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序



人
    的
        介
        紹
            明
                外
                    增
                    加
                        後
                        ,
                                解
                                其
                                    本
                                    及
                                                  譯
    異
    常
        此
        書
                ,
                另
                    速
                    度
                        與
                        此
                            直
                            到
                                中
                                味
                                    台
                                    灣
                                              翻
                                              譯
                                                  者
    行
    為
        給
        需
                依
                症
                    逐
                    年
                        書
                        竟
                            張
                            達
                                ?
                                ﹂
                                眼
                                    的
                                    朋
                                              此
                                              書   序
    折   要       狀   加   有   聰       友         並
    騰   的       剖   快   相   先   看   家         非
    得   人       析   ,   見   生   著   屬         偶
    焦   們       患   失   恨   ︵   他   罹         然
    頭   ,       者   智   晚   日   們   患         ,
    爛   即       心   症   之   本   身   此         也
    額   可       理   已   嘆       心   症         許
                            國   飽
    或   幫       ,   成   。   立       ,         冥
    束   助       並   為   因       受   每         冥
                            新   煎
    手   他       對   世   為   潟       一         之
    無   們       各   界   隨       熬   位         中
                            大   ,
    策   免       個   性   著   學       家         就
    ,   於       異   的   現       雖   屬         注
                            內   對
    而   因       常   社   代           在         定
                            科   他
    能   不       行   會   社           照         要
    給   了       為   問       醫   們   護
                        會                     翻
    病   解       分   題   的   學   的   過         譯
    人   失       別   ,   高   博   際   程         這
    適   智       提   而   齡   士   遇   中         本
    切   症       出   這   化   ︶   倍   ,         書
    的   而       貼   本       引   感
                        ,           幾         ,
    照                       薦   同
        衍       切   書   不           乎         因
                            翻   情
    護   生       的   除   只       ,   都         為
    ,   的       應   了   台   譯       是         早
                            此   卻
    病   誤       對   對   灣       也   :         在
    人   解       方   該   、   書       ﹁         多
                            ,   愛
    也   ,       法   症   日       莫   一         年
    能   也       ,   做   本   經       把         前
                                能
    過   不       如   一   失   詳   助   心         即
    個   至       果   番   智   細   。   酸         有
    比   於       能   詳   症   閱       淚         多
    較   讓       早   細   人   讀       ,         位
    安   病       日   說   口   之       誰         日




                                        003
認識 失 智 症 的 6大關鍵字

                   社       詳
                   會       的
                   有   故   晚
                   所   不   年
                   助   揣   。
                   益   才
                   ,   疏
                   則   學
                   可   淺
                   了   ,
                   卻   奮
                   一   力
                   樁   翻
                   僑   譯
                   居   此
                   日   書
                   本   ,
                   多   但
                   年   願
                   ,   能
                   一   給
                   直   困
                   想   擾
                   為   的
                   台   朋
                   灣   友
                   貢
                       們
                   獻
                   一   作
                   點   參
                   心   考
                   力   ,
                   的   也
                   願   希
                   望   望
                   。   能
         唐   唐         對
                       台
         善   福         灣
         惠   隆         的




004
序



時
    進
        看
        起
                    上
                    、
                            命
                            延
                                智
                                症
                                                  作
    行
    的
        來
        身
            人
                和
                    經
                    濟
                        那
                        麼
                            長
                            將
                                ,
                                更
                                    在
                                    平
                                              我
                                              們
                                                  者
    。
    但
        體
        比
                心
                智
                    上
                    都
                    是
                        患
                        者
                            使
                            患
                            病
                                可
                                說
                                    均
                                    壽
                                              的
                                              壽   序
    是   精       ︵       在       是   命         命
    ,   神       也   龐   長   期   長   四         急
    每   老       就   大   期   間   壽   五         速
    一   化       是   的   的   增   的   十         延
    個   得       腦   負   失   長   副   歲         長
    個   快       力   擔   智   ,   產   的         ,
    體   ,       ︶   ,       也   物   年         因
                    那   狀   就
    的   那       一               。   代         而
                    麼   況   是                 給
    心   只       起       中       因   很
    臟   是       隨   社       說   此   少         個
                    會   該   很                 人
    或   身       著       如       ,   有
    腎   體       年   全       多   可   的         或
                    體   何   人                 社
    臟   的       齡       自       以   惡
    等   變       的   又       須   預   性         會
                    該   處   挨                 衍
    各   化       增               料   腫
    內   較           如   ?   過   今             生
                加                   瘤
    臟   顯       而   何   而   很   後   等         了
    老   眼       步   去   患   長   失   疾         許
    化   而       入   分   病   的   智   病         多
    的   已       老   擔   老   病   症   ,         新
    程   ,           ,   人   中                 的
                化               患   由
                    這   所   生                 問
    度   實       之           活   者   於
                    已   需                     題
    不   際       途   是       。   會   壽
    一                   要                     。
        上       。   迫           越   命
    樣   身       很       的       來   延
                    在   照
    ,   心       多   眉           越   長
    因   的       時       護       多   而
                    睫   ,
    此   老       候   的           ,   增
    ,   化       ,   問   無       而   多
    腦   幾       在   題   論       且   ,
    的   乎       外   了   在       因   尤
    老   是       觀   。   人       為   其
    化   同       上       力       壽   失




                                        005
認識 失 智 症 的  6大關鍵字

    同       的           己   考   必         常       他       領        智   後   速
    症       拙       沒       都   須             行   們       先        症   才   度
    狀   另   作       孩       難   先             為   為   對   其   我    與   漸   因
    的   外   ,       子       以   從             的   什   於   他   認    其   漸   人
    腦   ,       能   就       理   了             原   麼   罹   的   為    他   出   而
    出   本       協   不       解   解             因   會   患   器   失    內   現   異
    血   書       助   能       ,   他             ,   這   失   官   智    臟   ,   就
    、   所       大   了       更   的             照   樣   智   和   症    的   七   更
    腦   要       家   解       何   實             護   ,   症   內   是    老   十   是
    血   說       嘗   父       況   際             者   那   的   臟   老    化   歲   理
    管   明       試   母       是   狀             在   將   老   ,   化    是   有   所
    栓   的       著   心       失   況             應   不   人   也   現    同   百   當
    塞   失       去   一       智   開             對   知   ,   可   象    時   分   然
    等   智       理   樣       症   始             時   所   照   以   的    進   之   的
    腦   症       解   ,       !   。             心   措   護   說   延    行   十   了
    血   只       失   不       也   但             理   ,   者   他   續    的   ,   。
    管   限       智   上       許   是             上   只   將   們   ,    。   過   失
    障   定       症   年       自   對             也   好   如   是   所        了   智
    礙   在       老   紀       己   年             一   胡   何   屬   以        八   症
    所   老       人   的       不   輕             定   亂   應   於   早        十   在
    引   化       引   話       患   的             比   應   對   腦   期        五   六
    起   現       起   就       此   照             較   對   ?   的   患        歲   十
    的   象       異   不       症   護             輕   了   尤   老   失        就   歲
    失   所       常   能       ,   者             鬆   。   其   化   智        高   以
    智   引       行   理       就   來             。   因   他   特   症        達   下
    症   起       為   解       不   說             因   此   們   別   的        百   的
    ,           的   老       能   ,             而   ,   有   急
        的                                                     老        分   人
    則           原   人       了   即             擔           速
        失                                         如   異       人        之   幾
    不           因   。                                     的
        智                   解   使             任   能   常       應        五   乎
    在           。                                         人
        症           這       它   對             失   理   行   們   該        十   都
    本
    書   ,           時       的   一             智   解   為   。   是        ,   不
    討   至           ,       真   般             症   失   時       他        因   會
    論   於           但       實   老             老   智   ,       們        此   發
    範   與           願       情   人             人   症   如       腦        ,   生
杉   圍   此           使       況   的             的   老   果       的        也   ,
山   之   有           用       ,   行             照   人   不       老        可   六
        許           關       這   為             護   引   能       化        以   十
弘   內
        多           鍵       和   、             時   起   理       現        說   歲
道   。
        共           字       自   思             ,   異   解       象        失   以




                                    006
C o n t e n t s




                                ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                            0
                                                                                            0
                                                                                            3
                       譯
                       者
                           序




                                ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                            0
                                                                                            0
                                                                                            5
                       作
                       者
                           序
                           Ⅰ




                                                           ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                            0
                                                                                            1
                                                                                            1
                       第

                            章

                                理
                                    解
                                     失
                                        智
                                            症
                                             的
                                                關
                                                    鍵
                                                     字
                             


                                            ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                            0
                                                                                            1
                                                                                            4
                                一
                                 、
                                    記
                                        憶




                                                                                                007
                                            ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                            0
                                                                                            2
                                                                                            4
                                二
                                 、
                                    思
                                        考
                                            ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                            0
                                                                                            3
                                                                                            0
                                三
                                 、
                                    感
                                        情
                                            ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                            0
                                                                                            3
                                                                                            1
                                四
                                 、
                                    自
                                        我
                                                 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                            0
                                                                                            4
                                                                                            2
                                五
                                 、
                                    日
                                        夜
                                         節
                                            律
                                                        ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                            0
                                                                                            4
                                                                                            4
                                六
                                 、
                                    對
                                        環
                                         境
                                            的
                                                適
                                                 應
目次
C o n t e n t s
6大關鍵字




                                   Ⅱ




                                                                    ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                                 0
                                                                                                                 4
                                                                                                                 7
                               第
                                    章

                                        過
                                        去
                                                的
                                                病
                                                    期
                                                        和
                                                        關
                                                            鍵
                                                                字
                                     




                                                        ‧
                                                        ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                                 0
                                                                                                                 4
                                                                                                                 8
                                        一
                                            、
                                            健
                                                忘
                                                    期
認識 失 智 症 的




                                                        ‧
                                                        ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                                 0
                                                                                                                 4
                                                                                                                 9
                                        二
                                            、
                                            混
                                                亂
                                                    期

                                                        ‧
                                                        ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                                 0
                                                                                                                 5
                                                                                                                 0
                                        三
                                            、
                                            癡
                                                呆
                                                    期
                                   Ⅲ




                                                                                    ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                                 0
                                                                                                                 5
                                                                                                                 3
                               第
                                   章

                                        失
                                        智
                                                症
                                                老
                                                    人
                                                        的
                                                        言
                                                            行
                                                                和
                                                                應
                                                                    對
                                                                        的
                                                                            概
                                                                             要
                                     




                                                                                                                     008
                                                                        ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                                 0
                                                                                                                 5
                                                                                                                 3
                                        一
                                            、
                                            對
                                                所
                                                    有
                                                    的
                                                        失
                                                            智
                                                            症
                                                                老
                                                                    人
                                                                                                         ‧ ‧‧‧




                                                                                                                 0
                                                                                                                 5
                                                                                                                 4
                                        二
                                            、
                                            失
                                                智
                                                    症
                                                    老
                                                        人
                                                            的
                                                            異
                                                                常
                                                                    行
                                                                    為
                                                                        對
                                                                         照
                                                                            護
                                                                                者
                                                                                 來
                                                                                     說
                                                                                      幾
                                                                                         乎
                                                                                          都
                                                                                             是
                                                                                              問
                                                                                                 題
                                                                                                  行
                                                                                                     為
                                                                                                      ‧‧‧‧‧‧




                                                                                                                 0
                                                                                                                 5
                                                                                                                 6
                                        三
                                            、
                                            失
                                                智
                                                    症
                                                    老
                                                        人
                                                            的
                                                            應
                                                                對
                                                                    法
                                                                    有
                                                                        某
                                                                         些
                                                                            部
                                                                                分
                                                                                 與
                                                                                     乳
                                                                                      幼
                                                                                         兒
                                                                                          應
                                                                                             對
                                                                                              法
                                                                                                 相
                                                                                                  同
                                                                                    ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                                 0
                                                                                                                 5
                                                                                                                 8
                                        四
                                            、
                                            盡
                                                量
                                                    活
                                                    用
                                                        失
                                                            智
                                                            症
                                                                老
                                                                    人
                                                                    的
                                                                        殘
                                                                         存
                                                                            能
                                                                                力
                                                                                                 ‧
                                                                                                 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                                 0
                                                                                                                 5
                                                                                                                 9
                                        五
                                            、
                                            對
                                                所
                                                    有
                                                    的
                                                        失
                                                            智
                                                            症
                                                                老
                                                                    人
                                                                    沒
                                                                        有
                                                                         共
                                                                            通
                                                                                的
                                                                                 具
                                                                                     體
                                                                                      的
                                                                                         應
                                                                                          對
                                                                                             法
C o n t e n t s
                           Ⅳ




                                                                         ‧
                                                                         ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                              0
                                                                                              6
                                                                                              1
                       第

                            章

                                失
                                    智
                                    症
                                        老
                                            人
                                            的
                                                異
                                                    常
                                                    行
                                                         為
                                                           的
                                                             個
                                                               例
                                                                 和
                                                                   應
                                                                     對
                             




                                            ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                              0
                                                                                              6
                                                                                              2
                                一
                                、
                                    記
                                        憶   ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                              0
                                                                                              9
                                                                                              1
                                二
                                、
                                    思
                                        考




                                                                                                  009
                                            ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                              1
                                                                                              1
                                                                                              4
                                三
                                、
                                    感
                                        情
                                            ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                              1
                                                                                              3
                                                                                              5
                                四
                                、
                                    自
                                        我
                                                ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                              1
                                                                                              7
                                                                                              0
                                五
                                、
                                    日
                                        夜
                                        節
                                            律
                                                        ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                              1
                                                                                              7
                                                                                              7
                                六
                                、
                                    對
                                        環
                                        境
                                            的
                                                適
                                                應
目次
C o n t e n t s
6大關鍵字




                                   ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                    1
                                                                                                    8
                                                                                                    7
                               結
                               語
認識 失 智 症 的




                                                       ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                    1
                                                                                                    8
                                                                                                    9
                               附
                               錄
                                   一

                                       六
                                           個
                                           關
                                               鍵
                                                   字
                                    




                                                   ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                    1
                                                                                                    8
                                                                                                    9
                                       一
                                       、
                                           記
                                               憶

                                                   ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                    1
                                                                                                    9
                                                                                                    0
                                       二
                                       、
                                           思
                                               考




                                                                                                        010
                                                   ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                    1
                                                                                                    9
                                                                                                    1
                                       三
                                       、
                                           感
                                               情
                                                   ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                    1
                                                                                                    9
                                                                                                    1
                                       四
                                       、
                                           自
                                               我
                                                       ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                    1
                                                                                                    9
                                                                                                    2
                                       五
                                       、
                                           日
                                               夜
                                               節
                                                   律
                                                               ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                    1
                                                                                                    9
                                                                                                    2
                                       六
                                       、
                                           對
                                               環
                                               境
                                                   的
                                                       適
                                                       應
                                                                        ‧
                                                                        ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧




                                                                                                    1
                                                                                                    9
                                                                                                    3
                               附
                               錄
                                   二

                                       關
                                           鍵
                                           字
                                               在
                                                   各
                                                   病
                                                       期
                                                           的
                                                           大
                                                                略
                                                                  特
                                                                    徵
                                    
第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字



﹁
    類
        當
            它
                    起
                    的
                        關
                        鍵
                            ﹁
                            自
                                乎
                                常
                                              理   第
    退       衰   原   症   字   我   情   對         解
    化       退   則   狀   ,   ﹂   ︶   於         失
    行
    為
            到
            幼
                上
                ,
                    ,
                    不
                        像
                        ﹁
                            、
                            ﹁
                                ,
                                並
                                    失
                                    智         智   Ⅰ
                                                  章
    ﹂       兒   與   管   思   日   稍   症
    。       期   成   哪   考   夜   加   老         症
                    一
            的
            現
                長
                一   個
                        ﹂
                        受
                            節
                            律
                                解
                                釋
                                    人
                                    某
                                              的
            象   起   ,
                    失
                        記   ﹂   就   些         關
            ︵   被       憶   、   能
            返   培   智   機   ﹁   容
                                    難
                                    以
                                              鍵
                    症
            老
            還
                養
                或   的
                        能
                        的
                            對
                            環
                                易
                                理
                                    理         字
                    關               解
            童   獲       影   境   解   的
            ︶   得   鍵   響   的   ,
                    字               言
            叫   的       很   適   這   行
            ﹁   資   其   大   應   六
                    根               ,
            退   質       ,   ﹂   個
                    本               只
            化   和       或   。   關
            現   機   都   者   但       要
                                鍵
            象   能   在   像   失   字   使
            ﹂   都   ﹁   ﹁   智   是   用
            ,   隨   記   日   症   ﹁   幾
            隨   年   憶   夜   都   記   個
            這   齡   ﹂               特
                        節   有   憶
                    。               定
            種   的       律   記   ﹂
            現   增       ﹂   憶   、   的
            象   長       模   障   ﹁   關
            引   而       糊   礙   思   鍵
            起   逐       了   ,   考   字
            的   漸       因   ﹁   ﹂   ︵
            乳   衰       記   記   、   它
            幼   退       憶   憶   ﹁   或
            兒   、       障   ﹂   感   許
            舉   消       礙   以   情   未
            止   失       所   外   ﹂   必
            叫   。       引   的   、   合




                                        011
認識 失 智 症 的                                       6大關鍵字

    但           意       全       默   就             質       性       與                                            現   能
    本       志           搞   氏       像                 上   健       乳                                            象   ,
關   質   如   消           不   型       美   譬             並   忘   又   幼                      關                     更   從   嚴
於   上   此           沉   懂   癡       國   如             沒   、   ,   兒                      於                     加   記   格
良   沒   ,           ,   了   呆       的   一             什   健   因   應                      每                     速   憶   說
性   有   因           更   。   引       某   般             麼   忘   為   對                      個                     進   機   來
健   良   健           使   ﹂   起       前   認             不   老   我   法                      關                     行   能   ,
忘   性   忘           他   失   的       總   為             同   人   以   相                      鍵                     。   起   過
或   或   有           們   智   症       統   良             。   和   ﹁   同                      字                         ,   了
惡   惡   自           感   症   狀       ,   性             也   失   失   ﹂                      的                         全   成
性   性   覺           覺   初   。       對   健             就   智   智   有                      退                         部   長
健   的   則           和   期   又       自   忘             是   症   症   說                      化                         都   的
忘   不   理           周   的   像       己   是             說   老   是   明                      現                         將
    同               圍                                 ,           。                                                    顛
容       解               許   失       由   對                 人   加                          象                         隨
後   。               格                                 健                                                                峰
        成               多   智       於   自                 ,   齡                          的                         年   期
再       良           格   老   症       健   己             忘   我   現                          概                         齡
做                   不                                 老                                                                以
        性               人   初       忘   的                 認   象                          略                         增   後
檢       健           入   對   期       而   健             人   為   的                          在                         長
討                   。                                 繼                                                                ,
        忘               自   的       發   忘                 只   一                          第                         而
。                                                     續                                                                就
        ,               己   老       生   有                 是   環                                                    衰
                        的   人       混                 惡               Ⅲ                                                開
        很                               自                 因   ﹂        章                                           退
        明               健   常       亂   覺             化   病   為          中                                             始
                                                                                                                   ,
        顯               忘   常       和   ,             下   期   前            ﹁                                       亦   退
        是               有   自       困   但             去   長   提              三                                     即   化
        錯               自   嘆       惑   惡             就   短   ,                、                                   顯   ,
        誤               覺   :       有   性             是   而   故                  失                                     這
                                                                                                                   示
                        ,   ﹁       自   健             失                                                                裡
        的                                                 有   教                    智                               退
                        而   我                         智                                                                做
        ,                           覺   忘                 不   科                      症                             化
                                                      症                                                                為
        健               這   全       ,   就                 同   書                        老                           現
                                                      老                                                                關
        忘               個   都       而   缺             人   程   上                          人                         象
        有               自   忘       自   乏                 度   所                            的                       ,   鍵
                                                      了                                                                字
        進               覺   了       己   這             。   的   述                              應                     而
        行               會   。       發   個                 病   的                                對                   失   所
        速               使   ﹂       表   自                 態   良                                  法                 智   設
        度               老   ﹁       那   覺                 而   性                                    有               症   定
        的               人   我       是   。                 已   健                                      某             則   的
        不               煩   癡       阿   但                 ,   忘                                        些           使   六
        同               惱   呆       茲   是                 在   和                                          部         退   個
        ,               或   得       海   ,                 本   惡                                            分       化   機




                                            012
第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字



          等                                   等                                    的       疾       都       而   的
          六                                   ,                                        周   患       是       出   ﹁
          項       對                           這                          具             邊   ,   老   記   中   現   中   失
          關   於                               些                          代             症   但   人   憶   心   的   心   智
          鍵   ﹁                               症                          表             狀   由   所   障   症   ﹁   症   症
          字   記                               狀                          性             出   於   處   礙   狀   周   狀   的
          ,   憶                               將                          的             現   個   的   所   有   邊   ﹂   症
          容   ﹂                               分                          周             。   人   環   造   記   症   ;   狀
          我   、                               別                          邊                 的   境   成   憶   狀   另   一
          先   ﹁                               在                          症                 內   不   的   、   ﹂   一   般
          做   思                               第                          狀                 部   管   。   思   。   種   分
          個   考                                                          是                 環   是       考       是   為
          解   ﹂       Ⅳ章                                                 東                 境   內       、       由   兩
          釋   、          ︿                                               西                 ︵   在       判       於   大
          ,   ﹁            失                                             被                 體   或       斷       老   類
          也   感              智                                           偷                 內   外       或       人   :
          許   情                症                                         的                 環   在       感       的   一
          略   ﹂                  老                                       妄                 境   都       情       性   種
          有   、                    人                                     想                 ︶   因       障       格   是
          愛   ﹁                      的                                   、                 、   人       礙       、   隨
          講   自                        異                                 夜                 外   而       等       所   著
          道   我                          常                               間                 部   異       ,       處   腦
          理   ﹂                            行                             多                 環   。       除       環   的
          之   、                              為                           發                 境   因       感       境   器
          嫌   ﹁                                的                         的                 ︵   此       情       、   質
          ,   日                                  個                       譫                 周   ,       障       與   性
          但                                        例
              夜                                                          妄                 圍   失       礙       失   變
          我                                          和
          將   節                                        應                 、                 環   智       以       智   化
          盡   律                                          對               暴                 境   症       外       症   ,
          可   ﹂                                            ﹀             力                 ︶   的       ,       常   以
          能   、                                              裡           、                 的   本       這       同   記
          簡   ﹁                                                有         徘                 影   質       些       時   憶
          單   對                                                  說       徊                 響   雖       障       併   障
          扼   環                                                    明     或                 而   是       礙       發   礙
          要   境                                                      。   黃                 有   腦       的       的   為
          。   的                                                          昏                 各   的       主       身   主
              適                                                          症                 式   器       要       體   要
              應                                                          候                 各   質       成       障   特
              ﹂                                                          群                 樣   性       因       礙   徵




                                                                             013
認識 失 智 症 的6大關鍵字

            的   麼   憶           種   用         日       成
        老       時       障       行   。         常       ,
    失   人       候       礙   失   為   因         的   譬   在   記        一
智       健       得       。   智   ,   此         無   如   記   憶
症       忘       失       記   症   在   隨         心   我   憶   是        、
或       症       智       憶   由   強   手         行   們   作   由        記
許       往       症       障   健   化   擺         為   常   業   記        憶
一       往       也       礙   忘   記   的         ,   有   開   住
般       在       沒       雖   開   憶   車         記   忘   始   ︵
將       不       什       是   始   機   鑰         憶   記   時   銘
它       知       麼       支   ,   能   匙         機   車   ,   記
理       不       意       配   到   的   也         能   子   隨   ︶
解       覺       義       病   最   作   就         要   的   著
成       中                       用                     對   、
                。       期   後       很         開   鑰       將
認       逐       失       的   連   上   難         始   匙   象
知       漸                       有                     的   記
                智       最   吃       想         的   放       得
障       轉       症       大   和   很   起         記   在   不
礙       移                       大                     同   的
                和       要   呼       擺         住   哪       事
,       成       老       素   吸   的   在         行   裡   而
但       失                       意                     機   留
                人       ,   都       哪         為   而
認       智       健               義                     能   在
                        但   忘       裡         幾   到
知       症       忘       由   記   。   。         乎       的   腦
                                                  處
障       。       症       於   ,       在         都   找   作   裡
礙               之       年   直       各         沒   的   用   ︵
的               間       齡   到       種         有   經   也   保
起               並       增   生       場         啟   驗   強   持
源               沒       長   命       合         動       弱   ︶
                                                  ,
在               有       也   告                         不   、
                                    ,         ,   像
記                                                     等   想
                明       會   終       獎         即   這
憶                                                     。   起
障               顯       引   ,       勵         記   樣
                的       起   它       ﹁         憶   不       ︵
礙                                                         回
。               界       惡   的       用         機   特
                線       化   基       手         能   意       憶
                ,       ,   本       指         幾   留       ︶
                和       所   症       確         乎   在       三
                年       以   狀       認         都   記       個
                齡       探   就       ﹂         不   憶       機
                相       討   是       的         起   裡       能
                稱       什   記       這         作   的       組




                                        014
第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字



     的       類               已   值             西       識       為   西   在   記
     言   ,               ,       得                 。   為       ﹁   。   記   憶
     行   而           失   卻       商   另             可   ﹁   由   洋   因   憶   裡   譬
     有   且           智   表       榷   外             見   石   於   娃   而   裡   有   如
     很   因           症   達       。   ,             ,   刻   失   娃   也   沒   它   說
     大   種           的   為       因   我             認   地   智   ﹂   許   有   的   ,
     的   類           基   ﹁       為   們             知   藏   症   也   幼   的   話   假
     關   不           本   回       大   通             障   菩   而   說   童   東   ,   如
     係   同           原   憶       部   常             礙   薩   喪   不   看   西   看   路
     。   而           因   有       分   將             的   ﹂   失   定   到   ,   到   旁
                 有   在   障       所   忘             根   ;   ﹁   。   ﹁   從   的   有
                 ﹁   記   礙       謂   記             本   想   石       石       菩   ﹁
                         ﹂                         原                   自
                 容   憶           的   現                 類   刻       刻   己   薩   石
                 易   ,   。       ﹁                 因   推   地       地       與   刻
                                     象             ,                   的
                 消   因           忘   ︵                 時   藏       藏   記   記   地
                 失   此           記                 其   需   菩       菩       憶   藏
                                     健             實                   憶
                 ﹂   以           ﹂   忘                 要   薩       薩   裡   中   菩
                 和   ﹁           其                 就   的   ﹂       ﹂       的   薩
                                     ︶             是                   回
                 ﹁   記           實   ,                 記   記       時       菩   ﹂
                                                   記                   想
                 不   憶           不                     憶   憶       ,       薩   ,
                                     表             憶                   與
                 容   後           是                     也   的       從       相   看
                     的               達             障   喪               這
                 易               ﹁                         老       自       對   到
                 消   時           記   為             礙   失   人       己   個   照   它
                 失   間           憶   ﹁             。   的   ,       的   物   ,   的
                 ﹂   ﹂           消   記                 話   即       記   體   就   人
                 的   和           失   憶                 ,   使       憶   類   能   ,
                 差   ﹁           ﹂   消                 就   看       裡   似   認   在
                 異   記           ,   失                 無   到       的   的   識   自
                 ,   憶           只   ﹂                 法   這       ﹁   東   ﹁   己
                 這   的           是   ,                 認   個       洋   西   這   能
                 種   內           ﹁   我                 識   物       娃   ,   是   想
                 差   容           不   認                 也   體       娃   去   石   起
                 異   ﹂           能   為                 無   ,       ﹂   類   刻   來
                 和   ,           取   這                 法   也       去   推   地   ︵
                 失   來           出   種                 類   不       類   那   藏   能
                 智   做           記   表                 推   能       推   是   菩   回
                 症   幾           憶   達                 那   將       而   什   薩   憶
                 老   個           ﹂   法                 個   它       認   麼   ﹂   ︶
                 人   分           而   也                 東   認       識   東   。   的




                                         015
認識 失 智 症 的 6大關鍵字

    業           一           業                               憶
        的       樣           ,             1進                四
一       話   進   ,   當   譬   這         要      行              種   從     ︵
邊       ,   行   是   然   如   個         完        式            。   開     一
烤       有   式   同   ,   烤   作         成                         始     ︶
東       時   的   時       魚   業                    的
                    也                 一                         記     依
西       因   記   進   有   ,   是         種            記            憶
一       為   憶   行   一   必   先         行              憶          起     時
邊       是   專   兩   邊   須   設         為                         ,     間
打       無   心   件   烤   先   想         ,                         隨     分
掃       意   在   以   魚   設   好         必                         著     類
,       中   一   上   一   想   未         須                         時
忘       的   種   的   邊   魚   來         先                         間
了       作   事   事   打   烤   該         有                         的
在       為   情   情   掃   好   做         程                         變
烤       而   的   的   ,   的   的         序                         化
東       容   狀   情   同   狀   事         的                         ,
西       易   況   況   時   態   ,         規                         分
而       消   下   所   進   ,   才         劃                         為
烤       失   是   設   行   再   去         ,                         進
焦       ,   不   想   多   一   進         再                         行
,       這   容   的   件   邊   行         按                         式
就       是   易   記   事   烤   ,         其                         的
是       早   消   憶   情   ,   所         次                         記
進       期   失   。   的   一   以         序                         憶
行       健   的       情   邊   也         一                         、
式       忘               按   被
            ,       況                 邊                         瞬
記       症               烤   稱
        常   但       。                 確                         間
憶                       的   為
        會   如       進       展         認                         記
有                       狀
問       發   果       行       望         行                         憶
                        況
題       生   與       式   表   記         為                         、
。       的   其       的   裡   憶         的                         短
        記   他       記   翻   。         結                         期
        憶   的       憶   魚             果                         記
        障   事       和   才             一                         憶
        礙   情       展   行             邊                         、
        。   並       望   。             進                         長
            行       記                 行                         期
            作       憶                 作                         記




                                016
第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字



                   記   同   題                        活   去
         4
         長         幾   樣   ,             3短         ,   連       2
                                                                瞬
     以     期       天   的   是         是      期       需   續   是     間
     年       記     前   問   失         從        記     要   性   從       記
     為             的   題   智         開              照   ,   開
     單         憶   約   ﹂
                                                憶   護                 憶
                           症         始                  嚴   始
     位             定   、   在         記              。   重   記
     的             ﹂   ﹁   比         憶              不   的   憶
     記             等   反   較         數              過   話
     憶                                                      幾
                   的   覆   早         小              ,   ,   秒
     。             現   說   期         時              這   變
     這                                                      至
                   象   同   發         至              個   成
     個                                                      幾
                   發   樣   生         數              記   只
     記             生                                憶       分
     憶                 的   障         個                  活   鐘
                   。   話   礙         月              在   在
     又                                              失       的
     分                 ﹂   的         的                  ﹁   記
     為                 、   記         記              智   現
                                                    症       憶
     十                 ﹁   憶         憶                  在   。
     年                 忘   。         。              還   ﹂
                                                    沒       這
     以                 記   這         在                  的
     內                                              進       個
                       早   個         日                  每
     的                 上   記         常              行       記
                                                        個
     近                 上   憶         生              到   瞬   憶
     時                 班   一         活              某   間   一
     記                 時   發         上              種   ,   旦
     憶                 太   生         ,              程   即   受
     和                 太   障         數              度       到
                                                        使
     追                 交   礙                        時       嚴
     遡                               小                  在
                                                    是       重
     到                 代   ,         時              不   自
                       要   就         至                  己   的
     十                                              會       障
     年                 買   會         數              有   的
     以                 的   一         日                  家   礙
                                                    嚴       ,
     上                 東   天         間              重   裡
     的                 西   當         的                  也   日
                                                    障
     遠                 ﹂   中         記              礙   無   常
     隔                 ,   屢         憶              的   法   生
     記                 或   次         發              。   自   活
     憶                 ﹁   ﹁         生                  立   就
     。                 忘   問         問                  生   失




                               017
認識 失 智 症 的  6大關鍵字

再                 氣   記           發    旅
分                 勃   憶           生    行
為   長   ︵         勃   ,   追   ︵   。    時   到   ︵
語   期   二         的   除   遡            發   十
意   記             樣   了   過   2
                              ︶        生   年   1
                                               ︶
        ︶
記   憶             子   下   去   遠        的   為   近
憶       依         ,
    中                 面   十   隔        事   止   時
和   的   記         通   要   年   記            ,   記
                                       情
情   遠   憶         常   說   以   憶        或   比   憶
節   隔   的         連   明   上            投   較
記   記   內         瑣   的   的            宿   短
憶   憶   容         碎   語   記                的
兩                 小                    的
    由   分             意   憶            旅   以
種   內             事   記   。                年
。   容
        類         都   憶   對
                                       館
                                           為
這                 能                    等
    又                 外   老            現   單
些   分             正   ,   人                位
記                 確                    象
    為                 是   來            ,   的
憶   陳             地   不   說                記
消                 再                    這
    述                 容   ,                憶
失                 現   易                個
    記                     年                。
的   憶             ,   發   輕            記   這
容   和             就   生   時            憶   個
易   非             是   障   由            比   記
度   陳             這   礙   學            較   憶
,   述             個   的   習            早   一
各                 記                    發
    記                 。   得                發
有                 憶                    生
很   憶             鮮   老   來                生
    ︵                 人   的            障   障
大                 明                    礙
的   程             的   在   知                礙
    序                 談   識            ,   ,
不                 留                    常
同   記             著   過   或                會
    憶                 去   體            在   出
。                 的
    ︶                 的   驗            健   現
                  關
    ,             係   自   過            忘   忘
    陳             。   己   的            症   記
    述                 時   事            早   數
    記                 ,   情            期   年
    憶                 生   的            就   前




            018
第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字




                遠
                隔
                記
                憶




      非
      陳                   陳
      述                   述
      記                   記
      憶                   憶
      ︵
      程
      序
      記
      憶
      ︶              情        語
      :              節        意
      ﹁              記        記
      由              憶        憶
      身              :        :
      體              ﹁        ﹁
      學              記        知
      得              得        道
      的              …        …
      記              …        …
      憶              ﹂        ﹂
      ﹂




                    019
認識 失 智 症 的  6大關鍵字

車   憶                    ︵   樣                 家           情
,   。       2非           程   ,                 都           節        1陳
即   這   通      陳         序   過   是         ︵   經   是   ︵   記    ﹁      述
使   種   常        述       記   去   用             驗   用       憶    知        記
幾   記   叫                憶   發   ﹁     2︶      過   ﹁   1
                                                       ︶   兩    道
年                  記     ︶                     的           種               憶
    憶   程                    生   記         情       知   語        …
沒   就   序            憶   或   的             節   ,   道   意   。    …
                                 得
騎   像   記                瞬   快   …         記   即   …   記        ﹂
也   訓   憶                時   樂   …         憶   使   …   憶        或
不   練   。                記   的   ﹂             不   ﹂            者
會   有   由                憶   或   表             得   表            ﹁
忘   素   工                是   悲   現             失   現            記
記   的   作                比   傷                 智   的            得
                                 的
一   技   或                較   的                 症   記            …
樣                        難       記             ,
    術   日                    事   憶                 憶            …
,   一   常                消   情                 只   ,            ﹂
也                        失       ,             要
    樣   生                    等   就                 在            是
屬   ,   活                的   由                 上   學            能
於                        。       像             了
    最   裡                    經   新                 校            用
程   不   ,                    驗                 年   學            言
序                                婚             紀
    容   學                    而                     得            語
記                                時             就                表
    易   得                    獲                     的
憶   從   的                    得   代             消   知            現
的   記   技                    的   的             失   識            的
一   憶   術                    記   回             了   或            記
種   裡   或                    憶   憶             。   讀            憶
。                                ,                              ,
    消   習                    ,                     書
    失   慣                    這   或                 、            這
    。   等                    種   入                 聽            個
    譬   ,                    記   學                 演            記
    如   難                    憶   考                 講            憶
    說   以                    就   試                 得            再
    只   用                    次   失                 來            分
    要   語                    於   敗                 的            為
    學   言                    非   時                 知            語
    會   表                    陳   的                 識            意
    騎   達                    述   回                 ,            記
    腳   的                    記   憶                 像            憶
    踏   記                    憶   一                 大            和




                                     020
第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字



         的           礙               忘                 序   的       ﹁       列
     健               、               了                 記   記       瞬       的
     忘           但   進       教   前   ;         進       憶   憶   瞬   間   ﹁   順   以
     狀       是       行   科       面   短             行   姑   有   間   記   進   序   上
     態       ,       速   書       也   期             式   且   障   記   憶   行   :   是
     之       我       度   上       說   記             的   不   礙   憶   ﹂   式       記
     比       認       的   由       過   憶             記   談   而   有   ↓   的       憶
     較       為       差   健       ,   有             憶   。   大   障   ﹁   記       的
     而       健       異   忘       一   障             消       大   礙   程   憶       種
     已       忘       等   的       般   礙             失       影   的   序   ﹂       類
     ,       並       而   性       都   的             的       響   話   記   ↓       。
     理       沒       區   格       將   話             話       日   ,   憶   ﹁       將
     由       有       分           健   ,             ,       常   記   ﹂   語       這
     如               為   、           忘
             良                   忘                 譬       生   憶   。   意       些
     下               良   學       分   記
             性           習                         如       活   裡       記       記
     :       和       性           為   受             正       的   沒       憶       憶
                     健   能       良   託
             惡           力                         在       ,   有       ﹂       從
             性       忘           性   的             煮       卻   連       ↓       容
                     和   、       和   事
             之           有                         菜       是   續       ﹁       易
             區       惡           惡   或             會       進   性       近       消
                     性   無       性   約
             別                                     把       行   ,       時       失
                     健   判       。   定             鍋
             ,                                             式   日       記       的
             教       忘   斷           的             子       的   常       憶       順
             科       。   障           事             燒       記   生       ﹂       序
             書           礙           ,             焦       憶   活       ↓       排
             上           、           日             等       和   就       ﹁       列
                         健           常
             所                                     ,       短   不       短       的
                         忘           行
             提                       為             沒       期   可       期       話
             的           的                         做       記   能       記       ,
                         自           就
             差                       不             完       憶   自       憶       雖
             異           覺                         的       ,   食       ﹂       各
                         、           能
             也                       順             工       到   其       ↓       有
             僅           有                         作       最   力       ﹁       不
                         無           利
             止                       進             ,       後   。       情       同
             於           日           行             做       還   但       節       ,
             不           常           。             到       殘   是       記       大
             同           生                         中       存   因       憶       致
             病           活                         途       的   其       ﹂       是
             期           障                         給       程   他       ↓       下




                                         021
認識 失 智 症 的    6大關鍵字

憶            開   失                  進   日   健     判   學   健        教
和            始   。                  行   常   忘     斷   習   忘        科
短   在    ︵   就   但   良    ︵         速   生   的     障   能   的        書
期   良        連   是   性              度   活   自     礙   力   性        上
記   性   2︶   程   ,   健   1︶                 覺             格        良
憶   健    學   序   這   忘    健                                        性
發   忘    習   記   差   只    忘                                        和
生   裡    能   憶   異   是    的                                        惡
障   ,    力   都   應   想    性                                        性
礙   因        消   該   不    格         非   沒   有     無   保   幾    良
                                                                   健
的   銘        失   是   起              常   問   自     判   持   乎    性   忘
話   記        的   觀   來              慢   題   覺     斷   學   都    健   之
,   力        ,   察   人                            障   習   是    忘   差
當            開                                    礙   能   重        異
    障            階   名                                力   現
然   礙        始   段   、                                    障
學   小        時   上   地                                    礙
習   ,        應   因   名
能   故        該   病   的
力   還        也   期   程              進   發   缺     有   失   連    惡
也   保        只   不   度              行   生   乏     判   去   程    性
會   持        是   同   ,              速   困   自     斷   學   序    健
有   學        想   而   惡              度   難   覺     障   習   記    忘
障            不                      快             礙   能   憶
    習            發   性                                力   都
礙   能        起   生   健                                    消
。   力        來   的   忘                                    失
    。        人   差   則
             名
    但            異   會
             和
    是        地   ,   連
    ,        名   即   情
    在        而   使   節
    病        已   是   記
    情        。   惡   憶
    惡            性   和
    化            健   程
    時            忘   序
    ,            也   記
    瞬            不   憶
    間            是   都
    記            剛   消




                              022
第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字



人               難   會           很                 這   就   做   之
而               。   引           多                 是   會   過   ,
異       關   ︵   也   起   在   ︵   ,         這   ︵   理   有   說   人   判   ︵
,       於       就   障   良       因         個       所   障   明   、   斷
有       進   6
            ︶   是   礙   性   5
                            ︶   而         先   4
                                              ︶   當   礙   。   地   障   3
                                                                      ︶
終       行   進   說   ,   健   日   成         前   健   然   ,   不   點   礙   判
其       速   行   日   但   忘   常   為         也   忘   的   就   論   、   是   斷
    一   度   速   常   是   裡   生   不         舉   的   。   像   良   時   ﹁   障
    生   的   度   生   ,   本   活   安         了   自       因   性   間   誰   礙
    都   差       活   健   人       、         美   覺       瞬   或   、   ﹂
    沒   異       中   忘   有       不         國           間   惡   東   、
    有   ,       是   再   健       知         前           記   性   西   ﹁
    自   例       否   進           所         總           憶   健   都
                會       忘       措                                 在
    覺   如           一   的                 統           消   忘   變   哪
    的   白       發   步           、         的           失   ,   得
                生       自       困                                 兒
    人   內           惡   覺                 例           而   一   不   ﹂
    ,   障       問   化           擾         子           沒   旦   能
                題       ,       的                                 、
    也   ,           的   因                 做           有   忘   正   ﹁
    有   到       ,   話           原         了           了   了   確
                只       自       因                                 什
    才   九           ,                     說           時   是   認
                在       己       者                                 麼
    六   十           即                     明           間   什   識
    十   歲       於       能       不         。           觀   麼       時
                    使                                         的
    歲   為       病   對   有       少         失           念   人   狀   候
    左   止       期   健   彌       。         智           ,   、   態   ﹂
    右   幾       的   忘   補                 症           自   什   。   、
    即   乎       差   有   健                 初           然   麼   先   ﹁
    需   全       異       忘                 期           對   東       什
                    自                                         前
                而       的                                         麼
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                已       對                                         東
    手   都       。   ,                     自           間   的   舉
    術   會           要   策                 己           的   話   了   西
    的   患           自   ,                 的           判   ,   ﹁   ﹂
    人   此           己   故                 健           斷   對   地   等
    。   病           修   在                 忘           也   人   藏   都
    同   ,           正   日                 有           就   和   菩   搞
    樣   進           行   常                 自           有   東   薩   不
    地   行           為   生                 覺           了   西   ﹂   清
    ,   速           就   活                 的           障   的   的   楚
    失   度           有   中                 例           礙   判   例   ,
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  • 1.
  • 2.
  • 3. 序 人 的 介 紹 明 外 增 加 後 , 解 其 本 及 譯 異 常 此 書 , 另 速 度 與 此 直 到 中 味 台 灣 翻 譯 者 行 為 給 需 依 症 逐 年 書 竟 張 達 ? ﹂ 眼 的 朋 此 書 序 折 要 狀 加 有 聰 友 並 騰 的 剖 快 相 先 看 家 非 得 人 析 , 見 生 著 屬 偶 焦 們 患 失 恨 ︵ 他 罹 然 頭 , 者 智 晚 日 們 患 , 爛 即 心 症 之 本 身 此 也 額 可 理 已 嘆 心 症 許 國 飽 或 幫 , 成 。 立 , 冥 束 助 並 為 因 受 每 冥 新 煎 手 他 對 世 為 潟 一 之 無 們 各 界 隨 熬 位 中 大 , 策 免 個 性 著 學 家 就 , 於 異 的 現 雖 屬 注 內 對 而 因 常 社 代 在 定 科 他 能 不 行 會 社 照 要 給 了 為 問 醫 們 護 會 翻 病 解 分 題 的 學 的 過 譯 人 失 別 , 高 博 際 程 這 適 智 提 而 齡 士 遇 中 本 切 症 出 這 化 ︶ 倍 , 書 的 而 貼 本 引 感 , 幾 , 照 薦 同 衍 切 書 不 乎 因 翻 情 護 生 的 除 只 , 都 為 , 的 應 了 台 譯 是 早 此 卻 病 誤 對 對 灣 也 : 在 人 解 方 該 、 書 ﹁ 多 , 愛 也 , 法 症 日 莫 一 年 能 也 , 做 本 經 把 前 能 過 不 如 一 失 詳 助 心 即 個 至 果 番 智 細 。 酸 有 比 於 能 詳 症 閱 淚 多 較 讓 早 細 人 讀 , 位 安 病 日 說 口 之 誰 日 003
  • 4. 認識 失 智 症 的 6大關鍵字 社 詳 會 的 有 故 晚 所 不 年 助 揣 。 益 才 , 疏 則 學 可 淺 了 , 卻 奮 一 力 樁 翻 僑 譯 居 此 日 書 本 , 多 但 年 願 , 能 一 給 直 困 想 擾 為 的 台 朋 灣 友 貢 們 獻 一 作 點 參 心 考 力 , 的 也 願 希 望 望 。 能 唐 唐 對 台 善 福 灣 惠 隆 的 004
  • 5. 序 時 進 看 起 上 、 命 延 智 症 作 行 的 來 身 人 和 經 濟 那 麼 長 將 , 更 在 平 我 們 者 。 但 體 比 心 智 上 都 是 患 者 使 患 病 可 說 均 壽 的 壽 序 是 精 ︵ 在 是 命 命 , 神 也 龐 長 期 長 四 急 每 老 就 大 期 間 壽 五 速 一 化 是 的 的 增 的 十 延 個 得 腦 負 失 長 副 歲 長 個 快 力 擔 智 , 產 的 , 體 , ︶ , 也 物 年 因 那 狀 就 的 那 一 。 代 而 麼 況 是 給 心 只 起 中 因 很 臟 是 隨 社 說 此 少 個 會 該 很 人 或 身 著 如 , 有 腎 體 年 全 多 可 的 或 體 何 人 社 臟 的 齡 自 以 惡 等 變 的 又 須 預 性 會 該 處 挨 衍 各 化 增 料 腫 內 較 如 ? 過 今 生 加 瘤 臟 顯 而 何 而 很 後 等 了 老 眼 步 去 患 長 失 疾 許 化 而 入 分 病 的 智 病 多 的 已 老 擔 老 病 症 , 新 程 , , 人 中 的 化 患 由 這 所 生 問 度 實 之 活 者 於 已 需 題 不 際 途 是 。 會 壽 一 要 。 上 。 迫 越 命 樣 身 很 的 來 延 在 照 , 心 多 眉 越 長 因 的 時 護 多 而 睫 , 此 老 候 的 , 增 , 化 , 問 無 而 多 腦 幾 在 題 論 且 , 的 乎 外 了 在 因 尤 老 是 觀 。 人 為 其 化 同 上 力 壽 失 005
  • 6. 認識 失 智 症 的 6大關鍵字 同 的 己 考 必 常 他 領 智 後 速 症 拙 沒 都 須 行 們 先 症 才 度 狀 另 作 孩 難 先 為 為 對 其 我 與 漸 因 的 外 , 子 以 從 的 什 於 他 認 其 漸 人 腦 , 能 就 理 了 原 麼 罹 的 為 他 出 而 出 本 協 不 解 解 因 會 患 器 失 內 現 異 血 書 助 能 , 他 , 這 失 官 智 臟 , 就 、 所 大 了 更 的 照 樣 智 和 症 的 七 更 腦 要 家 解 何 實 護 , 症 內 是 老 十 是 血 說 嘗 父 況 際 者 那 的 臟 老 化 歲 理 管 明 試 母 是 狀 在 將 老 , 化 是 有 所 栓 的 著 心 失 況 應 不 人 也 現 同 百 當 塞 失 去 一 智 開 對 知 , 可 象 時 分 然 等 智 理 樣 症 始 時 所 照 以 的 進 之 的 腦 症 解 , ! 。 心 措 護 說 延 行 十 了 血 只 失 不 也 但 理 , 者 他 續 的 , 。 管 限 智 上 許 是 上 只 將 們 , 。 過 失 障 定 症 年 自 對 也 好 如 是 所 了 智 礙 在 老 紀 己 年 一 胡 何 屬 以 八 症 所 老 人 的 不 輕 定 亂 應 於 早 十 在 引 化 引 話 患 的 比 應 對 腦 期 五 六 起 現 起 就 此 照 較 對 ? 的 患 歲 十 的 象 異 不 症 護 輕 了 尤 老 失 就 歲 失 所 常 能 , 者 鬆 。 其 化 智 高 以 智 引 行 理 就 來 。 因 他 特 症 達 下 症 起 為 解 不 說 因 此 們 別 的 百 的 , 的 老 能 , 而 , 有 急 的 老 分 人 則 原 人 了 即 擔 速 失 如 異 人 之 幾 不 因 。 的 智 解 使 任 能 常 應 五 乎 在 。 人 症 這 它 對 失 理 行 們 該 十 都 本 書 , 時 的 一 智 解 為 。 是 , 不 討 至 , 真 般 症 失 時 他 因 會 論 於 但 實 老 老 智 , 們 此 發 範 與 願 情 人 人 症 如 腦 , 生 杉 圍 此 使 況 的 的 老 果 的 也 , 山 之 有 用 , 行 照 人 不 老 可 六 許 關 這 為 護 引 能 化 以 十 弘 內 多 鍵 和 、 時 起 理 現 說 歲 道 。 共 字 自 思 , 異 解 象 失 以 006
  • 7. C o n t e n t s ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 0 3 譯 者 序 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 0 5 作 者 序 Ⅰ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 1 1 第 章 理 解 失 智 症 的 關 鍵 字   ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 1 4 一 、 記 憶 007 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 2 4 二 、 思 考 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 3 0 三 、 感 情 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 3 1 四 、 自 我 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 4 2 五 、 日 夜 節 律 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 4 4 六 、 對 環 境 的 適 應 目次
  • 8. C o n t e n t s 6大關鍵字 Ⅱ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 4 7 第 章 過 去 的 病 期 和 關 鍵 字   ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 4 8 一 、 健 忘 期 認識 失 智 症 的 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 4 9 二 、 混 亂 期 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 5 0 三 、 癡 呆 期 Ⅲ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 5 3 第 章 失 智 症 老 人 的 言 行 和 應 對 的 概 要   008 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 5 3 一 、 對 所 有 的 失 智 症 老 人 ‧ ‧‧‧ 0 5 4 二 、 失 智 症 老 人 的 異 常 行 為 對 照 護 者 來 說 幾 乎 都 是 問 題 行 為 ‧‧‧‧‧‧ 0 5 6 三 、 失 智 症 老 人 的 應 對 法 有 某 些 部 分 與 乳 幼 兒 應 對 法 相 同 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 5 8 四 、 盡 量 活 用 失 智 症 老 人 的 殘 存 能 力 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 5 9 五 、 對 所 有 的 失 智 症 老 人 沒 有 共 通 的 具 體 的 應 對 法
  • 9. C o n t e n t s Ⅳ ‧ ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 6 1 第 章 失 智 症 老 人 的 異 常 行 為 的 個 例 和 應 對   ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 6 2 一 、 記 憶 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 0 9 1 二 、 思 考 009 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 1 4 三 、 感 情 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 3 5 四 、 自 我 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 7 0 五 、 日 夜 節 律 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 7 7 六 、 對 環 境 的 適 應 目次
  • 10. C o n t e n t s 6大關鍵字 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 8 7 結 語 認識 失 智 症 的 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 8 9 附 錄 一 六 個 關 鍵 字   ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 8 9 一 、 記 憶 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 0 二 、 思 考 010 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 1 三 、 感 情 ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 1 四 、 自 我 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 2 五 、 日 夜 節 律 ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 2 六 、 對 環 境 的 適 應 ‧ ‧ ‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧‧ 1 9 3 附 錄 二 關 鍵 字 在 各 病 期 的 大 略 特 徵  
  • 11. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 ﹁ 類 當 它 起 的 關 鍵 ﹁ 自 乎 常 理 第 退 衰 原 症 字 我 情 對 解 化 退 則 狀 , ﹂ ︶ 於 失 行 為 到 幼 上 , , 不 像 ﹁ 、 ﹁ , 並 失 智 智 Ⅰ 章 ﹂ 兒 與 管 思 日 稍 症 。 期 成 哪 考 夜 加 老 症 一 的 現 長 一 個 ﹂ 受 節 律 解 釋 人 某 的 象 起 , 失 記 ﹂ 就 些 關 ︵ 被 憶 、 能 返 培 智 機 ﹁ 容 難 以 鍵 症 老 還 養 或 的 能 的 對 環 易 理 理 字 關 解 童 獲 影 境 解 的 ︶ 得 鍵 響 的 , 字 言 叫 的 很 適 這 行 ﹁ 資 其 大 應 六 根 , 退 質 , ﹂ 個 本 只 化 和 或 。 關 現 機 都 者 但 要 鍵 象 能 在 像 失 字 使 ﹂ 都 ﹁ ﹁ 智 是 用 , 隨 記 日 症 ﹁ 幾 隨 年 憶 夜 都 記 個 這 齡 ﹂ 特 節 有 憶 。 定 種 的 律 記 ﹂ 現 增 ﹂ 憶 、 的 象 長 模 障 ﹁ 關 引 而 糊 礙 思 鍵 起 逐 了 , 考 字 的 漸 因 ﹁ ﹂ ︵ 乳 衰 記 記 、 它 幼 退 憶 憶 ﹁ 或 兒 、 障 ﹂ 感 許 舉 消 礙 以 情 未 止 失 所 外 ﹂ 必 叫 。 引 的 、 合 011
  • 12. 認識 失 智 症 的 6大關鍵字 但 意 全 默 就 質 性 與 現 能 本 志 搞 氏 像 上 健 乳 象 , 關 質 如 消 不 型 美 譬 並 忘 又 幼 關 更 從 嚴 於 上 此 沉 懂 癡 國 如 沒 、 , 兒 於 加 記 格 良 沒 , , 了 呆 的 一 什 健 因 應 每 速 憶 說 性 有 因 更 。 引 某 般 麼 忘 為 對 個 進 機 來 健 良 健 使 ﹂ 起 前 認 不 老 我 法 關 行 能 , 忘 性 忘 他 失 的 總 為 同 人 以 相 鍵 。 起 過 或 或 有 們 智 症 統 良 。 和 ﹁ 同 字 , 了 惡 惡 自 感 症 狀 , 性 也 失 失 ﹂ 的 全 成 性 性 覺 覺 初 。 對 健 就 智 智 有 退 部 長 健 的 則 和 期 又 自 忘 是 症 症 說 化 都 的 忘 不 理 周 的 像 己 是 說 老 是 明 現 將 同 圍 , 。 顛 容 解 許 失 由 對 人 加 象 隨 後 。 格 健 峰 成 多 智 於 自 , 齡 的 年 期 再 良 格 老 症 健 己 忘 我 現 概 齡 做 不 老 以 性 人 初 忘 的 認 象 略 增 後 檢 健 入 對 期 而 健 人 為 的 在 長 討 。 繼 , 忘 自 的 發 忘 只 一 第 而 。 續 就 , 己 老 生 有 是 環 衰 的 人 混 惡 Ⅲ 開 很 自 因 ﹂ 章 退 明 健 常 亂 覺 化 病 為 中 始 , 顯 忘 常 和 , 下 期 前 ﹁ 亦 退 是 有 自 困 但 去 長 提 三 即 化 錯 自 嘆 惑 惡 就 短 , 、 顯 , 誤 覺 : 有 性 是 而 故 失 這 示 , ﹁ 自 健 失 裡 的 有 教 智 退 而 我 智 做 , 覺 忘 不 科 症 化 症 為 健 這 全 , 就 同 書 老 現 老 關 忘 個 都 而 缺 人 程 上 人 象 有 自 忘 自 乏 度 所 的 , 鍵 了 字 進 覺 了 己 這 。 的 述 應 而 行 會 。 發 個 病 的 對 失 所 速 使 ﹂ 表 自 態 良 法 智 設 度 老 ﹁ 那 覺 而 性 有 症 定 的 人 我 是 。 已 健 某 則 的 不 煩 癡 阿 但 , 忘 些 使 六 同 惱 呆 茲 是 在 和 部 退 個 , 或 得 海 , 本 惡 分 化 機 012
  • 13. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 等 等 的 疾 都 而 的 六 , 周 患 是 出 ﹁ 項 對 這 具 邊 , 老 記 中 現 中 失 關 於 些 代 症 但 人 憶 心 的 心 智 鍵 ﹁ 症 表 狀 由 所 障 症 ﹁ 症 症 字 記 狀 性 出 於 處 礙 狀 周 狀 的 , 憶 將 的 現 個 的 所 有 邊 ﹂ 症 容 ﹂ 分 周 。 人 環 造 記 症 ; 狀 我 、 別 邊 的 境 成 憶 狀 另 一 先 ﹁ 在 症 內 不 的 、 ﹂ 一 般 做 思 第 狀 部 管 。 思 。 種 分 個 考 是 環 是 考 是 為 解 ﹂ Ⅳ章 東 境 內 、 由 兩 釋 、 ︿ 西 ︵ 在 判 於 大 , ﹁ 失 被 體 或 斷 老 類 也 感 智 偷 內 外 或 人 : 許 情 症 的 環 在 感 的 一 略 ﹂ 老 妄 境 都 情 性 種 有 、 人 想 ︶ 因 障 格 是 愛 ﹁ 的 、 、 人 礙 、 隨 講 自 異 夜 外 而 等 所 著 道 我 常 間 部 異 , 處 腦 理 ﹂ 行 多 環 。 除 環 的 之 、 為 發 境 因 感 境 器 嫌 ﹁ 的 的 ︵ 此 情 、 質 , 日 個 譫 周 , 障 與 性 但 例 夜 妄 圍 失 礙 失 變 我 和 將 節 應 、 環 智 以 智 化 盡 律 對 暴 境 症 外 症 , 可 ﹂ ﹀ 力 ︶ 的 , 常 以 能 、 裡 、 的 本 這 同 記 簡 ﹁ 有 徘 影 質 些 時 憶 單 對 說 徊 響 雖 障 併 障 扼 環 明 或 而 是 礙 發 礙 要 境 。 黃 有 腦 的 的 為 。 的 昏 各 的 主 身 主 適 症 式 器 要 體 要 應 候 各 質 成 障 特 ﹂ 群 樣 性 因 礙 徵 013
  • 14. 認識 失 智 症 的6大關鍵字 的 麼 憶 種 用 日 成 老 時 障 行 。 常 , 失 人 候 礙 失 為 因 的 譬 在 記 一 智 健 得 。 智 , 此 無 如 記 憶 症 忘 失 記 症 在 隨 心 我 憶 是 、 或 症 智 憶 由 強 手 行 們 作 由 記 許 往 症 障 健 化 擺 為 常 業 記 憶 一 往 也 礙 忘 記 的 , 有 開 住 般 在 沒 雖 開 憶 車 記 忘 始 ︵ 將 不 什 是 始 機 鑰 憶 記 時 銘 它 知 麼 支 , 能 匙 機 車 , 記 理 不 意 配 到 的 也 能 子 隨 ︶ 解 覺 義 病 最 作 就 要 的 著 成 中 用 對 、 。 期 後 很 開 鑰 將 認 逐 失 的 連 上 難 始 匙 象 知 漸 有 的 記 智 最 吃 想 的 放 得 障 轉 症 大 和 很 起 記 在 不 礙 移 大 同 的 和 要 呼 擺 住 哪 事 , 成 老 素 吸 的 在 行 裡 而 但 失 意 機 留 人 , 都 哪 為 而 認 智 健 義 能 在 但 忘 裡 幾 到 知 症 忘 由 記 。 。 乎 的 腦 處 障 。 症 於 , 在 都 找 作 裡 礙 之 年 直 各 沒 的 用 ︵ 的 間 齡 到 種 有 經 也 保 起 並 增 生 場 啟 驗 強 持 源 沒 長 命 合 動 弱 ︶ , 在 有 也 告 不 、 , , 像 記 等 想 明 會 終 獎 即 這 憶 。 起 障 顯 引 , 勵 記 樣 的 起 它 ﹁ 憶 不 ︵ 礙 回 。 界 惡 的 用 機 特 線 化 基 手 能 意 憶 , , 本 指 幾 留 ︶ 和 所 症 確 乎 在 三 年 以 狀 認 都 記 個 齡 探 就 ﹂ 不 憶 機 相 討 是 的 起 裡 能 稱 什 記 這 作 的 組 014
  • 15. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 的 類 已 值 西 識 為 西 在 記 言 , , 得 。 為 ﹁ 。 記 憶 行 而 失 卻 商 另 可 ﹁ 由 洋 因 憶 裡 譬 有 且 智 表 榷 外 見 石 於 娃 而 裡 有 如 很 因 症 達 。 , , 刻 失 娃 也 沒 它 說 大 種 的 為 因 我 認 地 智 ﹂ 許 有 的 , 的 類 基 ﹁ 為 們 知 藏 症 也 幼 的 話 假 關 不 本 回 大 通 障 菩 而 說 童 東 , 如 係 同 原 憶 部 常 礙 薩 喪 不 看 西 看 路 。 而 因 有 分 將 的 ﹂ 失 定 到 , 到 旁 有 在 障 所 忘 根 ; ﹁ 。 ﹁ 從 的 有 ﹁ 記 礙 謂 記 本 想 石 石 菩 ﹁ ﹂ 原 自 容 憶 的 現 類 刻 刻 己 薩 石 易 , 。 ﹁ 因 推 地 地 與 刻 象 , 的 消 因 忘 ︵ 時 藏 藏 記 記 地 失 此 記 其 需 菩 菩 憶 藏 健 實 憶 ﹂ 以 ﹂ 忘 要 薩 薩 裡 中 菩 和 ﹁ 其 就 的 ﹂ ﹂ 的 薩 ︶ 是 回 ﹁ 記 實 , 記 記 時 菩 ﹂ 記 想 不 憶 不 憶 憶 , 薩 , 表 憶 與 容 後 是 也 的 從 相 看 的 達 障 喪 這 易 ﹁ 老 自 對 到 消 時 記 為 礙 失 人 己 個 照 它 失 間 憶 ﹁ 。 的 , 的 物 , 的 ﹂ ﹂ 消 記 話 即 記 體 就 人 的 和 失 憶 , 使 憶 類 能 , 差 ﹁ ﹂ 消 就 看 裡 似 認 在 異 記 , 失 無 到 的 的 識 自 , 憶 只 ﹂ 法 這 ﹁ 東 ﹁ 己 這 的 是 , 認 個 洋 西 這 能 種 內 ﹁ 我 識 物 娃 , 是 想 差 容 不 認 也 體 娃 去 石 起 異 ﹂ 能 為 無 , ﹂ 類 刻 來 和 , 取 這 法 也 去 推 地 ︵ 失 來 出 種 類 不 類 那 藏 能 智 做 記 表 推 能 推 是 菩 回 症 幾 憶 達 那 將 而 什 薩 憶 老 個 ﹂ 法 個 它 認 麼 ﹂ ︶ 人 分 而 也 東 認 識 東 。 的 015
  • 16. 認識 失 智 症 的 6大關鍵字 業 一 業 憶 的 樣 , 1進 四 一 話 進 , 當 譬 這 要 行 種 從 ︵ 邊 , 行 是 然 如 個 完 式 。 開 一 烤 有 式 同 , 烤 作 成 始 ︶ 東 時 的 時 魚 業 的 也 一 記 依 西 因 記 進 有 , 是 種 記 憶 一 為 憶 行 一 必 先 行 憶 起 時 邊 是 專 兩 邊 須 設 為 , 間 打 無 心 件 烤 先 想 , 隨 分 掃 意 在 以 魚 設 好 必 著 類 , 中 一 上 一 想 未 須 時 忘 的 種 的 邊 魚 來 先 間 了 作 事 事 打 烤 該 有 的 在 為 情 情 掃 好 做 程 變 烤 而 的 的 , 的 的 序 化 東 容 狀 情 同 狀 事 的 , 西 易 況 況 時 態 , 規 分 而 消 下 所 進 , 才 劃 為 烤 失 是 設 行 再 去 , 進 焦 , 不 想 多 一 進 再 行 , 這 容 的 件 邊 行 按 式 就 是 易 記 事 烤 , 其 的 是 早 消 憶 情 , 所 次 記 進 期 失 。 的 一 以 序 憶 行 健 的 情 邊 也 一 、 式 忘 按 被 , 況 邊 瞬 記 症 烤 稱 常 但 。 確 間 憶 的 為 會 如 進 展 認 記 有 狀 問 發 果 行 望 行 憶 況 題 生 與 式 表 記 為 、 。 的 其 的 裡 憶 的 短 記 他 記 翻 。 結 期 憶 的 憶 魚 果 記 障 事 和 才 一 憶 礙 情 展 行 邊 、 。 並 望 。 進 長 行 記 行 期 作 憶 作 記 016
  • 17. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 記 同 題 活 去 4 長 幾 樣 , 3短 , 連 2 瞬 以 期 天 的 是 是 期 需 續 是 間 年 記 前 問 失 從 記 要 性 從 記 為 的 題 智 開 照 , 開 單 憶 約 ﹂ 憶 護 憶 症 始 嚴 始 位 定 、 在 記 。 重 記 的 ﹂ ﹁ 比 憶 不 的 憶 記 等 反 較 數 過 話 憶 幾 的 覆 早 小 , , 秒 。 現 說 期 時 這 變 這 至 象 同 發 至 個 成 個 幾 發 樣 生 數 記 只 記 生 憶 分 憶 的 障 個 活 鐘 。 話 礙 月 在 在 又 失 的 分 ﹂ 的 的 ﹁ 記 為 、 記 記 智 現 症 憶 十 ﹁ 憶 憶 在 。 年 忘 。 。 還 ﹂ 沒 這 以 記 這 在 的 內 進 個 早 個 日 每 的 上 記 常 行 記 個 近 上 憶 生 到 瞬 憶 時 班 一 活 某 間 一 記 時 發 上 種 , 旦 憶 太 生 , 程 即 受 和 太 障 數 度 到 使 追 交 礙 時 嚴 遡 小 在 是 重 到 代 , 時 不 自 要 就 至 己 的 十 會 障 年 買 會 數 有 的 以 的 一 日 家 礙 嚴 , 上 東 天 間 重 裡 的 西 當 的 也 日 障 遠 ﹂ 中 記 礙 無 常 隔 , 屢 憶 的 法 生 記 或 次 發 。 自 活 憶 ﹁ ﹁ 生 立 就 。 忘 問 問 生 失 017
  • 18. 認識 失 智 症 的 6大關鍵字 再 氣 記 發 旅 分 勃 憶 生 行 為 長 ︵ 勃 , 追 ︵ 。 時 到 ︵ 語 期 二 的 除 遡 發 十 意 記 樣 了 過 2 ︶ 生 年 1 ︶ ︶ 記 憶 子 下 去 遠 的 為 近 憶 依 , 中 面 十 隔 事 止 時 和 的 記 通 要 年 記 , 記 情 情 遠 憶 常 說 以 憶 或 比 憶 節 隔 的 連 明 上 投 較 記 記 內 瑣 的 的 宿 短 憶 憶 容 碎 語 記 的 兩 小 的 由 分 意 憶 旅 以 種 內 事 記 。 年 。 容 類 都 憶 對 館 為 這 能 等 又 外 老 現 單 些 分 正 , 人 位 記 確 象 為 是 來 , 的 憶 陳 地 不 說 記 消 再 這 述 容 , 憶 失 現 易 個 記 年 。 的 憶 , 發 輕 記 這 容 和 就 生 時 憶 個 易 非 是 障 由 比 記 度 陳 這 礙 學 較 憶 , 述 個 的 習 早 一 各 記 發 記 。 得 發 有 憶 生 很 憶 鮮 老 來 生 ︵ 人 的 障 障 大 明 礙 的 程 的 在 知 礙 序 談 識 , , 不 留 常 同 記 著 過 或 會 憶 去 體 在 出 。 的 ︶ 的 驗 健 現 關 , 係 自 過 忘 忘 陳 。 己 的 症 記 述 時 事 早 數 記 , 情 期 年 憶 生 的 就 前 018
  • 19. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 遠 隔 記 憶 非 陳 陳 述 述 記 記 憶 憶 ︵ 程 序 記 憶 ︶ 情 語 : 節 意 ﹁ 記 記 由 憶 憶 身 : : 體 ﹁ ﹁ 學 記 知 得 得 道 的 … … 記 … … 憶 ﹂ ﹂ ﹂ 019
  • 20. 認識 失 智 症 的 6大關鍵字 車 憶 ︵ 樣 家 情 , 。 2非 程 , 都 節 1陳 即 這 通 陳 序 過 是 ︵ 經 是 ︵ 記 ﹁ 述 使 種 常 述 記 去 用 驗 用 憶 知 記 幾 記 叫 憶 發 ﹁ 2︶ 過 ﹁ 1 ︶ 兩 道 年 記 ︶ 的 種 憶 憶 程 生 記 情 知 語 … 沒 就 序 憶 或 的 節 , 道 意 。 … 得 騎 像 記 瞬 快 … 記 即 … 記 ﹂ 也 訓 憶 時 樂 … 憶 使 … 憶 或 不 練 。 記 的 ﹂ 不 ﹂ 者 會 有 由 憶 或 表 得 表 ﹁ 忘 素 工 是 悲 現 失 現 記 記 的 作 比 傷 智 的 得 的 一 技 或 較 的 症 記 … 樣 難 記 , 術 日 事 憶 憶 … , 一 常 消 情 只 , ﹂ 也 失 , 要 樣 生 等 就 在 是 屬 , 活 的 由 上 學 能 於 。 像 了 最 裡 經 新 校 用 程 不 , 驗 年 學 言 序 婚 紀 容 學 而 得 語 記 時 就 表 易 得 獲 的 憶 從 的 得 代 消 知 現 的 記 技 的 的 失 識 的 一 憶 術 記 回 了 或 記 種 裡 或 憶 憶 。 讀 憶 。 , , 消 習 , 書 失 慣 這 或 、 這 。 等 種 入 聽 個 譬 , 記 學 演 記 如 難 憶 考 講 憶 說 以 就 試 得 再 只 用 次 失 來 分 要 語 於 敗 的 為 學 言 非 時 知 語 會 表 陳 的 識 意 騎 達 述 回 , 記 腳 的 記 憶 像 憶 踏 記 憶 一 大 和 020
  • 21. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 的 礙 忘 序 的 ﹁ 列 健 、 了 記 記 瞬 的 忘 但 進 教 前 ; 進 憶 憶 瞬 間 ﹁ 順 以 狀 是 行 科 面 短 行 姑 有 間 記 進 序 上 態 , 速 書 也 期 式 且 障 記 憶 行 : 是 之 我 度 上 說 記 的 不 礙 憶 ﹂ 式 記 比 認 的 由 過 憶 記 談 而 有 ↓ 的 憶 較 為 差 健 , 有 憶 。 大 障 ﹁ 記 的 而 健 異 忘 一 障 消 大 礙 程 憶 種 已 忘 等 的 般 礙 失 影 的 序 ﹂ 類 , 並 而 性 都 的 的 響 話 記 ↓ 。 理 沒 區 格 將 話 話 日 , 憶 ﹁ 將 由 有 分 健 , , 常 記 ﹂ 語 這 如 為 、 忘 良 忘 譬 生 憶 。 意 些 下 良 學 分 記 性 習 如 活 裡 記 記 : 和 性 為 受 正 的 沒 憶 憶 健 能 良 託 惡 力 在 , 有 ﹂ 從 性 忘 性 的 煮 卻 連 ↓ 容 和 、 和 事 之 有 菜 是 續 ﹁ 易 區 惡 惡 或 會 進 性 近 消 性 無 性 約 別 把 行 , 時 失 健 判 。 定 鍋 , 式 日 記 的 教 忘 斷 的 子 的 常 憶 順 科 。 障 事 燒 記 生 ﹂ 序 書 礙 , 焦 憶 活 ↓ 排 上 、 日 等 和 就 ﹁ 列 健 常 所 , 短 不 短 的 忘 行 提 為 沒 期 可 期 話 的 的 做 記 能 記 , 自 就 差 不 完 憶 自 憶 雖 異 覺 的 , 食 ﹂ 各 、 能 也 順 工 到 其 ↓ 有 僅 有 作 最 力 ﹁ 不 無 利 止 進 , 後 。 情 同 於 日 行 做 還 但 節 , 不 常 。 到 殘 是 記 大 同 生 中 存 因 憶 致 病 活 途 的 其 ﹂ 是 期 障 給 程 他 ↓ 下 021
  • 22. 認識 失 智 症 的 6大關鍵字 憶 開 失 進 日 健 判 學 健 教 和 始 。 行 常 忘 斷 習 忘 科 短 在 ︵ 就 但 良 ︵ 速 生 的 障 能 的 書 期 良 連 是 性 度 活 自 礙 力 性 上 記 性 2︶ 程 , 健 1︶ 覺 格 良 憶 健 學 序 這 忘 健 性 發 忘 習 記 差 只 忘 和 生 裡 能 憶 異 是 的 惡 障 , 力 都 應 想 性 性 礙 因 消 該 不 格 非 沒 有 無 保 幾 良 健 的 銘 失 是 起 常 問 自 判 持 乎 性 忘 話 記 的 觀 來 慢 題 覺 斷 學 都 健 之 , 力 , 察 人 障 習 是 忘 差 當 開 礙 能 重 異 障 階 名 力 現 然 礙 始 段 、 障 學 小 時 上 地 礙 習 , 應 因 名 能 故 該 病 的 力 還 也 期 程 進 發 缺 有 失 連 惡 也 保 只 不 度 行 生 乏 判 去 程 性 會 持 是 同 , 速 困 自 斷 學 序 健 有 學 想 而 惡 度 難 覺 障 習 記 忘 障 不 快 礙 能 憶 習 發 性 力 都 礙 能 起 生 健 消 。 力 來 的 忘 失 。 人 差 則 名 但 異 會 和 是 地 , 連 , 名 即 情 在 而 使 節 病 已 是 記 情 。 惡 憶 惡 性 和 化 健 程 時 忘 序 , 也 記 瞬 不 憶 間 是 都 記 剛 消 022
  • 23. 第Ⅰ章 理解失智症的關鍵字 人 難 會 很 這 就 做 之 而 。 引 多 是 會 過 , 異 關 ︵ 也 起 在 ︵ , 這 ︵ 理 有 說 人 判 ︵ , 於 就 障 良 因 個 所 障 明 、 斷 有 進 6 ︶ 是 礙 性 5 ︶ 而 先 4 ︶ 當 礙 。 地 障 3 ︶ 終 行 進 說 , 健 日 成 前 健 然 , 不 點 礙 判 其 速 行 日 但 忘 常 為 也 忘 的 就 論 、 是 斷 一 度 速 常 是 裡 生 不 舉 的 。 像 良 時 ﹁ 障 生 的 度 生 , 本 活 安 了 自 因 性 間 誰 礙 都 差 活 健 人 、 美 覺 瞬 或 、 ﹂ 沒 異 中 忘 有 不 國 間 惡 東 、 有 , 是 再 健 知 前 記 性 西 ﹁ 自 例 否 進 所 總 憶 健 都 會 忘 措 在 覺 如 一 的 統 消 忘 變 哪 的 白 發 步 、 的 失 , 得 生 自 困 兒 人 內 惡 覺 例 而 一 不 ﹂ , 障 問 化 擾 子 沒 旦 能 題 , 的 、 也 , 的 因 做 有 忘 正 ﹁ 有 到 , 話 原 了 了 了 確 只 自 因 什 才 九 , 說 時 是 認 在 己 者 麼 六 十 即 明 間 什 識 十 歲 於 能 不 。 觀 麼 時 使 的 歲 為 病 對 有 少 失 念 人 狀 候 左 止 期 健 彌 。 智 , 、 態 ﹂ 右 幾 的 忘 補 症 自 什 。 、 即 乎 差 有 健 初 然 麼 先 ﹁ 需 全 異 忘 期 對 東 什 自 前 而 的 麼 要 部 覺 對 時 西 已 已 對 東 手 都 。 , 自 間 的 舉 術 會 要 策 己 的 話 了 西 的 患 自 , 的 判 , ﹁ ﹂ 人 此 己 故 健 斷 對 地 等 。 病 修 在 忘 也 人 藏 都 同 , 正 日 有 就 和 菩 搞 樣 進 行 常 自 有 東 薩 不 地 行 為 生 覺 了 西 ﹂ 清 , 速 就 活 的 障 的 的 楚 失 度 有 中 例 礙 判 例 , 智 因 困 不 子 , 斷 子 總 023