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Escuela como institución fragmentada sin articulación simbólica
- 1. Pedagogía del Aburrido Cristina Corea Ignacio Lewkowicz
- 4. Estado - Nación Dispositivos institucionales Producción Reproducción CIUDADANO
- 6. CIUDADANO Delegación - Soberanía - Representación CONCIENCIA NACIONAL ESTADO - NACIÓN
- 8. Individuos como consumidores: Lógica mercantil: todo es mercancía (inclusive la educación y la cultura)
- 9. Individuos de la Modernidad Dominio basado en la utilidad de los hombres para un único fin: la sociedad.
- 16. El agotamiento del Estado-Nación es igual a la incapacidad del Estado para postularse como articulador simbólico del conjunto de las situaciones
- 18. La escuela no es más el soporte de la subjetividad oficial, es una empresa más en el mundo de las empresas, es un servicio más en el mundo de los servicios. No administra localmente leyes generales, sino que establece reglas específicas para estar ahí
- 20. No importa tanto qué leen los chicos o los adolescentes… … sino cómo lo hacen