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* Facciamo a metà!          à Compromesso

* Deve essere lui a chiedermelo       à Io non mi muovo dalla
                                         mia posizione

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* Proviamoci se va, va

* Quello io me lo bevo!     à Io sono io e lui non è nessuno

                                                  à Le parole sono
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                                                                      2
La mediazione esprime un “paradigma culturale
diverso” rispetto all’ordine imposto

*    Il conflitto è e rimane delle parti
*    Il dialogo, le domande e gli incontri (anche separati) sono i
     principali strumenti a disposizione del mediatore
*    La ricerca del punto di equilibrio ruota intorno alla
     composizione degli interessi, e non alle eventuali ragioni o
     torti delle parti
*    La procedura coesiste con l’informalità
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*    Lavorando con le parti, il mediatore è al servizio delle loro
     decisioni, singole e comuni, riguardanti anche questioni non
     direttamente pertinenti alla controversia medesima

                                                                     3
Il pensiero laterale

*    Esamina la questione sotto tutti i punti di vista, serve a
     creare nuovi concetti/soluzioni. Serve ad aumentare
     l’efficacia del pensiero: esplora il problema e ne fa una
     mappa
*    Come? Evitando la confusione tra emozioni, informazioni,
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*    Bianco: fatti, dati, cifre, neutralità
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*    Nero: giudizio negativo, pessimismo, analisi del rischio
*    Giallo: costruttività, positività, ottimismo
*    Verde: creatività, ricerca di alternative
*    Blu: freddezza e controllo, organizzazione, conclusioni      4
Sun Tsu: metafora dell’acqua

*    Flessibilità, adattamento alla situazione


Varvelli: i bambini sono i migliori negoziatori
*    Assertività, determinazione


Gandhi: occhio per occhio e saremo entrambi ciechi
*    Gestione costruttiva e creativa delle controversie




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  • 1.
  • 2. * Facciamo a metà! à Compromesso * Deve essere lui a chiedermelo à Io non mi muovo dalla mia posizione * Gliela devo far pagare à Questione di principio * Non ho tempo da perdere à Il negoziato non richiede preparazione * Proviamoci se va, va * Quello io me lo bevo! à Io sono io e lui non è nessuno à Le parole sono * Tanto a parole si può dire ciò che si vuole importanti * Ormai dobbiamo tenere il punto, altrimenti perdiamo la faccia à Non cedere per paura di fare brutta figura 2
  • 3. La mediazione esprime un “paradigma culturale diverso” rispetto all’ordine imposto *  Il conflitto è e rimane delle parti *  Il dialogo, le domande e gli incontri (anche separati) sono i principali strumenti a disposizione del mediatore *  La ricerca del punto di equilibrio ruota intorno alla composizione degli interessi, e non alle eventuali ragioni o torti delle parti *  La procedura coesiste con l’informalità *  Possiamo cercare soluzioni ed equilibri anche creativi *  Lavorando con le parti, il mediatore è al servizio delle loro decisioni, singole e comuni, riguardanti anche questioni non direttamente pertinenti alla controversia medesima 3
  • 4. Il pensiero laterale *  Esamina la questione sotto tutti i punti di vista, serve a creare nuovi concetti/soluzioni. Serve ad aumentare l’efficacia del pensiero: esplora il problema e ne fa una mappa *  Come? Evitando la confusione tra emozioni, informazioni, logica, aspettative e creatività. Sei cappelli = regole del “gioco” *  Bianco: fatti, dati, cifre, neutralità *  Rosso: emozioni, sensazioni, intuizioni *  Nero: giudizio negativo, pessimismo, analisi del rischio *  Giallo: costruttività, positività, ottimismo *  Verde: creatività, ricerca di alternative *  Blu: freddezza e controllo, organizzazione, conclusioni 4
  • 5. Sun Tsu: metafora dell’acqua *  Flessibilità, adattamento alla situazione Varvelli: i bambini sono i migliori negoziatori *  Assertività, determinazione Gandhi: occhio per occhio e saremo entrambi ciechi *  Gestione costruttiva e creativa delle controversie 5