Clase teórica sobre la utilidad de los blog en la educación.

1. TALLER SOBRE CLASE TEORICA<br />TANIA SANGUINO GALVAN<br />20101187068<br />UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS<br />FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION<br />LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL<br />JUEGO, TECNOLOGIA Y CONOCIMIENTO INFANTIL<br />BOGOTA 11, SEPTIEMBRE DEL 2011<br />Clase teórica vista con la profesora Martha Cano<br />Juego, ciencia y conocimiento escolar.<br />Taller:<br />1. ¿Qué es un blog?<br />2. ¿Cuál es la utilidad del blog en la educación? <br />3. ¿Cuáles son los efectos del uso del blogs en la conformación de las nuevas subjetividades?<br />4. Escriba el enlace de cinco blogs que tengan incidencia política en Colombia<br />5. Elabore un argumento crítico sobre el uso de los blogs.<br />¿Qué es un blog?<br />Un blog o bitácora que sería la traducción el español es donde podemos hacer publicaciones online de distintos artículo o textos donde se pueden dejar comentarios y tener una interacción entre el autor y lector del blog.<br />¿Cuál es la utilidad del blog en la educación? <br />Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en las aulas de clases, se pueden utilizar para estimular a los alumnos en escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, tener un contacto más directo con la red y no solo ver esta con fines de ocio. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, utilizando los blogs con temas de intereses para los alumnos para realizar proyectos y actividades de aula. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos como: videos, sonidos, imágenes, animaciones y puedan crear recursos o contenidos de temas de sus intereses sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación que sean muy complejos.<br />¿Cuáles son los efectos del uso del blogs en la conformación de las nuevas subjetividades?<br />Las nuevas tecnologías de la educación y la comunicación se han abierto un espacio muy importante en vida de los niños dentro y fuera de la escuela, (creo que más afuera que adentro). Pero nuestra misión como maestros es adaptar la tecnología para lograr el mayor beneficio, pero primero debemos apropiarnos de ella. Las tecnologías digitales se han convertido en una parte fundamental en la sociedad y la cotidianidad actual, movido por el consumismo y los interés económicos de las grandes multinacionales, la infancia se ha convertido en un nicho para el mercado debido a que esta población influye en las decisiones de sus padres al momento de adquirir un nuevo artefacto tecnológico; esto llega a influir notoriamente en la formación integral de cada sujeto pues está rodeado y absorbido por estos medios tecnológicos que lo transportan a un mundo imaginario que puede llegar a dominarlo si no hace un debido uso de estos; La escuela juega un papel importante en la formación de sujetos tanto en lo cognitivo como en lo actitudinal, ya que el manejo y orientación que le del maestro a estas tecnologías dentro de la escuela lleva a que el estudiante se sienta motivando y más cómodo en el proceso de aprendizaje.<br />Escriba el enlace de cinco blogs que tengan incidencia política en Colombia<br />http://filosofiaps.blogspot.com/2007/08/colombia-caminando-en-la-injusticia.html<br />http://blogs.elespectador.com/coyuntura_internacional/2011/06/15/la-democracia-y-la-desigualdad-en-colombia/<br />http://convergentes.wordpress.com/2010/04/26/participacion-ciudadana-e-incidencia-politica-a-traves-de-las-redes-sociales/<br />http://informacion-alternativa.over-blog.es/article-en-colombia-faltan-7-500-presos-politicos-75748554.html<br />http://translate.google.com.co/translate?hl=es&langpair=en|es&u=http://blogs.nyu.edu/fas/clacs/2010/04/paramilitary_politics_in_colom_1.html<br /> Elabore un argumento crítico sobre el uso de los blogs.<br />Es evidente que estamos inmersos en la tecnologías por tanto no se pueden satanizar ni podemos asumir la posición de alejarlas de las aulas, ya que los niños las tienen inmersas en sus distintos contextos, ahora bien es necesario asumir no solo como docentes sino como estudiantes una posición crítica y no pretender que las tecnologías nos van a solucionar todos los problemas. En este sentido consideramos significativo que no haya una brecha entre los conocimientos escolares y los cotidianos mediados por la tecnología, sino por el contrario exista una complementación entre estos guiadas por el docente, en donde no todo este mediado por lo digital sino que prevalezcan otro tipo de relaciones sociales incentivando así un pensamiento crítico y constructivo. El uso de las tecnologías en la educación y en la formación de las infancias digitales ha tenido una transformación en los últimos años donde toda la población en especial los niños, tienen más acceso a aparatos tecnológicos que pueden o no contribuir a sus procesos de aprendizaje, consideramos que los videojuegos son una forma de entretenimiento y consumo, pero también se pueden utilizar como una herramienta que contribuya a los procesos de aprendizaje y desarrollo de habilidades no solo mentales si no físicas en los niños. El auge de las tecnologías es algo con lo cual convivimos no solo con la red si también los medios de comunicación que bombardean a las niños con mensajes de consumo es verdad la tecnología es algo que se ha vuelto indispensable para la humanidad pienso que como maestros debemos tomar lo bueno de esta implementarla en el aula teniendo en cuenta donde la escuela ya no es el centro de aprendizaje de los niños y muchos de ellos entran a estudiar y antes de aprender a leer y a escribir ya saben utilizar un computador; también tener mucho conocimiento sobre para que la brecha generacional y no quedarnos atrás de este mundo que está en constante cambio.<br />