SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA
JALAN SALOR, 15100 KOTA BHARU,
KELANTAN.
KERTAS CADANGAN
BENGKEL KERJAYA
SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA
2017
TARIKH :
23 OGOS 2017
HARI :
RABU
MASA :
07.45 PAGI – 4.30 PETANG
TEMPAT :
DEWAN BAKTI,
IPG KAMPUS KOTA BHARU
KELANTAN
ANJURAN :
UNIT BIMBINGAN & KAUNSELING
SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA, KOTA BHARU
DENGAN KERJASAMA UNIT PSIKOLOGI DAN KAUNSELING
IPG KAMPUS KOTA BHARU, KELANTAN
BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 1
1.0 RASIONAL
Menurut Rohany (2008) dalam Nor Shafrin & Ahmad Amin (2010), pelajar memerlukan
kaunselor profesional untuk membantu mereka memilih, merancang dan menyelesaikan
masalah kerjaya. Pemilihan aliran atau jurusan di sekolah merupakan peringkat awal yang
penting sebelum proses menyalurkan para pelajar ini kepada bidang kerjaya yang sesuai.
Jika perancangan kerjaya dititikberatkan, tidak berlakulah keadaan seperti pelajar yang
ingin menjadi akauntan mengambil jurusan sastera di sekolah dan pelajar yang
berkebolehan sebagai jurutera pula mengambil bidang perakaunan. Oleh itu, berikut
merupakan rasional program ini dilaksanakan;
1.1 Pelaksanaan bengkel kerjaya ini adalah sebagai tuntutan dalam kerja kursus
guru praktikum major Bimbingan dan Kaunseling iaitu Pengurusan
Bimbingan Kerjaya PBK3213. (Rujuk tugasan kerja kursus yang dilampirkan)
1.2 Kecemerlangan murid di sekolah bukan sahaja ditentukan oleh kecemerlangan
perancangan aktiviti pembelajaran yang tersusun, tetapi ia juga seharusnya
berlandas kepada pemahaman tentang dunia kerjaya di dalam mahupun luar
Negara oleh murid-murid.
1.3 Dalam membentuk acuan kecemerlangan ini, tiga pendekatan telah dirangka
dan akan diberikan penekanan dalam pelaksanaan program ini, yang
keseluruhannya menjurus kepada pembangunan kecemerlangan akademik.
Strategi tiga serampang ini melibatkan aspek-aspek seperti berikut :
1.3.1 Pengetahuan dan kemahiran mengenai pelbagai bidang kerjaya yang
terdapat dalam Negara;
1.3.2 Kesempurnaan akal fikir, daya, motivasi, kekuatan mental dan
keseronokan belajar kendiri tanpa stres (BTS);
1.3.3 Kecemerlangan sahsiah dan personaliti setiap diri murid.
BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 2
2.0 OBJEKTIF PROGRAM :
2.1 Melaksanakan pelbagai pengisian yang bermatlamat untuk memastikan
setiap murid dapat membina persepsi positif terhadap bidang kerjaya yang
terdapat dalam Negara untuk diceburi pada masa depan mereka;
2.2 Mengenalpasti pelbagai kekuatan dan kelemahan yang wujud dalam
kalangan murid dan seterusnya merancang pelbagai strategi ke arah bidang
kerjaya yang sesuai dengan diri mereka mengikut keupayaan dan kebolehan
yang dimiliki;
2.3 Membekalkan pengetahuan awal mengenai cabaran semasa dan akan
datang mengenai dunia kerjaya dan status ekonomi yang memberi pengaruh
kepada kerjaya di Malaysia.
2.4 Meningkatkan rasa keseronokan dan kenikmatan dalam menuntut ilmu
kerjaya dalam kalangan murid dengan mengaitkan pembelajaran dengan
bidang-bidang kerjaya yang tertentu secara santai dan berinterak-sosial
bersama guru pelatih IPG Kampus Kota Bharu.
3.0 MATLAMAT :
Rebecca Greene (2012) mengatakan bahawa, kombinasi minat, kebolehan dan pengaruh
suasana semasa adalah faktor utama dalam pemilihan sesuatu kerjaya. Oleh itu, matlamat
program ini adalah untuk membantu murid-murid tahun 5 yang akan melanjutkan pelajaran
ke sekolah menengah untuk memilih bidang kerjaya yang sesuai dengan kemampuan,
kebolehan dan bakat yang ada pada diri mereka disamping melahirkan murid yang
mempunyai motivasi diri yang tinggi.
4.0 PENGLIBATAN :
4.1 Peserta : Semua murid tahun 5 Sekolah Kebangsaan Kota.
4.2 Guru Pengiring : Guru Bimbingan dan Kaunseling serta Guru Tahun 5.
4.2.1 : Pn. Rabiatuladawiah Bt Mamat
4.2.2 : En. Ting Tiew Lung
4.2.3 : En. Suryadi Bin Lagga
BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 3
4.2.4 : Pn. Hjh. Masturah Bt Mohammed
4.2.5 : En. Ahmad Rizal Bin Razak
4.2.6 : En. Nik Maruan Bin Nik Yaacob
4.2.7 : Pn. Rosmawati Binti Mohamed Fauzi
4.2.8 : Pn. Aisyah binti Husain
5.0 TARIKH, MASA DAN TEMPAT PELAKSANAAN :
5.1 Tarikh : 23 Ogos 2017 (Rabu)
5.2 Masa : 07.45 Pagi – 4.30 petang
5.3 Tempat : Dewan Bakti, IPGKKB
6.0 ASPEK-ASPEK FOKUS YANG AKAN DIBERI PENEKANAN :
6.1 ASPEK PEMBELAJARAN AKADEMIK DAN MOTIVASI DALAM
KALANGAN MURID :
7.1.1 Pengetahuan dan kemahiran untuk memilih bidang kerjaya
7.1.2 Pembentukan matlamat / arah tuju pembelajaran
7.1.3 Penguasaan teknik dan kemahiran belajar berkesan serta disiplin
belajar
7.1.4 Pembentukan arah tuju kecemerlangan di kalangan murid
6.2 PENGISIAN PROGRAM :
i. Bengkel kerjaya dan kemahiran belajar.
ii. Ujian-ujian psikologi
iii. Latihan dalam kumpulan (LDK) – Pengurusan Masa
vi. Sesi permainan penyelesaian masalah
6.3 INPUT :
• Bidang-bidang kerjaya di Malaysia
• Kemahiran belajar berkesan
• Psikologi kejayaan & kecemerlangan
• Peningkatan motivasi murid
• Pengurusan masa
• Pembentukan arah tuju kecemerlangan
BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 4
6.4 IMPAK YANG DIHARAPKAN :
• Murid dapat mengetahui dan mendalami pengetahuan dan kemahiran
dalam memilih bidang kerjaya mengikut keupayaan, kebolehan dan
bakat yang dimiliki.
• Murid dapat mengukuhkan pembentukan personaliti yang bersesuaian
untuk menceburi bidang-bidang kerjaya yang tertentu.
• Murid dapat menguasai/mengamalkan dengan lebih sistematik
kemahiran belajar berkesan merangkumi penjadualan, pengurusan
masa, teknik belajar yang berkesan .
• Murid berupaya menguasai dengan lebih berkesan kemahiran belajar
agar proses pembelajaran lebih bermakna, mencabar dan
menyeronokkan.
• Murid lebih bersedia dan ‘tinggi sedar’ untuk menghadapi peperiksaan
UPSR dari segi mental dan psikologi.
• Nilai motivasi dalam diri murid dapat dipertingkatkan.
7.0 AJK PENGGERAK PROGRAM :
PENAUNG
En. Mohd Zaidi Bin Hj. Yusof
Guru Besar
Sekolah Kebangsaan Kota
PENASIHAT I
Pn. Noryah Bt. Mat Ajid
PK HEM
Sekolah Kebangsaan Kota
PENASIHAT II
Hj. Rusli Bin Said
PK Pentadbiran
Sekolah Kebangsaan Kota
PENASIHAT III
BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 5
En. Ab. Hamid Bin Ibrahim
PK Kokurikulum
Sekolah Kebangsaan Kota
PENGERUSI
Pn. Rabiatuladawiah Bt. Mamat
Guru Bimbingan dan Kaunseling
Sekolah Kebangsaan Kota
NAIB PENGERUSI
En. Ting Tiew Lung
Guru Praktikum Bimbingan dan Kaunseling
Sekolah Kebangsaan Kota
SETIAUSAHA
En. Suryadi Bin Lagga
Guru Praktikum Bimbingan dan Kaunseling
Sekolah Kebangsaan Kota
BENDAHARI
En. Nik Maruan Bin Nik Yacoob
UNIT PENGANGKUTAN & PERSEGARAN
En. Anuar Bin Mat Nawi
UNIT PENGURUSAN DISIPLIN & KEROHANIAN MURID
En. Ahmad Rizal Bin Razak
UNIT KESELAMATAN DAN KEBAJIKAN
Pn. Zarinah Bt Abdullah
UNIT PUBLISITI & PENDOKUMENTASI
Pn. Ida Zalina Binti Mat Isa
UNIT PROTOKOL, CENDERAMATA & SIJIL
En. Ting Tiew Lung
BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 6
8.0 JADUAL TENTATIF PROGRAM
23 OGOS 2017 (RABU)
MASA PERKARA
07.45 pagi - Murid-Murid Tahun 5 berkumpul di Dewan Sekota
- Taklimat perjalanan program oleh Guru Pengiring
8.00 pagi - Bertolak ke IPG Kampus Kota Bharu
08.45 pagi - Tiba di IPG Kampus Kota Bharu
- Pendaftaran dan taklimat peserta
09.00 pagi - Ice Breaking
9.30 Pagi - Minum pagi
10.00 pagi - Halatuju kerjaya selepas UPSR
12.00 tghari - Ujian psikologi
1.00 petang - Makan tengahari & Solat Zohor
2.00 petang - Latihan Dalam Kumpulan (LDK) 1; Tikar Gergasi
3.00 petang - Majlis Penutupan
3.30 petang - Bertolak pulang ke SK Kota
4.45 petang - Dijangka tiba di SK kota
9.0 IMPLIKASI KEWANGAN
BIL PERKARA HARGA (RM) JUMLAH (RM) SUMBER
BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 7
1 Makanan & Minuman
Peserta
[RM 5 x 58 Orang
Peserta]
290 YURAN
PESERTA
2 Makanan & Minuman
Guru Pengiring
[RM 5 x 8 Orang Guru] 40 BAYARAN
GURU
3 Pengangkutan [RM 5 x 58 Orang
Peserta] + [RM5 x 8
Orang Guru]
(2 Buah Bas dimohon
melalui pihak IPG)
330 YURAN
PESERTA &
BAYARAN
GURU
4 Peralatan Latihan
Dalam Kumpulan
(LDK)
-Kertas Mahjong
Kertas Mahjong [RM
0.50 x 20 Helai]
10 PERUNTUKAN
SEKOLAH
5 Cenderamata
Penceramah
[Tuala RM 25 + Buah-
buahan RM 25]
50 PERUNTUKAN
SEKOLAH
JUMLAH RM 720
10.0 PENUTUP
Kerjaya adalah keseluruhan bidang pekerjaan yang dialami oleh seseorang sepanjang
hayatnya (Mansur, 1987 dalam Nor Saidatul, 1998). ia juga dikenali sebagai vokasional.
Kepentingan menentukan kerjaya yang sesuai adalah penting kerana ia mungkin menjadi
sesuatu yang kekal ataupun sementara. Oleh yang demikian, diharapkan agar program
yang dirancang dapat dilaksana dan seterusnya dimanfaatkan dengan sebaik mungkin ke
arah peningkatan aspek bidang kerjaya, kemahiran belajar dan peningkatan motivasi murid
secara menyeluruh.
Disamping itu, diharapkan juga program ini dapat mengukuhkan semangat
permuafakatan dan ukhwah dalam menjayakan pelbagai agenda pendidikan antara guru-
guru terlibat, pihak sekolah dengan institusi-institusi pendidikan dan masyarakat luar.
Sesungguhnya dengan ikatan kerjasama dan semangat untuk menjulang kecemerlangan
pendidikan dalam kalangan warga sekolah dan sokongan padu ibu bapa dan masyarakat
sekitar menjadi indikator utama kepada kejayaan dan kekesanan segala program yang
dirancang.
BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 8
Lampiran
1
BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 9
Disemak Oleh:
(RABIATULADAWIAH BT MAMAT)
Guru Bimbingan dan Kaunseling,
Sekolah Kebangsaan Kota,
Kota Bharu.
Disahkan Oleh:
(MOHD ZAIDI BIN HJ. YUSOF)
Guru Besar,
Sekolah Kebangsaan Kota,
Kota Bharu.
Disokong Oleh:
(NORYAH BT MAT AJID)
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid,
Sekolah Kebangsaan Kota,
Kota Bharu.
Disediakan Oleh:
(SURYADI BIN LAGGA)
Guru Bimbingan dan Kaunseling,
Praktikum,
Sekolah Kebangsaan Kota,
Kota Bharu.
Isikan ruang kosong yang berikut dengan penilaian 1 ; Terbaik, 2 ; Baik, 3 ; Memuaskan, 4 ;
Kurang Baik dan 5 ; Tidak Memuaskan.
Perkara Penilaian
Makanan & Minuman
Tempat / Dewan
Pengurusan
Slot Ice Breaking
Slot Bengkel Kerjaya
Slot LDK 1
Pendaftaran
Jika terdapat sebarang komen atau cadangan, sila kemukakan pada ruang berikut :
KOMEN
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
CADANGAN
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 10
BORANG PENILAIAN
PROGRAM
UBK SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA

Contenu connexe

Tendances

Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]
Harry Man
 
Kemahiran asertif
Kemahiran asertifKemahiran asertif
Kemahiran asertif
Zue Layhar
 
Laporan program keseluruhan
Laporan program keseluruhanLaporan program keseluruhan
Laporan program keseluruhan
Faten Norfatihah
 
Panduan ringkas menulis kertas kerja
Panduan ringkas menulis kertas kerjaPanduan ringkas menulis kertas kerja
Panduan ringkas menulis kertas kerja
Abdullah Mokhti
 
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di SekolahProtokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Norhayati Ismail
 
PELAKSANAAN UJIAN MINAT KERJAYA KE ATAS MURID-MURID SEBUAH KELAS DI SEK...
PELAKSANAAN UJIAN MINAT KERJAYA KE ATAS MURID-MURID SEBUAH 	     KELAS DI SEK...PELAKSANAAN UJIAN MINAT KERJAYA KE ATAS MURID-MURID SEBUAH 	     KELAS DI SEK...
PELAKSANAAN UJIAN MINAT KERJAYA KE ATAS MURID-MURID SEBUAH KELAS DI SEK...
veera vasu
 
KERTAS KERJA KEM KEPIMPINAN 2022 (7).doc
KERTAS KERJA KEM KEPIMPINAN 2022 (7).docKERTAS KERJA KEM KEPIMPINAN 2022 (7).doc
KERTAS KERJA KEM KEPIMPINAN 2022 (7).doc
NorhasnizaAbdulHamid
 

Tendances (20)

Penulisan kertas kerja / cadangan pelaksanaan program bengkel bimbingan kerja...
Penulisan kertas kerja / cadangan pelaksanaan program bengkel bimbingan kerja...Penulisan kertas kerja / cadangan pelaksanaan program bengkel bimbingan kerja...
Penulisan kertas kerja / cadangan pelaksanaan program bengkel bimbingan kerja...
 
Kertas kerja lawatan sambil belajar
Kertas kerja lawatan sambil belajarKertas kerja lawatan sambil belajar
Kertas kerja lawatan sambil belajar
 
KERTAS KERJA PROGRAM SEKOLAH
KERTAS KERJA PROGRAM SEKOLAHKERTAS KERJA PROGRAM SEKOLAH
KERTAS KERJA PROGRAM SEKOLAH
 
kertas kerja-bengkel-kerjaya-2017
kertas kerja-bengkel-kerjaya-2017kertas kerja-bengkel-kerjaya-2017
kertas kerja-bengkel-kerjaya-2017
 
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
 
Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]
 
rancangan tahunan kelab kaunseling.doc
rancangan tahunan kelab kaunseling.docrancangan tahunan kelab kaunseling.doc
rancangan tahunan kelab kaunseling.doc
 
Bab 6 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 6   Kemahiran Asas KaunselingBab 6   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 6 Kemahiran Asas Kaunseling
 
Kemahiran asertif
Kemahiran asertifKemahiran asertif
Kemahiran asertif
 
Laporan program keseluruhan
Laporan program keseluruhanLaporan program keseluruhan
Laporan program keseluruhan
 
Kertas kerja kem kepimpinan beserta modul ldk.doc
Kertas kerja kem kepimpinan beserta modul ldk.docKertas kerja kem kepimpinan beserta modul ldk.doc
Kertas kerja kem kepimpinan beserta modul ldk.doc
 
9 bimbingan dan kaunseling
9 bimbingan dan kaunseling9 bimbingan dan kaunseling
9 bimbingan dan kaunseling
 
Panduan ringkas menulis kertas kerja
Panduan ringkas menulis kertas kerjaPanduan ringkas menulis kertas kerja
Panduan ringkas menulis kertas kerja
 
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di SekolahProtokol Majlis Rasmi Di Sekolah
Protokol Majlis Rasmi Di Sekolah
 
Kertas kerja program mentor mentee
Kertas kerja program mentor menteeKertas kerja program mentor mentee
Kertas kerja program mentor mentee
 
Kertas kerja kem motivasi 2019
Kertas kerja kem motivasi 2019Kertas kerja kem motivasi 2019
Kertas kerja kem motivasi 2019
 
Modul ldk
Modul ldkModul ldk
Modul ldk
 
Bab 7 Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 7   Kemahiran Asas KaunselingBab 7   Kemahiran Asas Kaunseling
Bab 7 Kemahiran Asas Kaunseling
 
PELAKSANAAN UJIAN MINAT KERJAYA KE ATAS MURID-MURID SEBUAH KELAS DI SEK...
PELAKSANAAN UJIAN MINAT KERJAYA KE ATAS MURID-MURID SEBUAH 	     KELAS DI SEK...PELAKSANAAN UJIAN MINAT KERJAYA KE ATAS MURID-MURID SEBUAH 	     KELAS DI SEK...
PELAKSANAAN UJIAN MINAT KERJAYA KE ATAS MURID-MURID SEBUAH KELAS DI SEK...
 
KERTAS KERJA KEM KEPIMPINAN 2022 (7).doc
KERTAS KERJA KEM KEPIMPINAN 2022 (7).docKERTAS KERJA KEM KEPIMPINAN 2022 (7).doc
KERTAS KERJA KEM KEPIMPINAN 2022 (7).doc
 

Similaire à Kertas Cadangan Bengkel Kerjaya

Kertas kerja motivasi upsr12
Kertas kerja motivasi upsr12Kertas kerja motivasi upsr12
Kertas kerja motivasi upsr12
Mentari Fx
 
Kertas kerja big lawatan penanda aras ke sk bombalai
Kertas kerja big lawatan penanda aras ke sk bombalaiKertas kerja big lawatan penanda aras ke sk bombalai
Kertas kerja big lawatan penanda aras ke sk bombalai
Jumiati Suparno
 
Buku Mentor Mentee AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Buku Mentor Mentee AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABuku Mentor Mentee AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Buku Mentor Mentee AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
MuhammadFairuzHassan1
 
Kertas kerja minggu matematik 2013
Kertas kerja minggu matematik 2013Kertas kerja minggu matematik 2013
Kertas kerja minggu matematik 2013
Fathiyah Fauzi
 

Similaire à Kertas Cadangan Bengkel Kerjaya (20)

Kertas kerja program kem kepimpinan pemimpin kecil
Kertas kerja program kem kepimpinan pemimpin kecilKertas kerja program kem kepimpinan pemimpin kecil
Kertas kerja program kem kepimpinan pemimpin kecil
 
Kertas kerja sek cemerlang sem 7
Kertas kerja sek cemerlang  sem 7Kertas kerja sek cemerlang  sem 7
Kertas kerja sek cemerlang sem 7
 
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd,  sma 15 meranginPengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd,  sma 15 merangin
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
 
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd,  sma 15 meranginpengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd,  sma 15 merangin
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
 
Kertas kerja motivasi upsr12
Kertas kerja motivasi upsr12Kertas kerja motivasi upsr12
Kertas kerja motivasi upsr12
 
Kertas kerja big lawatan penanda aras ke sk bombalai
Kertas kerja big lawatan penanda aras ke sk bombalaiKertas kerja big lawatan penanda aras ke sk bombalai
Kertas kerja big lawatan penanda aras ke sk bombalai
 
Tugasan 2
Tugasan 2Tugasan 2
Tugasan 2
 
Buku Mentor Mentee AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Buku Mentor Mentee AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABuku Mentor Mentee AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Buku Mentor Mentee AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
 
Buku Mentor Mantee (full)[1].pdf untuk pensyarah
Buku Mentor Mantee (full)[1].pdf untuk pensyarahBuku Mentor Mantee (full)[1].pdf untuk pensyarah
Buku Mentor Mantee (full)[1].pdf untuk pensyarah
 
PKB Tugas individu HERNANTO,S.Pd SMA4 - kerinci
PKB Tugas individu HERNANTO,S.Pd  SMA4 - kerinciPKB Tugas individu HERNANTO,S.Pd  SMA4 - kerinci
PKB Tugas individu HERNANTO,S.Pd SMA4 - kerinci
 
GGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan Pendidikan
GGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan PendidikanGGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan Pendidikan
GGGC6233 | Tugasan Individu Perancangan Pendidikan
 
PPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - Contoh
PPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - ContohPPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - Contoh
PPGB 2022 CIKGU NAQIB (SMKSPP, JOHOR) - Contoh
 
KAPABILITAS SMK.pptx
KAPABILITAS SMK.pptxKAPABILITAS SMK.pptx
KAPABILITAS SMK.pptx
 
Kertas kerja pengurusan inventori murid
Kertas kerja  pengurusan inventori muridKertas kerja  pengurusan inventori murid
Kertas kerja pengurusan inventori murid
 
4 promes-genap
4 promes-genap4 promes-genap
4 promes-genap
 
Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018
Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018
Program kerja kurikulum smk bina cendekia 2017 2018
 
Kertas kerja minggu matematik 2013
Kertas kerja minggu matematik 2013Kertas kerja minggu matematik 2013
Kertas kerja minggu matematik 2013
 
Metode penelitian kualitatif
Metode penelitian kualitatifMetode penelitian kualitatif
Metode penelitian kualitatif
 
Kajian tindakan a5 'bakatku' npqel
Kajian tindakan a5 'bakatku' npqelKajian tindakan a5 'bakatku' npqel
Kajian tindakan a5 'bakatku' npqel
 
BangProfTan (Continuous Professional Development)
BangProfTan (Continuous Professional Development)BangProfTan (Continuous Professional Development)
BangProfTan (Continuous Professional Development)
 

Plus de Suryadi Lagga

Plus de Suryadi Lagga (10)

Perancangan dan Pelaksanaan Penyelidikan Tindakan
Perancangan dan Pelaksanaan Penyelidikan TindakanPerancangan dan Pelaksanaan Penyelidikan Tindakan
Perancangan dan Pelaksanaan Penyelidikan Tindakan
 
Teks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan Kemerdekaan
Teks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan KemerdekaanTeks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan Kemerdekaan
Teks Pengacara Majlis Perasmian Sambutan Bulan Kemerdekaan
 
Teks Pengacara Majlis Perasmian Penutupan Program
Teks Pengacara Majlis Perasmian Penutupan ProgramTeks Pengacara Majlis Perasmian Penutupan Program
Teks Pengacara Majlis Perasmian Penutupan Program
 
Teks Pengacara Majlis Jamuan Akhir Tahun Guru
Teks Pengacara Majlis Jamuan Akhir Tahun GuruTeks Pengacara Majlis Jamuan Akhir Tahun Guru
Teks Pengacara Majlis Jamuan Akhir Tahun Guru
 
Teks Pengacara Majlis Anugerah Kecemerlangan dan Graduasi Prasekolah
Teks Pengacara Majlis Anugerah Kecemerlangan dan Graduasi PrasekolahTeks Pengacara Majlis Anugerah Kecemerlangan dan Graduasi Prasekolah
Teks Pengacara Majlis Anugerah Kecemerlangan dan Graduasi Prasekolah
 
Teks Pengacara Majlis Restu Ilmu
Teks Pengacara Majlis Restu IlmuTeks Pengacara Majlis Restu Ilmu
Teks Pengacara Majlis Restu Ilmu
 
Sejarah permulaan terapi biblio
Sejarah permulaan terapi biblioSejarah permulaan terapi biblio
Sejarah permulaan terapi biblio
 
Penilaian perkhidmatan kerjaya di sekolah
Penilaian perkhidmatan kerjaya di sekolahPenilaian perkhidmatan kerjaya di sekolah
Penilaian perkhidmatan kerjaya di sekolah
 
Eksplorasi kerjaya
Eksplorasi kerjayaEksplorasi kerjaya
Eksplorasi kerjaya
 
Konsep kerjaya guru sebagai ibadah
Konsep kerjaya guru sebagai ibadahKonsep kerjaya guru sebagai ibadah
Konsep kerjaya guru sebagai ibadah
 

Dernier

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 

Dernier (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 

Kertas Cadangan Bengkel Kerjaya

  • 1. SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA JALAN SALOR, 15100 KOTA BHARU, KELANTAN. KERTAS CADANGAN BENGKEL KERJAYA SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA 2017 TARIKH : 23 OGOS 2017 HARI : RABU MASA : 07.45 PAGI – 4.30 PETANG TEMPAT : DEWAN BAKTI, IPG KAMPUS KOTA BHARU KELANTAN ANJURAN : UNIT BIMBINGAN & KAUNSELING SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA, KOTA BHARU DENGAN KERJASAMA UNIT PSIKOLOGI DAN KAUNSELING IPG KAMPUS KOTA BHARU, KELANTAN BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 1
  • 2. 1.0 RASIONAL Menurut Rohany (2008) dalam Nor Shafrin & Ahmad Amin (2010), pelajar memerlukan kaunselor profesional untuk membantu mereka memilih, merancang dan menyelesaikan masalah kerjaya. Pemilihan aliran atau jurusan di sekolah merupakan peringkat awal yang penting sebelum proses menyalurkan para pelajar ini kepada bidang kerjaya yang sesuai. Jika perancangan kerjaya dititikberatkan, tidak berlakulah keadaan seperti pelajar yang ingin menjadi akauntan mengambil jurusan sastera di sekolah dan pelajar yang berkebolehan sebagai jurutera pula mengambil bidang perakaunan. Oleh itu, berikut merupakan rasional program ini dilaksanakan; 1.1 Pelaksanaan bengkel kerjaya ini adalah sebagai tuntutan dalam kerja kursus guru praktikum major Bimbingan dan Kaunseling iaitu Pengurusan Bimbingan Kerjaya PBK3213. (Rujuk tugasan kerja kursus yang dilampirkan) 1.2 Kecemerlangan murid di sekolah bukan sahaja ditentukan oleh kecemerlangan perancangan aktiviti pembelajaran yang tersusun, tetapi ia juga seharusnya berlandas kepada pemahaman tentang dunia kerjaya di dalam mahupun luar Negara oleh murid-murid. 1.3 Dalam membentuk acuan kecemerlangan ini, tiga pendekatan telah dirangka dan akan diberikan penekanan dalam pelaksanaan program ini, yang keseluruhannya menjurus kepada pembangunan kecemerlangan akademik. Strategi tiga serampang ini melibatkan aspek-aspek seperti berikut : 1.3.1 Pengetahuan dan kemahiran mengenai pelbagai bidang kerjaya yang terdapat dalam Negara; 1.3.2 Kesempurnaan akal fikir, daya, motivasi, kekuatan mental dan keseronokan belajar kendiri tanpa stres (BTS); 1.3.3 Kecemerlangan sahsiah dan personaliti setiap diri murid. BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 2
  • 3. 2.0 OBJEKTIF PROGRAM : 2.1 Melaksanakan pelbagai pengisian yang bermatlamat untuk memastikan setiap murid dapat membina persepsi positif terhadap bidang kerjaya yang terdapat dalam Negara untuk diceburi pada masa depan mereka; 2.2 Mengenalpasti pelbagai kekuatan dan kelemahan yang wujud dalam kalangan murid dan seterusnya merancang pelbagai strategi ke arah bidang kerjaya yang sesuai dengan diri mereka mengikut keupayaan dan kebolehan yang dimiliki; 2.3 Membekalkan pengetahuan awal mengenai cabaran semasa dan akan datang mengenai dunia kerjaya dan status ekonomi yang memberi pengaruh kepada kerjaya di Malaysia. 2.4 Meningkatkan rasa keseronokan dan kenikmatan dalam menuntut ilmu kerjaya dalam kalangan murid dengan mengaitkan pembelajaran dengan bidang-bidang kerjaya yang tertentu secara santai dan berinterak-sosial bersama guru pelatih IPG Kampus Kota Bharu. 3.0 MATLAMAT : Rebecca Greene (2012) mengatakan bahawa, kombinasi minat, kebolehan dan pengaruh suasana semasa adalah faktor utama dalam pemilihan sesuatu kerjaya. Oleh itu, matlamat program ini adalah untuk membantu murid-murid tahun 5 yang akan melanjutkan pelajaran ke sekolah menengah untuk memilih bidang kerjaya yang sesuai dengan kemampuan, kebolehan dan bakat yang ada pada diri mereka disamping melahirkan murid yang mempunyai motivasi diri yang tinggi. 4.0 PENGLIBATAN : 4.1 Peserta : Semua murid tahun 5 Sekolah Kebangsaan Kota. 4.2 Guru Pengiring : Guru Bimbingan dan Kaunseling serta Guru Tahun 5. 4.2.1 : Pn. Rabiatuladawiah Bt Mamat 4.2.2 : En. Ting Tiew Lung 4.2.3 : En. Suryadi Bin Lagga BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 3
  • 4. 4.2.4 : Pn. Hjh. Masturah Bt Mohammed 4.2.5 : En. Ahmad Rizal Bin Razak 4.2.6 : En. Nik Maruan Bin Nik Yaacob 4.2.7 : Pn. Rosmawati Binti Mohamed Fauzi 4.2.8 : Pn. Aisyah binti Husain 5.0 TARIKH, MASA DAN TEMPAT PELAKSANAAN : 5.1 Tarikh : 23 Ogos 2017 (Rabu) 5.2 Masa : 07.45 Pagi – 4.30 petang 5.3 Tempat : Dewan Bakti, IPGKKB 6.0 ASPEK-ASPEK FOKUS YANG AKAN DIBERI PENEKANAN : 6.1 ASPEK PEMBELAJARAN AKADEMIK DAN MOTIVASI DALAM KALANGAN MURID : 7.1.1 Pengetahuan dan kemahiran untuk memilih bidang kerjaya 7.1.2 Pembentukan matlamat / arah tuju pembelajaran 7.1.3 Penguasaan teknik dan kemahiran belajar berkesan serta disiplin belajar 7.1.4 Pembentukan arah tuju kecemerlangan di kalangan murid 6.2 PENGISIAN PROGRAM : i. Bengkel kerjaya dan kemahiran belajar. ii. Ujian-ujian psikologi iii. Latihan dalam kumpulan (LDK) – Pengurusan Masa vi. Sesi permainan penyelesaian masalah 6.3 INPUT : • Bidang-bidang kerjaya di Malaysia • Kemahiran belajar berkesan • Psikologi kejayaan & kecemerlangan • Peningkatan motivasi murid • Pengurusan masa • Pembentukan arah tuju kecemerlangan BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 4
  • 5. 6.4 IMPAK YANG DIHARAPKAN : • Murid dapat mengetahui dan mendalami pengetahuan dan kemahiran dalam memilih bidang kerjaya mengikut keupayaan, kebolehan dan bakat yang dimiliki. • Murid dapat mengukuhkan pembentukan personaliti yang bersesuaian untuk menceburi bidang-bidang kerjaya yang tertentu. • Murid dapat menguasai/mengamalkan dengan lebih sistematik kemahiran belajar berkesan merangkumi penjadualan, pengurusan masa, teknik belajar yang berkesan . • Murid berupaya menguasai dengan lebih berkesan kemahiran belajar agar proses pembelajaran lebih bermakna, mencabar dan menyeronokkan. • Murid lebih bersedia dan ‘tinggi sedar’ untuk menghadapi peperiksaan UPSR dari segi mental dan psikologi. • Nilai motivasi dalam diri murid dapat dipertingkatkan. 7.0 AJK PENGGERAK PROGRAM : PENAUNG En. Mohd Zaidi Bin Hj. Yusof Guru Besar Sekolah Kebangsaan Kota PENASIHAT I Pn. Noryah Bt. Mat Ajid PK HEM Sekolah Kebangsaan Kota PENASIHAT II Hj. Rusli Bin Said PK Pentadbiran Sekolah Kebangsaan Kota PENASIHAT III BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 5
  • 6. En. Ab. Hamid Bin Ibrahim PK Kokurikulum Sekolah Kebangsaan Kota PENGERUSI Pn. Rabiatuladawiah Bt. Mamat Guru Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Kebangsaan Kota NAIB PENGERUSI En. Ting Tiew Lung Guru Praktikum Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Kebangsaan Kota SETIAUSAHA En. Suryadi Bin Lagga Guru Praktikum Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Kebangsaan Kota BENDAHARI En. Nik Maruan Bin Nik Yacoob UNIT PENGANGKUTAN & PERSEGARAN En. Anuar Bin Mat Nawi UNIT PENGURUSAN DISIPLIN & KEROHANIAN MURID En. Ahmad Rizal Bin Razak UNIT KESELAMATAN DAN KEBAJIKAN Pn. Zarinah Bt Abdullah UNIT PUBLISITI & PENDOKUMENTASI Pn. Ida Zalina Binti Mat Isa UNIT PROTOKOL, CENDERAMATA & SIJIL En. Ting Tiew Lung BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 6
  • 7. 8.0 JADUAL TENTATIF PROGRAM 23 OGOS 2017 (RABU) MASA PERKARA 07.45 pagi - Murid-Murid Tahun 5 berkumpul di Dewan Sekota - Taklimat perjalanan program oleh Guru Pengiring 8.00 pagi - Bertolak ke IPG Kampus Kota Bharu 08.45 pagi - Tiba di IPG Kampus Kota Bharu - Pendaftaran dan taklimat peserta 09.00 pagi - Ice Breaking 9.30 Pagi - Minum pagi 10.00 pagi - Halatuju kerjaya selepas UPSR 12.00 tghari - Ujian psikologi 1.00 petang - Makan tengahari & Solat Zohor 2.00 petang - Latihan Dalam Kumpulan (LDK) 1; Tikar Gergasi 3.00 petang - Majlis Penutupan 3.30 petang - Bertolak pulang ke SK Kota 4.45 petang - Dijangka tiba di SK kota 9.0 IMPLIKASI KEWANGAN BIL PERKARA HARGA (RM) JUMLAH (RM) SUMBER BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 7
  • 8. 1 Makanan & Minuman Peserta [RM 5 x 58 Orang Peserta] 290 YURAN PESERTA 2 Makanan & Minuman Guru Pengiring [RM 5 x 8 Orang Guru] 40 BAYARAN GURU 3 Pengangkutan [RM 5 x 58 Orang Peserta] + [RM5 x 8 Orang Guru] (2 Buah Bas dimohon melalui pihak IPG) 330 YURAN PESERTA & BAYARAN GURU 4 Peralatan Latihan Dalam Kumpulan (LDK) -Kertas Mahjong Kertas Mahjong [RM 0.50 x 20 Helai] 10 PERUNTUKAN SEKOLAH 5 Cenderamata Penceramah [Tuala RM 25 + Buah- buahan RM 25] 50 PERUNTUKAN SEKOLAH JUMLAH RM 720 10.0 PENUTUP Kerjaya adalah keseluruhan bidang pekerjaan yang dialami oleh seseorang sepanjang hayatnya (Mansur, 1987 dalam Nor Saidatul, 1998). ia juga dikenali sebagai vokasional. Kepentingan menentukan kerjaya yang sesuai adalah penting kerana ia mungkin menjadi sesuatu yang kekal ataupun sementara. Oleh yang demikian, diharapkan agar program yang dirancang dapat dilaksana dan seterusnya dimanfaatkan dengan sebaik mungkin ke arah peningkatan aspek bidang kerjaya, kemahiran belajar dan peningkatan motivasi murid secara menyeluruh. Disamping itu, diharapkan juga program ini dapat mengukuhkan semangat permuafakatan dan ukhwah dalam menjayakan pelbagai agenda pendidikan antara guru- guru terlibat, pihak sekolah dengan institusi-institusi pendidikan dan masyarakat luar. Sesungguhnya dengan ikatan kerjasama dan semangat untuk menjulang kecemerlangan pendidikan dalam kalangan warga sekolah dan sokongan padu ibu bapa dan masyarakat sekitar menjadi indikator utama kepada kejayaan dan kekesanan segala program yang dirancang. BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 8
  • 9. Lampiran 1 BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 9 Disemak Oleh: (RABIATULADAWIAH BT MAMAT) Guru Bimbingan dan Kaunseling, Sekolah Kebangsaan Kota, Kota Bharu. Disahkan Oleh: (MOHD ZAIDI BIN HJ. YUSOF) Guru Besar, Sekolah Kebangsaan Kota, Kota Bharu. Disokong Oleh: (NORYAH BT MAT AJID) Penolong Kanan Hal Ehwal Murid, Sekolah Kebangsaan Kota, Kota Bharu. Disediakan Oleh: (SURYADI BIN LAGGA) Guru Bimbingan dan Kaunseling, Praktikum, Sekolah Kebangsaan Kota, Kota Bharu.
  • 10. Isikan ruang kosong yang berikut dengan penilaian 1 ; Terbaik, 2 ; Baik, 3 ; Memuaskan, 4 ; Kurang Baik dan 5 ; Tidak Memuaskan. Perkara Penilaian Makanan & Minuman Tempat / Dewan Pengurusan Slot Ice Breaking Slot Bengkel Kerjaya Slot LDK 1 Pendaftaran Jika terdapat sebarang komen atau cadangan, sila kemukakan pada ruang berikut : KOMEN ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… CADANGAN ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… BENGKEL KERJAYA SK KOTA 2017 10 BORANG PENILAIAN PROGRAM UBK SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA