SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
¿Qué quieres comer hoy? Diego Suárez Cuesta 3er Ciclo 5º-6º Curso
Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object]
Tarea ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Proceso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Desayuno: GRUPO A-1 GRUPO A-2 GRUPO B-1 GRUPO B-2
Comida GRUPO A-1 GRUPO B-1 GRUPO B-2 GRUPO A-2
Merienda GRUPO A-1 GRUPO B-2 GRUPO A-2 GRUPO B-1
Cena GRUPO A-1 GRUPO A-2 GRUPO B-1 GRUPO B-2
Productos Comunes Desayuno, Comida, Merienda y Cena Estos son los productos comunes que podréis utilizar en cualquier Menú, recuerda sumarlos a tus comidas.
Evaluación Oral El equipo claramente entendió el tema en profundidad y presentó su información convincentemente El equipo entendió el tema en profundidad y presentó su información con facilidad Se han entendido puntos principales y diversos puntos secundarios Se ha entendido muy global. Solo puntos principales No se ha entendido con demasiada claridad Entendimiento del tema Toda la información fue clara, precisa y minuciosa La mayor parte ha sido clara, precisa y minuciosa Buena parte clara y precisa pero levemente minuciosa Simplemente clara y precisa, poca minuciosidad Paupérrimo, poca claridad y nada precisa Información Buena expresión, nivel de voz y entusiasmo de cara a la audiencia Por lo general se usaron gestos y un buen tono de voz Algunas veces se usaron gestos y un buen nivel de voz Pocos destellos en cuanto a gestos y nivel de voz Uno o más miembros del equipo no mantienen la atención de la audiencia Presentación del Trabajo 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 puntos Exposición Oral
Evaluación Escrita  Usa con éxito enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin ayuda. Puede usar enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin ayuda Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin ayuda. Usa rara vez enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y alguna vez ha necesitado supervisión  Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de la Internet y/o navegar a través de los sitios. Uso de las webs Información muy bien organizada, con párrafos y subtítulos Información bien organizada en párrafos Varios errores en la organización de los párrafos pero bien redactado Errores en la organización de los párrafos. Redacción mejorable La información proporcionada no parece estar organizada . Organización Buena redacción, sin faltas de ortografía. Uso correcto de puntuación. Casi no hay errores de ortografía. Uso correcto de la puntuación Unos pocos errores de ortografía y de puntuación Algún error grave de ortografía y puntuación Muchos errores graves de ortografía y puntuación Redacción 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 puntos Trabajo   Escrito

Contenu connexe

Similaire à Has hecho la comida

Webquest sobre Dietas Especiales
Webquest sobre Dietas EspecialesWebquest sobre Dietas Especiales
Webquest sobre Dietas Especiales
Elenaop
 
B2-T1-Asael LA NUTRICIÓN
B2-T1-Asael LA NUTRICIÓNB2-T1-Asael LA NUTRICIÓN
B2-T1-Asael LA NUTRICIÓN
AsaelLG
 
Webquest Nutrición y Actividad Física
Webquest Nutrición y Actividad FísicaWebquest Nutrición y Actividad Física
Webquest Nutrición y Actividad Física
Palomagarciam
 
webquest nn.tt.
webquest nn.tt.webquest nn.tt.
webquest nn.tt.
guada12
 
Los alimentos webquest romani
Los alimentos webquest romaniLos alimentos webquest romani
Los alimentos webquest romani
saraeloisa
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ABRIL.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ABRIL.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ABRIL.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ABRIL.docx
MELIZALAYMEVERA
 

Similaire à Has hecho la comida (20)

Experience 8 5° activity 4
Experience 8 5° activity 4Experience 8 5° activity 4
Experience 8 5° activity 4
 
Webquest sobre Dietas Especiales
Webquest sobre Dietas EspecialesWebquest sobre Dietas Especiales
Webquest sobre Dietas Especiales
 
Webquest de nutricion
Webquest de nutricionWebquest de nutricion
Webquest de nutricion
 
La Dieta MáGica
La Dieta MáGicaLa Dieta MáGica
La Dieta MáGica
 
Act 4 exp 8 a2 convertido
Act 4 exp 8 a2 convertidoAct 4 exp 8 a2 convertido
Act 4 exp 8 a2 convertido
 
B2-T1-Asael LA NUTRICIÓN
B2-T1-Asael LA NUTRICIÓNB2-T1-Asael LA NUTRICIÓN
B2-T1-Asael LA NUTRICIÓN
 
Formato de webquest
Formato de webquestFormato de webquest
Formato de webquest
 
Web quest - Grupos Alimenticios
Web quest - Grupos Alimenticios Web quest - Grupos Alimenticios
Web quest - Grupos Alimenticios
 
Producto final mooc INTEF 2018
Producto final mooc INTEF 2018Producto final mooc INTEF 2018
Producto final mooc INTEF 2018
 
Webquest Nutrición y Actividad Física
Webquest Nutrición y Actividad FísicaWebquest Nutrición y Actividad Física
Webquest Nutrición y Actividad Física
 
Aplicación caso práctico
Aplicación caso prácticoAplicación caso práctico
Aplicación caso práctico
 
Estrategias-nutricionales.pdf
Estrategias-nutricionales.pdfEstrategias-nutricionales.pdf
Estrategias-nutricionales.pdf
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 16969 2023 ARREGLADA ELMER.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 16969 2023 ARREGLADA ELMER.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 16969 2023 ARREGLADA ELMER.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 16969 2023 ARREGLADA ELMER.docx
 
webquest nn.tt.
webquest nn.tt.webquest nn.tt.
webquest nn.tt.
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
1. PRESENTACION GUIA EDUCACION PARA LA VIDA.ppt
1. PRESENTACION GUIA EDUCACION PARA LA VIDA.ppt1. PRESENTACION GUIA EDUCACION PARA LA VIDA.ppt
1. PRESENTACION GUIA EDUCACION PARA LA VIDA.ppt
 
Los alimentos webquest romani
Los alimentos webquest romaniLos alimentos webquest romani
Los alimentos webquest romani
 
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ABRIL.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ABRIL.docxEXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ABRIL.docx
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ABRIL.docx
 
Dia 05-semana-06
Dia 05-semana-06Dia 05-semana-06
Dia 05-semana-06
 

Dernier

Informe_Técnico_-_PPLA_Marzo_2024,_Area_Electricidad_Rev_3.docx
Informe_Técnico_-_PPLA_Marzo_2024,_Area_Electricidad_Rev_3.docxInforme_Técnico_-_PPLA_Marzo_2024,_Area_Electricidad_Rev_3.docx
Informe_Técnico_-_PPLA_Marzo_2024,_Area_Electricidad_Rev_3.docx
CandoCuya1
 
Fundamentos_de_ADMINISTRACION_CONCEPTOS.pdf
Fundamentos_de_ADMINISTRACION_CONCEPTOS.pdfFundamentos_de_ADMINISTRACION_CONCEPTOS.pdf
Fundamentos_de_ADMINISTRACION_CONCEPTOS.pdf
schicaizas
 
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
Oxford Group
 
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdfMetodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
CesarRafaelBarreraBe1
 
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consultingNOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
JAndresDuVa
 

Dernier (20)

NORMA TÉCNICA COLOMBIANA NTC 1500 actualizada 2023.pptx
NORMA TÉCNICA COLOMBIANA NTC 1500 actualizada 2023.pptxNORMA TÉCNICA COLOMBIANA NTC 1500 actualizada 2023.pptx
NORMA TÉCNICA COLOMBIANA NTC 1500 actualizada 2023.pptx
 
MANUAL PROCEDIMIENTOS BOMBEROS SOPO CUNDI
MANUAL PROCEDIMIENTOS BOMBEROS SOPO CUNDIMANUAL PROCEDIMIENTOS BOMBEROS SOPO CUNDI
MANUAL PROCEDIMIENTOS BOMBEROS SOPO CUNDI
 
Operación y Apilador electrico en el trabajo
Operación y Apilador electrico en el trabajoOperación y Apilador electrico en el trabajo
Operación y Apilador electrico en el trabajo
 
Imágenes de cortinas, persianas, toldos, etc.
Imágenes de cortinas, persianas, toldos, etc.Imágenes de cortinas, persianas, toldos, etc.
Imágenes de cortinas, persianas, toldos, etc.
 
Informe_Técnico_-_PPLA_Marzo_2024,_Area_Electricidad_Rev_3.docx
Informe_Técnico_-_PPLA_Marzo_2024,_Area_Electricidad_Rev_3.docxInforme_Técnico_-_PPLA_Marzo_2024,_Area_Electricidad_Rev_3.docx
Informe_Técnico_-_PPLA_Marzo_2024,_Area_Electricidad_Rev_3.docx
 
CURRICULUM VITAE-MARIELENA ANGIE SOPAN VIGO.pdf
CURRICULUM VITAE-MARIELENA ANGIE SOPAN VIGO.pdfCURRICULUM VITAE-MARIELENA ANGIE SOPAN VIGO.pdf
CURRICULUM VITAE-MARIELENA ANGIE SOPAN VIGO.pdf
 
SALARIOS CODIGO SUSTANTIVO DEL TRABAJO EN COLOMBIA.pdf
SALARIOS CODIGO SUSTANTIVO DEL TRABAJO EN COLOMBIA.pdfSALARIOS CODIGO SUSTANTIVO DEL TRABAJO EN COLOMBIA.pdf
SALARIOS CODIGO SUSTANTIVO DEL TRABAJO EN COLOMBIA.pdf
 
Fundamentos_de_ADMINISTRACION_CONCEPTOS.pdf
Fundamentos_de_ADMINISTRACION_CONCEPTOS.pdfFundamentos_de_ADMINISTRACION_CONCEPTOS.pdf
Fundamentos_de_ADMINISTRACION_CONCEPTOS.pdf
 
proyecto gastronomico comidas tradicionales
proyecto gastronomico comidas tradicionalesproyecto gastronomico comidas tradicionales
proyecto gastronomico comidas tradicionales
 
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
MENTORÍA HABILIDADES BLANDAS COMUNICACIÓN EFECTIVA, EMPATÍA Y GESTIÓN DE CONF...
 
BPM-N_Administración Servicio y Calidad.pdf
BPM-N_Administración Servicio y Calidad.pdfBPM-N_Administración Servicio y Calidad.pdf
BPM-N_Administración Servicio y Calidad.pdf
 
UNIDAD 5 DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
UNIDAD 5 DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBREUNIDAD 5 DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
UNIDAD 5 DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pptx
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pptxDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pptx
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pptx
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE  INCERTIDUMBREDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE  INCERTIDUMBRE
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE
 
GRUPO 14-DIAPOSITIVAS DEL PROYECTO.pptx,
GRUPO 14-DIAPOSITIVAS DEL PROYECTO.pptx,GRUPO 14-DIAPOSITIVAS DEL PROYECTO.pptx,
GRUPO 14-DIAPOSITIVAS DEL PROYECTO.pptx,
 
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdfMetodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
Metodología de la investigación, 4ta Edición - César A. Bernal-FREELIBROS.ME.pdf
 
Mapa mental Técnicas De Expresión Oral.pdf
Mapa mental Técnicas De Expresión Oral.pdfMapa mental Técnicas De Expresión Oral.pdf
Mapa mental Técnicas De Expresión Oral.pdf
 
MENTORÍA en Habilidades Blandas Comunicación Efectiva, Trabajo en Equipo, L...
MENTORÍA en Habilidades Blandas Comunicación Efectiva, Trabajo en Equipo, L...MENTORÍA en Habilidades Blandas Comunicación Efectiva, Trabajo en Equipo, L...
MENTORÍA en Habilidades Blandas Comunicación Efectiva, Trabajo en Equipo, L...
 
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consultingNOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
NOVEDADES RED.ES. Nuevos segmentos y Kit consulting
 
catalogo de rodamientos nks linea pesada
catalogo de rodamientos nks linea pesadacatalogo de rodamientos nks linea pesada
catalogo de rodamientos nks linea pesada
 

Has hecho la comida

  • 1. ¿Qué quieres comer hoy? Diego Suárez Cuesta 3er Ciclo 5º-6º Curso
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Desayuno: GRUPO A-1 GRUPO A-2 GRUPO B-1 GRUPO B-2
  • 7. Comida GRUPO A-1 GRUPO B-1 GRUPO B-2 GRUPO A-2
  • 8. Merienda GRUPO A-1 GRUPO B-2 GRUPO A-2 GRUPO B-1
  • 9. Cena GRUPO A-1 GRUPO A-2 GRUPO B-1 GRUPO B-2
  • 10. Productos Comunes Desayuno, Comida, Merienda y Cena Estos son los productos comunes que podréis utilizar en cualquier Menú, recuerda sumarlos a tus comidas.
  • 11. Evaluación Oral El equipo claramente entendió el tema en profundidad y presentó su información convincentemente El equipo entendió el tema en profundidad y presentó su información con facilidad Se han entendido puntos principales y diversos puntos secundarios Se ha entendido muy global. Solo puntos principales No se ha entendido con demasiada claridad Entendimiento del tema Toda la información fue clara, precisa y minuciosa La mayor parte ha sido clara, precisa y minuciosa Buena parte clara y precisa pero levemente minuciosa Simplemente clara y precisa, poca minuciosidad Paupérrimo, poca claridad y nada precisa Información Buena expresión, nivel de voz y entusiasmo de cara a la audiencia Por lo general se usaron gestos y un buen tono de voz Algunas veces se usaron gestos y un buen nivel de voz Pocos destellos en cuanto a gestos y nivel de voz Uno o más miembros del equipo no mantienen la atención de la audiencia Presentación del Trabajo 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 puntos Exposición Oral
  • 12. Evaluación Escrita Usa con éxito enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin ayuda. Puede usar enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin ayuda Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin ayuda. Usa rara vez enlaces sugeridos de Internet para encontrar información y alguna vez ha necesitado supervisión Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de la Internet y/o navegar a través de los sitios. Uso de las webs Información muy bien organizada, con párrafos y subtítulos Información bien organizada en párrafos Varios errores en la organización de los párrafos pero bien redactado Errores en la organización de los párrafos. Redacción mejorable La información proporcionada no parece estar organizada . Organización Buena redacción, sin faltas de ortografía. Uso correcto de puntuación. Casi no hay errores de ortografía. Uso correcto de la puntuación Unos pocos errores de ortografía y de puntuación Algún error grave de ortografía y puntuación Muchos errores graves de ortografía y puntuación Redacción 5 puntos 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 puntos Trabajo Escrito