Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi soal ujian nasional bahasa Inggris untuk SMP/MTs di Kabupaten Wonogiri yang mencakup 50 butir soal pilihan ganda yang meliputi kompetensi membaca, menulis, dan aspek-aspek bahasa seperti makna kata, tujuan komunikatif, informasi tersurat dan tersirat, serta jenis-jenis teks seperti deskriptif, naratif, prosedur, dan recount.

1. KISI-KISI PENULISAN SOAL UJI AN SEKOLAH KABUPATEN WONOGIRI
PREDIKSI UJIAN NASIONAL TAPEL 2013/2014
Jenjang Pendidikan
: SMP / MTs
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kurikulum
: Standar Isi
Jumlah Soal
: 50 butir
Bentuk Soal
: Pilihan Ganda
No.
Kompetensi
1. READING (Membaca)
Memahami makna dalam
wacana tertulis pendek baik teks
fungsional maupun esai
sederhana berbentuk deskriptif
(descriptive, procedure, maupun
report) dan naratif (narrative
dan recount) dalam konteks
kehidupan sehari-hari.
Bahan
Kls/smt
VII/2
VII/2
Materi
Notice/caution/
warning
- Makna teks
Disajikan teks fungsional pendek bentuk caution, siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna teks tersebut
Greeting card
- Tujuan komunikatif
Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card tentang menunjukkan
rasa simpati, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan
tujuan komunikatif dari teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek bentuk greeting card yang sama, siswa dapat
menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat
dalam teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation card mengenai perayaan
keberhasilan/kelulusan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang tujuan komunikatif dari teks tersebut
- Informasi tersirat
VII/2
Invitation card
- Tujuan komunikatif
- Informasi tersirat
VIII/1
Advertisement
- Informasi tersirat
- Informasi rinci
VII/2
1|P age
Indikator soal
Announcement
Disajikan teks fungsional pendek bentuk invitation card mengenai perayaan
keberhasilan/kelulusan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan informasi rinci dari teks tersebut dengan tepat
Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement mengenai benda
elektronik, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan
tentang informasi tersirat dari teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek bentuk advertisement mengenai benda
elektronik, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan
tentang informasi rinci dari teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek announcement di sekolah , siswa dapat
No. Soal
1
2
3
4
5
6
7

2. No.
Kompetensi
Bahan
Kls/smt
Materi
- Informasi tersirat
Announcement Tujuan komunikatif
- Informasi rinci
VII/2
Short message
- Informasi tersirat
- Gambaran umum
VIII/1
Personal letter
- Gambaran umum
- Informasi tertentu
- Rujukan kata
VIII/1
Schedule
- Tujuan komunikatif
- Informasi rinci
- Informasi rinci
IX/1
2|P age
Procedure text
Indikator soal
menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat
dari teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek announcement di sekolah, siswa dapat
menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang tujuan
komunikatif dari teks tersebut
Disajikan kutipan kalimat dari teks fungsional pendek announcement i,
siswa dapat menentukan jawaban yang tepat ataspertanyaan tentang informasi
rinci dengan tepat
Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message tentang penundaan
kegiatan, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang
informasi rinci dari teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek bentuk short message , siswa dapat
menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari
teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek personal letter . siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek personal letter berkaitan
dengan menceritakan pengalaman, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat
atas pertanyaan informasi tertentu dari teks
Disajikan kutipan kalimat dari teks fungsional pendek personal letter ,
siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang rujukan
kata dari kata ganti tersebut dengan tepat
Disajikan teks fungsional pendek schedule berkaitan
dengan transportasi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan
tentang tujuan komunikatif dari teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek schedule berkaitan
dengan transportasi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut
Disajikan teks fungsional pendek schedule berkaitan
dengan transportasi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan
tentang informasi rinci dari teks tersebut
Disajikan teks prosedur , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
No. Soal
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

3. No.
Kompetensi
Bahan
Kls/smt
Materi
- Tujuan komunikatif
- Informasi tertentu
- Informasi rinci
- Makna kata
VIII/2
Recount text
- Informasi rinci
- Rujukan kata
- Makna kata
- Tujuan komunikatif
VIII/1
Descriptive Text
- Gambaran umum
- Informasi tertentu
- Informasi tersirat
- Makna kata
IX/2
Narrative Text
- Pikiran utama
- Informasi tertentu
3|P age
Indikator soal
No. Soal
pertanyaan tentang tujuan komunikatif dari teks tersebut
Disajikan teks prosedur , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut
Disajikan teks prosedur , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut
Disajikan kutipan kalimat dari teks prosedur, siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tersebut dengan tepat
Disajikan teks prosedur , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut
Disajikan kutipan kalimat dari teks recount yang sama dengan salah satu
kata ganti digaris bawahi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang rujukan kata tersebut dengan tepat
Disajikan kutipan kalimat dari teks recount kumpulan kata , siswa dapat
menentukan jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang makna kata tersebut
dengan tepat
Disajikan kutipan kalimat dari teks recount , siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan tentang tujuan komunikatif dengan tepat
Disajikan teks deskriptif tentang tempat wisata, siswa dapat menentukan
jawaban yang tepat atas pertanyaan gambaran umum dalam teks tersebut dengan
tepat
Disajikan teks deskriptif yang sama, siswa dapat menentukan jawaban yang
tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dalam teks tersebut dengan
tepat
Disajikan teks deskriptif yang sama, siswa dapat menentukan jawaban yang
tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dalam teks tersebut dengan
tepat
Disajikan kutipan kalimat dari teks deskriptif yang sama dengan salah satu
kata digaris bawahi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang makna kata tersebut dengan tepat
Disajikan teks naratif tentang cerita pendek, siswa dapat menentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama sebuah paragraf dari teks
tersebut
Disajikan teks naratif tentang cerita pendek, siswa dapat menentukan jawaban
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

4. No.
Kompetensi
Bahan
Kls/smt
Materi
- Informasi tersurat
- Rujukan kata
IX/2
Report text
- Gambaran umum
- Pikiran utama sebuah
paragraf
- Makna kata
- Informasi tersurat
VIII/2
Narrative Text
- Informasi tertentu
- Informasi rinci
- Rujukan kata
- Pesan moral
2
4|P age
WRITING (Menulis)
Mengungkapkan makna secara
VIII/2
Teks naratif rumpang
- Kata sifat
Indikator soal
No. Soal
yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut
Disajikan teks naratif tentang cerita pendek, siswa dapat menentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersurat dari teks tersebut
Disajikan kutipan kalimat dari teks naratif yang sama dengan salah satu
kata ganti digaris bawahi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang rujukan kata ganti tersebut dengan tepat
Disajikan teks report tentang landslides , siswa dapat menentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang gambaran umum dari teks tersebut dengan
tepat
Disajikan teks report tentang landslides, siswa dapat menentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang pikiran utama sebuah paragraf dari teks
tersebut dengan tepat
Disajikan kutipan kalimat dari teks report yang sama dengan salah satu
kata ganti digaris bawahi, siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang makna kata ganti tersebut dengan tepat
Disajikan teks report tentang landslides, siswa dapat menentukan jawaban
yang tepat atas pertanyaan tentang informasi tersirat dari teks tersebut dengan
tepat
Disajikan teks narative , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang informasi tertentu dari teks tersebut
32
33
34
35
36
37
38
39
Disajikan teks narative , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang informasi rinci dari teks tersebut
40
Disajikan teks narative , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang rujukan kata dari teks tersebut
41
Disajikan teks narative , siswa dapat menentukan jawaban yang tepat atas
pertanyaan tentang pesan moral dari teks tersebut
42
Disajikan teks naratif sederhana dengan tiga rumpang, siswa dapat
menentukan kata sifat yang tepat untuk melengkapinya
43

5. No.
Kompetensi
Bahan
Kls/smt
tertulis teks fungsional pendek
dan esai sederhana berbentuk
deskriptif (descriptive,
procedure, maupun report) dan
naratif (narrative dan recount)
dalam konteks kehidupan
sehari-hari.
Materi
Indikator soal
- Kata keterangan
cara
- Kata benda
VIII/2
Disajikan teks naratif sederhana dengan tiga rumpang, siswa dapat
menentukan kata keterangan cara yang tepat untuk melengkapinya
Disajikan teks naratif sederhana dengan tiga rumpang, siswa dapat
menentukan kata benda yang tepat untuk melengkapinya
44
Teks recount
rumpang
- Kata benda
- Kata kerja
Disajikan teks recount sederhana dengan tiga rumpang, siswa dapat
menentukan kata benda yang tepat untuk melengkapinya
46
Disajikan teks recount sederhana dengan tiga rumpang, siswa dapat
menentukan kata kerja yang tepat untuk melengkapinya
Disajikan teks recount sederhana dengan tiga rumpang, siswa dapat
menentukan kata sifat cara yang tepat untuk melengkapinya
Disajikan teks procedure text , siswa dapat menentukan susunan yang
tepat dari kalimat-kalimat yang diacak tersebut menjadi teks sederhana
yang padu dan bermakna
Disajikan sebuah kalimat present continous tense yang kata-katanva diacak( 9
kalimat), siswa dapat menentukan susunan yang tepat dari kata-kata tersebut
menjadi kalimat yang bermakna
47
- Kata sifat
VIII/2
Kalimat acak
- Procedure text
VIII/1
Kata acak
- Kalimat past tense
Wonogiri, 25 Februari 2014
Ketua MGMP B. Inggris
Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum.
NIP 19690820 199802 1 004
5|P age
No. Soal
45
48
49
50