第三章

1. 從鉅觀到微觀

2. 社會化 社會 階層化 社會期待 社會 制度 科層體制

3. 教師 角色 課堂 教學 學生 角色

4. 社會期待 功能論 衝突論 統治團體 壓力團體 家長 教育系統 教師 對人性的假設 民主的方式

5. 社會化 再社會化 過度 社會化 社會化機構 完全機構

6. 社會階層化 自然的 vs. 人為的 不平等 功能論 vs. 衝突論 社會流動 教育機會均等

7. 各種社會制度對教育的影響 文化 政治 經濟 家庭 對教育的影響

9. 科層體制的構成要素 規則 職位 階層

10. 組織 ( 科層體制 ) 功能主義 組織即系統 互動主義 組織違反個人意志 衝突理論 組織即工具

11. 學校的組織特性 科層體制 相互矛盾 人格薰陶

12. 職業 社會化 學校成員 承擔 社會化 社會成員 責任 權利 地位 角色衝突 孤立競爭 依附較勁 內容 歷程 權威 控制 影響