SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
ВЛИЯНИЕ ЮМОРА НА
ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА.
ЮМОР КАК АНТИ-
МАНИПУЛЯТИВНЫЙ
МЕХАНИЗМ
Эдмунд Щебальский
Основоположник эволюционного направления в
педагогике раннего развития и лайф-коучинге.
Автор, ведущий, продюсер развивающих
программ, школ, курсов в темах ресурса,
реализации и трансформации личности от
рождения до смерти.
Основатель академии развития "АЭРА-ЭЗРА",
Социального Института Эволюции Сознания.
Учредитель семейного центра "Мацьопа" и
эволюционной школы открытого типа "Наутилус«
Актер, режиссер, писатель. Автор "Цветных
сказок", книги "Мастер Игры", "Полезные дети".
Курс
«Полезные дети –
полезные родители»
Львов, 2015
ЧТО ТАКОЕ «ЮМОР» ДЛЯ ВЗРОСЛОГО?
Неожиданная развязка
напряженной ситуации [1]
Неадекватность человеческого
поведения [2]
Абсурдный финал привычного
сюжета [3]
Нелогичный (вне контекста)
поступок [4]
Высмеивание слабости [5]
Шутовство, плутовство,
скоморошество в поведении [6]
Ирония, издевка, сарказм по
поводу ситуации [7]
Каламбур, острота, анекдот [8]
[выберите ваш
ответ и сообщите
порядковый номер в
чате]
ЧТО ТАКОЕ «ЮМОР» ДЛЯ РЕБЕНКА?
Жизненная позиция
(вечновеселый позитивчик) [1]
Стиль общения (после каждого
слова прозвучать «гы-гы-гы») [2]
Подражание (например, собаке)
[3]
Насмешка над слабым[4]
Проговаривание «запрещенных»
слов [5]
Передразнивание нечеткой речи
малыша или неправильного
словесного выражения сверстника [6]
Абсурдность ритуального
поведения взрослого [7]
Бессмысленность или
безрезультатность попыток (сделать,
получить и т.п.) [8]
Неожиданная развязка напряженной
ситуации (заверещать вместе с
ребенком)
Реакция на неадекватное поведение
(встать в позицию режиссера,
фотохудожника)
Абсурдный финал привычного
сюжета (вместо наказания обидой или
изоляцией запеть гимн эсминца
«Погорелый»)
Нелогичный - вне контекста -
поступок (на прогулке считать
улыбающихся кошек)
Абсурдность ритуального поведения
взрослых (собрать статистику мыслей
скучающих в метро людей)
Бессмысленность или
безрезультатность попыток добиться
своего (а вместо мороженого мы
покрасим стену двумя оттенками гнева)
КАК ЮМОР
ПОМОГАЕТ
СТРОИТЬ
ОТНОШЕНИЯ?
КАК
ВОСПИТЫВАТЬ
С ЮМОРОМ?
Представьте, что ваш ребенок –
инопланетянин [1]
Оттренируйте пять реакций на
тревожную/агрессивную/ травмирующую
вас ситуацию (например: рычать как
вепрь, считать от 69 до 32, мыть ноги
оливковым маслом, полоскать горло
зеленым чаем, сочинять стихи про
здоровый образ жизни) [2]
Приучитесь находить пять версий
всякого события (например: с позиции
японского малыша, немца-банкира,
аборигена-австралийца в возрасте 70 лет,
юной циркачки-таитянки, шаманки из
Гренландии) [3]
Привыкните находить анекдоты по теме
события и артистично рассказывать их [4]
Изучайте притчи, веселые истории,
позитивные мотиваторы и адаптируйте их
к актуальному воспитательному сюжету [5]
АРТИСТИЗМ, ТВОРЧЕСТВО И ОСТРОУМИЕ –
ВЕЛИКИЕ АНТИМАНИПУЛЯТОРЫ
Когда ребенок пытается
манипулировать, я:
Изображаю его поведение гротескно,
экспрессивно, артистично – пока он не
засмеется
Одеваю, декорирую, гримирую его для
полного соответствия образу
Торжественно назначаю его на роль
агрессора, манипулятора, изверга, тирана;
даю сценическое имя, подсказываю
реплики и подыгрываю как партнер
Усиливаю и отыгрываю телом
собственную реакцию на его действия
(например, вою и дергаюсь от каждого
слова, или устраиваю припадок
бешенства) – подмигивая изредка: «Мол,
как у меня получается? Вполне
достоверно?»
Если ты полон сияющей радостью, ты
сразу увидишь в человеке чудо. Простые
слова, произносимые с радостью, достигают
большей цели, чем сотни переписанных
истин, выловленных из разных «источников»
(Конкордия Антарова. Наука Радости)
Остроумие - это дерзость, получившая
образование. Остроумен тот, кто шутит со
вкусом. Шутить надо для того, чтобы
совершать серьезные дела (Аристотель)
Если твой ребенок умный, то точно
знаешь в кого, если дурак - начинаешь
копаться в родословной
(http://children.kulichki.net/parents)
Чтобы не развивать в ребенке комплекс
неполноценности, никогда не давайте ему
почувствовать ваше умственное или
физическое превосходство. Для этого во
время серьезных разговоров с чадом косите
глазами, ковыряйте в носу и пускайте слюни
Кроме высшего образования, нужно иметь
хотя бы среднее соображение и, как
минимум, начальное воспитание…
http://www.inpearls.ru/pearls/tag/id/572/value/vospitanie
ЮМОР –
ОСНОВА
БЕЗОПАСНОСТИ,
ФОРМУЛА
ДОВЕРИЯ,
ИНСТРУМЕНТ
МУДРОСТИ
ЮМОР –
ОСНОВА
БЕЗОПАСНОСТИ,
ФОРМУЛА
ДОВЕРИЯ,
ИНСТРУМЕНТ
МУДРОСТИ
Что делать, если ваш сын залез на дерево
и не может слезть? Ни в коем случае не
пытайтесь трясти дерево или сбивать мальчика
палкой. Осенью ребенок созреет и упадет сам.
Если вам больше нечего сказать ребенку,
скажите, чтобы он пошел умыться.
Если ваш ребенок икает, закройте уши. Это
на время избавит вас от икоты.
Если ваш ребенок иногда ворует у вас
деньги, ни в коем случае не кричите на него,
чтобы не травмировать психику. Лучше всего
весело и непринужденно провести обыск в
комнате ребенка, а затем всей семьей поиграть
в суд или в расстрел.
(http://www.minibanda.ru/u/21419/note/sovety-po-vospitaniyu-
rebyonka-yumor)
Ребенок бьет кота подушкой. Как ему
объяснить, что кота надо бить
веником?
Помогите выбрать имя для ребенка. Скоро
ему в школу, а там требуют, чтобы обязательно
было имя.
Ребенок читает вслух надписи в подъезде.
Как научить ребенка читать про себя?
http://www.pravda.ru/society/family/pbringing/24-01-
2003/35052-umor-0/
ФОРМЫ
САМОВЫРАЖЕНИЯ
В СТИЛЕ
ДУРАКОВАЛЯНИЯ
Креативные фото, коллажи,
альбомы смешных моментов из вашей
жизни (см. фотошоп-пример) [1]
Забавные имена друг для друга -
ситуативные и долговременные (Дим-
димыч, Крош, Зазнайко, Прыглик) [2]
Анекдоты и «приколы» из
собственной практики (создать блог)
[3]
Стишки и байки «по хлопочку»
(Шла Саша по шоссе и /хлоп!/
поймала муху, а муха и говорит:
отпусти меня, Саша, я твои три
желания /хлоп!/ подстригу и покрашу,
чтоб выше крыши народ веселили) [4]
«Скоморошьи» вопросы-рогатки (ты
бутерброд с сыром будешь, или под
столом?) [5]
ЮМОР В
КРИТИЧЕСКИХ
СИТУАЦИЯХ
Когда уже поздно что-либо
изменить, я:
Тупо, усилием воли и тренировкой
внимания, меняю свою реакцию на
противоположную (вместо страха –
доверие, вместо агрессии – любовь)
Вспоминаю, что «все проходит, и это
пройдет», и детство закончится, и мой
ребенок вырастет … (кем? Сочиняю
версию и довожу до абсурда)
Говорю себе: и я был ребенком, и я
шалил – но выжил и стал
ответственным
Спрашиваю себя «зачем это
произошло в моей жизни» вместо «ну
почему мне так не везет с этим …
(ваша версия) и отвечаю от имени Бога
(дьявола)
Придумываю историю про
тотальную катастрофу человечества,
планеты – и смотрю на мелочи жизни
свысока
ИГРЫ С ИРОНИЕЙ
(АБОРТ КОРА,БЛЯ)
Проще, легче, веселее
(К. Станиславский)
Юмор – способность человека
отказаться от собственного
страдания.
(З. Фрейд)
Что будет с этими
мальчиками?
/Ваша версия событий?/
ВАШЕ РЕШЕНИЕ?
Как назовете для
себя?
Как назовете для
ребенка?
Что предпримете
немедленно?
Что предпримете
через время (час, день,
неделю, месяц?)
Как оформите
событие для
родственников?
Куда и как будете
развивать ситуацию,
чтоб жизнь стала
веселее?
ВАШЕ РЕШЕНИЕ?
ВАШЕ РЕШЕНИЕ?
ВАШЕ РЕШЕНИЕ?
ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Роль юмора в воспитании
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=467836#1
Развитие чувства юмора у
детей http://www.mama-
koroleva.ru/publ/razvitie_chuvstva_jumora_u_detej/5-
1-0-99
О смешном всерьез
http://azbyka.ru/deti/o-smeshnom-vser-ez-
razvitie-chuvstva-yumora-u-detej
От улыбки станет всем
светлей
http://www.solnet.ee/parents/p2_37.html
Смех и юмор в воспитании
детей http://xn--27-6kctp3aggt7ci.xn--
p1ai/index.php/nashi-rubriki/20-shkola-semi/119-
smekh-i-yumor-v-vospitanii-detej
Григорий Остер «Вредные
советы»
http://www.lyalya.com.ua/poleznosti/sss/article34.htm
Рекомендую прочесть:
{ Перекопируйте в
адресную строку, если
ссылка не открывается }
ВЛИЯНИЕ ЮМОРА НА
ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА.
ЮМОР КАК АНТИ-
МАНИПУЛЯТИВНЫЙ
МЕХАНИЗМ
Курс
«Полезные дети –
полезные родители»
Львов, 2015
Курсы, книги, статьи,
видеофильмы, обучающие
материалы автора
можно получить здесь:
http://aera-ezra.info
097-41-514-97
066-61-9-61-61
063-6-22-99-11

Contenu connexe

Similaire à Влияние юмора на воспитание ребенка. Юмор как антиманипулятивный механизм

Решение конфликтов с помощью юмора
Решение конфликтов с помощью юмораРешение конфликтов с помощью юмора
Решение конфликтов с помощью юмораАкадемия Эволюции
 
Igry dramaticacii
Igry dramaticaciiIgry dramaticacii
Igry dramaticaciiMila Lev
 
Социальная сеть как платформа педагогического мониторинга
Социальная сеть как платформа педагогического мониторингаСоциальная сеть как платформа педагогического мониторинга
Социальная сеть как платформа педагогического мониторингаEelmaa Yuri
 
субкультуры сценарий
субкультуры сценарийсубкультуры сценарий
субкультуры сценарийEvgenii Radko
 
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 2"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 2"Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 2"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 2"Академия Эволюции
 
М.М. Зощенко "Елка"
М.М. Зощенко "Елка"М.М. Зощенко "Елка"
М.М. Зощенко "Елка"СОШ ЦДО
 
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраставлияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возрастаkrasnikovawunya
 
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраставлияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возрастаkrasnikovawunya
 
6 gruppa krughok
6 gruppa krughok6 gruppa krughok
6 gruppa krughoktomatobaton
 
внеклассные Word
внеклассные Wordвнеклассные Word
внеклассные Wordmarinaev
 
внеклассные Word
внеклассные Wordвнеклассные Word
внеклассные Wordmarinaev
 
Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1
Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1
Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1Baby-club
 
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраставлияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возрастаkrasnikovawunya
 
Выставка-просмотр новых книг!
Выставка-просмотр новых книг!Выставка-просмотр новых книг!
Выставка-просмотр новых книг!kulturanovCBS
 
Мифы и реальность о детских потребностях
Мифы и реальность о детских потребностяхМифы и реальность о детских потребностях
Мифы и реальность о детских потребностяхАкадемия Эволюции
 
приложение 7
приложение 7приложение 7
приложение 7Nadya Klimenko
 
лекторий для родителей эмоциональное раскрепощение ребёнка на
лекторий  для  родителей эмоциональное раскрепощение ребёнка  налекторий  для  родителей эмоциональное раскрепощение ребёнка  на
лекторий для родителей эмоциональное раскрепощение ребёнка наmivlva
 
коммуникативная направленность уроков русского языка и литера...
коммуникативная    направленность     уроков   русского    языка   и   литера...коммуникативная    направленность     уроков   русского    языка   и   литера...
коммуникативная направленность уроков русского языка и литера...MarinaGorlova
 
Конфликты в группе и способы их решения
Конфликты в группе и способы их решенияКонфликты в группе и способы их решения
Конфликты в группе и способы их решенияАкадемия Эволюции
 
театр для 2 младшей1
театр для 2 младшей1театр для 2 младшей1
театр для 2 младшей1virtualtaganrog
 

Similaire à Влияние юмора на воспитание ребенка. Юмор как антиманипулятивный механизм (20)

Решение конфликтов с помощью юмора
Решение конфликтов с помощью юмораРешение конфликтов с помощью юмора
Решение конфликтов с помощью юмора
 
Igry dramaticacii
Igry dramaticaciiIgry dramaticacii
Igry dramaticacii
 
Социальная сеть как платформа педагогического мониторинга
Социальная сеть как платформа педагогического мониторингаСоциальная сеть как платформа педагогического мониторинга
Социальная сеть как платформа педагогического мониторинга
 
субкультуры сценарий
субкультуры сценарийсубкультуры сценарий
субкультуры сценарий
 
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 2"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 2"Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 2"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 2"
 
М.М. Зощенко "Елка"
М.М. Зощенко "Елка"М.М. Зощенко "Елка"
М.М. Зощенко "Елка"
 
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраставлияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
 
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраставлияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
 
6 gruppa krughok
6 gruppa krughok6 gruppa krughok
6 gruppa krughok
 
внеклассные Word
внеклассные Wordвнеклассные Word
внеклассные Word
 
внеклассные Word
внеклассные Wordвнеклассные Word
внеклассные Word
 
Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1
Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1
Бэби-клуб. Газета для родителей. выпуск 1
 
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраставлияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
влияние мультипликационных фильмов на ребенка дошкольного возраста
 
Выставка-просмотр новых книг!
Выставка-просмотр новых книг!Выставка-просмотр новых книг!
Выставка-просмотр новых книг!
 
Мифы и реальность о детских потребностях
Мифы и реальность о детских потребностяхМифы и реальность о детских потребностях
Мифы и реальность о детских потребностях
 
приложение 7
приложение 7приложение 7
приложение 7
 
лекторий для родителей эмоциональное раскрепощение ребёнка на
лекторий  для  родителей эмоциональное раскрепощение ребёнка  налекторий  для  родителей эмоциональное раскрепощение ребёнка  на
лекторий для родителей эмоциональное раскрепощение ребёнка на
 
коммуникативная направленность уроков русского языка и литера...
коммуникативная    направленность     уроков   русского    языка   и   литера...коммуникативная    направленность     уроков   русского    языка   и   литера...
коммуникативная направленность уроков русского языка и литера...
 
Конфликты в группе и способы их решения
Конфликты в группе и способы их решенияКонфликты в группе и способы их решения
Конфликты в группе и способы их решения
 
театр для 2 младшей1
театр для 2 младшей1театр для 2 младшей1
театр для 2 младшей1
 

Plus de Академия Эволюции

Раскрытие таланта и взращивание познавательных способностей малыша
Раскрытие таланта и взращивание познавательных способностей малышаРаскрытие таланта и взращивание познавательных способностей малыша
Раскрытие таланта и взращивание познавательных способностей малышаАкадемия Эволюции
 
Здоровое развитие. Как усилить и не навредить ребенку.
Здоровое развитие. Как усилить и не навредить ребенку.Здоровое развитие. Как усилить и не навредить ребенку.
Здоровое развитие. Как усилить и не навредить ребенку.Академия Эволюции
 
Эволюционная модель в психологии
Эволюционная модель в психологииЭволюционная модель в психологии
Эволюционная модель в психологииАкадемия Эволюции
 
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"Академия Эволюции
 
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"Академия Эволюции
 
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...Академия Эволюции
 
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"Академия Эволюции
 
Полезная эволюция = как воспитывать+образовывать+развивать+взаимодействовать
Полезная эволюция = как воспитывать+образовывать+развивать+взаимодействоватьПолезная эволюция = как воспитывать+образовывать+развивать+взаимодействовать
Полезная эволюция = как воспитывать+образовывать+развивать+взаимодействоватьАкадемия Эволюции
 
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогике
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогикеКурс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогике
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогикеАкадемия Эволюции
 
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"Академия Эволюции
 
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"Академия Эволюции
 
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 2: "12 базовых нейропрограмм чел...
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 2: "12 базовых нейропрограмм чел...ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 2: "12 базовых нейропрограмм чел...
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 2: "12 базовых нейропрограмм чел...Академия Эволюции
 
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 3: "5-й надсоциальный контур ней...
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 3: "5-й надсоциальный контур ней...ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 3: "5-й надсоциальный контур ней...
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 3: "5-й надсоциальный контур ней...Академия Эволюции
 
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Дуальности в эволюционной педагогике
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Дуальности в эволюционной педагогикеКурс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Дуальности в эволюционной педагогике
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Дуальности в эволюционной педагогикеАкадемия Эволюции
 
Курс ПРР = 1 модуль = 3 занятие = Само-рождение
Курс ПРР = 1 модуль = 3 занятие = Само-рождениеКурс ПРР = 1 модуль = 3 занятие = Само-рождение
Курс ПРР = 1 модуль = 3 занятие = Само-рождениеАкадемия Эволюции
 
Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!
Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!
Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!Академия Эволюции
 
Курс ПРР = 1 модуль = 1 занятие = Знакомство с ведущим, участниками, методом,...
Курс ПРР = 1 модуль = 1 занятие = Знакомство с ведущим, участниками, методом,...Курс ПРР = 1 модуль = 1 занятие = Знакомство с ведущим, участниками, методом,...
Курс ПРР = 1 модуль = 1 занятие = Знакомство с ведущим, участниками, методом,...Академия Эволюции
 

Plus de Академия Эволюции (20)

Раскрытие таланта и взращивание познавательных способностей малыша
Раскрытие таланта и взращивание познавательных способностей малышаРаскрытие таланта и взращивание познавательных способностей малыша
Раскрытие таланта и взращивание познавательных способностей малыша
 
Здоровое развитие. Как усилить и не навредить ребенку.
Здоровое развитие. Как усилить и не навредить ребенку.Здоровое развитие. Как усилить и не навредить ребенку.
Здоровое развитие. Как усилить и не навредить ребенку.
 
Эволюционная модель в психологии
Эволюционная модель в психологииЭволюционная модель в психологии
Эволюционная модель в психологии
 
Что ждет нас в 2016
Что ждет нас в 2016Что ждет нас в 2016
Что ждет нас в 2016
 
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 2 уровня = "мышь", "тигр", "обезьяна"
 
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"
 
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...
 
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"
Курс ПРР 1 модуль занятие 7 "Развитие познавательных способностей часть 1"
 
Полезная эволюция = как воспитывать+образовывать+развивать+взаимодействовать
Полезная эволюция = как воспитывать+образовывать+развивать+взаимодействоватьПолезная эволюция = как воспитывать+образовывать+развивать+взаимодействовать
Полезная эволюция = как воспитывать+образовывать+развивать+взаимодействовать
 
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогике
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогикеКурс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогике
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Триединства в эволюционной педагогике
 
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
Курс ПРР 1 модуль занятие 6 "Четыре вектора эволюционной педагогики"
 
Полезные отношения
Полезные отношенияПолезные отношения
Полезные отношения
 
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 1: "Законы эволюции"
 
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 2: "12 базовых нейропрограмм чел...
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 2: "12 базовых нейропрограмм чел...ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 2: "12 базовых нейропрограмм чел...
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 2: "12 базовых нейропрограмм чел...
 
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 3: "5-й надсоциальный контур ней...
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 3: "5-й надсоциальный контур ней...ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 3: "5-й надсоциальный контур ней...
ШЭР. Презентация эволюционного метода. Часть 3: "5-й надсоциальный контур ней...
 
Дикарь на прогулке
Дикарь на прогулкеДикарь на прогулке
Дикарь на прогулке
 
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Дуальности в эволюционной педагогике
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Дуальности в эволюционной педагогикеКурс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Дуальности в эволюционной педагогике
Курс ПРР = 1 модуль = 4 занятие = Дуальности в эволюционной педагогике
 
Курс ПРР = 1 модуль = 3 занятие = Само-рождение
Курс ПРР = 1 модуль = 3 занятие = Само-рождениеКурс ПРР = 1 модуль = 3 занятие = Само-рождение
Курс ПРР = 1 модуль = 3 занятие = Само-рождение
 
Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!
Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!
Курс ПРР = 1 модуль = 2 занятие = Знать, как 5 пальцев!
 
Курс ПРР = 1 модуль = 1 занятие = Знакомство с ведущим, участниками, методом,...
Курс ПРР = 1 модуль = 1 занятие = Знакомство с ведущим, участниками, методом,...Курс ПРР = 1 модуль = 1 занятие = Знакомство с ведущим, участниками, методом,...
Курс ПРР = 1 модуль = 1 занятие = Знакомство с ведущим, участниками, методом,...
 

Влияние юмора на воспитание ребенка. Юмор как антиманипулятивный механизм

  • 1. ВЛИЯНИЕ ЮМОРА НА ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА. ЮМОР КАК АНТИ- МАНИПУЛЯТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ Эдмунд Щебальский Основоположник эволюционного направления в педагогике раннего развития и лайф-коучинге. Автор, ведущий, продюсер развивающих программ, школ, курсов в темах ресурса, реализации и трансформации личности от рождения до смерти. Основатель академии развития "АЭРА-ЭЗРА", Социального Института Эволюции Сознания. Учредитель семейного центра "Мацьопа" и эволюционной школы открытого типа "Наутилус« Актер, режиссер, писатель. Автор "Цветных сказок", книги "Мастер Игры", "Полезные дети". Курс «Полезные дети – полезные родители» Львов, 2015
  • 2. ЧТО ТАКОЕ «ЮМОР» ДЛЯ ВЗРОСЛОГО? Неожиданная развязка напряженной ситуации [1] Неадекватность человеческого поведения [2] Абсурдный финал привычного сюжета [3] Нелогичный (вне контекста) поступок [4] Высмеивание слабости [5] Шутовство, плутовство, скоморошество в поведении [6] Ирония, издевка, сарказм по поводу ситуации [7] Каламбур, острота, анекдот [8] [выберите ваш ответ и сообщите порядковый номер в чате]
  • 3. ЧТО ТАКОЕ «ЮМОР» ДЛЯ РЕБЕНКА? Жизненная позиция (вечновеселый позитивчик) [1] Стиль общения (после каждого слова прозвучать «гы-гы-гы») [2] Подражание (например, собаке) [3] Насмешка над слабым[4] Проговаривание «запрещенных» слов [5] Передразнивание нечеткой речи малыша или неправильного словесного выражения сверстника [6] Абсурдность ритуального поведения взрослого [7] Бессмысленность или безрезультатность попыток (сделать, получить и т.п.) [8]
  • 4. Неожиданная развязка напряженной ситуации (заверещать вместе с ребенком) Реакция на неадекватное поведение (встать в позицию режиссера, фотохудожника) Абсурдный финал привычного сюжета (вместо наказания обидой или изоляцией запеть гимн эсминца «Погорелый») Нелогичный - вне контекста - поступок (на прогулке считать улыбающихся кошек) Абсурдность ритуального поведения взрослых (собрать статистику мыслей скучающих в метро людей) Бессмысленность или безрезультатность попыток добиться своего (а вместо мороженого мы покрасим стену двумя оттенками гнева) КАК ЮМОР ПОМОГАЕТ СТРОИТЬ ОТНОШЕНИЯ?
  • 5. КАК ВОСПИТЫВАТЬ С ЮМОРОМ? Представьте, что ваш ребенок – инопланетянин [1] Оттренируйте пять реакций на тревожную/агрессивную/ травмирующую вас ситуацию (например: рычать как вепрь, считать от 69 до 32, мыть ноги оливковым маслом, полоскать горло зеленым чаем, сочинять стихи про здоровый образ жизни) [2] Приучитесь находить пять версий всякого события (например: с позиции японского малыша, немца-банкира, аборигена-австралийца в возрасте 70 лет, юной циркачки-таитянки, шаманки из Гренландии) [3] Привыкните находить анекдоты по теме события и артистично рассказывать их [4] Изучайте притчи, веселые истории, позитивные мотиваторы и адаптируйте их к актуальному воспитательному сюжету [5]
  • 6. АРТИСТИЗМ, ТВОРЧЕСТВО И ОСТРОУМИЕ – ВЕЛИКИЕ АНТИМАНИПУЛЯТОРЫ Когда ребенок пытается манипулировать, я: Изображаю его поведение гротескно, экспрессивно, артистично – пока он не засмеется Одеваю, декорирую, гримирую его для полного соответствия образу Торжественно назначаю его на роль агрессора, манипулятора, изверга, тирана; даю сценическое имя, подсказываю реплики и подыгрываю как партнер Усиливаю и отыгрываю телом собственную реакцию на его действия (например, вою и дергаюсь от каждого слова, или устраиваю припадок бешенства) – подмигивая изредка: «Мол, как у меня получается? Вполне достоверно?»
  • 7. Если ты полон сияющей радостью, ты сразу увидишь в человеке чудо. Простые слова, произносимые с радостью, достигают большей цели, чем сотни переписанных истин, выловленных из разных «источников» (Конкордия Антарова. Наука Радости) Остроумие - это дерзость, получившая образование. Остроумен тот, кто шутит со вкусом. Шутить надо для того, чтобы совершать серьезные дела (Аристотель) Если твой ребенок умный, то точно знаешь в кого, если дурак - начинаешь копаться в родословной (http://children.kulichki.net/parents) Чтобы не развивать в ребенке комплекс неполноценности, никогда не давайте ему почувствовать ваше умственное или физическое превосходство. Для этого во время серьезных разговоров с чадом косите глазами, ковыряйте в носу и пускайте слюни Кроме высшего образования, нужно иметь хотя бы среднее соображение и, как минимум, начальное воспитание… http://www.inpearls.ru/pearls/tag/id/572/value/vospitanie ЮМОР – ОСНОВА БЕЗОПАСНОСТИ, ФОРМУЛА ДОВЕРИЯ, ИНСТРУМЕНТ МУДРОСТИ
  • 8. ЮМОР – ОСНОВА БЕЗОПАСНОСТИ, ФОРМУЛА ДОВЕРИЯ, ИНСТРУМЕНТ МУДРОСТИ Что делать, если ваш сын залез на дерево и не может слезть? Ни в коем случае не пытайтесь трясти дерево или сбивать мальчика палкой. Осенью ребенок созреет и упадет сам. Если вам больше нечего сказать ребенку, скажите, чтобы он пошел умыться. Если ваш ребенок икает, закройте уши. Это на время избавит вас от икоты. Если ваш ребенок иногда ворует у вас деньги, ни в коем случае не кричите на него, чтобы не травмировать психику. Лучше всего весело и непринужденно провести обыск в комнате ребенка, а затем всей семьей поиграть в суд или в расстрел. (http://www.minibanda.ru/u/21419/note/sovety-po-vospitaniyu- rebyonka-yumor) Ребенок бьет кота подушкой. Как ему объяснить, что кота надо бить веником? Помогите выбрать имя для ребенка. Скоро ему в школу, а там требуют, чтобы обязательно было имя. Ребенок читает вслух надписи в подъезде. Как научить ребенка читать про себя? http://www.pravda.ru/society/family/pbringing/24-01- 2003/35052-umor-0/
  • 9. ФОРМЫ САМОВЫРАЖЕНИЯ В СТИЛЕ ДУРАКОВАЛЯНИЯ Креативные фото, коллажи, альбомы смешных моментов из вашей жизни (см. фотошоп-пример) [1] Забавные имена друг для друга - ситуативные и долговременные (Дим- димыч, Крош, Зазнайко, Прыглик) [2] Анекдоты и «приколы» из собственной практики (создать блог) [3] Стишки и байки «по хлопочку» (Шла Саша по шоссе и /хлоп!/ поймала муху, а муха и говорит: отпусти меня, Саша, я твои три желания /хлоп!/ подстригу и покрашу, чтоб выше крыши народ веселили) [4] «Скоморошьи» вопросы-рогатки (ты бутерброд с сыром будешь, или под столом?) [5]
  • 10. ЮМОР В КРИТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ Когда уже поздно что-либо изменить, я: Тупо, усилием воли и тренировкой внимания, меняю свою реакцию на противоположную (вместо страха – доверие, вместо агрессии – любовь) Вспоминаю, что «все проходит, и это пройдет», и детство закончится, и мой ребенок вырастет … (кем? Сочиняю версию и довожу до абсурда) Говорю себе: и я был ребенком, и я шалил – но выжил и стал ответственным Спрашиваю себя «зачем это произошло в моей жизни» вместо «ну почему мне так не везет с этим … (ваша версия) и отвечаю от имени Бога (дьявола) Придумываю историю про тотальную катастрофу человечества, планеты – и смотрю на мелочи жизни свысока
  • 11. ИГРЫ С ИРОНИЕЙ (АБОРТ КОРА,БЛЯ) Проще, легче, веселее (К. Станиславский) Юмор – способность человека отказаться от собственного страдания. (З. Фрейд) Что будет с этими мальчиками? /Ваша версия событий?/
  • 12. ВАШЕ РЕШЕНИЕ? Как назовете для себя? Как назовете для ребенка? Что предпримете немедленно? Что предпримете через время (час, день, неделю, месяц?) Как оформите событие для родственников? Куда и как будете развивать ситуацию, чтоб жизнь стала веселее?
  • 16. ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ Роль юмора в воспитании http://bibliofond.ru/view.aspx?id=467836#1 Развитие чувства юмора у детей http://www.mama- koroleva.ru/publ/razvitie_chuvstva_jumora_u_detej/5- 1-0-99 О смешном всерьез http://azbyka.ru/deti/o-smeshnom-vser-ez- razvitie-chuvstva-yumora-u-detej От улыбки станет всем светлей http://www.solnet.ee/parents/p2_37.html Смех и юмор в воспитании детей http://xn--27-6kctp3aggt7ci.xn-- p1ai/index.php/nashi-rubriki/20-shkola-semi/119- smekh-i-yumor-v-vospitanii-detej Григорий Остер «Вредные советы» http://www.lyalya.com.ua/poleznosti/sss/article34.htm Рекомендую прочесть: { Перекопируйте в адресную строку, если ссылка не открывается }
  • 17. ВЛИЯНИЕ ЮМОРА НА ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА. ЮМОР КАК АНТИ- МАНИПУЛЯТИВНЫЙ МЕХАНИЗМ Курс «Полезные дети – полезные родители» Львов, 2015 Курсы, книги, статьи, видеофильмы, обучающие материалы автора можно получить здесь: http://aera-ezra.info 097-41-514-97 066-61-9-61-61 063-6-22-99-11