SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
1
BAHAGIAN A:
1. Berikut adalah satu keputusan yang diperoleh daripada satu penyiasatan.
Apakah deria yang digunakan semasa membuat pemerhatian ini?
A. Bau C. Rasa
B. Pendengaran D. Penglihatan
2. Antara yang berikut, yang manakah menggunakan kemahiran mengukur
menggunakan nombor?
3. Antara situasi berikut, yang manakah mematuhi peraturan bilik sains?
2
4. Antara yang berikut, yang manakah tidak boleh di bawa ke dalam bilik sains?
5. Antara situasi berikut, yang manakah boleh menyebabkan kebakaran?
6. Rajah menunjukkan peralatan di dalam bilik sains yang telah pecah.
Apakah langkah yang perlu di lakukan oleh murid - murid?
A. Kutip serpihan dan buang
B. Laporkan kepada guru
C. Biarkan di atas lantai
D. Letak semula ke tempat asalnya.
3
7. Rajah menunjukkan dua jenis haiwan.
P Q
Antara yang berikut yang manakah menunjukkan tingkah laku khas haiwan –
haiwan tersebut untuk melindungi dirinya daripada musuh?
P Q
A. Berbisa Bertanduk tajam
B. Menyamar diri Berduri tajam
C. Menggulung diri Hidup berkumpulan
D. Bersisik keras Berendam dalam lumpur
8. Apakah yang dimaksudkan dengan bermigrasi?
A. Tidur yang panjang
B. Berbulu tebal
C. Pergerakkan secara bermusim
D. Bergerak dalam kumpulan
9. Maklumat berikut menunjukkan cirri dan tingkah laku khas haiwan Y.
Antara yang berikut yang manakah boleh mewakili Y?
A. Penyu C. Tenggiling
B. Kura – kura D. Sotong kurita
 Bercangkerang
 Memasukkan anggota badan
4
10. Migrasi burung di Tanjung Tuan, Melaka merupakan fenomena luar biasa yang
hanya dapat dilihat sekali setiap tahun.
Apakah akan berlaku jika burung ini tidak bermigrasi?
A. Burung akan tercedera
B. Burung akan kehilangan habitat
C. Burung akan kehilangan pasangan
D. Burung akan mengalami kepupusan
11. Beruang kutub melindungi dirinya daripada cuaca melampau secara berhibernasi.
Apakah tujuan beruang kutub berhibernasi?
A. Mengawal suhu badan
B. Tidak aktif dan tidak berasa lapar
C. Memanaskan badan ketika cuaca sejuk
D. Mengurangkan kehilangan haba ke persekitaran
12. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis haiwan.
Antara berikut, yang manakah mempunyai cirri khas yang sama dengan haiwan
– haiwan tersebut untuk melindungi diri daripada musuh?
A. C.
B. D.
5
13. Antara padanan yang berikut, yang manakah betul?
Haiwan Kemandirian spesies
A. Ular Menjaga telur
B. Harimau Bergerak dalam kumpulan
C. Kanggaru Membawa anak dalam mulut
D. Katak Menyembunyikan telur
14. Rajah di bawah menunjukkan rantai makanan dalam suatu habitat?
Apakah akan berlaku jika sekumpulan burung hantu membiak dengan banyak dalam
habitat tersebut?
A. Bilangan ular dan tikus akan bertambah
B. Bilangan padi dan ular akan berkurangan
C. Bilangan padi berkurangan dan bilangan helang bertambah
D. Bilangan tikus berkurangan dan bilangan padi akan bertambah.
15. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis tumbuhan.
X Y
Padi HelangUlarTikus
6
Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan cirri khas tumbuhan X dan Y
melindungi diri daripada musuh?
X Y
A. beracun berbulu
B. berduri beracun
C. berbulu bergetah
D. bergetah berbau busuk
16. Maklumat di bawah menunjukkan cirri khas sejenis tumbuhan.
Apakah tumbuhan tersebut?
A. Pokok keladi hiasan
B. Pokok tembakau
C. Rafflesia
D. Cendawan
17. Rajah di bawah menunjukkan cirri khas yang dimiliki sejenis tumbuhan.
Antara berikut, tumbuhan manakah mewakili ciri di atas?
A. Pokok pisang
B. Pokok kaktus
C. Pokok getah
D. Pokok ru
18. Maklumat di bawah menunjukkan cirri khas sejenis tumbuhan.
 Bergetah
 Beracun
Berakar
panjang
Batang
menyimpan
air
 Batang ku bergetah. Apabila tiba musim
panas aku akan menggugurkan daun.
7
Apakah tujuan tumbuhan tersebut berbuat demikian?
A. Kelihatan lebih cantik
B. Mengelak kehilangan air
C. Menambahkan jumlah getahnya
D. Menghindar diri daripada tumbang.
19. Rajah di bawah menunjukkan sejenis tumbuhan.
Apakah cirri kahs tumbuhan tersebut yang membolehkan ia hidup di kawasan
berangin?
A. Menggugurkan daunnya
B. Daun berbentuk jarum
C. Daun berpecah – pecah
D. Menggulungkan daunnya.
20. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis biji benih.
8
Antara berikut, biji benih manakah dipencarkan dengan cara yang sama dengan
benih di atas?
A. Rambutan
B. Angsana
C. Buah getah
D. lalang
BAHAGIAN B:
1. rajah di bawah menunjukkan dua kawasan yang mempunyai cuaca melampau.
(a) Nyatakan keadaan cuaca di dua kawasan tersebut.
i. Kawasan gurun : ______________________________________
ii. Kawasan kutub : ______________________________________
(b) Namakan ciri atau tingkah laku khas haiwan di bawah yang membolehkan haiwan
itu boleh hidup di dua kawasan tersebut.
Kawasan Haiwan Ciri atau tingkah laku khas
1 Gurun
9
kutub
( c ) rajah di bawah menunjukkan dua jenis haiwan.
Haiwan – haiwan di atas mempunyai tingkah laku khas yang sama untuk
melindungi diri daripada cuaca melampau. Apakah tingkah laku khas
tersebut?
Tandakan ( / ) pada jawapan yang betul.
Mempunyai lapisan lemak yang tebal
Berendam dalam lumpur
Bermigrasi
2. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis haiwan P dan Q.
10
Haiwan P Haiwan Q
(a) Apakah yang dimaksudkan dengan kemandirian spesies?
Kemandirian spesies haiwan bermaksud keupayaan haiwan untuk
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
(b) Bagaimanakah cara haiwan yang ditunjukkan di atas membiak?
i. Haiwan P : ______________________________________________________
ii. Haiwan Q : _____________________________________________________
(c) Nyatakan dua cara bagaimana haiwan P memastikan kemandirian spesiesnya.
1. _____________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
(d) Apakah haiwan yang memastikan kemandirian spesiesnya sama seperti dengan
haiwan Q. Tandakan ( / ) dalam petak yang betul.
Katak buaya lembu
11
3. Isikan petak – petak kosong dengan nama hidupan yang sesuai untuk
melengkapkan rantai makanan yang di beri.
12
13
4. Tuliskan ciri khas yang betul bagi setiap tumbuhan yang diberi.
Akar panjang Daun berlilin Daun berbentuk
jarum
Daun bergulung
(b). Rajah di bawah menunjukkan sejenis tumbuhan di kawasan gurun yang panas.
Berikan dua cara penyesuaian tumbuhan di atas untuk hidup di kawasan melampau.
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
5. Pilih agen pencaran yang betul bagi tumbuhan berikut.
14
Mekanisme letupan Haiwan dan
manusia
Air angin

Contenu connexe

Tendances

1 menyiasat ak t4 (1)
1 menyiasat ak t4 (1)1 menyiasat ak t4 (1)
1 menyiasat ak t4 (1)Nizar Ideris
 
Dst thn 3 pbs3 sept.2015
Dst thn 3 pbs3 sept.2015Dst thn 3 pbs3 sept.2015
Dst thn 3 pbs3 sept.2015Rosha Iranie
 
soalan sains TAHUN 4 AKHIR TAHUN
soalan sains TAHUN 4 AKHIR TAHUNsoalan sains TAHUN 4 AKHIR TAHUN
soalan sains TAHUN 4 AKHIR TAHUNcikgu2015
 
Ujian 1 sains tahun 5
Ujian 1 sains tahun 5Ujian 1 sains tahun 5
Ujian 1 sains tahun 5Afzan Hussein
 
277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015
277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015
277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015norazlinamy
 
Dst tahun 3 pertengahan penggal
Dst tahun 3 pertengahan penggalDst tahun 3 pertengahan penggal
Dst tahun 3 pertengahan penggalnurfarhainhafiz
 
Soalan DST Tahun 3 (Peperiksaan Akhir Tahun)
Soalan DST Tahun 3 (Peperiksaan Akhir Tahun)Soalan DST Tahun 3 (Peperiksaan Akhir Tahun)
Soalan DST Tahun 3 (Peperiksaan Akhir Tahun)Rosell Roseliana Rusli
 
Sains tahun 3 penggal 1
Sains tahun 3 penggal 1Sains tahun 3 penggal 1
Sains tahun 3 penggal 1Ifrahim jamil
 
Soalan sains tahun 3
Soalan sains tahun 3Soalan sains tahun 3
Soalan sains tahun 3Ghee San Khoo
 
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR1 Kertas 1 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR1 Kertas 1 2016Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR1 Kertas 1 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR1 Kertas 1 2016Norazlin Mohd Rusdin
 
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 1 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 1 2016Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 1 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 1 2016Norazlin Mohd Rusdin
 
Soalan sains bah a akhir tahun 4
Soalan sains bah a  akhir tahun 4Soalan sains bah a  akhir tahun 4
Soalan sains bah a akhir tahun 4Salwa Ibrahim
 
Science year 4
Science year 4 Science year 4
Science year 4 Idah Nora
 
SAINS TAHUN 1 PKSR 1 KERTAS 1 2017
SAINS TAHUN 1 PKSR 1 KERTAS 1 2017SAINS TAHUN 1 PKSR 1 KERTAS 1 2017
SAINS TAHUN 1 PKSR 1 KERTAS 1 2017Norazlin Mohd Rusdin
 

Tendances (19)

1 menyiasat ak t4 (1)
1 menyiasat ak t4 (1)1 menyiasat ak t4 (1)
1 menyiasat ak t4 (1)
 
Sc5 pksr2-2015
Sc5 pksr2-2015Sc5 pksr2-2015
Sc5 pksr2-2015
 
Dst thn 3 pbs3 sept.2015
Dst thn 3 pbs3 sept.2015Dst thn 3 pbs3 sept.2015
Dst thn 3 pbs3 sept.2015
 
soalan sains TAHUN 4 AKHIR TAHUN
soalan sains TAHUN 4 AKHIR TAHUNsoalan sains TAHUN 4 AKHIR TAHUN
soalan sains TAHUN 4 AKHIR TAHUN
 
Ujian 1 sains tahun 5
Ujian 1 sains tahun 5Ujian 1 sains tahun 5
Ujian 1 sains tahun 5
 
277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015
277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015
277031591 soalan-ujian-bulanan-sains-tahun-5-2015
 
Pksrsain5
Pksrsain5Pksrsain5
Pksrsain5
 
Dst tahun 3 pertengahan penggal
Dst tahun 3 pertengahan penggalDst tahun 3 pertengahan penggal
Dst tahun 3 pertengahan penggal
 
Soalan DST Tahun 3 (Peperiksaan Akhir Tahun)
Soalan DST Tahun 3 (Peperiksaan Akhir Tahun)Soalan DST Tahun 3 (Peperiksaan Akhir Tahun)
Soalan DST Tahun 3 (Peperiksaan Akhir Tahun)
 
Sains tahun 3 penggal 1
Sains tahun 3 penggal 1Sains tahun 3 penggal 1
Sains tahun 3 penggal 1
 
Bahagain a
Bahagain aBahagain a
Bahagain a
 
Ujian dst thn 3 psr 1
Ujian dst thn 3 psr 1Ujian dst thn 3 psr 1
Ujian dst thn 3 psr 1
 
Soalan sains tahun 3
Soalan sains tahun 3Soalan sains tahun 3
Soalan sains tahun 3
 
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR1 Kertas 1 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR1 Kertas 1 2016Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR1 Kertas 1 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR1 Kertas 1 2016
 
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 1 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 1 2016Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 1 2016
Dunia Sains dan Teknologi Tahun 3 PKSR 2 Kertas 1 2016
 
Soalan sains bah a akhir tahun 4
Soalan sains bah a  akhir tahun 4Soalan sains bah a  akhir tahun 4
Soalan sains bah a akhir tahun 4
 
Science year 4
Science year 4 Science year 4
Science year 4
 
Ujian sains penggal 1 tahun 2
Ujian sains penggal 1 tahun 2Ujian sains penggal 1 tahun 2
Ujian sains penggal 1 tahun 2
 
SAINS TAHUN 1 PKSR 1 KERTAS 1 2017
SAINS TAHUN 1 PKSR 1 KERTAS 1 2017SAINS TAHUN 1 PKSR 1 KERTAS 1 2017
SAINS TAHUN 1 PKSR 1 KERTAS 1 2017
 

Similaire à Periksa sc pertghn thn 5

1. pksr1 sn y4 a
1. pksr1 sn y4 a1. pksr1 sn y4 a
1. pksr1 sn y4 aHasnah Oon
 
Ujian pentaksiran darjah 5
Ujian pentaksiran darjah 5Ujian pentaksiran darjah 5
Ujian pentaksiran darjah 5najmikhairi
 
Soalan ujian bulanan sains Tahun 5
Soalan ujian bulanan sains Tahun 5Soalan ujian bulanan sains Tahun 5
Soalan ujian bulanan sains Tahun 5mhdaminomar
 
SET B PAT SC T2 zila khalid=) CHANNEL .docx
SET B PAT SC T2 zila khalid=) CHANNEL .docxSET B PAT SC T2 zila khalid=) CHANNEL .docx
SET B PAT SC T2 zila khalid=) CHANNEL .docxjananeeykannagi
 
Ujian Sumatif 2 Sains Tahun 3 (Latihan Pengukuhan)
Ujian Sumatif 2 Sains Tahun 3 (Latihan Pengukuhan)Ujian Sumatif 2 Sains Tahun 3 (Latihan Pengukuhan)
Ujian Sumatif 2 Sains Tahun 3 (Latihan Pengukuhan)rosedainty
 
Latih-Tubi-Soalan-Latihan-Sains-Tahun-6-Cuti-Bulan-Mac-1.pdf
Latih-Tubi-Soalan-Latihan-Sains-Tahun-6-Cuti-Bulan-Mac-1.pdfLatih-Tubi-Soalan-Latihan-Sains-Tahun-6-Cuti-Bulan-Mac-1.pdf
Latih-Tubi-Soalan-Latihan-Sains-Tahun-6-Cuti-Bulan-Mac-1.pdfJacksonNibangAmas
 
Sains Tahun 4 PPT 2022.pdf
Sains Tahun 4 PPT 2022.pdfSains Tahun 4 PPT 2022.pdf
Sains Tahun 4 PPT 2022.pdfmaryati_maharoff
 
Soalan dst t3
Soalan dst t3Soalan dst t3
Soalan dst t3abd4212
 

Similaire à Periksa sc pertghn thn 5 (20)

1 menyiasat ak t4
1 menyiasat ak t41 menyiasat ak t4
1 menyiasat ak t4
 
Dst tahun-3
Dst tahun-3Dst tahun-3
Dst tahun-3
 
Ujian 2 DST Tahun 2 2014
Ujian 2 DST Tahun 2 2014Ujian 2 DST Tahun 2 2014
Ujian 2 DST Tahun 2 2014
 
1. pksr1 sn y4 a
1. pksr1 sn y4 a1. pksr1 sn y4 a
1. pksr1 sn y4 a
 
Sains kertas 1 trial
Sains kertas 1 trialSains kertas 1 trial
Sains kertas 1 trial
 
Ujian pentaksiran darjah 5
Ujian pentaksiran darjah 5Ujian pentaksiran darjah 5
Ujian pentaksiran darjah 5
 
Soalan2
Soalan2Soalan2
Soalan2
 
Pat sains-tahun-3-2017
Pat sains-tahun-3-2017Pat sains-tahun-3-2017
Pat sains-tahun-3-2017
 
Soalan ujian bulanan sains Tahun 5
Soalan ujian bulanan sains Tahun 5Soalan ujian bulanan sains Tahun 5
Soalan ujian bulanan sains Tahun 5
 
Soalan
SoalanSoalan
Soalan
 
DST TAHUN 3
DST TAHUN 3DST TAHUN 3
DST TAHUN 3
 
SET B PAT SC T2 zila khalid=) CHANNEL .docx
SET B PAT SC T2 zila khalid=) CHANNEL .docxSET B PAT SC T2 zila khalid=) CHANNEL .docx
SET B PAT SC T2 zila khalid=) CHANNEL .docx
 
Ujian Sumatif 2 Sains Tahun 3 (Latihan Pengukuhan)
Ujian Sumatif 2 Sains Tahun 3 (Latihan Pengukuhan)Ujian Sumatif 2 Sains Tahun 3 (Latihan Pengukuhan)
Ujian Sumatif 2 Sains Tahun 3 (Latihan Pengukuhan)
 
Latih-Tubi-Soalan-Latihan-Sains-Tahun-6-Cuti-Bulan-Mac-1.pdf
Latih-Tubi-Soalan-Latihan-Sains-Tahun-6-Cuti-Bulan-Mac-1.pdfLatih-Tubi-Soalan-Latihan-Sains-Tahun-6-Cuti-Bulan-Mac-1.pdf
Latih-Tubi-Soalan-Latihan-Sains-Tahun-6-Cuti-Bulan-Mac-1.pdf
 
Sains Tahun 4 PPT 2022.pdf
Sains Tahun 4 PPT 2022.pdfSains Tahun 4 PPT 2022.pdf
Sains Tahun 4 PPT 2022.pdf
 
Kertas 1
Kertas 1Kertas 1
Kertas 1
 
Soalan dst t3
Soalan dst t3Soalan dst t3
Soalan dst t3
 
Soalan dst t3
Soalan dst t3Soalan dst t3
Soalan dst t3
 
Soalan dst t3
Soalan dst t3Soalan dst t3
Soalan dst t3
 
Soalan dst t3
Soalan dst t3Soalan dst t3
Soalan dst t3
 

Dernier

Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINIZAINABAFINABINTISUHA
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfMDFARIDSHAFARIBINHAR
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...MDFARIDSHAFARIBINHAR
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikangipgp24202619
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasAdiebsulhy55
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf1370zulaikha
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfNursKitchen
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdfNURULAFIFIBINTIROSLA
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapDewiUmbar
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxg46192627
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfSandyItab
 

Dernier (12)

Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1Reka Bentuk  Teknologi Nota Tingkatan satu1
Reka Bentuk Teknologi Nota Tingkatan satu1
 
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINITUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
TUGASAN MODUL 4 TS25 RUJUKAN SEKOLAH TERKINI
 
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdfReka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
Reka Bentuk dan Teknologi_Tingkatan_2-1-31-10-31.pdf
 
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
1 rbt kandungan-dan-cadangan-rekod-pembelajaran-dan-pemudahcaraan-formula-a-k...
 
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikanPBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
PBKK3143 TUTO M4 asas penyelidikan dalam pendidikan
 
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkasSlide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
Slide sejarah tingkatan5 bab5 nota ringkas
 
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdfPENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
PENTAKSIRAN dalam pendidikan tajuk enam hingga lapan.pdf
 
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdfTopik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
Topik 5 - PEMBINAAN PERADABAN MAJMUK DI MALAYSIA.pdf
 
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
064 DSKP KSSM Tingkatan 2 Geografi v2.pdf
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genapKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL KELAS Xi semester genap
 
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptxULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
ULANGKAJI SAINS TINGKATAN 4 BAB 5 GENETIK.pptx
 
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdfKIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
KIMIA T5 KSSM BAB 1 Keseimbangan Redoks zila khalid =).pdf
 

Periksa sc pertghn thn 5

  • 1. 1 BAHAGIAN A: 1. Berikut adalah satu keputusan yang diperoleh daripada satu penyiasatan. Apakah deria yang digunakan semasa membuat pemerhatian ini? A. Bau C. Rasa B. Pendengaran D. Penglihatan 2. Antara yang berikut, yang manakah menggunakan kemahiran mengukur menggunakan nombor? 3. Antara situasi berikut, yang manakah mematuhi peraturan bilik sains?
  • 2. 2 4. Antara yang berikut, yang manakah tidak boleh di bawa ke dalam bilik sains? 5. Antara situasi berikut, yang manakah boleh menyebabkan kebakaran? 6. Rajah menunjukkan peralatan di dalam bilik sains yang telah pecah. Apakah langkah yang perlu di lakukan oleh murid - murid? A. Kutip serpihan dan buang B. Laporkan kepada guru C. Biarkan di atas lantai D. Letak semula ke tempat asalnya.
  • 3. 3 7. Rajah menunjukkan dua jenis haiwan. P Q Antara yang berikut yang manakah menunjukkan tingkah laku khas haiwan – haiwan tersebut untuk melindungi dirinya daripada musuh? P Q A. Berbisa Bertanduk tajam B. Menyamar diri Berduri tajam C. Menggulung diri Hidup berkumpulan D. Bersisik keras Berendam dalam lumpur 8. Apakah yang dimaksudkan dengan bermigrasi? A. Tidur yang panjang B. Berbulu tebal C. Pergerakkan secara bermusim D. Bergerak dalam kumpulan 9. Maklumat berikut menunjukkan cirri dan tingkah laku khas haiwan Y. Antara yang berikut yang manakah boleh mewakili Y? A. Penyu C. Tenggiling B. Kura – kura D. Sotong kurita  Bercangkerang  Memasukkan anggota badan
  • 4. 4 10. Migrasi burung di Tanjung Tuan, Melaka merupakan fenomena luar biasa yang hanya dapat dilihat sekali setiap tahun. Apakah akan berlaku jika burung ini tidak bermigrasi? A. Burung akan tercedera B. Burung akan kehilangan habitat C. Burung akan kehilangan pasangan D. Burung akan mengalami kepupusan 11. Beruang kutub melindungi dirinya daripada cuaca melampau secara berhibernasi. Apakah tujuan beruang kutub berhibernasi? A. Mengawal suhu badan B. Tidak aktif dan tidak berasa lapar C. Memanaskan badan ketika cuaca sejuk D. Mengurangkan kehilangan haba ke persekitaran 12. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis haiwan. Antara berikut, yang manakah mempunyai cirri khas yang sama dengan haiwan – haiwan tersebut untuk melindungi diri daripada musuh? A. C. B. D.
  • 5. 5 13. Antara padanan yang berikut, yang manakah betul? Haiwan Kemandirian spesies A. Ular Menjaga telur B. Harimau Bergerak dalam kumpulan C. Kanggaru Membawa anak dalam mulut D. Katak Menyembunyikan telur 14. Rajah di bawah menunjukkan rantai makanan dalam suatu habitat? Apakah akan berlaku jika sekumpulan burung hantu membiak dengan banyak dalam habitat tersebut? A. Bilangan ular dan tikus akan bertambah B. Bilangan padi dan ular akan berkurangan C. Bilangan padi berkurangan dan bilangan helang bertambah D. Bilangan tikus berkurangan dan bilangan padi akan bertambah. 15. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis tumbuhan. X Y Padi HelangUlarTikus
  • 6. 6 Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan cirri khas tumbuhan X dan Y melindungi diri daripada musuh? X Y A. beracun berbulu B. berduri beracun C. berbulu bergetah D. bergetah berbau busuk 16. Maklumat di bawah menunjukkan cirri khas sejenis tumbuhan. Apakah tumbuhan tersebut? A. Pokok keladi hiasan B. Pokok tembakau C. Rafflesia D. Cendawan 17. Rajah di bawah menunjukkan cirri khas yang dimiliki sejenis tumbuhan. Antara berikut, tumbuhan manakah mewakili ciri di atas? A. Pokok pisang B. Pokok kaktus C. Pokok getah D. Pokok ru 18. Maklumat di bawah menunjukkan cirri khas sejenis tumbuhan.  Bergetah  Beracun Berakar panjang Batang menyimpan air  Batang ku bergetah. Apabila tiba musim panas aku akan menggugurkan daun.
  • 7. 7 Apakah tujuan tumbuhan tersebut berbuat demikian? A. Kelihatan lebih cantik B. Mengelak kehilangan air C. Menambahkan jumlah getahnya D. Menghindar diri daripada tumbang. 19. Rajah di bawah menunjukkan sejenis tumbuhan. Apakah cirri kahs tumbuhan tersebut yang membolehkan ia hidup di kawasan berangin? A. Menggugurkan daunnya B. Daun berbentuk jarum C. Daun berpecah – pecah D. Menggulungkan daunnya. 20. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis biji benih.
  • 8. 8 Antara berikut, biji benih manakah dipencarkan dengan cara yang sama dengan benih di atas? A. Rambutan B. Angsana C. Buah getah D. lalang BAHAGIAN B: 1. rajah di bawah menunjukkan dua kawasan yang mempunyai cuaca melampau. (a) Nyatakan keadaan cuaca di dua kawasan tersebut. i. Kawasan gurun : ______________________________________ ii. Kawasan kutub : ______________________________________ (b) Namakan ciri atau tingkah laku khas haiwan di bawah yang membolehkan haiwan itu boleh hidup di dua kawasan tersebut. Kawasan Haiwan Ciri atau tingkah laku khas 1 Gurun
  • 9. 9 kutub ( c ) rajah di bawah menunjukkan dua jenis haiwan. Haiwan – haiwan di atas mempunyai tingkah laku khas yang sama untuk melindungi diri daripada cuaca melampau. Apakah tingkah laku khas tersebut? Tandakan ( / ) pada jawapan yang betul. Mempunyai lapisan lemak yang tebal Berendam dalam lumpur Bermigrasi 2. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis haiwan P dan Q.
  • 10. 10 Haiwan P Haiwan Q (a) Apakah yang dimaksudkan dengan kemandirian spesies? Kemandirian spesies haiwan bermaksud keupayaan haiwan untuk ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________ (b) Bagaimanakah cara haiwan yang ditunjukkan di atas membiak? i. Haiwan P : ______________________________________________________ ii. Haiwan Q : _____________________________________________________ (c) Nyatakan dua cara bagaimana haiwan P memastikan kemandirian spesiesnya. 1. _____________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________ (d) Apakah haiwan yang memastikan kemandirian spesiesnya sama seperti dengan haiwan Q. Tandakan ( / ) dalam petak yang betul. Katak buaya lembu
  • 11. 11 3. Isikan petak – petak kosong dengan nama hidupan yang sesuai untuk melengkapkan rantai makanan yang di beri.
  • 12. 12
  • 13. 13 4. Tuliskan ciri khas yang betul bagi setiap tumbuhan yang diberi. Akar panjang Daun berlilin Daun berbentuk jarum Daun bergulung (b). Rajah di bawah menunjukkan sejenis tumbuhan di kawasan gurun yang panas. Berikan dua cara penyesuaian tumbuhan di atas untuk hidup di kawasan melampau. 1. _______________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________ 5. Pilih agen pencaran yang betul bagi tumbuhan berikut.
  • 14. 14 Mekanisme letupan Haiwan dan manusia Air angin