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N° Criterio de evaluación Sí No Observaciones
1 Están estipuladas las fechas de los días de clases
2 Se encuentran los títulos subrayados y colocados con
lapicero color rojos
3 Se evidencia la limpieza, orden, utilización correcta de
color de lapiceros y lápiz
4 Los contenidos están registrados con letra clara y legible
5 Las actividades del cuaderno están totalmente
desarrolladas en su totalidad
6 Respeta todos los márgenes y deja un espacio entre ejercicios y
entre fecha- enunciado
7 Se observa buen trazo de las letras
8 Es evidente la revisión realizada por la profesora
9. Corrige actividades cuando se le ha dejado nota de corregir
o mejorar
10. Se encuentran pegados los diferentes instrumentos de
evaluación
11 Entrega puntual de actividades.
RESULTADOS DE VALORACIÓN
Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica
10-11-Criterios demostrados Alto
9- 8 Criterios demostrados Bueno
7-4 Criterios demostrados Regular
3-1- y menos criterios
demostrados
Bajo
Observaciones derivadas de las evidencias y
resultados:
Sugerencias de mejora:
f.__________________________
Docente de Grado
F. ____________________________
Padre de familia.
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR
Institución: EORM THELMA MORAZAN Tema: Cuaderno
Asignatura o área: Ciencias Sociales Grado o grupo: Sexto Sección B
Alumno:
__________________________________
Fecha: __________________________________
N° Criterio de evaluación Sí No Observaciones
1 Están estipuladas las fechas de los días de clases
2 Se encuentran los títulos subrayados y colocados con
lapicero color rojos
3 Se evidencia la limpieza, orden, utilización correcta de
color de lapiceros y lápiz
4 Los contenidos están registrados con letra clara y legible
5 Las actividades del cuaderno están totalmente
desarrolladas en su totalidad
6 Respeta todos los márgenes y deja un espacio entre ejercicios y
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  • 1. N° Criterio de evaluación Sí No Observaciones 1 Están estipuladas las fechas de los días de clases 2 Se encuentran los títulos subrayados y colocados con lapicero color rojos 3 Se evidencia la limpieza, orden, utilización correcta de color de lapiceros y lápiz 4 Los contenidos están registrados con letra clara y legible 5 Las actividades del cuaderno están totalmente desarrolladas en su totalidad 6 Respeta todos los márgenes y deja un espacio entre ejercicios y entre fecha- enunciado 7 Se observa buen trazo de las letras 8 Es evidente la revisión realizada por la profesora 9. Corrige actividades cuando se le ha dejado nota de corregir o mejorar 10. Se encuentran pegados los diferentes instrumentos de evaluación 11 Entrega puntual de actividades. RESULTADOS DE VALORACIÓN Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica 10-11-Criterios demostrados Alto 9- 8 Criterios demostrados Bueno 7-4 Criterios demostrados Regular 3-1- y menos criterios demostrados Bajo Observaciones derivadas de las evidencias y resultados: Sugerencias de mejora: f.__________________________ Docente de Grado F. ____________________________ Padre de familia. LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR Institución: EORM THELMA MORAZAN Tema: Cuaderno Asignatura o área: Ciencias Sociales Grado o grupo: Sexto Sección B Alumno: __________________________________ Fecha: __________________________________
  • 2. N° Criterio de evaluación Sí No Observaciones 1 Están estipuladas las fechas de los días de clases 2 Se encuentran los títulos subrayados y colocados con lapicero color rojos 3 Se evidencia la limpieza, orden, utilización correcta de color de lapiceros y lápiz 4 Los contenidos están registrados con letra clara y legible 5 Las actividades del cuaderno están totalmente desarrolladas en su totalidad 6 Respeta todos los márgenes y deja un espacio entre ejercicios y entre fecha- enunciado 7 Se observa buen trazo de las letras 8 Es evidente la revisión realizada por la profesora 9. Corrige actividades cuando se le ha dejado nota de corregir o mejorar 10. Se encuentran pegados los diferentes instrumentos de evaluación 11 Entrega puntual de actividades. RESULTADOS DE VALORACIÓN Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica 10-11-Criterios demostrados Alto 9- 8 Criterios demostrados Bueno 7-4 Criterios demostrados Regular 3-1- y menos criterios demostrados Bajo Observaciones derivadas de las evidencias y resultados: Sugerencias de mejora: f.__________________________ Docente de Grado F. ____________________________ Padre de familia. LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR Institución: EORM THELMA MORAZAN Tema: Cuaderno Asignatura o área: Ciencias Sociales Grado o grupo: Sexto Sección B Alumno: __________________________________ Fecha: __________________________________