SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
Dikter
Poesi
Lyrik
Små rimmade
verser på en
julklapp
En nerklottrad
tanke i en
elevkalender
En låttext
Djupsinnig text i
en diktsamling
Tänka
Känna
Ge hopp
Tröst
Dikter
Dikter är texter som vill ….
Berätta om känslor och tankar,
händelser och drömmar
Beskriva ….
Förklara ….
Kända svenska
poeter
Poetry slam –
tävlingar i poesi
Gustav Fröding (1860-1911)
Edith Södergran (1892-1923
Karin Boye (1900-1941)
Nils Ferlin (1898-1961)
Tomas Tranströmer (1931-
http://www.youtube.com/watch?v=hK
LZTF_IKVk&feature=related
Bodil Malmsten
Solja Krapu (1960-
Musiktexter Laleh (1982-
http://www.youtube.com/w
atch?v=gH-nywfotBc
http://www.youtube.com/watch?v
=W7m6RRQB_Cg
https://www.youtube.com/watch?v
=sKPBrbTN_Aw
Vad är typiskt för
genren?
Regler
Innehålla rätt antal
stavelser och rim
FÖRR
NU
Mycket friare
Men………..
Haiku
o Japansk diktform
o Bestämt antal stavelser (5-7-5)
o Om naturen, årstiderna
o Överraskande vändning i slutet
Bunden poesi
Slussenhaiku 07.45
uteliggaren
kisar i morgonljuset
tiggkaffet svalnar
av Pär Sahlin (2009)
……det finns typiska drag/tips/knep
Fem-rading
Som namnet säger ska dikten ha fem rader
Rad 1 – ett substantiv
Rad 2 – två adjektiv
Rad 3 – tre verb, eller tre ord som uttrycker handling
Rad 4 – fyra ord som uttrycker en känsla
Rad 5 – upprepa rad 1 eller en synonym
Regn
häftigt, hårt
öser, piskar, plaskar
förstör vår härliga picknick
störtskur
Versrad
o Rad i en dikt
o Välj själv när du vill byta rad
o Mitt i en mening……eller…..efter ett ord
o Radbyten markerar paus och ger rytm i
dikten
Strof
o Flera versrader som hålls ihop
o Kallas också vers
Anafor
o Ett eller flera ord upprepas i början
av versraderna
o Rytmiskt
o Lekfullt
aldrig fega ur
aldrig bli medelmåttig
aldrig simma medströms
Epifor
o Upprepning i slutet av
versraden
Rim
o Vanligaste sättet är att låta två versrader
sluta med samma ändelse
Slåss för oss som slåss och jag råkar
Slåss för oss som slåss, inte bråkar
Till dunka-dunka dunk och stråkar
Allitteration
o Flera ord i versraden börjar på
samma bokstav eller språkljud
Vi tankar tankar ur tonårsrummen
Vi jagar genom varma vänthallar
Bildspråk
o Vanligt
o Skapa bilder hos läsaren
LIKNELSE METAFOR
LIKNELSE
o Är en jämförelse mellan två ord eller begrepp
o Ordet som eller liksom
Hon luktar som en ros
Pennan svävar som en balettdansös över papperet
METAFOR
o Också en liknelse MEN har inte orden som eller liksom
o Ersätter istället ett ord med ett annat mer bildligt ord
eller uttryck
…nu stannar jag i min lägenhet och
får lite myror i huvudet
får lite fjärilar i magen
Personifiering/besjälning
Personifiering eller besjälning är något man kan
använda sig av då man skriver, kanske för att väcka en
känsla hos läsaren eller för att beskriva något på ett
annorlunda sätt. Man ger saker mänskliga
egenskaper.
Ex: Månen grät och havet var rasande
Cirkelkomposition
När du knyter ihop början och slutet i en dikt med
samma ord, versrad eller strof använder du dig av detta.
I många filmer används cirkelkomposition för att knyta
ihop filmens början och slut
Uppgifter:
1 Läs igenom några av dikterna högt, tyst, enskilt eller tillsammans i
grupp. Läser ni högt, tänk på att läsa med inlevelse. ”Bada” i
dikter/låttexter!
2 Hjälps åt att göra uppgifterna i LPP:n Lyrik-Dikt och Tanke, s
ehemsidan.
*Diktanalys av en dikt/låttext som betyder något för dig/er.
Motivera varför du/ni valt den. Analyser den m.hj.a. det material du/ni
har. Redovisa dikten och analysen i en power point.
*Skriv en/någon egen dikt, ta hjälp av materialet och de genretypiska
dragen. Renskriv, gör snygg layout, läs in dikten (i power point eller
photo story.) Använd bilder från Multimediabyrån.
3 Redovisning

Contenu connexe

Tendances (20)

Vårt fantastiska nervsystem ny version
Vårt fantastiska nervsystem ny versionVårt fantastiska nervsystem ny version
Vårt fantastiska nervsystem ny version
 
Matte - problemlösning i åk 6
Matte - problemlösning i åk 6 Matte - problemlösning i åk 6
Matte - problemlösning i åk 6
 
Texttyper
TexttyperTexttyper
Texttyper
 
Språkhistoria
SpråkhistoriaSpråkhistoria
Språkhistoria
 
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska BSkrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
Skrivtips inför det Nationella Provet i Svenska B
 
Ekologi Sara
Ekologi SaraEkologi Sara
Ekologi Sara
 
Nervsystemet
NervsystemetNervsystemet
Nervsystemet
 
Att skriva referat och referera
Att skriva referat och referera Att skriva referat och referera
Att skriva referat och referera
 
Linguagens Rufino
Linguagens Rufino Linguagens Rufino
Linguagens Rufino
 
Fyra olika etiska modeller
Fyra olika etiska modellerFyra olika etiska modeller
Fyra olika etiska modeller
 
Vad är en novell
Vad är en novellVad är en novell
Vad är en novell
 
Blodomloppet
BlodomloppetBlodomloppet
Blodomloppet
 
Den andre verdenskrig del 1
Den andre verdenskrig del 1Den andre verdenskrig del 1
Den andre verdenskrig del 1
 
Livets utveckling
Livets utvecklingLivets utveckling
Livets utveckling
 
Genetik
GenetikGenetik
Genetik
 
Teoria literária
Teoria literáriaTeoria literária
Teoria literária
 
Belöningssystemet
BelöningssystemetBelöningssystemet
Belöningssystemet
 
Allahin Varliginin Delilleri-1
Allahin Varliginin Delilleri-1Allahin Varliginin Delilleri-1
Allahin Varliginin Delilleri-1
 
Människokroppen åk 4-6
Människokroppen åk 4-6Människokroppen åk 4-6
Människokroppen åk 4-6
 
Teoria textual - interlocutor e contexto
Teoria textual - interlocutor e contextoTeoria textual - interlocutor e contexto
Teoria textual - interlocutor e contexto
 

Plus de Jenny Jakobsson

Plus de Jenny Jakobsson (11)

Berättande texter att skriva
Berättande texter  att skrivaBerättande texter  att skriva
Berättande texter att skriva
 
St. Nikolaus
St. NikolausSt. Nikolaus
St. Nikolaus
 
Tidningens texter
Tidningens texterTidningens texter
Tidningens texter
 
Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!
 
Att argumentera – muntligt och skriftligt pp
Att argumentera – muntligt och skriftligt ppAtt argumentera – muntligt och skriftligt pp
Att argumentera – muntligt och skriftligt pp
 
Novellen - en kort berättelse
Novellen - en kort berättelseNovellen - en kort berättelse
Novellen - en kort berättelse
 
Novellen
NovellenNovellen
Novellen
 
Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!Hur du blir en god krönikör!
Hur du blir en god krönikör!
 
Att berätta med film
Att berätta med filmAtt berätta med film
Att berätta med film
 
Pp att berätta med film
Pp att berätta med filmPp att berätta med film
Pp att berätta med film
 
Ordklasserna
OrdklassernaOrdklasserna
Ordklasserna
 

Dikte och Lyrik

  • 2. Små rimmade verser på en julklapp En nerklottrad tanke i en elevkalender En låttext Djupsinnig text i en diktsamling Tänka Känna Ge hopp Tröst Dikter
  • 3. Dikter är texter som vill …. Berätta om känslor och tankar, händelser och drömmar Beskriva …. Förklara ….
  • 4. Kända svenska poeter Poetry slam – tävlingar i poesi Gustav Fröding (1860-1911) Edith Södergran (1892-1923 Karin Boye (1900-1941) Nils Ferlin (1898-1961) Tomas Tranströmer (1931- http://www.youtube.com/watch?v=hK LZTF_IKVk&feature=related Bodil Malmsten Solja Krapu (1960- Musiktexter Laleh (1982- http://www.youtube.com/w atch?v=gH-nywfotBc http://www.youtube.com/watch?v =W7m6RRQB_Cg https://www.youtube.com/watch?v =sKPBrbTN_Aw
  • 5. Vad är typiskt för genren?
  • 6. Regler Innehålla rätt antal stavelser och rim FÖRR NU Mycket friare Men………..
  • 7. Haiku o Japansk diktform o Bestämt antal stavelser (5-7-5) o Om naturen, årstiderna o Överraskande vändning i slutet Bunden poesi Slussenhaiku 07.45 uteliggaren kisar i morgonljuset tiggkaffet svalnar av Pär Sahlin (2009) ……det finns typiska drag/tips/knep
  • 8. Fem-rading Som namnet säger ska dikten ha fem rader Rad 1 – ett substantiv Rad 2 – två adjektiv Rad 3 – tre verb, eller tre ord som uttrycker handling Rad 4 – fyra ord som uttrycker en känsla Rad 5 – upprepa rad 1 eller en synonym Regn häftigt, hårt öser, piskar, plaskar förstör vår härliga picknick störtskur
  • 9. Versrad o Rad i en dikt o Välj själv när du vill byta rad o Mitt i en mening……eller…..efter ett ord o Radbyten markerar paus och ger rytm i dikten Strof o Flera versrader som hålls ihop o Kallas också vers
  • 10. Anafor o Ett eller flera ord upprepas i början av versraderna o Rytmiskt o Lekfullt aldrig fega ur aldrig bli medelmåttig aldrig simma medströms Epifor o Upprepning i slutet av versraden
  • 11. Rim o Vanligaste sättet är att låta två versrader sluta med samma ändelse Slåss för oss som slåss och jag råkar Slåss för oss som slåss, inte bråkar Till dunka-dunka dunk och stråkar
  • 12. Allitteration o Flera ord i versraden börjar på samma bokstav eller språkljud Vi tankar tankar ur tonårsrummen Vi jagar genom varma vänthallar
  • 13. Bildspråk o Vanligt o Skapa bilder hos läsaren LIKNELSE METAFOR
  • 14. LIKNELSE o Är en jämförelse mellan två ord eller begrepp o Ordet som eller liksom Hon luktar som en ros Pennan svävar som en balettdansös över papperet
  • 15. METAFOR o Också en liknelse MEN har inte orden som eller liksom o Ersätter istället ett ord med ett annat mer bildligt ord eller uttryck …nu stannar jag i min lägenhet och får lite myror i huvudet får lite fjärilar i magen
  • 16. Personifiering/besjälning Personifiering eller besjälning är något man kan använda sig av då man skriver, kanske för att väcka en känsla hos läsaren eller för att beskriva något på ett annorlunda sätt. Man ger saker mänskliga egenskaper. Ex: Månen grät och havet var rasande
  • 17. Cirkelkomposition När du knyter ihop början och slutet i en dikt med samma ord, versrad eller strof använder du dig av detta. I många filmer används cirkelkomposition för att knyta ihop filmens början och slut
  • 18. Uppgifter: 1 Läs igenom några av dikterna högt, tyst, enskilt eller tillsammans i grupp. Läser ni högt, tänk på att läsa med inlevelse. ”Bada” i dikter/låttexter! 2 Hjälps åt att göra uppgifterna i LPP:n Lyrik-Dikt och Tanke, s ehemsidan. *Diktanalys av en dikt/låttext som betyder något för dig/er. Motivera varför du/ni valt den. Analyser den m.hj.a. det material du/ni har. Redovisa dikten och analysen i en power point. *Skriv en/någon egen dikt, ta hjälp av materialet och de genretypiska dragen. Renskriv, gör snygg layout, läs in dikten (i power point eller photo story.) Använd bilder från Multimediabyrån. 3 Redovisning