среднего уха (баротравма среднего уха). Простуда и погружение Следующее правило, правда, уже не золотое, но тоже очень важное На море, где ветер — обычное де­ло, велика вероятность того, что человек может простудиться. Именно поэтому, даже на курортах, аквалангисты час­то носят вязаные шапочки. Многие думают, что таким образом они хотят быть похожими на Кусто. Особенно, если эта шапочка красного цвета. Воз­можно, доля истины в этом и есть, но основная причина все же другая. При простуде евстахиева труба часто бывает отечной или заполненной слизью. Из-за этого аквалангист не может пол­ноценно выполнить продувку. Если он в таком состоянии с усилием, но все-таки продувается, то в конце погружения
  20. 20. Курс Diver 20 его может ждать неприятный сюрприз. Под водой отек может усилиться. Заблокированная оте­ком ев­стахиева труба не выпустит воз­дух, попавший в среднее ухо во время про­дувки. В результате во время подъ­ема давление в среднем ухе будет выше, чем снаружи, а заблокированный во­з­дух, расширяясь, сильно прогнет ба­рабанную перепонку. Человек почув­ствует боль. Эта ситуация называется обратный блок. В этом случае также может возникнуть баротравма среднего уха или полостей в костях черепа (придаточных пазух). Никогда не ныряйте с простудой. Это тоже очень важное правило аквалангиста. Сначала полностью вылечитесь, и только потом приступайте к занятиям дайвингом. Также нельзя в случае простуды прини­мать какие-либо меди­цинские препараты, снимающие на время отек евстахиевой тру­бы. Под водой действие лекарства пройдет, отек усилится, и при подъеме воз­никнет обратный блок. Другие воздушные полости Полости в черепных костях Иногда при спуске продувка ушей проходит благополучно, но появляется ощу­ щение дискомфорта, а затем и боли в местах расположения придаточных пазух в черепных костях. В этом случае лучше завершить погружение, такие ощущения чаще всего связаны с начинающейся или недолеченной простудой. Полости в зубах Если при спуске вы ощущаете боль в зубе, то это связано с воздушной полостью, образовавшейся под пломбой. Вам необходи­мо обратиться к стоматологу (вероятно, при­дется поменять пломбу). Кишечник Во время погружения может возникнуть чувство диском­фор­та в области желудка или кишечника. Для предотвращения по­добной ситуации стоит воздержаться от употребления га­зо­образующих продуктов и плотного приема пищи непо­средственно перед погружением.
  21. 21. первое теоретическое занятие 21 Обжим маски Надев на лицо маску, мы создали еще одну воздушную полость, которую необходимо учитывать во время по­гру­жения. Это подмасочное пространство. Для вы­равнивания давления в нем во время по­гру­жения необходимо периоди­чески выдыхать носом под мас­ку. В противном случае маску может очень сильно при­давить к лицу, вплоть до появления болевых ощущений и образования синяков вокруг глаз. Именно поэтому в подводном плавании нельзя использовать плавательные очки.
  22. 22. Курс Diver 22 Плавучесть Плавучестью называют спо­­со­бность предмета удер­жи­ва­ться или не удерживаться на плаву. Собираясь в подводное путе­шествие, мы должны учитывать и это явление. Распределение сил под водой На любой предмет (и на аква­лангиста, конечно, тоже) под во­дой действуют 2 основные силы: сила тяжести и сила Архимеда. FAрх = gMводы Fтяжести = gMтела , где g — ускорение свободного падения (9,8 м/с2 — величина постоянная); Mводы — масса вытесненной телом воды; Mтела — масса тела. Сила тяжести, направленная вер­ти­кально вниз, погружает тело в воду. Сила тяжести про­ порциональна массе тела. То есть, чем больше Архимед ок. 287–212 г. до н. э. Древнегреческий математик, изобре­татель и натурфилософ. О его жизни известно мало. Легенда гласит, что сиракузский царь Герон II попросил мыслителя определить, из чистого ли золота сделана его корона, не причиняя вреда самому царскому венцу. Взвесить корону Архимеду труда не составило, но этого было мало — нужно было определить объем короны, чтобы рассчитать плотность металла, из которого она отлита, и определить, чистое ли это золото. Дальше, согласно легенде, Архимед, озабоченный мыслями о том, как определить объем короны, погрузился в ванну — и вдруг заметил, что уровень воды в ванне поднялся. И тут ученый осознал, что объем его тела вытеснил равный ему объем воды, следовательно, и корона, если ее опустить в заполненный до краев таз, вытеснит из него объем воды, равный ее объему. Решение задачи было найдено и, согласно самой расхожей версии легенды, ученый побежал докладывать о своей победе в царский дворец, даже не потрудившись одеться. Однако, что правда — то правда: именно Архимед открыл принцип плавучести. Если твердое тело погрузить в жидкость, оно вытеснит объем жидкости, равный объему погруженной в жидкость части тела. Давление, которое ранее действовало на вытесненную жидкость, теперь будет действовать на твердое тело, вытеснившее ее. И, если действующая вертикально вверх выталкивающая сила окажется больше силы тяжести, тянущей тело вертикально вниз, тело останется на плаву; в противном случае оно пойдет ко дну (утонет). Говоря современным языком, тело плавает, если его средняя плотность меньше плотности жидкости, в которую оно погружено. gMтела gMводы N
  23. 23. первое теоретическое занятие 23 тело весит, тем больше сила тя­жести, тем сильнее его тянет вниз. Сила тяжести, действующая на аквалангиста, будет зависеть от массы его тела и массы его снаряжения. Регулировать каким-то образом силу тяжести под водой (то есть изменять свой вес) мы практически не можем. Выталкивающая сила, или си­ла Архимеда, направленная вер­тикально вверх, выталкивает тело из воды. Сила Архимеда равна весу вытесненной телом воды. То есть, чем объемнее тело, тем больше воды оно вытесняет, тем больше вес этой воды и тем сильнее его выталкивает. Однако вес воды будет зависеть не только от объема, но и от плотности (солености) воды. Для одного и того же тела выталкивающая сила будет различной в пресной и в соленой воде. Изменяя свой объем под водой, мы можем регулировать Архимедову силу. Понятия отрицательной, положительной и нулевой (нейтральной) плавучести Таким образом, мы видим, что плавучесть за­висит от соотноше­ния сил тяжести и Ар­хи­меда. Регулируя силу Архимеда, мы мо­жем регулировать свою плавучесть. Ре­ гулировка плавучести — один из основных навыков, не­об­ходимых для комфортного и безопасного пребывания под водой. Современное снаряжение дает возмож­ность дайверам легко изменять свою пла­вучесть как в сторону увеличения, так и уменьшения. Положительная плавучесть — сила Архимеда больше силы тяжести. Она устанавливается при передвижении или отдыхе на поверхности воды. Отрицательная плавучесть — сила тяжес­ти больше силы Архимеда. Отрицательная пла­вучесть необходима во время спуска под воду. Нулевая (нейтральная) плавучесть — сила Архимеда равна силе тяжести. (отдых на поверхности) (аквалангист погружается)
  24. 24. Курс Diver 24 Во время подводной экскурсии аквалангисты стараются добиться постоянной нейтраль­ной плавучести. Это позволяет экономить си­лы и даже зависать без движения в тол­ще воды подобно щуке или барракуде. Именно сохранение нейтральной плавучести во вре­мя погружения и делает дайвинг таким захва­тывающим и увлекательным. Снаряжение аквалангиста Каждый элемент снаряжения по-своему влияет на плавучесть аквалангиста. К выбору всего снаряжения предъ­яв­ля­ ются два основных требования. Пер­вое — на­дежность. При по­куп­ке снаряжения лучше всего проконсуль­­ти­роваться с вашим инст­ рук­то­ром. При выборе снаряжения напрокат, обязательно проверяйте его ис­прав­ность и работоспособность. Второе немало­важное требование — это ком­фортность. Все сна­ ряжение должно подходить вам по размеру и быть удобным. Если в течение погружения вы будете заняты борьбой с собственным оборудованием, то вряд ли сможете на­ слаждаться красотами подводного ми­ра, и вместо удовольствия вас в лучшем случае ожидает чувство выполненного долга. Маска, трубка, ласты (комплект №1) Эти элементы снаряжения практичес­ки не влияют на плавучесть. Чаще всего они имеют нейтральную или слабо отри­цательную пла­ вучесть. компенсатор плавучести (BCD) боты октопус (запасная вторая ступень регулятора) гидрокостюм приборная консоль
  25. 25. первое теоретическое занятие 25 *Если вы используете новую маску, то накануне по­гружения ее нуж­но промыть изнутри теплой водой с зубной пастой. На стекле новой маски всегда находится защитное заводское по­крытие. Его нужно таким образом смыть. Перед погружением следует поплевать в маску и растереть слюну по всей плоскости внутренней части стекла. Затем промыть маску водой и тогда ее можно использовать. В противном случае под водой маска может запотевать. Маска Мы, конечно же, не откроем для вас Америку, если скажем, что мас­ка ак­ва­лангисту нужна для того, чтобы ви­деть под водой. Если вы откроете под водой глаза, то уви­ди­те толькосильнорасплывчатыеочер­тания. Человеческий глаз мо­жет нормально видеть только в воздушной среде. Надев маску, мы создаем воздушную прослойку между глазом и водой и в ре­ зультате можем нормально видеть. Конструкция маски представ­ляет собой мяг­­ кий фасонный корпус (об­тюратор), на котором с по­ мо­щью плас­тикового каркаса закре­плено смотровое стекло. Маска удерживается на голове с помощью затылочного ремня. Обтюратор выполняется таким об­разом, чтобы он полнос­тью за­­кры­вал нос аква­лан­гиста для воз­можности выравнивания давления в подмасочном пространстве (см. выше Обжим мас­-ки), а также позволял легко зажать нос для выравнивания давления в полости среднего уха (см.выше). Обтюратор большинства современных масок изготавливают из силикона, который может быть черным, серым или прозрачным. Для смотрового стекла маски из соображений безопасности ис­пользуется закаленное стекло (будучи разбитым, оно не образует острых осколков). Маркировка закаленного стекла может быть различной — Tempered, Safety, или просто Т. Каркас чаще всего выполняют из прочного пластика различных цветов. Количество стекол может быть различным — от одного до шести. Здесь все будет зависеть от ваших предпочтений. Для людей с нарушением зрения будут актуальны двухлинзовые маски, которые по­ зволяют поставить диоптрические стекла вместо обычных*. Существует множество различных моде­лей масок. При выборе лучше все­ го про­консультироваться с ин­струк­тором. Он поможет вам сориентировать­ ся и подобрать под­ходящую маску. Помните, что дорогая маска не всегда самая лучшая. Лучшая маска будет та, что подойдет лучше других на ваше лицо. Для этого надо маску померить. При примерке уберите затылочный ремень, с лица уберите волосы так, чтобы они не попали под обтюратор маски, аккуратно приложите маску
  26. 26. Курс Diver 26 к лицу, слегка вдохните воздух носом и задержите дыхание. Повертите немного головой. Маска должна присосаться к лицу. Если она удерживается на лице, значит она вам по размеру. Затылочный ремень маски, или, как его еще называют, масочный «стреп», не надо сильно затягивать. Стреп должен лишь фиксировать маску на лице в нужном положении, а под давлением воды на глубине маска прижмется к лицу сильнее. Трубка Аквалангисты используют трубки при плавании или отдыхе на поверхности, а также для экономии воздуха в своих баллонах, когда плывут к месту погружения. Несмотря на кажущуюся ненужность, трубка является важным эле­ментом снаряжения аквалангиста. Она может понадобиться вам в одном случае из ста. Но в этом случае она может со­служить реальную службу. Трубка крепится к затылочному ремню маски с левой стороны. Трубки изготавливают из пластика и силикона. Длина трубки для плавания обычно не превышает 42 см, а ее диаметр не менее 19 мм. Трубки бывают различной формы. Особенно популярны так называемые анатомические трубки, форма которых по­вторяет контуры головы. Чтобы трубка меньше мешала при плавании под водой, у некоторых моделей выполняют мягкие гофрированные вставки из силикона. Очень удобно, если в конструкции трубки пре­дусмотрен клапан для удаления воды. В этом случае при попадании воды в трубку аквалангист затрачивает значительно меньше уси­ лий для ее очистки. Ласты Ластыдаютвозможностьаквалангистамперемещаться в воде быстрее и с меньшими усилиями. От правильности выбора ласт зависит, будете ли вы уставать при плавании под водой. Любая ласта состоит из калоши и лопасти. Лопасти могут отличаться по размеру, форме, жесткости, углу слома относительно плоскости стопы и материалам изготовления. Чем больше и жестче лопасть, тем эффективнее гребок. Но чем больше и жестче лопасть, тем тяжелее «про­вернуть» ласту, больше нагрузка на ноги. Калоши бывают двух видов — с закрытой пяткой и с от­крытой пяткой. Ласты с закрытой пяткой надевают на носок или на босую ногу. Их чаще всего используют при плавании с маской и с трубкой.
  27. 27. первое теоретическое занятие 27 Ласты с открытой пяткой предполагают использование бот. Этот тип ласт предпочтителен для аквалангиста, они более удобны и эффективны. В них нога благодаря ботам более защищена от случайных повреждений. К тому же наличие ботов упрощает и делает более безопасным вход и выход из воды при погружениях с берега. Однако, какие бы ласты вы ни выбрали, они должны подхо­дить вам по размеру. Ласты не должны быть настолько тесны­ми, чтобы сильно сжимать стопы, и настолько свободными, чтобы «болтаться» на ноге. Любая из перечисленных ситуаций приведет к дискомфорту, усталости и, возможно, к судороге. При выборе ласт с открытой пяткой обратите внимание на то, чтобы карман калоши полностью закрывал свод стопы. Подробнее о разновидностях ласт, а их великое множество, вы узнаете от инструктора. Он же по­ может подобрать вам подходящую модель. Гидрокостюм аквалангиста Гидрокостюм — защитная одежда аква­лан­ гиста. К защитной одежде также отно­сятся боты, носки, перчатки и шлемы. Какой бы гидрокостюм вы ни выбрали, он всегда бу­ дет увеличивать плавучесть. Подробнее о гидрокостюмах и дополнительных эле­ мен­тах к ним мы расскажем вам во второй главе. Средства обеспечения плавучести Грузовой пояс или грузовые системы Гидрокостюм добавляет человеку по­ло­жи­ тельной плаву­чести, поэтому для ком­пенсации этой плаву­чести исполь­зуется грузовой пояс. Грузовой пояс со­сто­ит из ремня, снабженного быстроразъемной пряж­­кой, и свинцовых грузов. Ино­гда это пояс с кар­манами, в который кладут спе­­циальные мешочки со свинцовой дро­бью. Гру­зовой пояс делает плавучесть отрицательной. От правильного подбора и раз­ме­щения грузов на гру­зовом по­ясе будут за­висеть ваши плаву­честь и ос­тойчивость под во­дой, а соответственно, ваши безо­пасность и комфорт.
  28. 28. Курс Diver 28 О правилах подбора груза и его распреде­ лении мы пого­ворим позже и в разделе «Практика». Иногда грузы размещают не на грузовом поясе, а в так назы­ваемой интегрированной грузовой системе. Чтобы понять, что это та­ кое, необходимо рассказать о следующем не­ об­ходимом для комфортного и безопасного плавания элементе снаряжения — о компен­ саторах плавучести. Компенсатор плавучести — BCD (Buoyancy Control Device) Основное назначение компенсатора пла­ ву­чести — компенсация увеличивающейся с глу­биной отри­­ца­тельной плавучести в ре­ зультате обжима гидро­костюма. Наиболее рас­пространенная модель совре­менного ком­ пен­сатора пла­­ву­­чести пред­ставляет со­бой гер­­метичный на­­дувной жилет. Изменяя объ­ ем ком­пенсатора (сду­­вая и поддувая его) ак­ валангисты могут регу­лировать плавучесть на различных глуби­нах. На поверхности пол­нос­ тью надутый компенсатор пла­вучести яв­ляется спаса­тельным жилетом, обес­печивая хо­ро­ шую поло­жительную плавучесть и позволяя аквалангисту рас­слабиться и отдохнуть при необходимости. Но и это еще не все. Конст­ руктивные особенности большинства ком­ пен­­саторов позволяют крепить баллоны, по­­э­­тому чаще всего компенсатор является так­­же подвесной системой для баллона или баллонного блока. Материал изготовления BCD — плотная кордура. Пульт уп­равления компенсатором — инфлятор. Это устройство для подачи и сброса воздуха. Воздух подается из баллона с помощью шланга низкого давления, соединенного с регулятором (см. ниже). Инфля­тор имеет два клапана (клапан поддува и стравливающий клапан), и соединен с камерой компенсатора с помощью гофрированной трубки с левой стороны. Также любой компенсатор плавучестиимеетот1до4аварийныхклапанов,предназначенныхдляэкстрен­ного сброса воздуха и предотвращающих разрыв компенсатора при переполнении. Спинка и ремень крепления баллона являют­ся частью конструкции большинства современных компенсаторов.
  29. 29. первое теоретическое занятие 29 Для крепления дополнительного оборудования на многих ком­пенсаторах предусмотрено наличие карманов, D-образных колец и карабинов. От правильности выбора жилета зависит ваш комфорт при плавании с аквалангом. Компенсатор плавучести является обя­зательным элементом сна­ ряжения. Без него погружение не может быть безопасным. Баллоны, регулятор и дыхание под водой Баллоны И, наконец, мы возвращаемся к тому, с чего мы начали сегодняшний разговор о подводном плавании, — к дыханию. Чтобы не спеша наслаждаться красотами подводного мира, мы должны обеспечить себе некоторый запас воздуха. Эту функцию успешно выполняет баллон. Воздух в баллоне находится под давлением 200-300 атмосфер, поэтому обращаться с баллона­ми надо акку­ ратно. Никогда не оставляйте без присмотра стоящий баллон. Если вы не держите баллон, закрепите его так, чтобы он не мог упасть, или положите его, но опять же так, чтобы он не мог кататься. Материал изготовления баллонов — сталь или алюминий. Алюминиевые баллоны имеют более толстые стенки и меньше подвержены вредному воздействию влаги, чем стальные. Однако стальные баллоны более компактны,чемсравнимыеснимиполитражуалюминиевые баллоны. Поэтому чаще всего стальные баллоны имеют отрицательную плавучесть даже в пустом состоянии, то­гда как алюминиевые баллоны к концу погружения приобретают положительную плавучесть. Основные характеристики баллона — объем, рабочее дав­ление, проверочное давление, масса. Объем баллонов может быть 7, 10, 12, 15 и 18 литров. Рабочее давление — это давление, устанавливаемое за­водом-изготовителем для работы баллона. Оно может быть 200 или 300 бар. Рабочее давление 300 бар может быть только у стальных баллонов. Раз в год все баллоны должны проходить так называемую визуальную проверку, когда внимательно осматривается внутренняя поверхность баллона на предмет появления различных дефектов (ржавчина, окалина, раковины и т.д.). Если появились какие-тонежелательныеизменения,тоработоспособность баллона надо проверять.
  30. 30. Курс Diver 30 Проверочное давление — это давление, установленное за­водом-из­ готовителем для проверки прочности баллона. Обычно оно в 1,5 раза больше рабочего. Кроме того, проверка баллона или опрессовка проводится в сле­ дующих случаях: согласно законам, установленным в данной стране (в России это 1 раз в 5 лет, но в некоторых странах и чаще*), если баллон упал со значительной высоты, если он подвергся воздействию высоких температур и т.д. То есть любое воздействие, которое могло ослабить прочностные характеристики металла. Старайтесь никогда не опустошать баллон до конца. Дело в том, что при заправке баллонов воздух специально фильтруется и высушивается, чтобы на внутренней поверхности баллонов не образовывалась ржавчина или окалина. При стравливании давления в баллоне до нуля, влага из атмосферноговоздухаможетпопастьвбаллониначатьсвоеразрушительное дей­ствие. В горловину баллона ввинчивается запорный вентиль. При всем много­ образии форм, по сути, существует два** типа вентилей, которые отличаются друг от друга по методу крепления ре­гулятора (дыхательная система) — европейская (немецкая) система крепления DIN и американская YOKE, или International. Баллоны с рабочим давление 300 бар оснащаются только DIN вентилями. Соединение типа YOKE выдерживает максимальное давление 230 бар. Регулятор и дыхание под водой В самом начале нашего занятия мы говорили, что чело­веческий организм приспособлен для жизни в воздушной сре­де, причем при нормальном атмосферном давлении. Вернее, дышать мы можем только в том случае, если воздух будет нам подаваться под тем давлением, под которым мы находимся. То есть, на поверхности это 1 атмосфера, а, например, на глубине 10 метров это уже 2 атмосферы. Регулятор — это элемент снаряжения, который обеспечивает автома­ тическую подачу воздуха аквалангисту под нужным давлением, то есть он понижает давление с рабочего давления в баллоне до давления окружающей среды. Состоит регулятор из двух ступеней. Эти ступени понижают давление в два этапа. * В большинстве стран требуется регулярная проверка баллонов. Обычно она включает в себя визуальную проверку внутренней поверхности и гидростатический тест. В США визуальная проверка должна проводиться каждый год, а гидростатический тест — каждые пять лет. В ЕС визуальная проверка должна проводиться раз в два с половиной года, а гидростатический тест — каждые пять лет. В Норвегии гидростатический тест (и визуальная проверка) должен проводиться через три года после производства баллона, а затем — каждые два года. Законодательство Австралии требует, чтобы баллоны были гидростатически проверены каждые двенадцать месяцев.
  31. 31. первое теоретическое занятие 31 Первая ступень регулятора (редуктор) понижает давление до уста­новочного (проме­жуточного или низкого (Low pres­ sure) — его часто называют по-разному). Это давление на 6-12 бар выше давления окружающей среды. Вторая ступень регулятора понижает давление от уста­но­вочного до давления окружающей среды. Припокупке,когдаговорят«регулятор», имеют в виду только первую и вторую ступени и соединяющий их шланг низкого давления. Регуляторы, чаще всего используемые в лю­бительском дай­винге, работают по открытой(илинезамкнутой)схемедыхания. То есть, при вдохе воздух поступает из регулятора в легкие аквалангиста, а выдох производится непосредственно в воду. Для работы регулятор должен быть уком­плек­тован дополни­ тельными элемен­тами: 1. Дублирующая вторая ступень (октопус) — отличается от основной второй ступени длиной шланга и цветом. 2. Манометр или приборная консоль — для контроля за запасами воздуха. 3. Шланг поддува компенсатора. Это деталь от компенсатора пла­ вучести. Для крепления этих элементов на первой ступени регулятора предусмотрено несколько выходов (или портов). 1 или 2 порта высокого давления, для крепления манометра или датчика высокого давления. Они всегда отмечены буквами «HP» (HiPressure, высокое давление). 4 порта низкого дав­ления для крепления все остальных элементов. **Правда, в некоторых местах вы еще можете встретить вентили со встроенным клапаном резерва — J-вентиль. Обычный вентиль носит на­ звание К-вентиля (К — кран открыто-закрыто). J-вентили были при­думаны до того, как снаряжение аквалангиста было оснащено манометрами, показывающими нам давление воздуха в баллоне. Чтобы как-то сигна­ лизировать аквалангисту, что воздух в баллоне заканчивается, в вентиль встраивался дополнительный клапан обратного действия. То есть, при приближении давления в баллоне к 50 барам он начинал перекрывать подачу воздуха. Дышать становилось труднее, и аквалангист понимал, что воздух заканчивается. Тогда он вручную открывал J-клапан, воздух снова шел нормально, и аквалангист спокойно заканчивал погружение.
  32. 32. Курс Diver 32 Первая ступень регулятора бывает двух типов, которые соответствуют двум типам вентилей — YOKE и DIN. В DIN со­единении уплотнительное кольцонаходитсянавходномотверстиипервойступенирегулятора. В YOKE соединении уплотнительное кольцо находится в клапане баллона. Боль­шой разницы в плане удобства и надежности между этими соединениями нет. В любом случае существуют переходники, которые позволяют соединять регуляторы и бал­ лоны разных типов. На практических занятиях вы научитесь собирать все эти эле­ менты снаряжения в единое целое, в то, что мы привыкли на­зы­ вать аквалангом. Вообще-то, «Aкваланг» — имя соб­ст­вен­ное автономного индивидуального дыхательного аппарата, изо­бре­ тенного Кусто и Ганьяном в 1943 году. За рубежом вы столкнетесь с термином SCUBA. Это английская абревиатура, которая расшифровывается как Self Contented Underwater Breathing Apparatus — индивидуальный авто­ номный дыхательный аппарат. Жак Ив Кусто и Эмиль Ганьян. Изобретение акваланга. Исторически сложилось, что изобретение акваланга (1943 год) принадлежит французам – офицеру военно-морских сил Франции Жаку Иву Кусто и инженеру Эмилю Ганьяну. Слово «акваланг» происходит от слов aqua — вода и lung — легкое, то есть не что иное как «водяное легкое». Это аппарат, позволяюший человеку достаточно долго автономно нахо­диться под водой и обеспечивающий доста­точную подви­жность. Ни в коем случае не умаляя заслуг Ж. И. Кусто и Э. Ганьяна в развитии водолазного дела, надо отметить, что они не были первыми. На протяжении предыдущих 70 лет только во Франции было создано несколько различных моделей водолазных аппаратов. Незаслуженно забытыми являются горный инженер Бенуа Рукейроль и лейтенант флота Огюст Денейруз. В 1860- 1865 годах они разработали и запатентовали конструкцию аппарата, содержащего мембранный механизм для автоматического понижения давления в баллоне. В 1926 году капитан 3-го ранга Ив Ле Прийер применил акваланг с непрерывной подачей воздуха. Эта неусовершенствованная модель была на вооружении военно-морских сил Франции до 1933 года. Баллон со сжатым воздухом в этом снаряжении был размещен на груди водолаза, а расходом воздуха управляли посредством клапана с ручным приводом. По за­казу Ж. И. Кусто инженер Э. Ганьян усовершенствовал су­ществующий аппарат Прийера. В 40-х годах была разра­ботана модель, автоматически подающая воздух по требованию (только на вдохе) аквалангиста. Акваланг при­обрел всем известный вид.
  33. 33. первое теоретическое занятие 33 Золотые правила ухода за снаряжением Снаряжение, как и любая техника, может изнашиваться и ло­маться. Чтобы снаряжение служило долго и было всегда в ра­бочем состоянии, за ним необходимо ухаживать. О правилах ухода за отдельными видами снаряжения вам расскажет ваш инструктор. Мы же ограничимся общими рекомендациями. 1. Снаряжение для подводного плавания не любит прямых солнечных лучей. Старайтесь не оставлять его под палящим солнцем. Это приводит к преждевременному износу снаря­жения. 2. Снаряжение для подводного плавания портится от морской воды. Обязательно промывайте все элементы экипировки пресной водой после каждого погружения. 3. Некоторые элементы, в том числе уплотнительные кольца или молнии, необходимо периодически смазывать. Для этого в дайвинге существуют специальные силиконовые смазки. 4. Хранить снаряжение следует в сухом темном месте.
  34. 34. Курс Diver 34 Практическое занятие I Итак, мы приступаем к практическим занятиям. Разделы курса, по­священные практике, помогут вам лучше освоить многие ключевые навыки подводного плавания. Вы сможете лучше понять объяснения инструктора и при необходимости осве­жить в памяти необходимые элементы после занятия. Здесь и в других практических занятиях курса навыки, помеченные звез­ дочкой, являются обязательными только для курса Diver. На первом практическом занятии ваш инструктор NDL научит вас собирать и разбирать оборудование, расскажет, как правильно дышать под водой. Вы освоите ряд навыков, обеспечивающих вашу безопасность под водой. Добро пожаловать в мир дайвинга!
  35. 35. первое практическое занятие 35 Как собирается акваланг 1. Возьмите баллон и поставьте его в вер­ тикаль­ное положение. 2. Возьмите компенсатор пла­ву­чести и, по­ вернув спинкой к выходному отверстию вентиля баллона, наденьте его на бал­ лон. Высота крепления ком­пен­сатора долж­на быть такова, чтобы верхний край компенсатора был вровень или чуть выше вентиля баллона. 3. Затяните ремень креп­ления баллона. 4. Проверьте, достаточно ли хорошо затянут ре­мень крепления бал­лона. Для этого не­ много встряхните бал­лон, держась за ком­пенсатор.
  36. 36. Курс Diver 36 5. Проверьте наличие уплотнительного коль­ ца (O-ринга) либо на вентиле баллона, ли­бо на ре­гуляторе. О-ринг должен быть пред­ варительно смазан силиконом (если нет, смочите его слюной). 6. Возьмите в руки регулятор таким образом, чтобы вторая ступень и октопус находились в одной руке, а шланг инфлятора и шланг вы­ сокого давления — в другой. 7. Подсоедините регулятор к бал­лону так, чтобы вторая ступень регулятора и октопус были со стороны правого плеча ком­пен­сатора. 8. Подсоедините шланг инфлятора к инф­ля­ тору. 9. Поверните манометр стек­лом вниз и плавно откройте вен­тиль баллона до упора, потом сделайте пол-оборота назад. 10. Положите собранный акваланг в гори­ зонтальное положение, убрав все шланги внутрь компенсатора, или за­крепите его в вертикальном положении.
  37. 37. первое практическое занятие 37 Замена трубки на регулятор и обратно Данный навык используется при выборе места погружения. Плавая по поверхности, вы можете дышать через трубку, экономя воздух из баллона. Перед началом погружения трубка заменяется на регулятор. 1. Находясь на поверхности воды в полном снаря­жении и с трубкой во рту, опустите голову в воду. 2. Сделайте глубокий вдох. 3. Выньте трубку изо рта. Когда во рту нет загубника, делайте длинный медленный выдох.
  38. 38. Курс Diver 38 4. Вставьте загубник регулятора в рот. 5. Очистите регулятор от воды резким выдохом. 6. Сделайте глубокий вдох.
  39. 39. первое практическое занятие 39 7. Выньте загубник регулятора изо рта. Когда во рту нет за­ губника, делайте длинный мед­ленный выдох. 8. Вставьте трубку в рот. 9. Сделайте резкий выдох и очи­стите трубку от воды.
  40. 40. Курс Diver 40 Очистка регулятора 1. Сядьте на дно водоёма на колени (глубина должна быть такой, чтобы он мог при желании встать, и его голова была бы над водой). 2. Полностью сдуйте компенсатор плавучести. Способ 1 — очистка выдохом 3. Сделайте глубокий вдох. 4. Выньте регулятор изо рта, повернув вторую ступень вниз загубником. 5. Когда во рту нет загубника, делайте длинный выдох. 6. Вставьте загубник в рот и очистите его резким выдохом.
  41. 41. первое практическое занятие 41 Способ 2 — очистка с помощью клапана принуди­ тельной подачи воздуха 7. Сделайте глубокий вдох. 8. Выньте регулятор изо рта, повернув вторую ступень вниз загубником. 9. Когда во рту нет загубника, делайте длинный выдох. 10. Вставьте регулятор в рот и, закрыв загубник языком, нажмите на клапан принудительной подачи воздуха, очищая таким образом ре­гу­ лятор от воды. очистка с помощью клапана принудительной подачи воздуха
  42. 42. Курс Diver 42 Очистка частично заполненной маски в стационарном положении Данный навык используется в случае необходи­ мости промывки запотевшей маски. 1. Сядьте на колени на дно водоёма и полностью сдуйте компенсатор пла­ вучести. 2. Можно закрыть глаза во избежание попа­дания инфекции. 3. Наклонив голову вперед, отведите от лица ниж­нюю часть обтюратора маски и залейте в маску немного воды. 4. Прижмите верхнюю часть маски ко лбу.
  43. 43. первое практическое занятие 43 вдох 5. Сделайте глубокий вдох. 6. Одновременно с длинным выдохом через нос поднимите голову наверх и при этом большими пальцами слегка отведите нижнюю часть маски от лица. 7. Опустите голову. (Если мас­ка не очистилась, следует повторить уп­раж­­нение, начиная с чет­ вертого пункта).
  44. 44. Курс Diver 44 Поиск регулятора Данный навык используется как трениро­ вочный для овладения навыком по замене ре­гулятора на октопус. 1. Сядьте на дно водоёма на колени. (Глубина должна быть такой, чтобы при желании можно было встать, и голова была бы над водой). 2. Полностью сдуйте компенсатор пла­ вучести. 3. Сделайте глубокий вдох. 4. Выньте за­губник ре­гулятора изо рта и от­пустите его.
  45. 45. первое практическое занятие 45 5. Когда во рту нет загуб­ника, делайте длин­ный выдох. 6. Наклонитесь вправо. 7. Правой рукой сделайте круговое движение и найдите регулятор. 8. Вставьте регу­лятор в рот и очистите его от воды одним из двух способов.
  46. 46. Курс Diver 46 Замена основного регулятора на октопус Данный навык используется в том случае, ес­ли на регуляторе повредился загубник. В та­ком случае его можно заменить на октопус и продолжить плавание. 1. Сядьте на дно водоема на колени. (Глубина должна быть такой, чтобы можно было при желании встать, и голова была бы над водой). 2. Полностью сдуйте компенсатор пла­ вучести. 3. Найдите и отсоедините закрепленный октопус, но не отпускайте. 5. Сделайте глу­бокий вдох. 6. Выньте загубник регу­лятора изо рта и отпус­тите его.
  47. 47. первое практическое занятие 47 7. Когда во рту нет загуб­ника, делайте длин­ный выдох. 8. Вставьте загубник октопуса в рот и очистите его одним из двух способов. Продолжите дыхание. 9. Найдите основную вторую ступень ре­ гулятора (см. преды­дущий навык). 10. Замените октопус на основную сту­ пень, очистите и продолжите ды­ха­ ние.
  48. 48. Курс Diver 48 Дыхание из октопуса партнера Данный навык ис­пользуется в том случае, если под водой закончился воздух. Тогда вы сможете воспользоваться для дыхания октопусом партнера и в дальнейшем всплыть на поверхность. Это навык является тренировочным для овладе­ния навыком «Экстренный по­дъ­ем с использованием октопуса пар­тнера». 1. Сядьте на дно водоёма на колени на­против своего партнера. (Глу­ бина дол­жна быть такой, чтобы можно было при желании встать, и голова была бы над водой). 2. Полностью сдуйте компенсатор плаву­чести. 3. Подайте партнеру сигнал «У меня за­кончился воздух». 4. Найдите октопус напарника и возьмите его. 5. Выньте свой регулятор изо рта и от­ пустите его. Когда во рту нет загуб­ ника, делайте длин­ный выдох. 6. Вставьте в рот октопус напарни­ ка, очис­тите его от воды одним из двух способов и начните дышать.
  49. 49. первое практическое занятие 49 7. Правой рукой возьмите напар­ ника за локоть правой руки. 8. Левой рукой поднимите вверх ин­ фля­тор, имитируя сдутие ком­ пенсатора пла­вучести. 9. Дышите не менее 30 секунд. 10. Поменяйтесь ролями с напар­ ником и предоставьте ему свой октопус. Повторите упраж­нение.
  50. 50. Курс Diver 50 Как разбирается акваланг 1. Поставьте акваланг в вертикальное положение. 2. Закройте вентиль баллона. 3. Нажмите на кнопки при­нуди­тельной подачи воздуха и сбросьте давление из сис­темы регулятора. из любой второй ступени
  51. 51. первое практическое занятие 51 4. Отсоедините шланг под­дува компенсатора. 5. Отсоедините регулятор от балло­на.
  52. 52. Курс Diver 52 6. Протрите резиновую заглушку на первой ступени регулятора насухо полотенцем или вы­сушите струёй воздуха из баллона и уберите регулятор. 7. Снимите ком­пенсатор пла­ву­чести с бал­ лона. 8. Слейте воду из компенса­тора плавучести. 9. Положите баллон в го­ризонтальное поло­ жение или закрепите так, чтобы он не мог упасть. 10. Уложите снаряжение в бокс, как показано на картинке.

×