Boa tarde Sr. António Torrado. É uma honra poder fazer-lhe algumas perguntas sobre a sua obra e carreira. 1. Como surgiu o seu interesse pela literatura infantil? O que o motivou a escrever para as crianças? 2. Que mensagens ou valores tenta transmitir através dos seus livros para crianças? 3. Como cria as histórias e personagens? De onde tira inspiração? 4. Que importância acha que a literatura infantil tem no desenvolvimento das crianças? 5. Como vê a evolução da liter

1. AGRUPAMENTO DE ESCOLAS SÁ DA BANDEIRA - 170562
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FICHA DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
ANO LETIVO 2012/2013
5º ANO
NOME: ___________________________________________________________Nº ________ TURMA _______
O E.E.: _____________________________________ A PROF.: _________________________ DATA: _______
APRECIAÇÃO: ________________________________________________________________
Grupo I
Texto A
Lê com atenção o seguinte texto.
As aventuras de Caidé
Meu nome é Caidé e sou, segundo me dizem, um cocker de muito bom parecer. Cocker é nome de
família, família inglesa, aliás, embora os meus donos entendam que cocker é uma raça de cão a que eu
pertenço. Podia desmenti-los e argumentar que, sendo a minha mãe uma cocker e o meu pai outro tanto,
como me grita a porteira cá do prédio, quando se zanga.
Chamo-me, portanto, Caidé, Caidé, sem mais nada, se bem que merecesse, cá no meu entender,
títulos – como direi? – títulos com mais pompa. Isso com mais pompa, com mais nobreza, com mais
distinção. Mas não pensaram assim os meus donos …
- Fica Caidé – decidiu a minha dona, pondo fim a uma disputa em que se tinham cruzado no ar, sob
a minha dócil cabeça de cachorrinho de leite, os nomes mais estapafúrdios, mais patetas, mais ridículos,
que já alguma vez os humanos, os mais malucos dos humanos, em dia de aselhice inventaram.
E Caidé fiquei. Para um cocker ilustre, com pais, avós, bisavós carregados de prémios, ganhos em
exposições caninas, das que dão fama e honra aos canídeos que nelas participem, Caidé não será,
realmente, o nome que mais convém, mas que remédio senão conformar-me.
Eu, Caidé cocker ou só Caidé para amigos, tenho participado em várias e curiosas aventuras. Vou
narrá-las o melhor que sei, com toda a franqueza. Espero, no fim, os vossos juízos. Ora tomem atenção.
Foi, com calculam um caso de naufrágio, com alguns riscos e alguns transtornos…
Passou-se também no tal jardim, onde às vezes vou com a minha dona. Foi ao fim da tarde. No
jardim há um pequeno lago com um repuxo ao meio, quase sempre sem repuxo. Enquanto a minha dona
descansa sentada num baixo do jardim, a ler, eu, nas minhas voltas, nunca perco a ocasião de ir até à
beira do laguinho mirar-me. Gosto de me ver refletido na água, focinho bonito, orelhas pendentes e
felpudas, olhos de amêndoa doce … vaidades.
Andam sempre garotos por ali. Alguns trazem barquinhos ou constroem-nos com cascas de
árvores e pauzinhos dos gelados e põem-nos a vogar nas águas do lago. Fazem regatas, dizem eles.
Brincam às batalhas navais, aos comboios de navios, às abordagens. Distraem-me, os garotos.
De uma vez, um deles trouxe um barco à vela, um lindo barco pintado de azul com cinco
bonequinhos atarraxados ao convés, decerto eram os marinheiros. Depois de andar de mão em mão,
apreciado por todos os almirantes do lago, o dono lançou-o à água, era um barquinho catita e, visto de
longe, parecia um barco de verdade. Ladrei-lhe a desejar-lhe boa viagem.
Foi nesta altura que se levantou, rente à água, um ventinho matreiro que afastou o barco à vela das

2. margens onde estávamos. Corremos à roda do lago, mas o barquinho, por desfeita, de todos os lados nos
fugia. O dono tentou chegar-lhe com um pau comprido, debruçou-se de mais e acabou por cair à água.
Não foi perigoso o mergulho. Uma vez de pé, dentro do lago, ficava com a água pela cintura.
Acorreu a mãe do menino. Içado para terra firme, todo encharcado, o menino ouviu das boas. Ele
chorava, não tanto do raspanete, como de ver o barco, no meio do lago, quase a naufragar, tantas eram
as ondas que este acidente provocara.
Aí intervim eu. Era a minha oportunidade. Saltei à água, nadei para o barco, aferrei-o pelo mastro e
trouxe-o são e salvo, com toda a tripulação enxuta. A minha rápida ação, bem própria de um cão valente,
foi muito festejada. Só a minha dona, que não tinha assistido à cena, é que não gostou nada de me ver,
quando lhe apareci com o pelo a pingar, todo sujo e desalinhado:
- Por ondes andaste, Caidé? Que maluquice foi essa? Estás imundo, Caidé.
E deu-me uma palmada no focinho, vejam a injustiça! Como explicar-lhe que estava a bater num
herói?
Às vezes, tenho razões de sobra para sentir-me um “in cão preendido”.
António Torrado, As aventuras de Caidé, Civilização Editora
Responde às questões que se seguem.
1- Classifica o narrador quanto à sua presença.
2- Justifica a tua resposta transcrevendo do texto uma expressão / frase que
comprove a tua resposta.
3- Indica:
3.1- qual a ação central da história.
3.2- duas características físicas da personagem.
3.3- duas características psicológicas, justificando.
4- Caidé e os donos têm opiniões diferentes quanto ao significado da palavra “cocker” .
4.1- Refere em que divergem as opiniões.
5- Por que razão Caidé considera que merecia um nome “com mais nobreza”?
6- Após contar a história do seu nome, Caidé inicia a narração de uma das suas muitas aventuras.
6.1- Onde se passou essa aventura?
6.2- Transcreve do texto uma frase que prove que era habitual Caidé ir àquele local.
6.3- Por que motivo a dona de Caidé lhe deu uma palmada no focinho?
6.4- Concordas com a atitude que ela teve? Explica a tua resposta.

3. Texto B
Os Marretas
Título original: The Muppets
De: James Bobin
Com: Jason Segel, Amy Adams, Chris Cooper
Género: Comédia, Musical
Classificação: M/6
Outros dados: EUA, 2011, Cores, 101 min.
Walter (voz de Peter Linz) é um fantoche que vive com Gary (Jason Segel), o seu irmão humano
na cidade de Smalltown, EUA. Desde que se conhecem são grandes admiradores dos Marretas, que ambos
sentem ser uma espécie de alter-egos de si próprios. Quando Mary (Amy Admas), a namorada de Gary, o
convida para uma viagem de sonho a Los Angeles, crente que será finalmente pedida em casamento,
não esperava que ele resolvesse levar o irmão. Mas, apesar da desilusão e de a viagem ser tudo menos
romântica, os três acabam juntos nos estúdios dos Marretas, em Los Angeles. É então que descobrem o
terrível plano de Tex Richman (Chris Cooper), um magnata do petróleo que pretende arrasar com o estúdio
em busca de fortuna (e vingança). Determinados a salvar o espaço, onde a magia da sua infância teve lugar,
Walter, Gary e Mary têm uma ideia brilhante: de forma a angariar os dez milhões de dólares necessários para
Salvar o espaço, reúnem o velho grupo e organizam a grande Gala dos Marretas. Conscientes da difícil
Tarefa e do pouco tempo que lhes resta, eles terão de fazer de tudo para manter o grupo unido e a confiança
Num regresso extraordinário.
Produzido pelos Estúdios Disney e realizado por James Bobin, o filme segue a velha tradição do
Conhecido programa com a participação de várias celebridades: Ricky Gervais, Danny Glover, Selena Gomez,
Danny Trejo, Mickey Rooeny, Billy Crystal, Whoopi Goldberg, Judd Hirsh ou Jim Parsons, entre muitos outros.
http://cinecartaz.publico.pt/Filme298474_os-marretas (consultado em dezembro de 2011)
7- Indica se as afirmações são verdadeiras ou falsas.
a) Walter é um ser humano. ___
b) Gary pretende pedir Mary em casamento assim que chegarem a Los Angeles. ___
c) A viagem até Los Angeles é muito romântica. ___
d) Tex Richman quer destruir o estúdio dos Marretas. ___
e) Mary, Gary e Walter organizam uma gala para salvarem o estúdio. ___
f) Para eles será uma tarefa muito fácil. ___
8- Transcreve do texto frases que corrijam as afirmações falsas.

4. 9- Faz a correspondência.
a) Smalltown 1- Estúdio dos Marretas
b) Peter Linz 2- Estúdio em que o filme foi gravado
c) Mickey Rooney 3- Uma das celebridades que participa no programa
d) James Robin 4- Ator que faz a voz de Walter
e) Estúdios Disney 5- Cidade onde vive Gary
f) Los Angeles 6- Realizador do filme
Grupo II
Responde ao que te é pedido de acordo com as orientações que te são dadas.
1. Assinala com um (X) a classificação correta das palavras:
Aguda Grave Esdrúxula Monossílabo Dissílabo Polissílabo
Portugal
Armas
Século
Pão
Fantástica
2. Identifica os adjetivos qualificativos e numerais nas seguintes frases:
• O primeiro panda tem manchas brancas na barriga.
• Estes magníficos animais aterraram em Edimburgo no último avião de domingo.
a. Adjetivos qualificativos: _________________________________________________
b. Adjetivos numerais: ____________________________________________________
3. Coloca os adjetivos indicados no grau pedido
Superlativo absoluto sintético
pobre
fácil
doce
amigo
bom
mau

5. 4. Lê a frase:
As crianças que estavam no jardim perguntaram ao guarda se podiam visitar os animais nas suas
habitações.
a. Imagina que as crianças se dirigem diretamente ao guarda.
Escreve a frase no discurso direto.
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5.
b. Escreve no discurso indireto
Duas amigas foram ao jardim ver as flores.
- Eu gosto mais das acáceas. – disse uma delas.
- Eu gosto mais de gerberas – respondeu a outra. - são mais bonita!
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Grupo II
O autor da história narrada pelo Caidé chama-se António Torrado. Encontras
de seguida uma nota biobibliográfica do autor. Com base nas informações que
te são dadas, redige uma entrevista ao escritor. A mesma deverá conter, no
mínimo seis questões e, no máximo, oito. Não te esqueças de evitar as
perguntas de resposta fechada (sim, não).
Nome: Anónio Torrado Data de nascimento: 21 de novembro de 1939
Naturalidade: Lisboa Habilitações Literárias: Licenciatura em Filosofia
Profissão: Escritor, dramaturgo, jornalista, professor, editor e produtor de televisão na RTP
Primeiro livro: publicado aos 18 anos Temas: Literatura infantil, ficção, poesia e pedagogia
Prémios: Grande Prémio Calouste Gulbenkian de Literatura para Crianças, 1988
Obras para a infância: A chave do castelo azul, 1969; Cadeira que sabe música, 1976; O mercador de
coisa nenhuma, 1983; O livro das sete cores, 1984; Dez contos de reis, 1990.
Poesia: Não se chama chama, 1984