1. MODULO DE PRACTICA E
INVESTIGACIÓN
integrantes
Colque Guillen Luis Miguel
Chambilla Ticona Joseph Gabriel
Centeno Teves Stalin
2. MARCO CONCEPTUAL DEL COMPONENTE
CURRICULAR DE FORMACIÓN EN PRACTICA E
INVESTIGACION
El cambio en el sujeto que aprende y el propósito de la formación.
Un cambio epistemológico sustentando en la experiencia docente.
La perspectiva de un continuum de desarrollo.
El aprendizaje y la enseñanza sobre la enseñanza.
3. FUNDAMENTOS DEL COMPONENTE
CURRICULAR DE FORMACION DE LA
PRACTICA E INVESTIGACION
Pensamiento complejo.
Interdisciplinariedad.
Dialogo de saberes.
Formación basada en competencias.
Aprendizaje y enseñanza situada.
Evaluación formativa.
Investigación formativa.
Enfoque critico reflexivo.
Enfoque socio crítico.
4. ARTICULACIÓN ENTRE LA PRACTICA Y
LA INVESTIGACIÓN
PRACTICA E INVESTIGAÇIÓN EN
EDUCACIÓN INTERCULAR BILINGÜE
5. DESARROLLO DE LO MÓDULOS A LO
LARGO DE LA FID.
MODULO DEL CICLO I AL CICLO VI:
La práctica como espacio para comprender la realidad
educativa.
MÓDULOS DEL CICLO VII AL CICLO X:
La práctica e investigación para la profesionalidad
docente.
6. PLANIFICACIÓN DE LOS MÓDULOS DE
PRACTICA Y LA INVESTIGACIÓN
analizar y comprender la descripción del modulo del ciclo y programa de
estudios respectivos
Formular los desempeños específicos que se esperan lograr en el ciclo y el
producto o productos del módulo.
Determinar las unidades
Elaborar el sílabo del módulo
7. EVALUACIÓN DE LOS MODULOS DE
PRACTICA E INVESTIGACION
elaborar el sílabo del módulo
estrategias para el acercamiento e intervención progresiva
ESTRATEGIAS PARA EL ACERCAMIENTO
E INTERVENCION PROGRESIVA EN LA
REALIDAD EDUCATIVA
8. ESTRATEGIAS Y HERRRAMIENTAS
PARA LA REFLEXIÓN ENTORNO A LA
INTERVENCIÓN
o Portafolio.
o Diario.
o Autodiagnóstico.
o La observación entre pares.
DESARROLLO DE HABILIDADES
INVESTIGATIVAS
9. VINCULACIÓN DE LOS MODULOS CON LOS
PROYECTOS INTEGRADORAS ANUALES
CONDICIONES PARA LA IMPLEMENTACIONES
DE LOS MODULOS DE PRACTICA E
INVESTIGACIÓN
IMPLEMENTACION DE LOS PROYECTOS
INTEGRADORES ANUALES
10. DESARROLLO DE LOS MODULOS EN UN CONEXTO
DE EDUCACIÓN NO PRESENCIAL
ANEXO 01: “La practica como espacio investigatorio para
comprender la realidad educativa”
ANEXO 02: “La práctica e investigación para la profesionalidad
docente”.