2. Amerikai felsőoktatás: business model 1.
• Reputáció köré szervezett intézmények
• Degree és nem diploma
• Funkcionális differenciáció (intézmény, program)
• Donation vagy land grant
• Projekt és tenure
• Bőséges szövetségi és állami kutatás-
finanszírozás
• Publish or perish
• Business inncubators, spin-offs
• Hallgatói hitel, magas kezdőfizetés,
multinaconális cégek Forbes 500
3. Európai felsőoktatás: business model 2.
• A professzorok köré szerveződik
• Közfeladatokat lát el (műveltség és szakképzés)
• Ingyenes vagy olcsó, közfinanszírozásból él
• Az oktatók státuszban dolgoznak
• Magas óraszámok és vizsgáztatás (szűrő elmélet)
• Az infrastruktúra másodlagos
• Erős társadalompolitikai és regionális küldetés
• A kutatás az oktatást szolgálja
4. A két üzleti modell átalakul
USA
- a középosztály
eladósodott
- az állami finanszírozás
csökken
- a demográfiai
nyomásnak vége
- a külföldi hallgatók egy
része otthon tanul
EU
- az egyetemek
kimaradnak az
innovációból
- az állami finanszírozás
csökken
- a demográfiai
nyomásnak vége
- a munkaerőpiac nem
vesz fel elég
végzettet
5. Business model Google?
• Search engine
• Google Drive
• Chrome OS
• Android OS
• referencia hardver
6. Disruptive innovation
• Clayte Christensen (Harvard) olyan 'blue ocean'
stratégiából fakadó újítás, amely bejáratott, tiszteletre
méltó és profitábilis üzletágakat semmisít meg
• Pl.: internet, Voip, Linux, website készítés, online fizetés,
szerverek
8. Miért Amerika?
• Horizontális innováció: nem mélységi "találmány" hanem
meglévő dolgok kreatív összelegózása, integrációja
• Kockázati tőkealapok
• Fizetőképes kereslet
• Fejlett infrastruktúra (szerverek, szoftverek)
• Innováció- és vállalkozásbarát kultúra
• Pedagógiai know-how
11. Mi a hagyományos felsőoktatás
válasza?
• bekapcsolódás a kurzuskínálatba (if you can't beat them
join them)
• egyes kurzusok akkreditálása és kreditálása
• hibrid szakok kialakítása
• az oktatás és kutatás saját belső rendszerének
fokozatos átgondolása
