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記憶傳聲圖書館-PHONOPEDIA 是一個用「聲音」記錄文化資產與歷史記憶的百科,結合APP與年長者的聊天習慣的創新社群平台,促進年長者與年輕人的知識交流與文化傳承。就像維基百科那樣,每個人都能建立條目(使用APP對年長者發問),撰寫與補充內容(在公共場所聊天回答問題,透過公共場所的裝置錄下聊天內容)並且可以使用APP搜尋條目或是將條目進行分類整理。 透過APP問出的問題,會用文字呈現在錄音球上,懸吊於公園、社區活動中心等公共場所。任何人看到並且想要分享一些故事,便可以將它摘下來,直接進行錄音回答或與發問者對話,或是轉動球體,切換下一個問題。 年長者便可以在和朋友聊天談心的同時,簡單輕鬆錄下想與年輕人分享的人生經驗、文化技藝與歷史故事,上傳雲端。 年輕人也可以將些口述資料整理成巨大的資料庫,保存珍貴的文化資產檔案並可以方便地使用手機APP輕易聽取運用。
記憶傳聲圖書館-PHONOPEDIA
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YiHao Tsai
310054003
310054003
純哥 吳
去年,我開始邀請在台灣旅行的外國沙發客們來到我服役的學校,跟學生分享旅行的故事以及他們的文化。我試著讓這些鄉下的學生們有多一點機會接觸外國人。如果他們想跟外國人做朋友,他們才會想學英文,才會想了解外國的文化,當他們想要跟對方分享時,也才會想了解自己的文化。 同時,對外國人來說,他們其實也希望能有機會接觸學生並體驗台灣真正的生活,而不是去一些塞滿了陸客、攤販的觀光景點,他們只是沒有管道。這些外國旅人其實可以有很多貢獻,絕對不是只有消費而已。 現在,我離開了學校,開始在各地免費課輔、分享故事,也繼續帶外國人到偏鄉去。預計在每個縣市都找到一個地方,讓旅人們可以一邊去分享、一邊體驗當地的生活。 "參考文章" http://noteinruin.blogspot.tw/2015/01/johannes.html Last year,I tried to invite different travelers to visit a rural school to share with the students.They can not only motivate the students but also the teacher.At the same time ,it was a pretty unique experience for those travelers to have a deeper understanding about the real life in rural Taiwan.
Cs to classes
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Chung-Han Yang
My chinese class presentation 今天我為你們分享一個民間故事. 民間故事是一個代代相傳的故事。 它代表了一個地區或國家的傳統文化。 長大後,我讀了很多民間故事的故事書。 在文化方面, 我認為它既提供了進入其他文化的窗口,也提供了一面鏡子,讓觀眾能夠更清楚地反思自己的文化。我覺得這些故事既能讓孩子更了解傳統文化,也能讓孩子更有想像力。 今天我為你們介紹 ‘Si Tanggang’,這個故事在東南亞無人不知, 無人不曉. 在印尼,這個故事叫做Malin Kundang. 在Brunei,故事叫Nakhoda Manis 在馬來西亞和新加坡,這個故事叫做Si Tanggang 或Si Tenggang. 百聞不如一見...所以我準備好了這個故事劇情的照片! ;) 很久很久以前, 有一個男孩叫Tanggang. Tanggang和他的母親住在鄉下. Tanggang很想去念書但是他的家很窮. 平常錢不夠, 所以他的母親在森林裡採水果然後拿去市場賣. 有一天, Tanggang對母親說: [我聽說明天有一艘大船要來這裡附近. 我要試試看能不能在船上工作]. 母親哭著說: [如果你離開我, 誰要來照顧我呢?!] 說完母親就哭得死去活來. 然後Tanggang回答: [我親愛的母親. 別擔心. 我答應您我不會去很久. 我一變成有錢, 就回家. 我想看看這個世界, 請讓我走吧]. 之後, Tanggang就離開了他的家. Tanggang在那艘大船上得到一份工作. 他工作很努力, 非常刻苦耐勞. 老闆很喜歡Tanggang, 老闆把他的女兒嫁給了Tanggang. 有一天, 這艘大船停在Tanggang家附近,村民告訴Tanggang的母親, 她的兒子回家了. 母親非常開心. 她想跟她的兒子見面. 當然他也記得帶Tanggang最喜歡的香蕉小吃去. 他們見面的時候, Tanggang不要別人知道他一個出生貧窮的人. 他把母親帶來的食物丟到海裡去甚至還打他的母親. 母親拉著Tanggang,的手, Tanggang對著母親大吼: [放開我! 放開我! 走開, 走!] Tanggang對母親真的很無情. 母親覺得很難過,就離開了. 不知為何, 忽然暴風雨來了. Tanggang還有她的大船,在一瞬間變成了石頭.
Tanggang
Tanggang
sezakiza
迎接台灣高齡化,獨居老人人數日益增加;對獨自居住的爺爺奶奶們來說,除了每日的餐食來源外,餐桌上的陪伴也是心中的一大渴望。 因此,我們以新潮的「故事主題餐廳」為概念,重新定義探訪獨居老人的餐桌體驗。將原本單向送餐的服務轉化為雙向的文化之旅,在「live好食光故事主題餐廳」裡,擁有豐厚故事的老人能分享記憶,而熱愛旅行探索的年輕人能品味最原汁原味的台灣文化! 除了提升年輕人對於獨居老人的關懷,更在活動中讓爺爺奶奶們建立成就感,讓他們的時光故事與年輕人的陪伴成為彼此最美好的交換禮物。
【2015台北設計城市展】live好食光故事主題餐廳
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芝婷 陳
44屆閱讀計畫簡介
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Ching-wen Lu
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導讀: 伊能嘉矩 〈巡台日程〉《台灣踏查日記 上》(楊南俊譯。1996。遠流)
Week2 台灣踏查日記 tuyuq_20150922
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去年,我開始邀請在台灣旅行的外國沙發客們來到我服役的學校,跟學生分享旅行的故事以及他們的文化。我試著讓這些鄉下的學生們有多一點機會接觸外國人。如果他們想跟外國人做朋友,他們才會想學英文,才會想了解外國的文化,當他們想要跟對方分享時,也才會想了解自己的文化。 同時,對外國人來說,他們其實也希望能有機會接觸學生並體驗台灣真正的生活,而不是去一些塞滿了陸客、攤販的觀光景點,他們只是沒有管道。這些外國旅人其實可以有很多貢獻,絕對不是只有消費而已。 現在,我離開了學校,開始在各地免費課輔、分享故事,也繼續帶外國人到偏鄉去。預計在每個縣市都找到一個地方,讓旅人們可以一邊去分享、一邊體驗當地的生活。 "參考文章" http://noteinruin.blogspot.tw/2015/01/johannes.html Last year,I tried to invite different travelers to visit a rural school to share with the students.They can not only motivate the students but also the teacher.At the same time ,it was a pretty unique experience for those travelers to have a deeper understanding about the real life in rural Taiwan.
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