1. RECREOS
Mariana Bilbao
2ºD

2. Pauta de observación
-¿Qué es lo primero que hace el alumno al salir de la sala de clases?
Sacar la colación, esperar a sus amigas.
-¿Cómo sale de la sala? (describe su actuar: caminando, corriendo, etc.)
Caminando tranquilamente.
-¿Come alguna colación? Si es así, ¿qué come?
Pan, barras de cereal, galletas.

3. -¿Qué tipo de actividad realiza? Descríbela.
Caminar por el patio con sus amigas, conversar.
-¿De qué conversan?
De juegos, tamagotchis, neopets, habbo.
-¿A qué juegan?
A la escondida, al paco y al ladrón, a las quemadas, a la familia.

4. -¿Dónde se instalan?
Debajo de las escaleras para jugar a las escondidas.
-¿Qué hace el alumno cuando suena el timbre?
Caminar a formarse afuera de su sala.
-¿Cuál dirías que es su reacción al escuchar el timbre?
Tranquila.

5. -¿Cuál es su actitud al momento de volver a la sala?
Feliz.
-¿Cómo crees que se siente la mayor parte del recreo?
Tranquila.
-¿Qué percibes como un inconveniente para él/ella durante el recreo?
Los niños mas grandes la empujan al jugar al futbol por ser mas chica.