SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
ΨΥΧΟΣΩΜΑΤΙΚΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ
ΑΓΧΟΣ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ
Ο όρος άγχος (ή στρες) προέρχεται από το ρήμα ἄγχω, που στην αρχαία
ελληνική γλώσσα σημαίνει σφίγγω ή πνίγω. Το άγχος είναι μια
φυσιολογική σωματική και ψυχική αντίδραση σε μια απειλή η σε μια
αίτηση για την αντιμετώπιση απαιτητικών καταστάσεων.
Συναισθήματα, θυμού, απογοήτευσης και φόβου, όπως επίσης,
οξυθυμία, κούραση και κατάθλιψη, μας κυριαρχούν και δεν μας
επιτρέπουν να λειτουργήσουμε έτσι όπως θα θέλαμε.
Το άγχος μπορεί να έχει ψυχογενή προέλευση ή μπορεί να είναι συνέπεια
σωματικής πάθησης. Επιπλέον, εξαρτάται από τις γνωστικές,
συναισθηματικές διεργασίες, τον τρόπο ζωής του ατόμου και τον τρόπο
αντίληψης του. Κάθε άτομο έχει ένα ορισμένο βαθμό άγχους, ο οποίος
θεωρείται φυσιολογικός κάτω από ορισμένες περιστάσεις. Σε κάποιες
άλλες όμως περιπτώσεις αυξημένου άγχους, προξενεί κακό και συντελεί
στο να υπολειτουργεί το άτομο στις δραστηριότητες του και στο να
επηρεάζεται αρνητικά η υγεία του.
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ
Το άγχος προήλθε πριν από χιλιάδες χρόνια, στην εποχή που οι
πρόγονοι ζούσαν στα δάση. Εξαιτίας των τότε συνθηκών , υπήρχε
πάντα η απειλή να τους επιτεθούν ή να τους σκοτώσουν τα άγρια
ζώα. Το άγχος βοηθούσε τους προγόνους να αντιμετωπίζουν τους
κινδύνους. Προετοίμαζε το σώμα τους για δράση.
Cyber stress
ΑΓΧΟΣ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ
ΣΧΟΛΙΚΟ
ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΑΓΧΟΣ, ονομάζεται το άγχος που έχει να κάνει με
κοινωνικές περιστάσεις, με την αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους και με την αξιολόγηση ή
κοντινή παρατήρηση από αυτούς.
Εμφανίζεται νωρίς στην παιδική ηλικία ως
φυσικό κομμάτι ανάπτυξης των κοινωνικών
λειτουργιών και είναι ένα στάδιο το οποίο τα
περισσότερα παιδιά ξεπερνούν όμως το
κοινωνικό άγχος μπορεί να συνεχίσει να
υφίσταται μέχρι την εφηβεία ή να επανέλθει με
την ενηλικίωση.
Το ξέσπασμά του εξαρτάται από το άτομο και την
κατάσταση.
Συνδέεται με την ντροπαλότητα ή τις αγχώδης
διαταραχές
ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΑΓΧΟΣ
Ο έφηβος έχει νευρικότητα, ανησυχία και απότομη συμπεριφορά ή δείχνει
αρνητική διάθεση που δεν συνοδεύεται απαραίτητα από εριστικότητα.
Τα συνεσταλμένα και ευαίσθητα παιδιά, δεν εκδηλώνουν το άγχος ούτε με
νεύρα ούτε με φωνές. Αντίθετα προσπαθούν να ευχαριστήσουν τους γονείς
τους.
Οικογενειακό άγχος μπορεί να προκληθεί από:
• Τις μεγάλες απαιτήσεις των γονιών για σχολικές επιδόσεις
• Τις διαμάχες των γονιών μεταξύ τους
• Το διαζύγιο ή ο θάνατος ενός γονιού
• Οι πολλές υποχρεώσεις
• Τα οικονομικά προβλήματα στο σπίτι
ΣΧΟΛΙΚΟ ΑΓΧΟΣ
Πολλά είναι τα γνωρίσματα του σύγχρονου σχολείου που
φαίνεται να αποτελούν πηγή έντασης στον νεαρό έφηβο.
Ένα από αυτά, η διαδικασία της αξιολόγησης. Ο μαθητής
αξιολογείται με πικοιλλες εξετάσεις, προφορικές και
γραπτές, οι οποίες γίνονται αντικέιμενο κρίσης από τους
καθηγητές αλλά και από τους συμμαθητές του παιδιού.
Οι συνθήκες συμμόρφωσης που παρατηρούνται στο
σχολείο, είναι ένας άλλος παράγοντας. Ο μαθητής
βρίσκεται σε μια κοινότητα 400-1000 παιδιών (συνήθως),
όπου πέρα από το τμήμα του που είναι λίγο πολύ
άγνωστος και πρέπει να κερδίσει την επωνυμία του με
όποιον τρόπο μπορεί.
Επίσης, το κοινωνικό-βιοτικό επίπεδο του εφήβου, όπως
και το πολιτιστικό-γλώσσα, εμπειρίες, αξίες επηρεάζουν
σημαντικά πτυχές της σχολικής ζωής. Ειδικά στην εποχή
μας, όπου η αύξηση των μεταναστών έχει κάνει το
σχολείο μια πολυπολιτισμική κοινωνία
Το άγχος συχνά συνοδεύεται από σωματικά συμπτώματα, όπως:
 Κοιλιακό άλγος (αυτό μπορεί να είναι το μόνο σύμπτωμα του
άγχους, ιδιαίτερα στα παιδιά)
 Διάρροια ή συχνή ανάγκη για ούρηση
 Ζαλάδα
 Ξηροστομία ή δυσκολία κατάποσης
 Κεφαλαλγίες
 Μυϊκή τάση
 Ταχύπνοια
 Γρήγορος ή ακανόνιστος καρδιακός ρυθμός
 Εφίδρωση
 Σπασμοί ή τρέμουλο
Σε κάποιες περιπτώσεις υπάρχουν και άλλα συμπτώματα με το άγχος:
 Μειωμένη συγκέντρωση
 Κόπωση
 Ευερεθιστότητα, περιλαμβάνοντας την έκρηξη θυμού
 Σεξουαλικά προβλήματα
 Δυσκολία στον ύπνο, περιλαμβάνοντας εφιάλτες
"Τονωτική ένεση" αυτοπεποίθησης
Η Ζωή είναι ωραία...
Η Ζωή είναι:
• ΟΜΟΡΦΙΑ - Θαύμασέ την
• ΕΥΚΑΙΡΙΑ - Άρπαξέ την
• ΥΠΟΣΧΕΣΗ - Τήρησέ την
• ΠΙΚΡΑ - Ξεπέρασέ την
• ΤΡΑΓΩΔΙΑ - Αντιμετώπισέ την
• ΕΥΛΟΓΙΑ - Δέξου την
• ΑΓΑΠΗ - Νιώσε την
• ΚΑΘΗΚΟΝ - Ανάλαβέ το
• ΜΥΣΤΗΡΙΟ - Εξερεύνησέ το
• ΘΗΣΑΥΡΟΣ - Διαφύλαξέ τον
• ΥΜΝΟΣ - Τραγούδησέ τον
• ΕΡΩΤΑΣ - Απόλαυσέ τον
• ΠΑΙΧΝΙΔΙ - Πάρε μέρος
• ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ - Πάρε ρίσκο
• ΟΝΕΙΡΟ - Κάντο αληθινό
• ΕΥΤΥΧΙΑ - την αξίζεις
• ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ Η ΖΩΗ… Πάλεψε γι’ Αυτήν
(ένα αισιόδοξο κείμενο αγνώστου συγγραφέα)
 Με ποιους τρόπους χειρίζεστε τις καταστάσεις που σας
προκαλούν άγχος;
Προσδιορίστε τα συναισθήματα και τις σωματικές
αλλαγές που συνήθως συνοδεύουν μια αγχογόνο
κατάσταση.
Δραματοποιήστε μέσα από ένα παιχνίδι ρόλων μία
αγχογόνο κατάσταση….

Contenu connexe

Tendances

1 παρουσιαση σωματικεσ αλλαγεσ εφηβων
1 παρουσιαση σωματικεσ αλλαγεσ εφηβων1 παρουσιαση σωματικεσ αλλαγεσ εφηβων
1 παρουσιαση σωματικεσ αλλαγεσ εφηβων
epalproject1
 
σχολικος εκφοβισμός-παρουσιαση
 σχολικος εκφοβισμός-παρουσιαση σχολικος εκφοβισμός-παρουσιαση
σχολικος εκφοβισμός-παρουσιαση
gymnasiovelou
 
Eφhbeia α΄ 2013 β΄τετραμηνο
Eφhbeia α΄ 2013 β΄τετραμηνοEφhbeia α΄ 2013 β΄τετραμηνο
Eφhbeia α΄ 2013 β΄τετραμηνο
Stauroula Kakaraki
 
δαβου μαρια δαναη 1053434 μπαγδατογλου ελενη 1053424
δαβου μαρια δαναη 1053434 μπαγδατογλου ελενη 1053424δαβου μαρια δαναη 1053434 μπαγδατογλου ελενη 1053424
δαβου μαρια δαναη 1053434 μπαγδατογλου ελενη 1053424
up1053434
 

Tendances (20)

ψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβων
ψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβωνψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβων
ψυχοκοινωνικές διαφορές εφήβων
 
1 παρουσιαση σωματικεσ αλλαγεσ εφηβων
1 παρουσιαση σωματικεσ αλλαγεσ εφηβων1 παρουσιαση σωματικεσ αλλαγεσ εφηβων
1 παρουσιαση σωματικεσ αλλαγεσ εφηβων
 
ΠΡΟΤΥΠΑ - ΕΙΔΩΛΑ.pptx
ΠΡΟΤΥΠΑ - ΕΙΔΩΛΑ.pptxΠΡΟΤΥΠΑ - ΕΙΔΩΛΑ.pptx
ΠΡΟΤΥΠΑ - ΕΙΔΩΛΑ.pptx
 
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ - ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΕΚΘΕΣΗΣ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ - ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΕΚΘΕΣΗΣΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ - ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΕΚΘΕΣΗΣ
ΧΑΣΜΑ ΓΕΝΕΩΝ - ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ ΕΚΘΕΣΗΣ
 
χαρα συναισθηματικη αγωγη
χαρα   συναισθηματικη αγωγηχαρα   συναισθηματικη αγωγη
χαρα συναισθηματικη αγωγη
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςΣχολικός εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Παιδική Κακοποίηση
Παιδική ΚακοποίησηΠαιδική Κακοποίηση
Παιδική Κακοποίηση
 
σχολικος εκφοβισμός-παρουσιαση
 σχολικος εκφοβισμός-παρουσιαση σχολικος εκφοβισμός-παρουσιαση
σχολικος εκφοβισμός-παρουσιαση
 
Κακοποίηση Παιδιού
Κακοποίηση ΠαιδιούΚακοποίηση Παιδιού
Κακοποίηση Παιδιού
 
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά) δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
 
Σχολικός Εκφοβισμός
Σχολικός ΕκφοβισμόςΣχολικός Εκφοβισμός
Σχολικός Εκφοβισμός
 
Eφhbeia α΄ 2013 β΄τετραμηνο
Eφhbeia α΄ 2013 β΄τετραμηνοEφhbeia α΄ 2013 β΄τετραμηνο
Eφhbeia α΄ 2013 β΄τετραμηνο
 
Ενδοσχολική βία (παρουσίαση)
Ενδοσχολική βία (παρουσίαση)Ενδοσχολική βία (παρουσίαση)
Ενδοσχολική βία (παρουσίαση)
 
Edobipolarleaders
EdobipolarleadersEdobipolarleaders
Edobipolarleaders
 
Exercise
ExerciseExercise
Exercise
 
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
Η επιρροή της κίνησης του σώματος στην ψυχολογία των εφήβων Β2-2η
 
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
 
Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...
Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...
Έφηβοι και Πανδημία: 2 χρόνια μετά...
 
δαβου μαρια δαναη 1053434 μπαγδατογλου ελενη 1053424
δαβου μαρια δαναη 1053434 μπαγδατογλου ελενη 1053424δαβου μαρια δαναη 1053434 μπαγδατογλου ελενη 1053424
δαβου μαρια δαναη 1053434 μπαγδατογλου ελενη 1053424
 
Αλκοόλ
ΑλκοόλΑλκοόλ
Αλκοόλ
 

En vedette

food pyramid
food pyramidfood pyramid
food pyramid
27031204
 
LVS Into Booklet March 2015
LVS Into Booklet March 2015LVS Into Booklet March 2015
LVS Into Booklet March 2015
Kirt Hebert
 
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
Akis Ampelas
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
Kelly Russell
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
Kelly Russell
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
Kelly Russell
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
Kelly Russell
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
Kelly Russell
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
Kelly Russell
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
Kelly Russell
 

En vedette (18)

Knowing Stress ~ Bob Brotchie
Knowing Stress ~ Bob BrotchieKnowing Stress ~ Bob Brotchie
Knowing Stress ~ Bob Brotchie
 
food pyramid
food pyramidfood pyramid
food pyramid
 
Être alternant chez Patàpain, Guillaume témoigne
Être alternant chez Patàpain, Guillaume témoigneÊtre alternant chez Patàpain, Guillaume témoigne
Être alternant chez Patàpain, Guillaume témoigne
 
LVS Into Booklet March 2015
LVS Into Booklet March 2015LVS Into Booklet March 2015
LVS Into Booklet March 2015
 
Platform-to-Platform Communication - Integration Benefits for Advertisers & P...
Platform-to-Platform Communication - Integration Benefits for Advertisers & P...Platform-to-Platform Communication - Integration Benefits for Advertisers & P...
Platform-to-Platform Communication - Integration Benefits for Advertisers & P...
 
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
H κλασική εποχή (α΄ μέρος)
 
Orientación 4º eso 14 15 bueno
Orientación 4º eso 14 15 buenoOrientación 4º eso 14 15 bueno
Orientación 4º eso 14 15 bueno
 
England day
England dayEngland day
England day
 
soCloud: a multi-cloud paas
soCloud: a multi-cloud paassoCloud: a multi-cloud paas
soCloud: a multi-cloud paas
 
5 Tips to Make Your Email Marketing Mobile Friendly
5 Tips to Make Your Email Marketing Mobile Friendly5 Tips to Make Your Email Marketing Mobile Friendly
5 Tips to Make Your Email Marketing Mobile Friendly
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
 
ECC Fact Sheet Final
ECC Fact Sheet FinalECC Fact Sheet Final
ECC Fact Sheet Final
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
 
Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic Painting; medium: Acrylic
Painting; medium: Acrylic
 

Similaire à Πρόγραμμα We C.A.R.E. , Γ΄ ΕΝΟΤΗΤΑ, 1η δραστηριότητα- Άξονες συζήτησης

διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμήδιαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
Marianna Gliarmi
 
ψυχοπαθειες
ψυχοπαθειεςψυχοπαθειες
ψυχοπαθειες
1_gel_glyfadas
 
μιχαλης
μιχαλης  μιχαλης
μιχαλης
D K
 
υγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωηςυγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωης
xpapas
 
εφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήσηεφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήση
georbal
 

Similaire à Πρόγραμμα We C.A.R.E. , Γ΄ ΕΝΟΤΗΤΑ, 1η δραστηριότητα- Άξονες συζήτησης (20)

διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμήδιαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους μαριάννα γλιαρμή
 
agxos-efivia.pptx
agxos-efivia.pptxagxos-efivia.pptx
agxos-efivia.pptx
 
ψυχοπαθειες
ψυχοπαθειεςψυχοπαθειες
ψυχοπαθειες
 
Διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους, ερευνητική εργασία 2015-16
Διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους, ερευνητική εργασία 2015-16Διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους, ερευνητική εργασία 2015-16
Διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους, ερευνητική εργασία 2015-16
 
Depression in adolescents and young adults (15-22)
Depression in adolescents and young adults (15-22)Depression in adolescents and young adults (15-22)
Depression in adolescents and young adults (15-22)
 
μιχαλης
μιχαλης  μιχαλης
μιχαλης
 
ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΚΙ ΕΝΗΛΙΚΗ ΖΩΗ
ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΚΙ ΕΝΗΛΙΚΗ ΖΩΗ ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΚΙ ΕΝΗΛΙΚΗ ΖΩΗ
ΤΟ ΑΓΧΟΣ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΙΚΗ ΚΙ ΕΝΗΛΙΚΗ ΖΩΗ
 
Συναισθηματικές διαταραχές
Συναισθηματικές διαταραχέςΣυναισθηματικές διαταραχές
Συναισθηματικές διαταραχές
 
Ψυχικη υγεια
Ψυχικη υγειαΨυχικη υγεια
Ψυχικη υγεια
 
υγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωηςυγιεινος τροπος ζωης
υγιεινος τροπος ζωης
 
Άγχος και Πανδημία
Άγχος και ΠανδημίαΆγχος και Πανδημία
Άγχος και Πανδημία
 
Πρόγραμμα Διατροφικές διαταραχές 4ο γυμνάσιο νέας σμύρνης 2007-08
Πρόγραμμα Διατροφικές διαταραχές 4ο γυμνάσιο νέας σμύρνης 2007-08Πρόγραμμα Διατροφικές διαταραχές 4ο γυμνάσιο νέας σμύρνης 2007-08
Πρόγραμμα Διατροφικές διαταραχές 4ο γυμνάσιο νέας σμύρνης 2007-08
 
εφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήσηεφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήση
 
FEAR
FEARFEAR
FEAR
 
Stress
StressStress
Stress
 
ψυχικα νοσηματα
ψυχικα νοσηματαψυχικα νοσηματα
ψυχικα νοσηματα
 
Άγχος
ΆγχοςΆγχος
Άγχος
 
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
 
Ψυχική Υγεία και Ψυχικές Διαταραχές στους Ηλικιωμένους
Ψυχική Υγεία και Ψυχικές Διαταραχές στους ΗλικιωμένουςΨυχική Υγεία και Ψυχικές Διαταραχές στους Ηλικιωμένους
Ψυχική Υγεία και Ψυχικές Διαταραχές στους Ηλικιωμένους
 
διατροφικες διαταραχες εφηβεια παιδοψυχιατρος 2017
διατροφικες διαταραχες εφηβεια   παιδοψυχιατρος 2017διατροφικες διαταραχες εφηβεια   παιδοψυχιατρος 2017
διατροφικες διαταραχες εφηβεια παιδοψυχιατρος 2017
 

Plus de Δέσποινα Γέμελου

Plus de Δέσποινα Γέμελου (20)

ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
 
ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΙ
ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΙΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΙ
ΠΟΙΟΙ ΕΙΜΑΙ
 
Καλή χρονιά στο Β3
Καλή χρονιά στο Β3Καλή χρονιά στο Β3
Καλή χρονιά στο Β3
 
Καλή χρονιά στο Γ1
Καλή χρονιά στο Γ1Καλή χρονιά στο Γ1
Καλή χρονιά στο Γ1
 
1ο Γυμνάσιο Χίου: το μέλλον της εκπαίδευσης σ΄ ένα σχολείο με παρελθόν
1ο Γυμνάσιο Χίου: το μέλλον της εκπαίδευσης σ΄ ένα σχολείο με παρελθόν1ο Γυμνάσιο Χίου: το μέλλον της εκπαίδευσης σ΄ ένα σχολείο με παρελθόν
1ο Γυμνάσιο Χίου: το μέλλον της εκπαίδευσης σ΄ ένα σχολείο με παρελθόν
 
Εφηβικές διαδρομές (Σχολική Κοινωνική Ζωή, 2014-15)
Εφηβικές διαδρομές (Σχολική Κοινωνική Ζωή, 2014-15)Εφηβικές διαδρομές (Σχολική Κοινωνική Ζωή, 2014-15)
Εφηβικές διαδρομές (Σχολική Κοινωνική Ζωή, 2014-15)
 
Και οι μαθητές έχουν φωνή...
Και οι μαθητές έχουν φωνή...Και οι μαθητές έχουν φωνή...
Και οι μαθητές έχουν φωνή...
 
Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς. (Μαρούλα Κλιάφα). Μαθητικές συγγραφι...
Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς. (Μαρούλα Κλιάφα). Μαθητικές συγγραφι...Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς. (Μαρούλα Κλιάφα). Μαθητικές συγγραφι...
Ο δρόμος για τον παράδεισο είναι μακρύς. (Μαρούλα Κλιάφα). Μαθητικές συγγραφι...
 
Οι μαθητές του Β1 γράφουν για την καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Οι μαθητές του Β1 γράφουν για την καθημερινή ζωή στο ΒυζάντιοΟι μαθητές του Β1 γράφουν για την καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
Οι μαθητές του Β1 γράφουν για την καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο
 
Παρουσίαση πολιτιστικών προγραμμάτων 1ου Γυμνασίου Χίου
Παρουσίαση πολιτιστικών προγραμμάτων 1ου Γυμνασίου ΧίουΠαρουσίαση πολιτιστικών προγραμμάτων 1ου Γυμνασίου Χίου
Παρουσίαση πολιτιστικών προγραμμάτων 1ου Γυμνασίου Χίου
 
H Iστορία συναντά την Tέχνη
H Iστορία συναντά την TέχνηH Iστορία συναντά την Tέχνη
H Iστορία συναντά την Tέχνη
 
Επίσκεψη στο 1ο Γυμνάσιο Χίου
Επίσκεψη στο 1ο Γυμνάσιο ΧίουΕπίσκεψη στο 1ο Γυμνάσιο Χίου
Επίσκεψη στο 1ο Γυμνάσιο Χίου
 
Oι μαθητές μιλούν για τη μετανάστευση, την προσφυγιά και τον πόλεμο
Oι μαθητές μιλούν για τη μετανάστευση, την προσφυγιά και τον πόλεμοOι μαθητές μιλούν για τη μετανάστευση, την προσφυγιά και τον πόλεμο
Oι μαθητές μιλούν για τη μετανάστευση, την προσφυγιά και τον πόλεμο
 
Mεταλλαγμένα τρόφιμα vs τρόφιμα κλασσικής γεωργίας
Mεταλλαγμένα τρόφιμα vs τρόφιμα κλασσικής γεωργίαςMεταλλαγμένα τρόφιμα vs τρόφιμα κλασσικής γεωργίας
Mεταλλαγμένα τρόφιμα vs τρόφιμα κλασσικής γεωργίας
 
Περικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίου
Περικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίουΠερικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίου
Περικλής. Ιστορία Α΄γυμνασίου
 
Tο ημερολόγιο ενός Σταυροφόρου. Εργασία των μαθητών του Β1 στο μάθημα της Ιστ...
Tο ημερολόγιο ενός Σταυροφόρου. Εργασία των μαθητών του Β1 στο μάθημα της Ιστ...Tο ημερολόγιο ενός Σταυροφόρου. Εργασία των μαθητών του Β1 στο μάθημα της Ιστ...
Tο ημερολόγιο ενός Σταυροφόρου. Εργασία των μαθητών του Β1 στο μάθημα της Ιστ...
 
Άλμπουμ φωτογραφιών We CARE (A1)
Άλμπουμ φωτογραφιών We CARE (A1)Άλμπουμ φωτογραφιών We CARE (A1)
Άλμπουμ φωτογραφιών We CARE (A1)
 
Διεθνές Πρόγραμμα We C.A.R.E. Δ΄Ενότητα
Διεθνές Πρόγραμμα We C.A.R.E. Δ΄Ενότητα Διεθνές Πρόγραμμα We C.A.R.E. Δ΄Ενότητα
Διεθνές Πρόγραμμα We C.A.R.E. Δ΄Ενότητα
 
Επίσκεψη του συγγραφέα Φ. Μανδηλαρά στο σχολείο μας
Επίσκεψη του συγγραφέα Φ. Μανδηλαρά στο σχολείο μαςΕπίσκεψη του συγγραφέα Φ. Μανδηλαρά στο σχολείο μας
Επίσκεψη του συγγραφέα Φ. Μανδηλαρά στο σχολείο μας
 
Ελένη ή Μενέλαος; Debate μαθητών
Ελένη ή Μενέλαος; Debate μαθητώνΕλένη ή Μενέλαος; Debate μαθητών
Ελένη ή Μενέλαος; Debate μαθητών
 

Dernier

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Dernier (14)

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 

Πρόγραμμα We C.A.R.E. , Γ΄ ΕΝΟΤΗΤΑ, 1η δραστηριότητα- Άξονες συζήτησης

  • 1.
  • 3. Ο όρος άγχος (ή στρες) προέρχεται από το ρήμα ἄγχω, που στην αρχαία ελληνική γλώσσα σημαίνει σφίγγω ή πνίγω. Το άγχος είναι μια φυσιολογική σωματική και ψυχική αντίδραση σε μια απειλή η σε μια αίτηση για την αντιμετώπιση απαιτητικών καταστάσεων. Συναισθήματα, θυμού, απογοήτευσης και φόβου, όπως επίσης, οξυθυμία, κούραση και κατάθλιψη, μας κυριαρχούν και δεν μας επιτρέπουν να λειτουργήσουμε έτσι όπως θα θέλαμε. Το άγχος μπορεί να έχει ψυχογενή προέλευση ή μπορεί να είναι συνέπεια σωματικής πάθησης. Επιπλέον, εξαρτάται από τις γνωστικές, συναισθηματικές διεργασίες, τον τρόπο ζωής του ατόμου και τον τρόπο αντίληψης του. Κάθε άτομο έχει ένα ορισμένο βαθμό άγχους, ο οποίος θεωρείται φυσιολογικός κάτω από ορισμένες περιστάσεις. Σε κάποιες άλλες όμως περιπτώσεις αυξημένου άγχους, προξενεί κακό και συντελεί στο να υπολειτουργεί το άτομο στις δραστηριότητες του και στο να επηρεάζεται αρνητικά η υγεία του.
  • 4. ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ Το άγχος προήλθε πριν από χιλιάδες χρόνια, στην εποχή που οι πρόγονοι ζούσαν στα δάση. Εξαιτίας των τότε συνθηκών , υπήρχε πάντα η απειλή να τους επιτεθούν ή να τους σκοτώσουν τα άγρια ζώα. Το άγχος βοηθούσε τους προγόνους να αντιμετωπίζουν τους κινδύνους. Προετοίμαζε το σώμα τους για δράση. Cyber stress ΑΓΧΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΣΧΟΛΙΚΟ
  • 5. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΑΓΧΟΣ, ονομάζεται το άγχος που έχει να κάνει με κοινωνικές περιστάσεις, με την αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους και με την αξιολόγηση ή κοντινή παρατήρηση από αυτούς. Εμφανίζεται νωρίς στην παιδική ηλικία ως φυσικό κομμάτι ανάπτυξης των κοινωνικών λειτουργιών και είναι ένα στάδιο το οποίο τα περισσότερα παιδιά ξεπερνούν όμως το κοινωνικό άγχος μπορεί να συνεχίσει να υφίσταται μέχρι την εφηβεία ή να επανέλθει με την ενηλικίωση. Το ξέσπασμά του εξαρτάται από το άτομο και την κατάσταση. Συνδέεται με την ντροπαλότητα ή τις αγχώδης διαταραχές
  • 6. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΑΓΧΟΣ Ο έφηβος έχει νευρικότητα, ανησυχία και απότομη συμπεριφορά ή δείχνει αρνητική διάθεση που δεν συνοδεύεται απαραίτητα από εριστικότητα. Τα συνεσταλμένα και ευαίσθητα παιδιά, δεν εκδηλώνουν το άγχος ούτε με νεύρα ούτε με φωνές. Αντίθετα προσπαθούν να ευχαριστήσουν τους γονείς τους. Οικογενειακό άγχος μπορεί να προκληθεί από: • Τις μεγάλες απαιτήσεις των γονιών για σχολικές επιδόσεις • Τις διαμάχες των γονιών μεταξύ τους • Το διαζύγιο ή ο θάνατος ενός γονιού • Οι πολλές υποχρεώσεις • Τα οικονομικά προβλήματα στο σπίτι
  • 7. ΣΧΟΛΙΚΟ ΑΓΧΟΣ Πολλά είναι τα γνωρίσματα του σύγχρονου σχολείου που φαίνεται να αποτελούν πηγή έντασης στον νεαρό έφηβο. Ένα από αυτά, η διαδικασία της αξιολόγησης. Ο μαθητής αξιολογείται με πικοιλλες εξετάσεις, προφορικές και γραπτές, οι οποίες γίνονται αντικέιμενο κρίσης από τους καθηγητές αλλά και από τους συμμαθητές του παιδιού. Οι συνθήκες συμμόρφωσης που παρατηρούνται στο σχολείο, είναι ένας άλλος παράγοντας. Ο μαθητής βρίσκεται σε μια κοινότητα 400-1000 παιδιών (συνήθως), όπου πέρα από το τμήμα του που είναι λίγο πολύ άγνωστος και πρέπει να κερδίσει την επωνυμία του με όποιον τρόπο μπορεί. Επίσης, το κοινωνικό-βιοτικό επίπεδο του εφήβου, όπως και το πολιτιστικό-γλώσσα, εμπειρίες, αξίες επηρεάζουν σημαντικά πτυχές της σχολικής ζωής. Ειδικά στην εποχή μας, όπου η αύξηση των μεταναστών έχει κάνει το σχολείο μια πολυπολιτισμική κοινωνία
  • 8.
  • 9.
  • 10. Το άγχος συχνά συνοδεύεται από σωματικά συμπτώματα, όπως:  Κοιλιακό άλγος (αυτό μπορεί να είναι το μόνο σύμπτωμα του άγχους, ιδιαίτερα στα παιδιά)  Διάρροια ή συχνή ανάγκη για ούρηση  Ζαλάδα  Ξηροστομία ή δυσκολία κατάποσης  Κεφαλαλγίες  Μυϊκή τάση  Ταχύπνοια  Γρήγορος ή ακανόνιστος καρδιακός ρυθμός  Εφίδρωση  Σπασμοί ή τρέμουλο Σε κάποιες περιπτώσεις υπάρχουν και άλλα συμπτώματα με το άγχος:  Μειωμένη συγκέντρωση  Κόπωση  Ευερεθιστότητα, περιλαμβάνοντας την έκρηξη θυμού  Σεξουαλικά προβλήματα  Δυσκολία στον ύπνο, περιλαμβάνοντας εφιάλτες
  • 12. Η Ζωή είναι ωραία... Η Ζωή είναι: • ΟΜΟΡΦΙΑ - Θαύμασέ την • ΕΥΚΑΙΡΙΑ - Άρπαξέ την • ΥΠΟΣΧΕΣΗ - Τήρησέ την • ΠΙΚΡΑ - Ξεπέρασέ την • ΤΡΑΓΩΔΙΑ - Αντιμετώπισέ την
  • 13. • ΕΥΛΟΓΙΑ - Δέξου την • ΑΓΑΠΗ - Νιώσε την • ΚΑΘΗΚΟΝ - Ανάλαβέ το • ΜΥΣΤΗΡΙΟ - Εξερεύνησέ το • ΘΗΣΑΥΡΟΣ - Διαφύλαξέ τον • ΥΜΝΟΣ - Τραγούδησέ τον
  • 14. • ΕΡΩΤΑΣ - Απόλαυσέ τον • ΠΑΙΧΝΙΔΙ - Πάρε μέρος • ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ - Πάρε ρίσκο • ΟΝΕΙΡΟ - Κάντο αληθινό • ΕΥΤΥΧΙΑ - την αξίζεις • ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ Η ΖΩΗ… Πάλεψε γι’ Αυτήν (ένα αισιόδοξο κείμενο αγνώστου συγγραφέα)
  • 15.
  • 16.  Με ποιους τρόπους χειρίζεστε τις καταστάσεις που σας προκαλούν άγχος; Προσδιορίστε τα συναισθήματα και τις σωματικές αλλαγές που συνήθως συνοδεύουν μια αγχογόνο κατάσταση.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Δραματοποιήστε μέσα από ένα παιχνίδι ρόλων μία αγχογόνο κατάσταση….