3. Першоосновою розвитку
дитини як особистості є
виховання в сім'ї. Соціальні
психологи стверджують: якщо
сім'я зацікавлена у вихованні
особистості, то зусилля школи
потроюються; а якщо така
співпраця не вдалася, зусилля
школи зменшуються аж на дві
третини.
4. Сім'я є мікромоделлю
суспільства, через яку
дитина засвоює
моральні норми,
духовну культуру,
національні та
загальнолюдські
цінності, отримує
перший соціальний
досвід співжиття з
іншими людьми.
5. Виховуючи дитину в родині, пам'ятаймо
мудрі слова Ш. Амонашвілі:
Особистість виховується Особистістю
Шляхетна людина виховується Шляхетною людиною
Любов виховується Любов’ю
Доброта виховується Добротою
Серце виховується Серцем
6. Принципи створення батьківського авторитету:
ставлення до дітей не повинно бути авторитарним і деспотичним;
вияв батьківської любові не повинен бути надмірним, бо це тільки завдає дітям
шкоди; батьки мають бути для дітей прикладом у всьому;
треба любити дітей, поважати їх гідність, бути справедливими і тактовними у стосунках з
ними;
як би не були батьки завантажені, вони повинні знаходити час для сердечного спілкування з
дітьми, яке не можна нічим замінити;
батькам важливо пам’ятати своє дитинство – тоді зрозумілішими будуть власні діти, те, що
викликає у них повагу до дорослих.
7. Значення батьківського авторитету
Авторитет батьків визначається взаєминами між батьком і
матір'ю, їхнім ставленням один до одного, вмінням
користуватися батьківською владою і додержувати єдності у
вимогах до дітей, громадським обличчям батьків,
прагненнями, ставленням до дітей, усіх членів родини і до
людей взагалі. Та й повторюють діти своїх батьків ,
насамперед, у меті, прагненнях та ставленні до людей .
8. Саме у родині, закладаються,
формуються та виховуються
громадянські почуття, світогляд,
естетичні смаки. Саме тут, маленька
людина готується до праці, до ролі
батька або матері, але найголовніше,
дитина вчиться доброті, вдячності,
турботі, повазі та любові до
людей(насамперед, до батька і
матері), Батьківщині, до природи,
тварин, до всього живого та
оточуючого – тобто, вчиться бути
високо порядною, людяною, гідною
особистістю
12. Діти навчаються з життя
Якщо діти живуть з критикою, вони навчаться
засуджувати.
Якщо діти живуть із жорстокістю, вони вчаться битись.
Якщо діти живуть із чесністю, Вони навчаються правди.
Якщо діти живуть у безпеці, Вони вірять в себе та інших.
Якщо діти живуть у приязності, Вони дізнаються, що світ є
найкращим місцем, щоб у ньому жити