1. ERASMUS +. KA1
PROIECTUL : ,,ĨNVĂŢARE DEGHIZATĂ
INTELIGENT ĨN DISTRACŢIE,,
PRESCHOOL TEACHER: Badiu Tabita
Raulea Anca
Cumpanasoiu Damiela Elisa
Chiochina Andrada
LEARN & PLAY KINDERGARTENLEARN & PLAY KINDERGARTEN
SIBIU, ROMANIASIBIU, ROMANIA
2. Proiectul gradinitei:
“Invatare deghizata inteligent in distractie”
2014-1-RO01-KA101-001030
Beneficiar : Gradinita LEARN & PLAY, Sibiu
5 mobilitati din care: 1 in Letonia
4 in Olanda
3. Perioada: 15-20 NOIEMBRIE 2014
Loc de desfasurare: RIGA, LETONIA
Organizatorul cursului: The Latvian Preschool Music Education
Association
Persoana de contact: Aija Ozola
Prima mobilitate
Titlul cursului:
„ENJOY SCIENCES AND MATHS!”
Beneficiar: Stoica Aniela
4. Obiectivele cursului
-Prezentarea caracteristicilor metodelor de predare pentru sustinerea copilului secolului 21;
-Familiarizarea participantilor cu privire la organizarea grupei centrate pe copil;
-Prezentarea de jocuri si activitati interactive matematice la clasă şi a metodelor de predare-formare-învăţare a
matematicii şi ştiinţelor în grădiniţă;
- Imbunatatirea metodelor didactice de predare a matematicii si stiintelor, copiilor de varsta prescolara prin
metode, jocuri si experimente interesante si incurajatoare.
-Organizarea si implementarea experimentelor stiintelor;
-Con tientizarea cadrelor didactice cu privire la posibilită ile de utilizare a jocurilor matematiceș ț ;
- Diseminarea exemplelor de buna practica si a experientelor cadrelor didactice implicate.
5. Erasmus +.K1 Structured course:
,,Creativity in teaching and learning for a better classroom behaviour & how to use music,
art, ICT, and sport in education,,
6. De ce mobilitate?
Pentru :
+ dezvoltare personală, profesională i socială prin dezvoltarea de competen e într-ș ț
un context interna ionalț
+ îmbunatătirea procesului de predare, formare i învă are, a calită ii educa ieiș ț ț ț
+ învă area sau aprofundarea unor limbi straineț
+ con tientizarea importan ei i in elegerea unor culturi i ări noiș ț ș ț ș ț
+ implicarea activă în comunitate
+ dezvoltarea capacită ii organiza ionale în contextul cooperării europene iț ț ș
interna ionaleț
7. Activități realizate în cadrul cursului
Introducere și prezentarea participanților
Prezentarea Organizației furnizoare de curs- “Quarter Mediation” iș a sistemului
educațional din Olanda
Strategii de comunicare pentru o învățare inovatoare. Metode de spart – gheața. Metode de
formare a echipelor, de coeziune a grupurilor. Exemple de bună practică în această
direcție.
Workshop - “Tehnici de stimulare a creativității de grup ”- exemple de bună practică a
unor metode inovative de predare și învățare, în cadrul activităților outdoor și indoor,
raportându-se la situații din viața reală
Workshop într-o moară de vânt
Experimentând procesul creativ, pas cu pas, realizând ceva nou, pornind de la 0
Exemple de buna practică a metodelor de învățare inovatoare- “ Stop motion”,” Mind
mapping”
Autoevaluare
8. Obiectivele Mobilității
Să crească motivația participanților de a lucra cu elevi cu rezultate slabe sau cu o
motivație scazută de a învă aț , urmărindu-se motivarea elevilor de a-și finaliza
studiile obligatorii
Să crească gradul de conștientizare a participanților referitor la dimensiunea
europeană a educației
Să îmbogățească cunoștiintelor participanților în aplicarea metodelor “learning by
doing”, “hands on” și a metodelor interactive în cadrul activitaților outdoor &
indoor
Să îmbogățească competen eleț metodologice ale participanților de a experimenta
exemple de bună practică ale metodelor inovatoare de predare și învățare folosind
muzica, arta, ICT iș sportul
Să dezvolte paricipanților competențe în domeniul organizării metodice a situațiilor
de învățare bazate pe rezolvarea de probleme.
Să dezvolte la nivelul partcipanților abilități de a a crea lecții intredisciplinare
Să îmbogățească competențele de limba engleza ale participanților
9. ERASMUS+ KA1 COURSES
SCHOOL EDUCATION STAFF
“Creativity in teaching and training“Creativity in teaching and training
& how to use music, art and training, ict and sport in& how to use music, art and training, ict and sport in
education!”education!”
ASSEN, THE NETHERLANDS -
PRESCHOOL TEACHER: Badiu Tabita
Raulea Anca-Ioana
Cumpanasoiu Daniela Elisa
Chiochina Andrada
LEARN & PLAY KINDERGARTENLEARN & PLAY KINDERGARTEN
SIBIU, ROMANIASIBIU, ROMANIA
10. Obiectivele Mobilității
Să crească motivația participanților de a lucra cu elevi cu rezultate slabe sau cu o
motivație scazută de a învă aț , urmărindu-se motivarea elevilor de a-și finaliza
studiile obligatorii
Să crească gradul de conștientizare a participanților referitor la dimensiunea
europeană a educației
Să îmbogățească cunoștiintelor participanților în aplicarea metodelor “learning
by doing”, “hands on” și a metodelor interactive în cadrul activitaților outdoor &
indoor
Să îmbogățească competen eleț metodologice ale participanților de a experimenta
exemple de bună practică ale metodelor inovatoare de predare și învățare folosind
muzica, arta, ICT iș sportul
Să dezvolte la nivelul partcipanților abilități de a a crea lecții intredisciplinare
Să îmbogățească competențele de limba engleza ale participanților
25. Oportunităti pentru personal didactic i nedidacticș
CUI SE ADRESEAZA?
•Pentru cei interesati de dezvoltarea profesionala, schimb de experienta si transfer de bune practici.
•Pentru cei interesati de imbunatătirea calitătii educatiei scolare
•Dobândirea de cunostinte si competente inclusiv invătarea limbilor straine sau aprofundarea competentelor
Aceste stagii trebuie trebuie sa se desfăsoare in alta tara europeana decât aceea in care participantul isi
desfăsoara activitatea profesionala. Astfel, participantul este incurajat sa-si imbunatăteasca cunostintele si
competentele de predare si sa cunoasca mai bine modul in care se realizeaza educatia scolara in Europa.
Durata stagiilor de formare poate fi de 5 zile efective - 6 saptamâni.
26. De ce mobilitate? Pentru:
+ dezvoltare personala, profesionala si sociala prin dezvoltarea de competente (cunostinte, abilităti, atitudini)
intr-un context international precum si recunoasterea acestor competente
+ imbunatătirea procesului de predare, formare si invătare a profesionistilor din domeniile educatie, formare
si tineret
+ invătarea sau aprofundarea unor limbi straine (cresterea competentelor lingvistice)
+ constientizarea importantei si intelegerea unor culturi si tari noi, dezvoltând astfel sentimentul de
apartenenta la valorile europene si implicarea activa in comunitate
+ dezvoltarea capacitătii organizationale in contextul cooperarii europene si internationale
+ crearea de legaturi intre educatia formala, invătarea nonformala si formarea profesionala
