Este documento presenta el plan de estudios semanal para el grupo B del 4to grado de la Escuela Primaria “Amado Nervo”. Incluye las asignaturas, aprendizajes esperados, actividades y formas de evaluación para cada día de la semana, con énfasis en formación cívica, matemáticas, lengua materna, ciencias naturales e historia. También presenta adecuaciones para alumnos con rezago escolar.

1. ESCUELA PRIMARIA “AMADO NERVO”
C.C.T. 15DPR0666B
ZONA ESCOLAR No. 80 SECTOR EDUCATIVO VIII
Ciclo Escolar 2022 – 2023
Fecha de aplicación: DEL 13 AL 17 DE FEBRERO DEL 2023 Grado: 4° Grupo: “B”
ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES EVALUACIÓN Y
SEGUIMIENTO
Formación Cívica
y Ética
Participa en la
construcción de la
cultura de paz, con base
en el respeto a la
dignidad propia y la de
otras personas, ya que
comprende las causas y
consecuencias de la
violencia.
Observa las siguientes ilustraciones:
Responde las siguientes preguntas en la libreta:
• ¿Por qué se enojaron los niños?
• ¿Por qué no se hablan?
• ¿De qué platican?
• ¿Por qué al final ya no están enojados?
• ¿Qué hubiera pasado si se quedan de espaldas sin hablar?
• ¿Por qué es importante dialogar para resolver un problema?
• ¿Cómo actúan ustedes cuando tienen un conflicto?
Lee y analiza la pagina 72 y 73 de tu libro de formación.
Lista de cotejo
Cuaderno de notas
Orden y limpieza de
actividades,
caligrafía y
ortografía
Las actividades en
caso de que no
asistas por alguna
situación se
entregarán al
siguiente día.
NOTA: no olvides
ponerle margen, la
fecha a cada
actividad, nombre de
la materia y el
aprendizaje
esperado en la parte
de arriba
Educación
Socioemocional
Analiza habilidades
personales
aprovechando su
alegría y agrado hacia
compañeros y amigos
para establecer lazos
de amistad.
Responde en tu libreta:
¿Qué es la amistad para ti? (responde con tus propias palabras).
Describe alguna situacion en la que hayas ayudado a un amigo a sentirse mejor y en la
que te hayan ayudado a ti a sentirte mejor.
Ciencias
Naturales
Explica la estructura
general de las cadenas
alimenticias y las
consecuencias de su
alteración por las
actividades humanas.
Observa la cadena alimenticia y responde.

2. ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO ACTIVIDADES
EVALUACIÓN Y
SEGUIMIENTO
MARTES
Historia
Identifica las causas de
la conquista de
MéxicoTenochtitlán y
sus consecuencias en la
expansión y
colonización española
a nuevos territorios.
Realiza un mapa conceptual en tu cuaderno, sobre el tema “la caída de Tenochtitlan” puedes buscar
en internet o en tu libro de texto en las paginas 92, 93, 94 y 95.
Ilistra lo que más te llamo la atención.
Lista de cotejo
Cuaderno de notas
Orden y limpieza de
actividades,
caligrafía y
ortografía
Las actividades en
caso de que no
asistas por alguna
situación se
entregarán al
siguiente día.
NOTA: no olvides
ponerle margen, la
fecha a cada actividad,
nombre de la materia y
el aprendizaje esperado
en la parte de arriba
Matemáticas
Identificación de
fracciones
equivalentes al
resolver problemas
de reparto y
medición.
Escribe si son o no son equivalentes las siguientes fracciones.
Lengua
materna
Español
Lee y comparte
información de
personajes.
Escribir sobre personajes relevantes.
Elige un personaje que te interese, dibújalo o pega su fotografía y responde lo que se pide.
Lee y analiza la pagina 126 y 127 del libro de español.
Geografía
Valora la
diversidad cultural
de la población en
México.
Elije una cultura de tu país y contesta las siguientes preguntas:
Nombre de la cultura: _________
Comida tradicional: __________
Vestimenta típica: ________
Lugar de asentamiento: _______
Actividades económicas: ________

3. ASIGNATURA
APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN Y
SEGUIMIENTO
MIÉRCOLES
Historia
Identifica las causas
de la conquista de
MéxicoTenochtitlan y
sus consecuencias en
la expansión y
colonización
española a nuevos
territorios.
Lee la pagina 96 de tu libro de historia y escribe en tu cuaderno:
• ¿A que periodo se le llamo evangelización?
• ¿En que fechas ocurrio?
• ¿Quienes participaron?
• ¿En que consistio?
Lista de cotejo
Cuaderno de notas
Orden y limpieza
de actividades,
caligrafía y
ortografía
Las actividades
en caso de que
no asistas por
alguna situación
se entregarán al
siguiente día.
NOTA: no olvides
ponerle margen, la
fecha a cada
actividad, nombre de
la materia y el
aprendizaje
esperado en la parte
de arriba
Matemáticas
Identifica fracciones
equivalentes al
resolver problemas
de reparto y
medición.
Anota tres fracciones equivalentes a la de la izquierda.
Ciencias
Naturales
Clasifica materiales
de uso común con
base en sus estados
físicos, considerando
características como
forma y fluidez.
Completa el siguiente esquema.
Resuelve y analiza la pagina 75 y 76 de tu libro de ciencias

4. ASIGNATURA
APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN Y
SEGUIMIENTO
JUEVES
Matemáticas
Resolución, con
procedimientos
informales, de sumas
o restas de
fracciones con
diferente
denominador en
casos sencillos
(medios, cuartos,
tercios, etcétera).
Lee la información y contesta las siguientes preguntas.
Realiza la pagina 79 y 80 de tu libro de matemáticas.
Lista de cotejo
Cuaderno de notas
Orden y limpieza de
actividades,
caligrafía y ortografía
Las actividades en
caso de que no
asistas por alguna
situación se
entregarán al
siguiente día.
NOTA: no olvides
ponerle margen, la fecha
a cada actividad,
nombre de la materia y
el aprendizaje esperado
en la parte de arriba
Lengua
materna
Español
Lee y comparte
información de
personajes.
Escribe al menos dos notas con los datos mas relevantes acerca del personaje que se describe.
Lee y analiza la pagina 130 del libro de español.

5. Geografía
Distingue espacios
agrícolas, ganaderos,
forestales y
pesqueros de México
en relación con los
recursos naturales
disponibles.
Investiga que actividades primarias se realizan en tu entidad y escribelas en tu libreta.
Lee y realiza las paginas 119 y 120 de tu libro de geografía
Equidad de
Genero
Reconoce que las
mujeres y los hombres
tienen los mismos
derechos y
oportunidades de
desarrollo en
condiciones de
igualdad
Comentar y explicar la postura crítica sobre la forma como los estereotipos de género se reflejan en
nuestro entorno

6. ASIGNATURA
APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN Y
SEGUIMIENTO
VIERNES
Historia
Resolución, con
procedimientos
informales, de sumas
o restas de
fracciones con
diferente
denominador en
casos sencillos
(medios, cuartos,
tercios, etcétera).
Resuelve los siguientes problemas. Lista de cotejo
Cuaderno de notas
Orden y limpieza de
actividades, caligrafía
y ortografía
Las actividades en
caso de que no
asistas por alguna
situación se
entregarán al
siguiente día.
NOTA: no olvides
ponerle margen, la fecha
a cada actividad,
nombre de la materia y
el aprendizaje esperado
en la parte de arriba
Educación
Socioemocional
Explica cómo la
emoción del miedo
le permite preparar
su cuerpo ante una
amenaza
Dentro del siguiente dibujo escribe tres cosas que te den miedo.
Vida
Saludable
Relaciona los hábitos
de higiene y
limpieza con las
condiciones del
ambiente que
inciden en la
transmisión de
alguna enfermedad
común en el lugar
donde vive.
Crea una rutina de limpieza para tu casa, con dos quehaceres para cada día.
Por ejemplo:
PNCE
Que las niñas y los
niños:
Identifiquen y
reconozcan sus
emociones
con el uso de la
mímica.
Expresando tus emociones
Tarjetas con emociones escritas en ellas.
Una tarjeta por emoción.
Hojas de papel bond.
Ficha 6
Actividad 2

7. ASIGNATURA APRENDIZAJE
ESPERADO
ACTIVIDADES EVALUACIÓN Y
SEGUIMIENTO
PARA
INICIAR
EL
DÍA
Matemáticas
LUNES
Reconoce la importancia
de saber sumar, restar,
multiplicar y dividir
números, objetos y cosas
para su aplicación en la
vida cotidiana. Así como
resuelver problemas.
Haz la prueba de la resta y rodea las operaciones correctas.
• 83.612 – 35.412 = 48.200
• 49.510 – 13.741 = 35.669
• 38.377 – 28.276 = 10.101
• 51.925 – 20.300 = 21.625
Lista de cotejo
Cuaderno de notas
Orden y limpieza de
actividades,
caligrafía y
ortografía
Las actividades en
caso de que no
asistas por alguna
situación se
entregarán al
siguiente día.
NOTA: no olvides
ponerle margen, la
fecha a cada actividad,
nombre de la materia y
el aprendizaje esperado
en la parte de arriba.
Matemáticas
MARTES
Reconoce la importancia
de saber sumar, restar,
multiplicar y dividir
números, objetos y cosas
para su aplicación en la
vida cotidiana. Así como
resuelver problemas.
Martín va al cine con sus amigos.
Las 13 entradas han costado 52 euros.
¿Cuánto vale una entrada?
¿Cuánto valen 5 entradas?
Matemáticas
MIÉRCOLES
Reconoce la importancia
de saber sumar, restar,
multiplicar y dividir
números, objetos y cosas
para su aplicación en la
vida cotidiana. Así como
resuelver problemas.
A este problema le falta la pregunta. Rodea la más adecuada y resuelve el problema.
Un granjero tiene en total 850 animales entre vacas, cerdos y conejos. Tiene 223 vacas y
312 cerdos.
1. ¿Cuántas vacas tiene el granjero?
2. ¿Cuántos sacos de comida necesitará para alimentarlos?
3. ¿Cuántos animales tiene en total?
4. ¿Cuántos conejos tiene el granjero?
Matemáticas
JUEVES
Reconoce la importancia
de saber sumar, restar,
multiplicar y dividir
números, objetos y cosas
para su aplicación en la
vida cotidiana. Así como
resuelver problemas.
999 236 + 999 + 9 796 =
45 568 - 9 988 =
89 469 X 78 =
100 345 / 7 =
Matemáticas
VIERNES
Reconoce la importancia
de saber sumar, restar,
multiplicar y dividir
números, objetos y cosas
para su aplicación en la
vida cotidiana. Así como
resuelver problemas.
534 999 + 1 001 + 67 = A
A - 579 = B
B X 86 = C
C / 5 = ¿

8. pega donde corresponRrda
Realizado Visto Bueno
Profr. Raúl Romero Ramos Doctora: Alma Delia Pérez Velasco
Responsable del Grupo Directora Escolar
ASIGNATURA ADECUACIONES ACTIVIDADES PARA ALUMNOS CON REZAGO
ESCOLAR
EVALUACIÓN Y
SEGUIMIENTO
DURANTE
TODA
LA
SEMANA
Lengua Materna
Español
Se hacen
adecuaciones
y se
proporcionan
actividades
parasu
atención
individual,
dentro de la
clase
Realizar las actividades propuestas con ayuda del profesor.
Libro mágico página 43 y 44.
Lista de cotejo
Cuaderno de notas
Orden y limpieza
deactividades y
caligrafía
NOTA: no olvides
ponerle margen, la
fecha a cada
actividad, y tú
nombre completo en
la parte de arriba.