Soumettre la recherche
Mettre en ligne
القبعات الست في التفكير
•
Télécharger en tant que PPTX, PDF
•
7 j'aime
•
2,438 vues
ع
عشاق التطوير
Suivre
المدربة اريج الترك
Lire moins
Lire la suite
Développement personnel
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 28
Télécharger maintenant
Recommandé
ٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الست
ٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الست
Abdallah Yakoub
قبعات التفكير الست
قبعات التفكير الست
رؤية للحقائب التدريبية
قبعات التفكير الست
قبعات التفكير الست
shahid alamin
مهارات التفكير
مهارات التفكير
osmanabdelrhman
Teaching think skills (Ar) تعليم مهارات التفكير
Teaching think skills (Ar) تعليم مهارات التفكير
Abdullah Muhammad
مهارات التفكير1
مهارات التفكير1
Doaa Hariri
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
رؤية للحقائب التدريبية
دورة القبعات الستT
دورة القبعات الستT
ahmedzeen
Recommandé
ٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الست
ٍSix Thinking Hats - قبعات التفكير الست
Abdallah Yakoub
قبعات التفكير الست
قبعات التفكير الست
رؤية للحقائب التدريبية
قبعات التفكير الست
قبعات التفكير الست
shahid alamin
مهارات التفكير
مهارات التفكير
osmanabdelrhman
Teaching think skills (Ar) تعليم مهارات التفكير
Teaching think skills (Ar) تعليم مهارات التفكير
Abdullah Muhammad
مهارات التفكير1
مهارات التفكير1
Doaa Hariri
معلم خارج الصندوق
معلم خارج الصندوق
رؤية للحقائب التدريبية
دورة القبعات الستT
دورة القبعات الستT
ahmedzeen
قبعات التفكير الستة
قبعات التفكير الستة
المعتزبالله علوان عقيل
مهارات التفكير
مهارات التفكير
HAZEM ABO ELNIL
مهارات التفكير الابداعى فى مادة العلوم
مهارات التفكير الابداعى فى مادة العلوم
رؤية للحقائب التدريبية
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
Mohamed Alrshah
الذكاء العاطفي
الذكاء العاطفي
MarwaBadr11
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
زهراء الجنة
قبعات التفكير الست المدرب محمد حسنى
قبعات التفكير الست المدرب محمد حسنى
mohamedtrainer
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
رؤية للحقائب التدريبية
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
رؤية للحقائب التدريبية
استراتيجية تدريس التفكير المعرفي
استراتيجية تدريس التفكير المعرفي
رؤية للحقائب التدريبية
القبعات الست Six thinking hats
القبعات الست Six thinking hats
HAZEM ABO ELNIL
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
غلاك طبع الأيام
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
Eng. Ahmed Falyouna
تنمية الإبداع
تنمية الإبداع
algomiah4
أنماط التعلم
أنماط التعلم
OMAR ALONIZI
دورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكير
monem75
Innovative thinking التفكير الابداعي
Innovative thinking التفكير الابداعي
Yousef Fadila
التفكير خارج الصندوق
التفكير خارج الصندوق
HAZEM ABO ELNIL
Your inside creative genius [ara] الابداع
Your inside creative genius [ara] الابداع
Ali A. Alzahrani
عرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعي
Heba Abouelnile
القبعات الست للتفكير
القبعات الست للتفكير
JoOry San
Visual resume of Dr. Mahmoud Abosaif
Visual resume of Dr. Mahmoud Abosaif
Mahmoud abosaif
Contenu connexe
Tendances
قبعات التفكير الستة
قبعات التفكير الستة
المعتزبالله علوان عقيل
مهارات التفكير
مهارات التفكير
HAZEM ABO ELNIL
مهارات التفكير الابداعى فى مادة العلوم
مهارات التفكير الابداعى فى مادة العلوم
رؤية للحقائب التدريبية
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
Mohamed Alrshah
الذكاء العاطفي
الذكاء العاطفي
MarwaBadr11
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
زهراء الجنة
قبعات التفكير الست المدرب محمد حسنى
قبعات التفكير الست المدرب محمد حسنى
mohamedtrainer
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
رؤية للحقائب التدريبية
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
رؤية للحقائب التدريبية
استراتيجية تدريس التفكير المعرفي
استراتيجية تدريس التفكير المعرفي
رؤية للحقائب التدريبية
القبعات الست Six thinking hats
القبعات الست Six thinking hats
HAZEM ABO ELNIL
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
غلاك طبع الأيام
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
Eng. Ahmed Falyouna
تنمية الإبداع
تنمية الإبداع
algomiah4
أنماط التعلم
أنماط التعلم
OMAR ALONIZI
دورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكير
monem75
Innovative thinking التفكير الابداعي
Innovative thinking التفكير الابداعي
Yousef Fadila
التفكير خارج الصندوق
التفكير خارج الصندوق
HAZEM ABO ELNIL
Your inside creative genius [ara] الابداع
Your inside creative genius [ara] الابداع
Ali A. Alzahrani
عرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعي
Heba Abouelnile
Tendances
(20)
قبعات التفكير الستة
قبعات التفكير الستة
مهارات التفكير
مهارات التفكير
مهارات التفكير الابداعى فى مادة العلوم
مهارات التفكير الابداعى فى مادة العلوم
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء العاطفي
الذكاء العاطفي
مهارات التفكير الإبداعي
مهارات التفكير الإبداعي
قبعات التفكير الست المدرب محمد حسنى
قبعات التفكير الست المدرب محمد حسنى
القيادة بالذكاء العاطفي
القيادة بالذكاء العاطفي
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
استراتيجية تدريس التفكير المعرفي
استراتيجية تدريس التفكير المعرفي
القبعات الست Six thinking hats
القبعات الست Six thinking hats
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
برنامج الكورت لتعليم مهارات التفكير
التفكير الابداعي
التفكير الابداعي
تنمية الإبداع
تنمية الإبداع
أنماط التعلم
أنماط التعلم
دورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكير
Innovative thinking التفكير الابداعي
Innovative thinking التفكير الابداعي
التفكير خارج الصندوق
التفكير خارج الصندوق
Your inside creative genius [ara] الابداع
Your inside creative genius [ara] الابداع
عرض الذكاء الاجتماعي
عرض الذكاء الاجتماعي
En vedette
القبعات الست للتفكير
القبعات الست للتفكير
JoOry San
Visual resume of Dr. Mahmoud Abosaif
Visual resume of Dr. Mahmoud Abosaif
Mahmoud abosaif
تعرف على قدرات عقلك في التعلم والتفكير
تعرف على قدرات عقلك في التعلم والتفكير
Mahmoud abosaif
القبعات الست للتفكير
القبعات الست للتفكير
Abdullah Baghawitah
محاضرة التغيير الإيجابي
محاضرة التغيير الإيجابي
Mahmoud abosaif
عرض التفكير الايجابي
عرض التفكير الايجابي
Ashraf Ghareeb
En vedette
(6)
القبعات الست للتفكير
القبعات الست للتفكير
Visual resume of Dr. Mahmoud Abosaif
Visual resume of Dr. Mahmoud Abosaif
تعرف على قدرات عقلك في التعلم والتفكير
تعرف على قدرات عقلك في التعلم والتفكير
القبعات الست للتفكير
القبعات الست للتفكير
محاضرة التغيير الإيجابي
محاضرة التغيير الإيجابي
عرض التفكير الايجابي
عرض التفكير الايجابي
Similaire à القبعات الست في التفكير
دورة مهارات غرس القيم للمدرب هيثم ممدوح
دورة مهارات غرس القيم للمدرب هيثم ممدوح
هيثم ممدوح Haitham Mamdouh
القبعات الستة.pdf
القبعات الستة.pdf
RedhaElhuni
تطوير المهارات الإدارية للقيادات في القطاع الصحي.ppt
تطوير المهارات الإدارية للقيادات في القطاع الصحي.ppt
ahmadali303285
Goals setting
Goals setting
new_account
Goals setting
Goals setting
new_account
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
Abidi Marwa Qnet
تطوير التفكير1
تطوير التفكير1
Kamal Naser
Goals Setting
Goals Setting
guest188e535
عادات النجاح 1
عادات النجاح 1
ورقة نعناع
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
shnak1
حل+المشكلات
حل+المشكلات
Faten Bashmakh
صناعة الفكر
صناعة الفكر
Abd El-Naby Marzouk
Mpp
Mpp
maharty
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
Dr. Fayez ALFarhan
d8a7d984d985d8add8a7d8b6d8b1d8a9-d8a7d984d8b3d8a7d8afd8b3d8a9-d985d987d8a7d8b...
d8a7d984d985d8add8a7d8b6d8b1d8a9-d8a7d984d8b3d8a7d8afd8b3d8a9-d985d987d8a7d8b...
SALIM86012
الابداع.pptx
الابداع.pptx
AhmedOthman511332
مهارات الحديث
مهارات الحديث
GreenLife1978
العرض الكلي للمقابلات السلوكية
العرض الكلي للمقابلات السلوكية
Nora Abdullah
دورة حل المشكلات.ppt
دورة حل المشكلات.ppt
ssuser88035f1
التفكير الايجابي Positive Thinking
التفكير الايجابي Positive Thinking
Hussein Salim
Similaire à القبعات الست في التفكير
(20)
دورة مهارات غرس القيم للمدرب هيثم ممدوح
دورة مهارات غرس القيم للمدرب هيثم ممدوح
القبعات الستة.pdf
القبعات الستة.pdf
تطوير المهارات الإدارية للقيادات في القطاع الصحي.ppt
تطوير المهارات الإدارية للقيادات في القطاع الصحي.ppt
Goals setting
Goals setting
Goals setting
Goals setting
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
A.MARWA REVOLT QNET: اسرار النجاح
تطوير التفكير1
تطوير التفكير1
Goals Setting
Goals Setting
عادات النجاح 1
عادات النجاح 1
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
مهارات النجاح و التخطيط الشخصي - محمد مرعي
حل+المشكلات
حل+المشكلات
صناعة الفكر
صناعة الفكر
Mpp
Mpp
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
d8a7d984d985d8add8a7d8b6d8b1d8a9-d8a7d984d8b3d8a7d8afd8b3d8a9-d985d987d8a7d8b...
d8a7d984d985d8add8a7d8b6d8b1d8a9-d8a7d984d8b3d8a7d8afd8b3d8a9-d985d987d8a7d8b...
الابداع.pptx
الابداع.pptx
مهارات الحديث
مهارات الحديث
العرض الكلي للمقابلات السلوكية
العرض الكلي للمقابلات السلوكية
دورة حل المشكلات.ppt
دورة حل المشكلات.ppt
التفكير الايجابي Positive Thinking
التفكير الايجابي Positive Thinking
القبعات الست في التفكير
1.
التفكير في الست
القبعات
2.
3.
المدرب عن نبذة المدربةاريجالترك •حاصلةادارة
في البكالوريوس درجة علىاالعمال •العمل وزارة من معتمدة محلية مدربةاألردنية •مدربةاألردنية التربية وزارة من معتمدة محلية •مدربةالمعلمين نقابة من معتمدة محلية •مدربةالبحر اكاديمية من معتمدة محليةالزاخر •المعرفي الحصاد اكاديمية من معتمدة محلية مدربة •مدربةمن معتمدة دولية: *البريطاني الثقافي المركز *الشرق عالم أكاديميةللتدريب *المميز التدريب اكاديميةالفعال *الحديث العلم أكاديميةللتدريب *العرب للمدربين الدولية االكاديمية *والتطوير للتدريب العالمية االكاديميةواالستشارات دربتمن اكثر200من أكثر في متدرب15الشهادات من العديد على حاصلة تدريبي برنامج والتميز الشكر
4.
•االسم................................. : •المهنـــة................................ : •الحياة
في أمنيتك............................. :
5.
الورشة أهداف عندمامعينة قضية
في رّكفُن,رؤوسنا في والحلول األفكار تتداخل ما ًاكثير, األفكار باقي ونترك معينة لفكرة ننحاز ما ًاوغالب,أنفسنا على ّعيَضُنلّحلإبتكاري وإبداعيلقضيتنا!! وعندمامعينة قضية في ونفكر عمل مجموعة في نكون,ضجي إلى األمور تتحول ربماج وتداخل, طرح في يتعجل قد البعض ألنآراءهوقتها يحين أن قبل!! لذلكأثناء تساعدنا واستراتيجية ألداة بحاجة فإنناالتفكيرم القضية رؤية علىنمختلفة زوايا.. دعىُي بريطاني طبيب صممها وقد”بونو دي إدوارد“ استراتيجية ىّمسُتو:
6.
طريقة"للتفكير الست القبعات"لتنمية
والشيقة الشائعة األساليب مناإلبداع ًاعموم التفكير وتحسين, المالطي األصل ذو البريطاني الطبيب إبداع من وهي”بونو دي ادوارد“ن والذيقل الفلسفة إلى المخ جراحة من تخصصه, الناس أنماط تحليل في وعمله وأقسامه المخ عن الطبية معلوماته واستعمل..ثم وأنماطه وتحليليه التفكير مجال في العالم في اسم أشهر بعد فيما أصبح. المجال هذا في نظريات عدة واخترع,نظرية إبداعاته ّموأه أشهر ومن”القبعات الست“و“التفكيرالجانبي“
7.
ّتالس عاتّبُقال مفهوم.. •هيأنماط
ستة إلى التفكير تقسيم,يلبسه بعةُق نمط كل واعتبارأو اإلنسان ا اللحظة تلك في تفكيره طريقة حسب يخلعها. •أعطى فقد األمر ولتسهيل"إدوارد"لنستطيع قبعة لكل ًامميز ًالونتمييزه بسهولة وحفظه. •تحليل طريقة في ستخدمُتوالمتحدثين تفكيرأمامكًابناءعلىالقبعة نوع يرتدونها التي. • •ويعتقد"إدوارد"ك قدرة قصير وقت في اإلنسان تعطي الطريقة هذه أنبيرة والشخصية العملية المواقف في ًاوناجح ًامتفوق يكون أن على, •المنزل نطاق أو العمل نطاق وفي,م إلى السلبية المواقف لّحوُت وأنهاواقف إيجابية,مبدعة مواقف إلى الجامدة والمواقف.. •إلى للوصول المختلفة العوامل ننسق كيف تعلمنا طريقة إنهااإلبداع.
8.
أهدافها.. 1-أكبر فعالية لتحقيق
التفكير وتبسيط توضيح. 2-التفكير تعمد إلى التفكير عرضية من التحول. 3-أخر إلى نمط من التفكير تغيير في المرونة.
9.
مميزاتها.. 1-والتعليم التعلم سهلة. 2-المستويات
جميع على تستخدم. 3-الفعال والتفكير التركيز جانب تغذي. 4-للتفكير مهم كجزء بالمشاعر تعترف. 5-و واإلبداعي الناقد التفكير مثل ، التفكير من مختلفة أنواع فيها يمارسالعاطفي .
10.
•من للتفكير يّخط
مسار تحديد في فيدناُت اإلستراتيجية هذه(محطا ستت), •كل في المجموعة أو الفرد يعالجمحطةمنها“ًاّددحُم ًاجانب”الموض جوانب منوع. •رَّبع"إدوارد"عةّبُقب محطة كل عن, •معين بلون حددها عةّبُق وكل.. •ذلك في والسببالرأس على رتدىُت عاتّبُقال ألن..للتفكي مكان هو والرأسر!
11.
•قبلمنها قبعة كل
ووظيفة القبعات هذه نشرح أن, •نلتزم أن بد البهذينإبداعية بنتيجة لنخرج الشرطين: •1-منهما أي إغفال دون جميعها الست بالقبعات المرور. •2-لها المحدد الجانب على قبعة كل في التركيز,القبعات بين التداخل ومنع.
12.
ّتالس عاتّبُقال عمل
آلية.. •قبعات ليست عنها نتحدث التي القبعات إن الحقيقة فيحقيقية! •قبعات ماّنوإنفسية معنوية,خيالية,وهمية..أي يلبس لن ًاأحد أن أيقبعة حقيقية.. •ترمز فهيللتفكيرفقط! • •وكمامنها واحدة لكل أنمختلف لون,منها واحدة لكلًاأيضأسلوبمختلف للتفكير ومتفرد. •تفكي ونشغل سنوجه بذلك ُفنحن القبعات تلك من واحدة نضع فعندماذاك وفق رنا القبعة بتلك المقرون التفكير من النمط. •أخرى ونضع قبعة نخلع وعندما,بذلك فنحننغييرالتفكير أسلوب منالذي األخرى القبعة تفكير نمط يناسب آخر أسلوب إلى األولى القبعة تملية..وهكذا.
13.
1.البيضاء عةّبُقال.. •الحيادية على
يدل القبعة لهذه اللون انعدام أو اللون بياض, طريقة هي لذلك"المحايد التفكير" •و ، العاطفة من دةّجرُمال الحقائق على للتركيز ستخدمُتّمةعدُمال واإلحصائيات باألرقام, •بالموضوع المتعلقة والحقائق المعلومات كافة وسرد ولجمع, رأي إبداء أو تحليل بال! •األسئلة هذه على واإلجابة( :أعرف أن أريد ماذا ؟ أعرف ماذا ؟ الالزمة المعلومات أجد وأين ؟) •لنأخ بيانات دخلُن الكمبيوتر بجهاز أشبه عةّبُقال هذهبيانات ذ أخرى.
14.
بعض على التركيز
يجب القبعة هذه ارتداء عند النقاط: النقاط بعض على التركيز يجب القبعة هذه ارتداء عند: *عليها الحصول أو معلومات طرح. *المعلومات إعطاء أو تجميع. *والمعلومات الحقائق على التركيز. *والرأي العواطف من التجرد. *واإلحصاءات واألرقام بالوقائع االهتمام. *فقط جمعها وإنما للمعلومات تحليل وال تفسير ال. *التامة والموضوعية الحيادية. *تفسيرها دون تلقيها أو المعلومات إعطاء في الكمبيوتر دور تمثيل. *المعلومات أو الحقائق على للحصول المحددة باألسئلة االهتمام. *األسئلة على والمحددة المباشرة اإلجابات. *رأي كل في الصحة درجة بين التمييز. *الجيد واالستماع اإلنصات. *الجلسة بداية في استعمالها.
15.
2.الحمراء عةّبُقال.. ، األولى
بالدرجة والعواطف المشاعر على تعتمد فهي لونها من رأي ال,معلومات ال,حقائق ال.. العاطفية الجوانب في للتفكير ستخدمُت..ومشا مشاعرك ووصفعر الموضوع حول األخرين.. ، والضبط والمالحظة المراقبة ضمن ولكن للمو الشاملة الكلية التفكير عملية من اًءجز العواطف تصبح لكيضوع.. الموضوعي على القائم الحيادي التفكير عكس العاطفي والتفكيرة, ومشاعر عواطف من العمق في يكمن ما على قائم فهو.. المفاجئة الرؤية أو الخاطف الفهم حيث من الحدس على يقوم وكذلك معين لموقف.
16.
بعض على التركيز
يجب القبعة هذه ارتداء عند النقاط: *السرور مثل واألحاسيس المشاعر إظهار,الثقة,الغضب,الشك,الغيرة,الخوف, الكره....الخ. *معلومات أو حقائق دون فقط بالمشاعر االهتمام. *مشاعرنا ألسباب ًالتعلي أو استيضاح تطلب ال. *واألحاسيس المشاعر أساس على بل عقلي مبرر دون اآلراء أو الحقائق رفض. *العقالن غير اإلنساني الجانب إلى المائلة التخمينات أو زّيبالتح ًادائم تتميزي. *لها األخريات ارتداء عند هّبالتن. *لألمر ّمشاعرهن حقيقة معرفة تريدين عندما يرتدونها األخريات جعل(شعورك؟ ماما توقعك؟.) *العمل جلسات في استعمالها من التقليل,دقيق عن استخدامها مدة تطول ال بحيثأو ة دقيقتين.. *القرار إلى يؤدي الذي التفكير من كجزء تستخدم أن يمكن.. *ما قرار إلى الوصول بعد ما مرحلة في استخدامها يمكن.
17.
3.السوداء عةّبُقال.. والتشاؤم السلبية
عن كناية األسود باللون لها مزُوير.. للموض السلبية بالجوانب التفكير عند السوداء القبعة ستخدمُتوع,من فهو ناقد سلبي أخرى جهة ومن منطقي تفكير جهة.. والحذر الحيطة وألخذ..الموضوع فشل واحتماالت..المترت والخسائربة .. فعالة سطوة ذات عةّبُقال هذه عتبرُت,الت مكونات من هام نّكوُموفكير. طريقة في والوهن الضعف أماكن إلى اإلشارة هو تلعبه الذي فالدور تفكيرنا, الت و والمخاطر المشكالت عن والبحث بالمنطق التفكير إلى وتقودنانبيه تواجهنا قد التي األخطاء إلى, التحذير عالمات لنا وترفع,ا وعدم القلق يثير قد ما كل نّيبُتوالستقرار..
18.
بعض على التركيز
يجب القبعة هذه ارتداء عند النقاط: *جيدة قرارات اتخاذ على يساعدنا السوداء عةّبُقبال التفكير. *النجاح باحتماالت التفاؤل عدم,الفشل احتماالت على التركيز بل. *النجاح أسباب عدم وتوضيح ورفضها اآلراء نقد في المنطق استعمال. *منها السلبية والجوانب فكرة أي في الضعف نقاط توضيح. *الفاشلة والتجارب المشاكل والصعوبات العوائق على التركيز. *حساب دون نغامر أو النجاح توقع في نبالغ ال حتى ارتدائها محاولة. *الشيء وفعالية جدوى عدم وراء األسباب نستكشف. *للمخاوف منطقية أسباب نمنح. *يرتدونها عندما بها المتحدثات تمييز محاولة. *عليها التغلب وكيفية الضعف بنقاط االعتراف. *ف أو اقتراح أي وإيجابيات سلبيات على للتعرف الصفراء القبعة مع استعمالهاكرة. *الخضرا القبعة قبل تستخدم عندما المشاكل وحل التطوير لقرارات فعالة وسيلةء
19.
ّبُقال باستخدام التفكير
أثناء طرحُت أن ممكن أسئلةعةالسوداء: المتوقعة؟ المشاكل هي ما ـ س المحتملة؟ المخاطر هي ما ـ س تواجهنا؟ أن يمكن التي الصعوبات طبيعة ما ـ س الحذر؟ تستوجب التي األشياء هي ما ـ س
20.
4.الصفراء عةّبُقال.. الشمس ضوء,اإلشراق
ولون.. كل إلى ويرمز ،والتفاؤل األمل إلى اللون هذا يرمز لذلكماهوإيجابي.. و أحالم هو ما و ، جهة من عملي و منطقي هو ما بين يتراوح الصفراء القبعة فتفكيرآمال أخرى جهة من خياالت و. السوداء القبعة تفكير عكس وهو.. ومناقشتها الموضوع في اإليجابية الجوانب عن البحث عند عةّبالق هذه ستخدمُتوعوامل ، المتوفرة النجاح..والطموحات واآلمال..واألرباح الفوائد. السلبي للتفكير ًاتمام معاكس التفكير هذا(السوداء القبعة)الت على ويعتمداإليجابي قييم السلبيات ويترك فقط, القبعة هذه مشكلة تكمن وهنا..عواقب إلى تؤدي التي بالمشاكل نقع أن الممكن من إذ بها مرغوب غير وخيمة.
21.
بعض على التركيز
يجب القبعة هذه ارتداء عند النقاط: *الجهد بعض يتطلب استخدامها. *السوداء عةّبُقلل لةّمكُم أنها,بها ًقارنةُم تلقائية ّلوأق.. *لتجريب واالستعداد واإليجابية واإلقدام والطموح واألمل التفاؤل. *الفشل احتماالت وتقليل النجاح احتماالت إبراز على التركيز. *اإليجابية نقاطها على والتركيز الفكرة في القوة نقاط إيضاح. *السابقة الفاشلة التجارب عن الفروق وتبيين والمشاكل المخاطر تهوين. *استغاللها على والحرص المتاحة بالفرص االهتمام. *تدعيماألراءالمنطق باستعمال وقبولها. *اإلقدام على والتشجيع النجاح عُّقتو. *بوضوح واألحاسيس المشاعر استعمال عدم,إيجاب بصورة الرأي وإظهار المنطق استعمال بلية تحسينه ومحاولة. *اإلبداع بالضرورة وليس واإلنجاز اإلنتاج حب ترتديها من على يسيطر. *السوداء عةّبُقال مع ستخدمُت عندما للتقييم فعالة أداة. *اقتر أو موضوع أي مناقشة عند السوداء القبعة وبعد قبل الصفراء القبعة ارتداء محاولةليحدث اح التوازن.
22.
•ُقال باستخدام التفكير
أثناء طرحُت أن ممكن أسئلةعةّب الصفراء: •الفوائد؟ هي ما ـ س •اإليجابيات؟ هي ما ـ س •عليها؟ سنحصل التي الفعلية القيمة هي ما ـ س •الفكرة؟ هذه في وجذاب واضح مفهوم هناك هل ـ س •الجذاب؟ المفهوم هذا تطبيق يمكننا هل ـ س
23.
5.الخضراء عةّبُقال.. •وإمكانا الهائلة
الطبيعة في وبالخوارق والحياة والنمو بالحقول يذكرنا اللون هذاتها. •اللون خالل من ّركفُن وعندما,و للتطور ًالمثا الحياة طبيعة من نتخذ ُفنحنالتغيير,لما من لهاعلى قدرةواالزدهار التكاثر.. • •المنتج واإلبداعي االبتكاري للتفكير اللون بهذا زَمرُي, •الجديدة واألفكار المختلفة البدائل وطرح,والمألوف القديمة األفكار عن والخروجة, •المتوقعة للمشكالت حلول وتوليد..الخاص التميز عن والبحث. • •التفكير أنواع باقي عن كبرى أهمية وله.. •وتك تنمو ثم صغيرة تبدأ التي النبتة للون ًاتشبيه األخضر اللون عطيُأوبر.
24.
بعض على التركيز
يجب القبعة هذه ارتداء عند النقاط: *واآلراء األفكار من الجديد على الحرص. *أمر لكل جديدة وخيارات بدائل عن البحث تشجيع,الجديد لممارسة واالستعداد. *مثل وسائله و اإلبداع طرق استعمال(لو ماذا...؟)!!أو(العشوائ والكلمات الجانبي التفكيرية) الغريبة أو الجديدة األفكار عن للبحث وغيرها. *متوقعة غير أو بعيدة االحتماالت تلك كانت وإن حتى ، القائمة االحتماالت عن البحث,خالفللقبعة ًا ، منطقية قاعدة على تستند أن الضروري من ليس والصفراء السوداء واهية كانت وأن حتى وأراء اقتراحات طرح تشجع الخضراء فالقبعة.. *ًاحالي القائمة لألفكار المصاحبة األخطاء وإزالة تعديل.. *الجديد واستكشاف المخاطر لتحمل االستعداد. *سلبي تعرفي حتى الصفراء ثم بالسوداء عهاتبُن أن يجب القبعة هذه استعمال عندماوإيجابيات ات الجديدة الفكرة. *المطروحة البدائل بين االختيار قبل ارتدائها محاولة,جديد ًالوبدائ ًاأفكار نجد ناّللعة. *لها ثقافة االبتكار من تتخذ خلية تنشأ. *واالبتكار اإلبداع أجل من والمكان الزمان تسخير. *السوداء للقبعة والتقليدي الطبيعي النفوذ تحييد من تمكننا.
25.
أسئلةا عةّبُقال باستخدام
التفكير أثناء طرحُت أن ممكنلخضراء: الشيء؟ هذا لتنفيذ أخرى طرق هناك هل ـ س األمر؟ هذا تجاه ًُُاأيض نفعل أن يمكننا ماذا ـ س ؟ القائمة االحتماالت هي ما ـ س الصعاب؟ هذه مواجهة في سنتخذها التي الحلول هي ما ـ س
26.
6.الزرقاء عةّبُقال.. األرض مساحات
كل ويشمل يغطي الذي األزرق السماء لون! موقعها بحكم والتحكم الهيمنة وتعني أعلى من علينا ُّلطُت وهي.. السياق نفس في الزرقاء عةّبُقال باستخدام التفكير هو وهكذا,والسيطر التحكم ويعنىعلى ة ذاته التفكير.. نفسه التفكير لتنظيم عةّبُقال هذه ستخدمُت..التفكير عملية لضبط..س في التحكمعملية ير اليها وصلت التي والنتائج التفكير.. الموضوع على للعمل خطة وضع..القرار واتخاذ. أنو توجيه في يتحكم الذي رشدُموال هّجوالمو الضابط بمثابة التفكير من النوع هذا ويكوناع السابقة الخمسة التفكير, ينتهي ومتى التفكير نوع يبدأ متى يقرر الذي وهو..
27.
بعض على التركيز
يجب القبعة هذه ارتداء عند النقاط: *والمنظم المنسق دور جسدُت إنها. *المجموعة أعضاء أحد بواسطة لبسها يجوز. *الطريق عن حاد ما إذا التفكير نمط توجيه وتعيد واألفكار التفكير توجه. *عملية بأمور للخروج والنقاش الحوار توجيه و الموضوع محور على التركيز. *التنفيذ خطوات ووضع والترتيب البرمجة. *والئقة مناسبة الغير المالحظات تبين. *ّوتوجيههن األخرى القبعات صاحبات تمييز على المقدرة. *وبلورتها وتجميعها اآلراء تلخيص. *َّعوالف المناسب االقتراح وتقديم التفكير خاتمة ووضع للموضوع النهائي التلخيصال. *ب في بارتدائها ماحّسال وعدم الجلسة نهاية في الموضوع نضج عند خاصة ارتدائها محاولةداية االجتماع أو الجلسة. *الموضوع ينضج حتى السيطرة عدم على والمساعدة ترتديها من تمييز محاولة. *القرارات باتخاذ المجموعة عضوات مناشدة.
28.
أسئلةّبُقال باستخدام التفكير
أثناء طرحُت أن ممكنالزرقاء عة: عليها؟ نرتكز التي النقاط هي ما ـ س التالية؟ الخطوة هي ما ـ س نضع القبعات أي ـ سآالن؟ اللحظة؟ هذه حتى دار الذي النقاش نلخص كيف ـ س المطروح؟ الموضوع في قرارنا هو ما ـ س
Télécharger maintenant