SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
Nói trư c đám đông
Ông bà ta có câu “L i nói ch ng m t ti n mua, l a l i mà nói cho v a lòng nhau”.
Xem ra l i nói có v là th "r " nh t mà ai cũng có và có th s d ng. Và đi u đó
g n như là đúng hoàn toàn. N u b n ra ngoài đư ng thì đâu đâu cũng th y nói
chuy n, c a hàng thì có ngư i mua k bán nói chuy n, trong quán nư c thì t ng
đôi, t ng nhóm nói chuy n…. Th nhưng đó là khi t t c m i ngư i cùng nói, b n
                     nói, tôi nói t t c chúng ta cùng nói, th t đơn gi n. Còn bây
                     gi khi mà trư c m t b n là hàng trăm con m t đ d n vào
                     b n, m t b u không khí im phăng ph c, t t c m i ngư i
                     đ u ch đ nghe b n nói. Vâng, lúc này ch có m t mình
                     b n nói mà thôi. Li u b n có còn th y l i nói lúc này th t r ,
                     và c n là s d ng ngay đư c không?

Tôi dám cam đoan v i b n r ng, khi ph i đ t mình vào tình th này, không ít
ngư i m t đ tía tai, ngư i run l y b y, nói l p b p. Đó là tri u ch ng c a căn
b nh “ng i ti p xúc”. T i sao v y nh ? Khi t t c m i ngư i đ u nói, ta cũng nói,
thì l i nói c a chúng ta cũng ch có giá tr như l i nói c a t t c m i ngư i, sai
cũng ch sao. Nhưng bây gi , t t c m i ngư i đ u ch đ đư c nghe b n nói.
Thì l i nói c a b n lúc này có giá tr l m, ch c ch n là nó cao hơn m i ngư i
khác. Vì h ph i im l ng đ nghe b n nói cơ mà. Mà đã hơn ngư i thì ph i th t
hoàn h o, nói năng trôi ch y, n i dung hay, d hi u,… nhưng kh n i là t bé
đ n gi có m y ai đư c đi h c môn “nói trư c đám đông” hay ch t rèn rũa
trong cu c s ng. Mà phàm đã vi c gì làm mà chưa có m t s chu n b k càng
thì đ u t o cho ta c m giác b n ch n b t an h t c .

Do v y, bài vi t này mình đưa lên cho m i ngư i, hy v ng v i m t s đ u m c
này có th giúp b n b t đư c ph n nào c m giác căng th ng trong l n di n
thuy t t i đây.

1. Tr khi b n là m t nhà di n thuy t n i ti ng, chí ít cũng là c qu c gia,
còn l i, không ai quá kỳ v ng vào m t bài phát bi u quá trơn tru, hoàn h o
t b n đâu.

Th t s ra mà nói th nào là m t bài phát bi u hoàn h o theo đúng nghĩa thì đ n
gi mình cũng không bi t chính xác. Các b n c th nghĩ mà xem, ngay c đ n
nh ng tác ph m b t h c a các đ i thi hào mà v n luôn có các nhà phê bình tác
ph m tìm ra đư c đi m chưa đ t góc đ này ho c góc đ khác đ y thôi. Mà
xin lưu ý m i ngư i, là m t tác ph m văn h c đã ph i tr i qua r t nhi u b n
nháp, nhi u đêm suy nghĩ c a tác gi m i thành. Vi t sai l i s a, th mà còn
không hoàn h o. Thì nói gì đ n chuy n nói ra. Làm sao tránh đư c nh ng sai
sót cho dù b n có chu n b k càng đ n đâu. Hơn n a là tâm lý c a ngư i đi
nghe b n nói là h quan tâm nh t đ n n i dung bài di n thuy t c a b n. Đó m i
là đi u khi n h t i nghe b n nói. Ch không ai m t công đ n ch đ nghe b n
nói trơn tru, không ng p mà n i dung l i ch ng có gì c .


Tủ sách KDTM – ducphien.livedrive.com                                            1
Do v y n u đã có m t n i dung t t thì b n hãy c g ng di n đ t nó m t cách đơn
gi n, tr c ti p ch đ ng c tìm nh ng m t trau tru t. Vì khi tìm ki m b n s l i
th y không bi t t nào là h p lý thích h p, t đó t o ra c m giác b t an, r t d
suy nghĩ m i ngư i s chê bai v t ng đó. Và k t qu c a s căng th ng s
làm b n m t t tin và h n ch kh năng c a b n, đ ng th i l y m t cơ h i đ
b n đưa ra nh ng ý tư ng hay. (Nó có th b t ch t t i do nh ng y u t tác đ ng
trong bu i di n thuy t mà b n ch có th bi t sau khi di n thuy t, không có s
chu n b nào cho cơ h i đó đâu).

2. Đ ng t   h i mình “có nên nói như th hay không?”

Mình xin phép l y m t ví d có tính ch t tương đ ng cho d hi u. Đó là câu
chuy n “môn h c t p làm văn trư ng h c v y”, không có m t th y cô giáo d y
văn nào l i khuyên b n r ng vi t trư c bài nhà r i h c thu c đi. Đ n gi ki m
tra ch vi t ra thôi. Ch c ch n là không. Mà các th y cô luôn nói r ng, các em v
nhà tìm d n ch ng đ trích d n vào bài vi t, hình thành và n m ch c dàn ý đ i
cương, n i dung chính c a bài vi t.

Vi c di n thuy t cũng v y thôi. S không có bài di n thuy t nào l i chu n 100%
y chang so v i bài chu n b c . Có th lúc t p nhà b n nói như th này, nhưng
ch c ch n nó s không đư c l p l i y nguyên lúc b n nói trư c đám đông đâu.
Đơn gi n là vì “Không ai t m hai l n trên cùng m t dòng sông” đâu b n . N m
ch c đư c các ý chính c n trình bày cho bài di n thuy t s giúp b n t ch c t t
                     bài nói và đ nh trư c nh ng câu h i m i ngư i có th đ t ra
                     cho b n.

                    3. Chu n b phong cách nói cho b n thân.

                     T c là đ i v i m i bu i di n thuy t, tùy vào t ng trư ng
                     h p c th , b n nên tuân theo tiêu chu n chung v l i trình
                     bày. Cái này thư ng đã có s n b n ch c n tìm hi u và áp
d ng theo là đư c. Ví d như, trong bu i b o v t t nghi p c a b n, bài lu n văn
có các chương m c nh . B n có th nói theo m u như : Bây gi tôi xin gi i thi u
đ n chương hai…, chuy n qua v n đ x, y ,…” Có m t khung phù h p v i n i
dung bài nói, s giúp b n có cách trình bày m ch l c hơn.

4. Hãy chú ý t i gi ng nói, nh p th và tư th c a b n.

Như v y là đã xong n i dung, gi chúng ta cũng nên chăm chút m t chút cho
m t hình th c c a mình trư c đám đông. Tùy vào t ng n i dung, b n nên s
d ng gi ng nói nh nhàng đo n nào, nh ng đo n nào tr ng tâm, b n có th
nói to hơn m t chút, gi ng ch c kh e hơn m t chút t o s chú ý c a m i ngư i.
(Cũng gi ng như trong văn vi t ch nào b n quan tâm thì vi t đ m lên ho c g ch
chân v y). Cơ th nên th l ng th t tho i mái. Vì có th bài nói c a b n s kéo
dài hơn b n tư ng, m t v trí đ ng và m t tư th h p lý s giúp b n đ m t, gi
đư c s t p trung trong su t bu i đ i tho i c a mình v i m i ngư i.

Tủ sách KDTM – ducphien.livedrive.com                                        2
5. Chú ý t i các nguyên nhân gây khi n cho b n thi u t     tin trư c m t m i
ngư i.

Có r t nhi u nguyên nhân khi n cho m t bình tĩnh mà tôi cũng không bi t h t và
không th đ c p h t trong bài vi t này. Có th là do di truy n, giáo d c, văn hóa
c a t ng ngư i, m i ngư i l i có m t lý do khác nhau. Do v y v vi c này, ch có
m t l i khuyên nho nh t i m i ngư i là khi đã bi t đư c nguyên nhân r i, thì
hãy b t chút th i gian đ rèn luy n c i thi n b n thân mình. B n có th t gi
đ nh tình hu ng r i t mình tìm cách gi i quy t, như v y khi g p ngoài vi c th t
b n cũng không đ n m c “l c vào đ o hoang”.

6. N m l y t t c cơ h i đư c nói.

Ch c các b n ai cũng đ ng ý v i mình r ng “trăm hay không b ng tay quen”.
Đ c sách nhi u mà không b t tay vào làm th thì cũng như không. Hãy t n d ng
m i cơ h i có th như trong cu c h p gia đình, trò chuy n v i b n bè,….., đ t p
cho mình cách phát bi u và làm quen v i nh ng tình hu ng b t ng x y ra khi
m i ngư i ch t v n b n ho c gi d b n có quên m t đi u mình đ nh nói thì ph i
làm sao.



                                                      SAGA, www.saga.vn




Tủ sách KDTM – ducphien.livedrive.com                                        3

Contenu connexe

Plus de Sự Kiện Hay

de thi mon toan khoi B dai hoc 2012
de thi mon toan khoi B dai hoc 2012de thi mon toan khoi B dai hoc 2012
de thi mon toan khoi B dai hoc 2012Sự Kiện Hay
 
Dap an de toan dai hoc khoi B 2012
Dap an de toan dai hoc khoi B 2012Dap an de toan dai hoc khoi B 2012
Dap an de toan dai hoc khoi B 2012Sự Kiện Hay
 
De thi dai hoc mon sinh hoc 2012 khoi b
De thi dai hoc  mon sinh hoc 2012 khoi bDe thi dai hoc  mon sinh hoc 2012 khoi b
De thi dai hoc mon sinh hoc 2012 khoi bSự Kiện Hay
 
Dap an de thi dai hoc 2012 mon tieng anh a1 [chuan bo giao duc]
Dap an de thi dai hoc 2012   mon tieng anh a1 [chuan bo giao duc]Dap an de thi dai hoc 2012   mon tieng anh a1 [chuan bo giao duc]
Dap an de thi dai hoc 2012 mon tieng anh a1 [chuan bo giao duc]Sự Kiện Hay
 
Dap an de thi dai hoc 2012 - mon hoa khoi a (Chuan bo giao duc)
Dap an de thi dai hoc 2012 - mon hoa khoi a (Chuan bo giao duc)Dap an de thi dai hoc 2012 - mon hoa khoi a (Chuan bo giao duc)
Dap an de thi dai hoc 2012 - mon hoa khoi a (Chuan bo giao duc)Sự Kiện Hay
 
Giai de thi dai hoc 2012 - mon ly khoi a (Chuan)
Giai de thi dai hoc 2012 - mon ly khoi a (Chuan)Giai de thi dai hoc 2012 - mon ly khoi a (Chuan)
Giai de thi dai hoc 2012 - mon ly khoi a (Chuan)Sự Kiện Hay
 
Giai de thi dai hoc 2012 - mon toan khoi a (Chuan)
Giai de thi dai hoc 2012 - mon toan khoi a (Chuan)Giai de thi dai hoc 2012 - mon toan khoi a (Chuan)
Giai de thi dai hoc 2012 - mon toan khoi a (Chuan)Sự Kiện Hay
 
Dap an de thi dai hoc 2012 mon toan khoi a1
Dap an de thi dai hoc 2012 mon toan khoi a1Dap an de thi dai hoc 2012 mon toan khoi a1
Dap an de thi dai hoc 2012 mon toan khoi a1Sự Kiện Hay
 
Ve liveshow dam vinh hung 0966 624 813 - 0966 624 815
Ve liveshow dam vinh hung  0966 624 813 - 0966 624 815Ve liveshow dam vinh hung  0966 624 813 - 0966 624 815
Ve liveshow dam vinh hung 0966 624 813 - 0966 624 815Sự Kiện Hay
 
Lập kế hoạch truyền thông
Lập kế hoạch truyền thôngLập kế hoạch truyền thông
Lập kế hoạch truyền thôngSự Kiện Hay
 
Day con lam giau t1_2 3_4_5
Day con lam giau t1_2 3_4_5Day con lam giau t1_2 3_4_5
Day con lam giau t1_2 3_4_5Sự Kiện Hay
 
Trich chia khoa tu duy tich cuc
Trich chia khoa tu duy tich cucTrich chia khoa tu duy tich cuc
Trich chia khoa tu duy tich cucSự Kiện Hay
 

Plus de Sự Kiện Hay (20)

de thi mon toan khoi B dai hoc 2012
de thi mon toan khoi B dai hoc 2012de thi mon toan khoi B dai hoc 2012
de thi mon toan khoi B dai hoc 2012
 
Dap an de toan dai hoc khoi B 2012
Dap an de toan dai hoc khoi B 2012Dap an de toan dai hoc khoi B 2012
Dap an de toan dai hoc khoi B 2012
 
De thi dai hoc mon sinh hoc 2012 khoi b
De thi dai hoc  mon sinh hoc 2012 khoi bDe thi dai hoc  mon sinh hoc 2012 khoi b
De thi dai hoc mon sinh hoc 2012 khoi b
 
Dap an de thi dai hoc 2012 mon tieng anh a1 [chuan bo giao duc]
Dap an de thi dai hoc 2012   mon tieng anh a1 [chuan bo giao duc]Dap an de thi dai hoc 2012   mon tieng anh a1 [chuan bo giao duc]
Dap an de thi dai hoc 2012 mon tieng anh a1 [chuan bo giao duc]
 
Dap an de thi dai hoc 2012 - mon hoa khoi a (Chuan bo giao duc)
Dap an de thi dai hoc 2012 - mon hoa khoi a (Chuan bo giao duc)Dap an de thi dai hoc 2012 - mon hoa khoi a (Chuan bo giao duc)
Dap an de thi dai hoc 2012 - mon hoa khoi a (Chuan bo giao duc)
 
Giai de thi dai hoc 2012 - mon ly khoi a (Chuan)
Giai de thi dai hoc 2012 - mon ly khoi a (Chuan)Giai de thi dai hoc 2012 - mon ly khoi a (Chuan)
Giai de thi dai hoc 2012 - mon ly khoi a (Chuan)
 
Giai de thi dai hoc 2012 - mon toan khoi a (Chuan)
Giai de thi dai hoc 2012 - mon toan khoi a (Chuan)Giai de thi dai hoc 2012 - mon toan khoi a (Chuan)
Giai de thi dai hoc 2012 - mon toan khoi a (Chuan)
 
Dap an de thi dai hoc 2012 mon toan khoi a1
Dap an de thi dai hoc 2012 mon toan khoi a1Dap an de thi dai hoc 2012 mon toan khoi a1
Dap an de thi dai hoc 2012 mon toan khoi a1
 
Ve liveshow dam vinh hung 0966 624 813 - 0966 624 815
Ve liveshow dam vinh hung  0966 624 813 - 0966 624 815Ve liveshow dam vinh hung  0966 624 813 - 0966 624 815
Ve liveshow dam vinh hung 0966 624 813 - 0966 624 815
 
Phongthuy
PhongthuyPhongthuy
Phongthuy
 
Lập kế hoạch truyền thông
Lập kế hoạch truyền thôngLập kế hoạch truyền thông
Lập kế hoạch truyền thông
 
Best global brands_2010
Best global brands_2010Best global brands_2010
Best global brands_2010
 
Bao cao viet nam
Bao cao viet nam  Bao cao viet nam
Bao cao viet nam
 
lam_giau_nhanh
lam_giau_nhanhlam_giau_nhanh
lam_giau_nhanh
 
Day con lam giau t1_2 3_4_5
Day con lam giau t1_2 3_4_5Day con lam giau t1_2 3_4_5
Day con lam giau t1_2 3_4_5
 
tri tue dam dong
tri tue dam dongtri tue dam dong
tri tue dam dong
 
Trich chia khoa tu duy tich cuc
Trich chia khoa tu duy tich cucTrich chia khoa tu duy tich cuc
Trich chia khoa tu duy tich cuc
 
Hanh trang vao doi
Hanh trang vao doiHanh trang vao doi
Hanh trang vao doi
 
yeu to may man
yeu to may manyeu to may man
yeu to may man
 
Ok tay trang-lam_nen
Ok tay trang-lam_nenOk tay trang-lam_nen
Ok tay trang-lam_nen
 

Dernier

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdfXem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdfXem Số Mệnh
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàNguyen Thi Trang Nhung
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnGiới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnKabala
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoidnghia2002
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiNgocNguyen591215
 
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdfGiáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf4pdx29gsr9
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfXem Số Mệnh
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnKabala
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...ChuThNgnFEFPLHN
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình PhươngGiáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phươnghazzthuan
 
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họcChương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họchelenafalet
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdfxemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdfXem Số Mệnh
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnpmtiendhti14a5hn
 

Dernier (20)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdfXem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
Xem sim phong thủy luận Hung - Cát số điện thoại chính xác nhất.pdf
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vnGiới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
Giới Thiệu Về Kabala | Hành Trình Thấu Hiểu Bản Thân | Kabala.vn
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
 
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoiC6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
C6. Van de dan toc va ton giao ....pdf . Chu nghia xa hoi
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
 
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdfGiáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 10 - CÁN...
 
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận HạnTử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
Tử Vi Là Gì Học Luận Giải Tử Vi Và Luận Đoán Vận Hạn
 
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
SD-05_Xây dựng website bán váy Lolita Alice - Phùng Thị Thúy Hiền PH 2 7 8 6 ...
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
 
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
 
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình PhươngGiáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
Giáo trình nhập môn lập trình - Đặng Bình Phương
 
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họcChương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdfxemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
xemsomenh.com-Vòng Lộc Tồn - Vòng Bác Sĩ và Cách An Trong Vòng Lộc Tồn.pdf
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
 

Noi truoc dam_dong

  • 1. Nói trư c đám đông Ông bà ta có câu “L i nói ch ng m t ti n mua, l a l i mà nói cho v a lòng nhau”. Xem ra l i nói có v là th "r " nh t mà ai cũng có và có th s d ng. Và đi u đó g n như là đúng hoàn toàn. N u b n ra ngoài đư ng thì đâu đâu cũng th y nói chuy n, c a hàng thì có ngư i mua k bán nói chuy n, trong quán nư c thì t ng đôi, t ng nhóm nói chuy n…. Th nhưng đó là khi t t c m i ngư i cùng nói, b n nói, tôi nói t t c chúng ta cùng nói, th t đơn gi n. Còn bây gi khi mà trư c m t b n là hàng trăm con m t đ d n vào b n, m t b u không khí im phăng ph c, t t c m i ngư i đ u ch đ nghe b n nói. Vâng, lúc này ch có m t mình b n nói mà thôi. Li u b n có còn th y l i nói lúc này th t r , và c n là s d ng ngay đư c không? Tôi dám cam đoan v i b n r ng, khi ph i đ t mình vào tình th này, không ít ngư i m t đ tía tai, ngư i run l y b y, nói l p b p. Đó là tri u ch ng c a căn b nh “ng i ti p xúc”. T i sao v y nh ? Khi t t c m i ngư i đ u nói, ta cũng nói, thì l i nói c a chúng ta cũng ch có giá tr như l i nói c a t t c m i ngư i, sai cũng ch sao. Nhưng bây gi , t t c m i ngư i đ u ch đ đư c nghe b n nói. Thì l i nói c a b n lúc này có giá tr l m, ch c ch n là nó cao hơn m i ngư i khác. Vì h ph i im l ng đ nghe b n nói cơ mà. Mà đã hơn ngư i thì ph i th t hoàn h o, nói năng trôi ch y, n i dung hay, d hi u,… nhưng kh n i là t bé đ n gi có m y ai đư c đi h c môn “nói trư c đám đông” hay ch t rèn rũa trong cu c s ng. Mà phàm đã vi c gì làm mà chưa có m t s chu n b k càng thì đ u t o cho ta c m giác b n ch n b t an h t c . Do v y, bài vi t này mình đưa lên cho m i ngư i, hy v ng v i m t s đ u m c này có th giúp b n b t đư c ph n nào c m giác căng th ng trong l n di n thuy t t i đây. 1. Tr khi b n là m t nhà di n thuy t n i ti ng, chí ít cũng là c qu c gia, còn l i, không ai quá kỳ v ng vào m t bài phát bi u quá trơn tru, hoàn h o t b n đâu. Th t s ra mà nói th nào là m t bài phát bi u hoàn h o theo đúng nghĩa thì đ n gi mình cũng không bi t chính xác. Các b n c th nghĩ mà xem, ngay c đ n nh ng tác ph m b t h c a các đ i thi hào mà v n luôn có các nhà phê bình tác ph m tìm ra đư c đi m chưa đ t góc đ này ho c góc đ khác đ y thôi. Mà xin lưu ý m i ngư i, là m t tác ph m văn h c đã ph i tr i qua r t nhi u b n nháp, nhi u đêm suy nghĩ c a tác gi m i thành. Vi t sai l i s a, th mà còn không hoàn h o. Thì nói gì đ n chuy n nói ra. Làm sao tránh đư c nh ng sai sót cho dù b n có chu n b k càng đ n đâu. Hơn n a là tâm lý c a ngư i đi nghe b n nói là h quan tâm nh t đ n n i dung bài di n thuy t c a b n. Đó m i là đi u khi n h t i nghe b n nói. Ch không ai m t công đ n ch đ nghe b n nói trơn tru, không ng p mà n i dung l i ch ng có gì c . Tủ sách KDTM – ducphien.livedrive.com 1
  • 2. Do v y n u đã có m t n i dung t t thì b n hãy c g ng di n đ t nó m t cách đơn gi n, tr c ti p ch đ ng c tìm nh ng m t trau tru t. Vì khi tìm ki m b n s l i th y không bi t t nào là h p lý thích h p, t đó t o ra c m giác b t an, r t d suy nghĩ m i ngư i s chê bai v t ng đó. Và k t qu c a s căng th ng s làm b n m t t tin và h n ch kh năng c a b n, đ ng th i l y m t cơ h i đ b n đưa ra nh ng ý tư ng hay. (Nó có th b t ch t t i do nh ng y u t tác đ ng trong bu i di n thuy t mà b n ch có th bi t sau khi di n thuy t, không có s chu n b nào cho cơ h i đó đâu). 2. Đ ng t h i mình “có nên nói như th hay không?” Mình xin phép l y m t ví d có tính ch t tương đ ng cho d hi u. Đó là câu chuy n “môn h c t p làm văn trư ng h c v y”, không có m t th y cô giáo d y văn nào l i khuyên b n r ng vi t trư c bài nhà r i h c thu c đi. Đ n gi ki m tra ch vi t ra thôi. Ch c ch n là không. Mà các th y cô luôn nói r ng, các em v nhà tìm d n ch ng đ trích d n vào bài vi t, hình thành và n m ch c dàn ý đ i cương, n i dung chính c a bài vi t. Vi c di n thuy t cũng v y thôi. S không có bài di n thuy t nào l i chu n 100% y chang so v i bài chu n b c . Có th lúc t p nhà b n nói như th này, nhưng ch c ch n nó s không đư c l p l i y nguyên lúc b n nói trư c đám đông đâu. Đơn gi n là vì “Không ai t m hai l n trên cùng m t dòng sông” đâu b n . N m ch c đư c các ý chính c n trình bày cho bài di n thuy t s giúp b n t ch c t t bài nói và đ nh trư c nh ng câu h i m i ngư i có th đ t ra cho b n. 3. Chu n b phong cách nói cho b n thân. T c là đ i v i m i bu i di n thuy t, tùy vào t ng trư ng h p c th , b n nên tuân theo tiêu chu n chung v l i trình bày. Cái này thư ng đã có s n b n ch c n tìm hi u và áp d ng theo là đư c. Ví d như, trong bu i b o v t t nghi p c a b n, bài lu n văn có các chương m c nh . B n có th nói theo m u như : Bây gi tôi xin gi i thi u đ n chương hai…, chuy n qua v n đ x, y ,…” Có m t khung phù h p v i n i dung bài nói, s giúp b n có cách trình bày m ch l c hơn. 4. Hãy chú ý t i gi ng nói, nh p th và tư th c a b n. Như v y là đã xong n i dung, gi chúng ta cũng nên chăm chút m t chút cho m t hình th c c a mình trư c đám đông. Tùy vào t ng n i dung, b n nên s d ng gi ng nói nh nhàng đo n nào, nh ng đo n nào tr ng tâm, b n có th nói to hơn m t chút, gi ng ch c kh e hơn m t chút t o s chú ý c a m i ngư i. (Cũng gi ng như trong văn vi t ch nào b n quan tâm thì vi t đ m lên ho c g ch chân v y). Cơ th nên th l ng th t tho i mái. Vì có th bài nói c a b n s kéo dài hơn b n tư ng, m t v trí đ ng và m t tư th h p lý s giúp b n đ m t, gi đư c s t p trung trong su t bu i đ i tho i c a mình v i m i ngư i. Tủ sách KDTM – ducphien.livedrive.com 2
  • 3. 5. Chú ý t i các nguyên nhân gây khi n cho b n thi u t tin trư c m t m i ngư i. Có r t nhi u nguyên nhân khi n cho m t bình tĩnh mà tôi cũng không bi t h t và không th đ c p h t trong bài vi t này. Có th là do di truy n, giáo d c, văn hóa c a t ng ngư i, m i ngư i l i có m t lý do khác nhau. Do v y v vi c này, ch có m t l i khuyên nho nh t i m i ngư i là khi đã bi t đư c nguyên nhân r i, thì hãy b t chút th i gian đ rèn luy n c i thi n b n thân mình. B n có th t gi đ nh tình hu ng r i t mình tìm cách gi i quy t, như v y khi g p ngoài vi c th t b n cũng không đ n m c “l c vào đ o hoang”. 6. N m l y t t c cơ h i đư c nói. Ch c các b n ai cũng đ ng ý v i mình r ng “trăm hay không b ng tay quen”. Đ c sách nhi u mà không b t tay vào làm th thì cũng như không. Hãy t n d ng m i cơ h i có th như trong cu c h p gia đình, trò chuy n v i b n bè,….., đ t p cho mình cách phát bi u và làm quen v i nh ng tình hu ng b t ng x y ra khi m i ngư i ch t v n b n ho c gi d b n có quên m t đi u mình đ nh nói thì ph i làm sao. SAGA, www.saga.vn Tủ sách KDTM – ducphien.livedrive.com 3