SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
1
О. Назаревич (с) 18 листопада 2010, м.ТернопільО. Назаревич (с) 18 листопада 2010, м.Тернопіль
НАВЧАННЯ 2.0НАВЧАННЯ 2.0
ЯК ІНСТРУМЕНТУ СПІВПРАЦІЯК ІНСТРУМЕНТУ СПІВПРАЦІ
СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВСТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ
Тернопільський національний технічний університет
імені Івана Пулюя
ВИКОРИСТАННЯ WIKI-ВИКОРИСТАННЯ WIKI-
ТЕХНОЛОГІЙ У НАУКОВО-ТЕХНОЛОГІЙ У НАУКОВО-
ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
2
Wikipedia –Wikipedia – основа технологіїоснова технології wikiwiki
та найбільш успішна її реалізаціята найбільш успішна її реалізація
Джи́ммі До́нал «Джи́мбо» Ве́йлз
Jimmy Donal «Jimbo» Wales;
народився 7 серпня 1966, Гантсвілл,
штат Алабама — інтернет-підприємець,
ідеолог концепції вікі, засновник Вікіпедії
Вікі-технологію розроблено в 1994 році, вперше
випущено 25 березня 1995 року. Його автор,
програміст Уорд Каннингем (Ward Cunningham),
створив WikiWikiWeb як частину проекту
"Портлендське сховище шаблонів" (Portland
Pattern Repository).
Каннингем розробив концепцію wiki, вигадав їй цю
забавну назву (wiki – швидко-швидко, було
першим словом, яке програміст вивчив під час
свого візиту на Гаваї) і, власне, написав перший
wiki-механізм.
Послідовниками вчення wiki стали й бізнесмен
Джиммі Уелс (Jimmy Wales) і вчений Ларрі
Сенгер (Larry Sanger), які поклали його в
основу своєї електронної енциклопедії -
Nupedia. Основний принцип цієї енциклопедії
говорив: інформація, що міститься в ній,
повинна поширюватися безкоштовно й вільно.
Проект існував з березня 2000 до вересня 2003
року. Але в історію він увійшов ще й тому, що
Nupedia вважається прообразом енциклопедії
Wikipedia, що з'явилася в січні 2001 року.
3
Wikipedia –Wikipedia – основа технологіїоснова технології wikiwiki
та найбільш успішна реалізаціята найбільш успішна реалізація
Проект Вікіпедії стартував у 2001 році. В цій вікі-
енциклопедії на даний момент розміщено понад
10 млн. статей, з них 3,6 млн – на англійській
мові. Статті пишуться на 253-х мовах. Орієнтовна
кількість авторів та редакторів - 90 тис.
Група сайтів Вікіпедії знаходиться в десятці
найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу.
Кожний 200-й запит, що відбувається в
Інтернеті, направляється у Вікіпедію. Більше
третини дорослого населення Америки (36%),
які мають доступ до мережі Інтернет, хоча б раз
користувалися цією енциклопедією. Серед
американців з вищою освітою вікі-енциклопедією
користувався кожний другий, а серед тих, хто
закінчив тільки школу – 22%. Серед студентів
очних та заочних форм навчання відсоток
використання енциклопедії складає 50%.
Уорд Каннингем
Ларрі Сенгер
4
Web 2.0Web 2.0 концепція відконцепція від Tim O’rellyTim O’relly
“What Is Web 2.0” Design Patterns and Business Models for the Next Generation
of Software by Tim O'Reilly (09/30/2005)
http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html
Web 1.0 Web 2.0
DoubleClick --> Google AdSense
Ofoto --> Flickr
Akamai --> BitTorrent
mp3.com --> Napster
Britannica Online --> Wikipedia
personal websites --> blogging
evite --> upcoming.org and EVDB
domain name speculation --> search engine optimization
page views --> cost per click
screen scraping --> web services
publishing --> participation
content management systems (CMS) --> wikis
directories (taxonomy) --> tagging ("folksonomy")
stickiness --> syndication
5
Web 2.0 –Web 2.0 – принципипринципи
Користувач створює та контролює персональні дані та інформацію, а також
структурує їх як певні метадані.
Вікі — гіпертекстове середовище (зазвичай веб-сайт) для збору та структурування
письмових відомостей.
Одиницею інформації є стаття, що несе одну ідею. Статті поєднані між собою
семантичними зв'язками (будь-яке слово може бути окремою статею) – принцип
тлумачного словника.
• Колективне генерування знань та висока довіра до них (wikipedia.org)
• Фолксономія (Напр. http://www.delicious.com/)
• Соціальні мережі співпраці (Напр. http://www.linkedin.com/)
• Постійна “бета”, дистанційне навчання он-лайн
• WEB, як платформа (звичайний текст, проста розмітка – головне це
контент)
6
ОСНОВНІ ВІДМІННОСТІОСНОВНІ ВІДМІННОСТІ WEB 2.0WEB 2.0 ВІД ТРАДИЦІЙНОГОВІД ТРАДИЦІЙНОГО WEB 1.0WEB 1.0
Веб-сайт Вікі-сайт
• Наповненням займається одна людина • Наповненням займається співтовариство
• Дизайн має значення • Дизайн не має значення
• Необхідні знання html - тегів • Необхідні знання простих Wiki-тегів
• Оновлення через FTP-протокол • Оновлення через веб - протокол
• Створення нових сторінок передує
створенню посилань
• Посилання на нові сторінки передують
створенню нових сторінок
• При оновленні сайту попередня
інформація знищується
• Всі сторінки сайту залишаються в базі
даних
• Для кожної сторінки всередині сайту
можна отримати перелік сторінок, на які
вона посилається
• Для кожної сторінки можна отримати
список сторінок, на які вона посилається,
та список сторінок, які містять посилання
на сторінку
• Карта сайту створюється централізовано
• Карта сайту створюється автоматично та
відображає інтереси учасників
співтовариства
• Індивідуальна редакційна політика • Колективна редакційна політика
7
ЗАВДАННЯ
• Колективне наповнення навчального контенту студентами та
викладачами
• Привчати студентів до наукового стилю викладення інформації
• Онлайн версія – постійна “бета”
• Інтеграція з іншими сервісами в університеті –
(дистанційне навчання) привязка до навчального предмету
• Співпраця з wikipedia.org.ua
WIKI.TNTU -WIKI.TNTU - від ідеї до реалізаціївід ідеї до реалізації
8
ГОЛОВНІ ЦІЛІ
• Створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі
та студенти з метою глибшого опанування останніми
навчальних дисциплін
• Сприяти обміну досвідом між користувачами WIKI, також
збільшувати та розширювати базу знань в певних областях
• Сприяти структурованому освоєнню дисципліни
• Об’єктивне оцінювання знань за об'ємом фактично
опрацьованого та розміщеного wiki-матеріалу
• Сприяти розробці україномовної термінології в освітніх
галузях та інших проблем пов’язаних з інформаційною
неузгодженістю користувачів;
• Представити площадку, де студенти зможуть практикувати
в відкритій науковій діяльності, написанні статей
• Надати студентам можливість вільно обмінюватись
знаннями
WIKI.TNTU -WIKI.TNTU - від ідеї до реалізаціївід ідеї до реалізації
9
Головна сторінка сайтуГоловна сторінка сайту wiki.tntu.edu.uawiki.tntu.edu.ua ((mediawikimediawiki))
10
Навчальні дисципліни працюють наНавчальні дисципліни працюють на WIKIWIKI
11
Навчальна дисципліна –Навчальна дисципліна –
““Планування експериментуПланування експерименту””
12
““Планування експеримента” –Планування експеримента” –
Приклад оформленої статтіПриклад оформленої статті
Репозитарій універу
13
““Планування експеримента” –Планування експеримента” –
Приклад оформленої статтіПриклад оформленої статті
14
Матеріали семінарів магістів розміщено вМатеріали семінарів магістів розміщено в ELARTUELARTU
15
ТЕХНОЛОГІЇ НЕ ВАЖЛИВО,ТЕХНОЛОГІЇ НЕ ВАЖЛИВО,
ГОЛОВНЕ – КОНЦЕПЦІЯГОЛОВНЕ – КОНЦЕПЦІЯ
MediaWiki
16
Соціальна професійна мережаСоціальна професійна мережа
співпраці студентів та викладачівспівпраці студентів та викладачів
Plaxo.com
Linkedin.com
17
ВИСНОВКИВИСНОВКИ
WiKi технологія як інструмент спільного написання статей,
працюватиме ефективно у випадку застосування усього
інструментарію Web 2.0: RSS, WebBlog, MMedia, AJAX,
Folksonomy, постійна "бета", соціальних мереж співпраці
(linkedin.com) та інше.
Якщо глянути на концепцію Web 2.0 в контексті навчання то було б
логічно задіяти "центральну вісь", що об'єднує традиційний
підхід та нові технології інтернету, а саме дистанційне навчання
студентів.
Також треба врахувати момент побудови соціальної професійної
мережі співпраці студентів та викладачів в процесі виконання
практичних, лабораторних та курсових робіт, формування
колективної схеми роботи над навчальними завдання та
формування команд майбутніх професіоналів.
18
Технології - просто про складне в Інтернеті
• Social Bookmarking in Plain Ukrainian
http://www.youtube.com/watch?v=4Tjkyj2m6s0
• Wiki in plain Ukrainian
http://www.youtube.com/watch?v=GwZj62kRHsk&feature=related
• Social Networking in Plain Ukrainian
http://www.youtube.com/watch?v=Y0qukmMi2zo&feature=related
• Соціальні закладки за тегом “Web 2.0”
http://delicious.com/taltek/web2.0
19
http://wiki.tntu.edu.ua/http://wiki.tntu.edu.ua/
((сайтсайт WIKIWIKI університетууніверситету))
hthttp://groups.google.com.ua/group/tstuwikitp://groups.google.com.ua/group/tstuwiki//
(дискурсійна група)(дискурсійна група)
2010 (с) ТНТУ, Назаревич О.Б. (taltek.te@gmail.com)
Тернопільський національний
технічний університет
імені Івана Пулюя
Дякую за увагу !
Запитання ?
http://www.youtube.com/watch?v=snw_HVhBp8chttp://www.youtube.com/watch?v=snw_HVhBp8c
““Образование 2.0 в песочнице”Образование 2.0 в песочнице”))

Contenu connexe

Similaire à Назаревич О.Б. (2010-11-18) ВИКОРИСТАННЯ WIKI-ТЕХНОЛОГІЙ У НАУКОВО-ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

СЕРВІСИ WEB 2.0
СЕРВІСИ  WEB 2.0 СЕРВІСИ  WEB 2.0
СЕРВІСИ WEB 2.0 russoua
 
навчання в інтернеті
навчання в інтернетінавчання в інтернеті
навчання в інтернетіal12309
 
соціальні сервіси веб 2
соціальні сервіси веб 2соціальні сервіси веб 2
соціальні сервіси веб 2nina_dement
 
Котко Людмила Юріївна Освіта веб 2.0, веб 3.0 …
Котко Людмила Юріївна Освіта веб 2.0, веб 3.0 …Котко Людмила Юріївна Освіта веб 2.0, веб 3.0 …
Котко Людмила Юріївна Освіта веб 2.0, веб 3.0 …Степненська Зш Степное
 
Вікіпедія - вільна енциклопедія
Вікіпедія - вільна енциклопедіяВікіпедія - вільна енциклопедія
Вікіпедія - вільна енциклопедіяНБУ для дітей
 
про Course-cc-4-intro-укр1
про Course-cc-4-intro-укр1про Course-cc-4-intro-укр1
про Course-cc-4-intro-укр1Vladimir Kukharenko
 
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУOleg Nazarevych
 
Педагогічне портфоліо. Частина 3
Педагогічне портфоліо. Частина 3Педагогічне портфоліо. Частина 3
Педагогічне портфоліо. Частина 3Iryna Sokolianska
 
Glavcheva information filter_2017
Glavcheva information filter_2017Glavcheva information filter_2017
Glavcheva information filter_2017Julia Glavcheva
 
Переваги для кожного науковця вишу
Переваги для кожного науковця вишуПереваги для кожного науковця вишу
Переваги для кожного науковця вишуNTB VNTU
 
Можливості Web of Science
 Можливості Web of Science Можливості Web of Science
Можливості Web of ScienceNTB VNTU
 
Wiki marketing-2010
Wiki marketing-2010Wiki marketing-2010
Wiki marketing-2010LegalCamp
 
Як налагодити співпрацю з ринком
Як налагодити співпрацю з ринкомЯк налагодити співпрацю з ринком
Як налагодити співпрацю з ринкомAPPAU_Ukraine
 

Similaire à Назаревич О.Б. (2010-11-18) ВИКОРИСТАННЯ WIKI-ТЕХНОЛОГІЙ У НАУКОВО-ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ (20)

Web2 Kurs
Web2 KursWeb2 Kurs
Web2 Kurs
 
СЕРВІСИ WEB 2.0
СЕРВІСИ  WEB 2.0 СЕРВІСИ  WEB 2.0
СЕРВІСИ WEB 2.0
 
навчання в інтернеті
навчання в інтернетінавчання в інтернеті
навчання в інтернеті
 
соціальні сервіси веб 2
соціальні сервіси веб 2соціальні сервіси веб 2
соціальні сервіси веб 2
 
Котко Людмила Юріївна Освіта веб 2.0, веб 3.0 …
Котко Людмила Юріївна Освіта веб 2.0, веб 3.0 …Котко Людмила Юріївна Освіта веб 2.0, веб 3.0 …
Котко Людмила Юріївна Освіта веб 2.0, веб 3.0 …
 
урок19
урок19урок19
урок19
 
Вікіпедія - вільна енциклопедія
Вікіпедія - вільна енциклопедіяВікіпедія - вільна енциклопедія
Вікіпедія - вільна енциклопедія
 
про Course-cc-4-intro-укр1
про Course-cc-4-intro-укр1про Course-cc-4-intro-укр1
про Course-cc-4-intro-укр1
 
Соц-сети группа2
Соц-сети группа2Соц-сети группа2
Соц-сети группа2
 
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
2011 02-03 ХПІ круглий стiл досвід ТНТУ
 
Педагогічне портфоліо. Частина 3
Педагогічне портфоліо. Частина 3Педагогічне портфоліо. Частина 3
Педагогічне портфоліо. Частина 3
 
урок19
урок19урок19
урок19
 
урок19
урок19урок19
урок19
 
Glavcheva information filter_2017
Glavcheva information filter_2017Glavcheva information filter_2017
Glavcheva information filter_2017
 
Переваги для кожного науковця вишу
Переваги для кожного науковця вишуПереваги для кожного науковця вишу
Переваги для кожного науковця вишу
 
Palienko
PalienkoPalienko
Palienko
 
Можливості Web of Science
 Можливості Web of Science Можливості Web of Science
Можливості Web of Science
 
Wiki marketing-2010
Wiki marketing-2010Wiki marketing-2010
Wiki marketing-2010
 
Як налагодити співпрацю з ринком
Як налагодити співпрацю з ринкомЯк налагодити співпрацю з ринком
Як налагодити співпрацю з ринком
 
Урок історії
Урок історіїУрок історії
Урок історії
 

Plus de Oleg Nazarevych

Етикет службового листування
Етикет службового листуванняЕтикет службового листування
Етикет службового листуванняOleg Nazarevych
 
Оцінка трудомісткості і термінів проекту
Оцінка трудомісткості і термінів проектуОцінка трудомісткості і термінів проекту
Оцінка трудомісткості і термінів проектуOleg Nazarevych
 
5 Управління ризиками (2016)
5 Управління ризиками (2016)5 Управління ризиками (2016)
5 Управління ризиками (2016)Oleg Nazarevych
 
Л2 Управління проектами. Визначення та концепції
Л2 Управління проектами. Визначення та концепціїЛ2 Управління проектами. Визначення та концепції
Л2 Управління проектами. Визначення та концепціїOleg Nazarevych
 
Л1 Введення в програмну інженерію
Л1 Введення в програмну інженеріюЛ1 Введення в програмну інженерію
Л1 Введення в програмну інженеріюOleg Nazarevych
 
Ініціація проекту
Ініціація проектуІніціація проекту
Ініціація проектуOleg Nazarevych
 
4 Планування проекту (2018)
4 Планування проекту (2018)4 Планування проекту (2018)
4 Планування проекту (2018)Oleg Nazarevych
 
Введення в програмну інженерію. Моделі розробки проектів
Введення в програмну інженерію. Моделі розробки проектівВведення в програмну інженерію. Моделі розробки проектів
Введення в програмну інженерію. Моделі розробки проектівOleg Nazarevych
 
Відеоскрайбінг
ВідеоскрайбінгВідеоскрайбінг
ВідеоскрайбінгOleg Nazarevych
 
Основи графічного дизайну
Основи графічного дизайнуОснови графічного дизайну
Основи графічного дизайнуOleg Nazarevych
 
Тема 1 Основні терміни і поняття
Тема 1 Основні терміни і поняттяТема 1 Основні терміни і поняття
Тема 1 Основні терміни і поняттяOleg Nazarevych
 
Дебетові системи електронних платежів
Дебетові системи електронних платежівДебетові системи електронних платежів
Дебетові системи електронних платежівOleg Nazarevych
 
Тема 15 Банерна реклама
Тема 15 Банерна рекламаТема 15 Банерна реклама
Тема 15 Банерна рекламаOleg Nazarevych
 
Тема 3 (2) Основні принципи функціонування та роботи систем електронної комерції
Тема 3 (2) Основні принципи функціонування та роботи систем електронної комерціїТема 3 (2) Основні принципи функціонування та роботи систем електронної комерції
Тема 3 (2) Основні принципи функціонування та роботи систем електронної комерціїOleg Nazarevych
 
Тема 14 Пошукова оптимізація. SEO оптимізація
Тема 14 Пошукова оптимізація. SEO оптимізаціяТема 14 Пошукова оптимізація. SEO оптимізація
Тема 14 Пошукова оптимізація. SEO оптимізаціяOleg Nazarevych
 
Тема № 12. Дебетові системи електронних платежів
Тема № 12. Дебетові системи електронних платежівТема № 12. Дебетові системи електронних платежів
Тема № 12. Дебетові системи електронних платежівOleg Nazarevych
 
Тема 5 Системи електронної комерції B2C
Тема 5 Системи електронної комерції B2CТема 5 Системи електронної комерції B2C
Тема 5 Системи електронної комерції B2COleg Nazarevych
 
Тема 7 (2) Послуги в електронній комерції
Тема 7 (2) Послуги в електронній комерціїТема 7 (2) Послуги в електронній комерції
Тема 7 (2) Послуги в електронній комерціїOleg Nazarevych
 
Тема 18 Методи аналізу ефективності інтернет реклами
Тема 18 Методи аналізу ефективності інтернет рекламиТема 18 Методи аналізу ефективності інтернет реклами
Тема 18 Методи аналізу ефективності інтернет рекламиOleg Nazarevych
 

Plus de Oleg Nazarevych (20)

Етикет службового листування
Етикет службового листуванняЕтикет службового листування
Етикет службового листування
 
Оцінка трудомісткості і термінів проекту
Оцінка трудомісткості і термінів проектуОцінка трудомісткості і термінів проекту
Оцінка трудомісткості і термінів проекту
 
5 Управління ризиками (2016)
5 Управління ризиками (2016)5 Управління ризиками (2016)
5 Управління ризиками (2016)
 
Л2 Управління проектами. Визначення та концепції
Л2 Управління проектами. Визначення та концепціїЛ2 Управління проектами. Визначення та концепції
Л2 Управління проектами. Визначення та концепції
 
Л1 Введення в програмну інженерію
Л1 Введення в програмну інженеріюЛ1 Введення в програмну інженерію
Л1 Введення в програмну інженерію
 
Ініціація проекту
Ініціація проектуІніціація проекту
Ініціація проекту
 
4 Планування проекту (2018)
4 Планування проекту (2018)4 Планування проекту (2018)
4 Планування проекту (2018)
 
Введення в програмну інженерію. Моделі розробки проектів
Введення в програмну інженерію. Моделі розробки проектівВведення в програмну інженерію. Моделі розробки проектів
Введення в програмну інженерію. Моделі розробки проектів
 
Відеоскрайбінг
ВідеоскрайбінгВідеоскрайбінг
Відеоскрайбінг
 
3D графіка
3D графіка3D графіка
3D графіка
 
Основи графічного дизайну
Основи графічного дизайнуОснови графічного дизайну
Основи графічного дизайну
 
Тема 1 Основні терміни і поняття
Тема 1 Основні терміни і поняттяТема 1 Основні терміни і поняття
Тема 1 Основні терміни і поняття
 
Дебетові системи електронних платежів
Дебетові системи електронних платежівДебетові системи електронних платежів
Дебетові системи електронних платежів
 
Тема 15 Банерна реклама
Тема 15 Банерна рекламаТема 15 Банерна реклама
Тема 15 Банерна реклама
 
Тема 3 (2) Основні принципи функціонування та роботи систем електронної комерції
Тема 3 (2) Основні принципи функціонування та роботи систем електронної комерціїТема 3 (2) Основні принципи функціонування та роботи систем електронної комерції
Тема 3 (2) Основні принципи функціонування та роботи систем електронної комерції
 
Тема 14 Пошукова оптимізація. SEO оптимізація
Тема 14 Пошукова оптимізація. SEO оптимізаціяТема 14 Пошукова оптимізація. SEO оптимізація
Тема 14 Пошукова оптимізація. SEO оптимізація
 
Тема № 12. Дебетові системи електронних платежів
Тема № 12. Дебетові системи електронних платежівТема № 12. Дебетові системи електронних платежів
Тема № 12. Дебетові системи електронних платежів
 
Тема 5 Системи електронної комерції B2C
Тема 5 Системи електронної комерції B2CТема 5 Системи електронної комерції B2C
Тема 5 Системи електронної комерції B2C
 
Тема 7 (2) Послуги в електронній комерції
Тема 7 (2) Послуги в електронній комерціїТема 7 (2) Послуги в електронній комерції
Тема 7 (2) Послуги в електронній комерції
 
Тема 18 Методи аналізу ефективності інтернет реклами
Тема 18 Методи аналізу ефективності інтернет рекламиТема 18 Методи аналізу ефективності інтернет реклами
Тема 18 Методи аналізу ефективності інтернет реклами
 

Dernier

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 

Dernier (12)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 

Назаревич О.Б. (2010-11-18) ВИКОРИСТАННЯ WIKI-ТЕХНОЛОГІЙ У НАУКОВО-ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

  • 1. 1 О. Назаревич (с) 18 листопада 2010, м.ТернопільО. Назаревич (с) 18 листопада 2010, м.Тернопіль НАВЧАННЯ 2.0НАВЧАННЯ 2.0 ЯК ІНСТРУМЕНТУ СПІВПРАЦІЯК ІНСТРУМЕНТУ СПІВПРАЦІ СТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВСТУДЕНТІВ ТА ВИКЛАДАЧІВ Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя ВИКОРИСТАННЯ WIKI-ВИКОРИСТАННЯ WIKI- ТЕХНОЛОГІЙ У НАУКОВО-ТЕХНОЛОГІЙ У НАУКОВО- ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
  • 2. 2 Wikipedia –Wikipedia – основа технологіїоснова технології wikiwiki та найбільш успішна її реалізаціята найбільш успішна її реалізація Джи́ммі До́нал «Джи́мбо» Ве́йлз Jimmy Donal «Jimbo» Wales; народився 7 серпня 1966, Гантсвілл, штат Алабама — інтернет-підприємець, ідеолог концепції вікі, засновник Вікіпедії Вікі-технологію розроблено в 1994 році, вперше випущено 25 березня 1995 року. Його автор, програміст Уорд Каннингем (Ward Cunningham), створив WikiWikiWeb як частину проекту "Портлендське сховище шаблонів" (Portland Pattern Repository). Каннингем розробив концепцію wiki, вигадав їй цю забавну назву (wiki – швидко-швидко, було першим словом, яке програміст вивчив під час свого візиту на Гаваї) і, власне, написав перший wiki-механізм. Послідовниками вчення wiki стали й бізнесмен Джиммі Уелс (Jimmy Wales) і вчений Ларрі Сенгер (Larry Sanger), які поклали його в основу своєї електронної енциклопедії - Nupedia. Основний принцип цієї енциклопедії говорив: інформація, що міститься в ній, повинна поширюватися безкоштовно й вільно. Проект існував з березня 2000 до вересня 2003 року. Але в історію він увійшов ще й тому, що Nupedia вважається прообразом енциклопедії Wikipedia, що з'явилася в січні 2001 року.
  • 3. 3 Wikipedia –Wikipedia – основа технологіїоснова технології wikiwiki та найбільш успішна реалізаціята найбільш успішна реалізація Проект Вікіпедії стартував у 2001 році. В цій вікі- енциклопедії на даний момент розміщено понад 10 млн. статей, з них 3,6 млн – на англійській мові. Статті пишуться на 253-х мовах. Орієнтовна кількість авторів та редакторів - 90 тис. Група сайтів Вікіпедії знаходиться в десятці найбільш відвідуваних веб-ресурсів світу. Кожний 200-й запит, що відбувається в Інтернеті, направляється у Вікіпедію. Більше третини дорослого населення Америки (36%), які мають доступ до мережі Інтернет, хоча б раз користувалися цією енциклопедією. Серед американців з вищою освітою вікі-енциклопедією користувався кожний другий, а серед тих, хто закінчив тільки школу – 22%. Серед студентів очних та заочних форм навчання відсоток використання енциклопедії складає 50%. Уорд Каннингем Ларрі Сенгер
  • 4. 4 Web 2.0Web 2.0 концепція відконцепція від Tim O’rellyTim O’relly “What Is Web 2.0” Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software by Tim O'Reilly (09/30/2005) http://www.oreillynet.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html Web 1.0 Web 2.0 DoubleClick --> Google AdSense Ofoto --> Flickr Akamai --> BitTorrent mp3.com --> Napster Britannica Online --> Wikipedia personal websites --> blogging evite --> upcoming.org and EVDB domain name speculation --> search engine optimization page views --> cost per click screen scraping --> web services publishing --> participation content management systems (CMS) --> wikis directories (taxonomy) --> tagging ("folksonomy") stickiness --> syndication
  • 5. 5 Web 2.0 –Web 2.0 – принципипринципи Користувач створює та контролює персональні дані та інформацію, а також структурує їх як певні метадані. Вікі — гіпертекстове середовище (зазвичай веб-сайт) для збору та структурування письмових відомостей. Одиницею інформації є стаття, що несе одну ідею. Статті поєднані між собою семантичними зв'язками (будь-яке слово може бути окремою статею) – принцип тлумачного словника. • Колективне генерування знань та висока довіра до них (wikipedia.org) • Фолксономія (Напр. http://www.delicious.com/) • Соціальні мережі співпраці (Напр. http://www.linkedin.com/) • Постійна “бета”, дистанційне навчання он-лайн • WEB, як платформа (звичайний текст, проста розмітка – головне це контент)
  • 6. 6 ОСНОВНІ ВІДМІННОСТІОСНОВНІ ВІДМІННОСТІ WEB 2.0WEB 2.0 ВІД ТРАДИЦІЙНОГОВІД ТРАДИЦІЙНОГО WEB 1.0WEB 1.0 Веб-сайт Вікі-сайт • Наповненням займається одна людина • Наповненням займається співтовариство • Дизайн має значення • Дизайн не має значення • Необхідні знання html - тегів • Необхідні знання простих Wiki-тегів • Оновлення через FTP-протокол • Оновлення через веб - протокол • Створення нових сторінок передує створенню посилань • Посилання на нові сторінки передують створенню нових сторінок • При оновленні сайту попередня інформація знищується • Всі сторінки сайту залишаються в базі даних • Для кожної сторінки всередині сайту можна отримати перелік сторінок, на які вона посилається • Для кожної сторінки можна отримати список сторінок, на які вона посилається, та список сторінок, які містять посилання на сторінку • Карта сайту створюється централізовано • Карта сайту створюється автоматично та відображає інтереси учасників співтовариства • Індивідуальна редакційна політика • Колективна редакційна політика
  • 7. 7 ЗАВДАННЯ • Колективне наповнення навчального контенту студентами та викладачами • Привчати студентів до наукового стилю викладення інформації • Онлайн версія – постійна “бета” • Інтеграція з іншими сервісами в університеті – (дистанційне навчання) привязка до навчального предмету • Співпраця з wikipedia.org.ua WIKI.TNTU -WIKI.TNTU - від ідеї до реалізаціївід ідеї до реалізації
  • 8. 8 ГОЛОВНІ ЦІЛІ • Створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі та студенти з метою глибшого опанування останніми навчальних дисциплін • Сприяти обміну досвідом між користувачами WIKI, також збільшувати та розширювати базу знань в певних областях • Сприяти структурованому освоєнню дисципліни • Об’єктивне оцінювання знань за об'ємом фактично опрацьованого та розміщеного wiki-матеріалу • Сприяти розробці україномовної термінології в освітніх галузях та інших проблем пов’язаних з інформаційною неузгодженістю користувачів; • Представити площадку, де студенти зможуть практикувати в відкритій науковій діяльності, написанні статей • Надати студентам можливість вільно обмінюватись знаннями WIKI.TNTU -WIKI.TNTU - від ідеї до реалізаціївід ідеї до реалізації
  • 9. 9 Головна сторінка сайтуГоловна сторінка сайту wiki.tntu.edu.uawiki.tntu.edu.ua ((mediawikimediawiki))
  • 10. 10 Навчальні дисципліни працюють наНавчальні дисципліни працюють на WIKIWIKI
  • 11. 11 Навчальна дисципліна –Навчальна дисципліна – ““Планування експериментуПланування експерименту””
  • 12. 12 ““Планування експеримента” –Планування експеримента” – Приклад оформленої статтіПриклад оформленої статті Репозитарій універу
  • 13. 13 ““Планування експеримента” –Планування експеримента” – Приклад оформленої статтіПриклад оформленої статті
  • 14. 14 Матеріали семінарів магістів розміщено вМатеріали семінарів магістів розміщено в ELARTUELARTU
  • 15. 15 ТЕХНОЛОГІЇ НЕ ВАЖЛИВО,ТЕХНОЛОГІЇ НЕ ВАЖЛИВО, ГОЛОВНЕ – КОНЦЕПЦІЯГОЛОВНЕ – КОНЦЕПЦІЯ MediaWiki
  • 16. 16 Соціальна професійна мережаСоціальна професійна мережа співпраці студентів та викладачівспівпраці студентів та викладачів Plaxo.com Linkedin.com
  • 17. 17 ВИСНОВКИВИСНОВКИ WiKi технологія як інструмент спільного написання статей, працюватиме ефективно у випадку застосування усього інструментарію Web 2.0: RSS, WebBlog, MMedia, AJAX, Folksonomy, постійна "бета", соціальних мереж співпраці (linkedin.com) та інше. Якщо глянути на концепцію Web 2.0 в контексті навчання то було б логічно задіяти "центральну вісь", що об'єднує традиційний підхід та нові технології інтернету, а саме дистанційне навчання студентів. Також треба врахувати момент побудови соціальної професійної мережі співпраці студентів та викладачів в процесі виконання практичних, лабораторних та курсових робіт, формування колективної схеми роботи над навчальними завдання та формування команд майбутніх професіоналів.
  • 18. 18 Технології - просто про складне в Інтернеті • Social Bookmarking in Plain Ukrainian http://www.youtube.com/watch?v=4Tjkyj2m6s0 • Wiki in plain Ukrainian http://www.youtube.com/watch?v=GwZj62kRHsk&feature=related • Social Networking in Plain Ukrainian http://www.youtube.com/watch?v=Y0qukmMi2zo&feature=related • Соціальні закладки за тегом “Web 2.0” http://delicious.com/taltek/web2.0
  • 19. 19 http://wiki.tntu.edu.ua/http://wiki.tntu.edu.ua/ ((сайтсайт WIKIWIKI університетууніверситету)) hthttp://groups.google.com.ua/group/tstuwikitp://groups.google.com.ua/group/tstuwiki// (дискурсійна група)(дискурсійна група) 2010 (с) ТНТУ, Назаревич О.Б. (taltek.te@gmail.com) Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя Дякую за увагу ! Запитання ? http://www.youtube.com/watch?v=snw_HVhBp8chttp://www.youtube.com/watch?v=snw_HVhBp8c ““Образование 2.0 в песочнице”Образование 2.0 в песочнице”))