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 Una revolución (del latín revolutio, "una vuelta") es un cambio social fundamental en 
la estructura de poder o la organización que toma lugar en un período relativamente 
corto. Aristóteles describía dos tipos de revoluciones políticas: 
 Cambio completo desde una constitución a otra. 
 Modificación desde una constitución existente. 
 Los expertos aún debaten qué puede constituir una revolución y qué no. Estudios sobre 
revoluciones suelen analizar los eventos en la Historia de Occidente desde una 
perspectiva psicológica, pero también más análisis incluyen eventos globales e 
incorporar puntos de vista de las ciencias sociales, incluyendo la sociología y las 
ciencias políticas. 
 Sus orígenes pueden tener motivos de diversa índole, un cambio tecnológico, un 
cambio social o un nuevo paradigma basta para que una sociedad cambie radicalmente 
su estructura y gobierno. Las revoluciones pueden ser pacíficas aunque en general 
implican violencia, al enfrentarse grupos conservadores con el anterior régimen y 
aquellos que aspiran al cambio, o incluso entre los que aspiran a un nuevo sistema, 
varias facciones enfrentadas. En la actualidad las revoluciones son consideradas los 
puntos de inflexión de la historia, de los que parten la mayoría de sistemas políticos y 
sociales actuales. Revoluciones decisivas en la historia mundial serían Revolución de 
las Trece Colonias, la Revolución Francesa, las revoluciones independentistas de 
Latinoamérica o la Revolución de Octubre. 
2
 El mundo está pasando por cambios profundos. Además de la caída del bloque socialista y la creación de 
un nuevo orden económico internacional, estamos viviendo una revolución en el campo de la tecnología. 
Algunos llegan a decir que el mundo está cambiando como nunca antes. 
El primer gran cambio tecnológico que modificó radicalmente el modo de vivir de las personas ocurrió 
hace 12 mil años con la revolución agrícola. En la medida en que los grupos humanos aprendieron a 
domesticar semillas y a cultivar la tierra, pudieron establecerse en un lugar y crear ciudades y 
civilizaciones. 
El segundo gran cambio vino con la revolución industrial, en el siglo XVIII. Con las máquinas y los 
motores, las distancias se acortaron, el campo dejó de ser el espacio económico más importante, y 
sobrevino el fenómeno de la urbanización masiva. 
Hoy estamos viviendo la tercera gran revolución tecnológica. Los computadores, conectados a través de 
redes mundiales como la Internet, los medios de comunicación interactiva, la realidad virtual y otros 
avances en el área de la informática, transformaron radicalmente las nociones del tiempo y del espacio e 
incluso de la realidad. 
Ya existen, por ejemplo, tiendas de armarios de cocina que no exponen ya los armarios para vender. 
Tienen solamente computadores conectados que permiten a los clientes "entrar" en cocinas que sólo 
existen en una "realidad virtual" y experimentar los armarios, modificarlos, y decidir entre varios 
modelos. Después de la elección del modelo, que sólo el cliente "vio", el gerente de la tienda "congela" 
los datos en la memoria del computador y los envía, por vía telefónica, al computador de la fábrica, que 
programa las máquinas computarizados para la fabricación de ese pedido. 
3
 Iluminación de gas (Leblanc) ---1802 
Teléfono (Meucci) ----1876 
Ferrocarril (Stephenson) ---1814 
Frigorífico (Tellier) ---1876 
Fonógrafo (Edison) ----1877 
Lámpara eléctrica (Edison) ---1881 
Aspirina (Hoffmann) ---1899 
Telegrafía sin hilos (Marconi)----1897 
Cinematógrafo (Hnos. Lumière) Radio (Marconi) Rayos (Roentgen)-- 
1895. 
La fibra óptica--- es un medio de transmisión empleado habitualmente en 
redes de datos; un hilo muy fino de material transparente, vidrio o 
materiales plásticos, por el que se envían pulsos de luz que representan 
los datos a transmitir. Las primeras fibras ópticas se inventaron en 1952, 
por el físico Narinder Singh Kapany. 
La nanotecnología ---es el estudio, diseño, creación, síntesis, 
manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales 
a través del control de la materia a nano escala. Richard Feynman fue en 
el 1965 
4
 La importancia de la tecnología va ligada casi siempre a los usos prácticos que tenga. De hecho, 
una tecnología muy costosa, o muy complicada, no suele triunfar, porque su implantación es muy 
complicada. Es por eso que a veces tecnologías que parecen rudimentarias triunfan sobre otras 
mucho más ‘modernas’. Sea como sea, la tecnología suele estar en continuo avance, siendo en 
general el desarrollo práctico de nuevas ideas concebidas por las disciplinas científicas, y por tanto, 
va muy ligada al concepto de innovación. 
 En la vida de la sociedad moderna, la tecnología es algo indispensable. De hecho, la mayor parte de 
los esfuerzos científicos se centran en la creación de nuevas tecnologías que cubran las necesidades 
de la sociedad y consigan elevar el nivel de bienestar. Eso sobre el papel, porque no siempre la 
tecnología se usa con el fin previsto ni se diseña para mejorar la vida humana (existen excepciones 
importantes, como las tecnologías bélicas), pero siempre una tecnología cubre una necesidad. Sin 
necesidad no es precisa la tecnología, y por tanto, no será usada. 
 Ligado a las grandes necesidades de la humanidad, siempre han aparecido tecnologías de gran 
importancia. Para la necesidad de comunicación humana surgieron el teléfono, la televisión, la 
radio, internet… Con las necesidades de salud, han surgido avances en cirugía, medicina general, 
análisis clínicos… Con las necesidades económicas han surgido nuevas tecnologías industriales, 
tecnologías de procesos, de extracción.. Y así podríamos seguir hasta el infinito, porque no existe 
ningún ámbito en el que la tecnología no esté presente: sea en el económico, industrial, social, 
político, científico, legislativo, educativo… etc, en cuanto permite una mejora del resultado final o 
una simplificación de los procesos intermedios. Muy asociado a esto se halla el concepto de BAT 
(Best Avaliable Technology), o mejor tecnología disponible, en español. En este término se basan 
muchos de los conceptos modernos de la ecología y la sostenibilidad, mediante la mejora continua 
de las tecnologías usadas en la industria para evitar la contaminación. 
5
6
 El lenguaje (desconocido) 
 La agricultura y el arado 
 La rueda 
 La implenta 
 El automovil 
 La lampara incandescente 
 La penisilina 
 La computadora 
7
 La finalidad de la ciencia es explicar los fenómenos naturales de una manera 
objetiva. Gracias a ella ahora sabemos por qué llueve, por qué sale el sol en 
las mañanas, por qué crece una planta y otro sinfin de dudas primitivas. Por tal 
motivo, la ciencia no se debe mantene sólo en los laboratorios, en las charlas 
entre investigadores y en las revistas especializadas. La ciencia debe ser un 
conocimiento popular y continuamente renovado. Cada principio que se 
exponga, cada teoría que se proponga, debe ser difundida más allá del 
pequeño sector al que suele informarse. 
La ciencia y la tecnología transforma nuestras vidas. Para explicar esto, basta 
decir que no vivimos como vivían hace 50 años nuestros abuelos. Vivimos en 
una época donde los avances tecnológicos y los descubrimientos son parte de 
nuestros días. Y por tal motivo, la gente debe de conocer dichos avances y 
descubrimientos, no sólo como información cultural o científica que sirva de 
material para las charlas, sino para entender los fenómenos cotidianos, y sobre 
todo para conocernos como seres humanos que formamos parte de un 
universo. 
8
 La relación que existe entre estas, es que ambas necesitan de un método experimental para ser 
confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. Por otra parte, la ciencia se interesa mas 
por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances. 
 Existe una tecnología para cada ciencia, es decir, cada rama posee un sistema tecnología diferente, que 
permite un mejor desarrollo para cada una de ellas. 
 Cabe recordar, que la tecnología se percibe con los sentidos, es decir, podemos observarla y verla. 
 Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnología. Los procesos 
de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte son 
todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo tecnología y científico. 
 La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad 
de vida y transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas como lo son: 
el aumento de la contaminación, el uso de sustancias toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, 
la desertización, el empobrecimiento de la flora y la fauna, los accidentes y enfermedades relacionados 
con la tecnología son una parte importante de estos riesgos. 
 Por otra parte también tiene efectos sobre la economía, aumentando las diferencias entre los países 
desarrollados y en vías de desarrollo, y agravando las situaciones de pobreza. 
 La ciencia y la tecnología son elementos que van transformando nuestro entorno día a día. 
9
 Tiene sus ventajas y desventajas…….. 
 actualmente la verdad a la mayoría de las personas en el mundo, la 
tecnología a vuelto a las personas mas flojas facilitándonos todo, 
desde transportarnos y comunicarnos, hasta la forma mas fácil y 
cómoda de cambiarle a la tele. a los niños ni se diga, hoy en día 
algunos no juegan ni practican algún deporte o algo que les haga bien 
por estar en la computadora jaja, también se crearon las armas que 
provoco las guerras muy trágicas y cada vez peores. 
-mas sin embargo, la tecnología a ayudado a encontrar curas a 
enfermedades, descubrimientos científicos increíbles, y mas cosas que 
nos ayudan. 
yo creo que el mundo con tecnología es muy bueno, el problema es 
que no lo sabemos utilizar tan bien como creemos. 
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REVOLUCION TECNOLOGICA Y CIENTIFICA

  • 1. 1
  • 2.  Una revolución (del latín revolutio, "una vuelta") es un cambio social fundamental en la estructura de poder o la organización que toma lugar en un período relativamente corto. Aristóteles describía dos tipos de revoluciones políticas:  Cambio completo desde una constitución a otra.  Modificación desde una constitución existente.  Los expertos aún debaten qué puede constituir una revolución y qué no. Estudios sobre revoluciones suelen analizar los eventos en la Historia de Occidente desde una perspectiva psicológica, pero también más análisis incluyen eventos globales e incorporar puntos de vista de las ciencias sociales, incluyendo la sociología y las ciencias políticas.  Sus orígenes pueden tener motivos de diversa índole, un cambio tecnológico, un cambio social o un nuevo paradigma basta para que una sociedad cambie radicalmente su estructura y gobierno. Las revoluciones pueden ser pacíficas aunque en general implican violencia, al enfrentarse grupos conservadores con el anterior régimen y aquellos que aspiran al cambio, o incluso entre los que aspiran a un nuevo sistema, varias facciones enfrentadas. En la actualidad las revoluciones son consideradas los puntos de inflexión de la historia, de los que parten la mayoría de sistemas políticos y sociales actuales. Revoluciones decisivas en la historia mundial serían Revolución de las Trece Colonias, la Revolución Francesa, las revoluciones independentistas de Latinoamérica o la Revolución de Octubre. 2
  • 3.  El mundo está pasando por cambios profundos. Además de la caída del bloque socialista y la creación de un nuevo orden económico internacional, estamos viviendo una revolución en el campo de la tecnología. Algunos llegan a decir que el mundo está cambiando como nunca antes. El primer gran cambio tecnológico que modificó radicalmente el modo de vivir de las personas ocurrió hace 12 mil años con la revolución agrícola. En la medida en que los grupos humanos aprendieron a domesticar semillas y a cultivar la tierra, pudieron establecerse en un lugar y crear ciudades y civilizaciones. El segundo gran cambio vino con la revolución industrial, en el siglo XVIII. Con las máquinas y los motores, las distancias se acortaron, el campo dejó de ser el espacio económico más importante, y sobrevino el fenómeno de la urbanización masiva. Hoy estamos viviendo la tercera gran revolución tecnológica. Los computadores, conectados a través de redes mundiales como la Internet, los medios de comunicación interactiva, la realidad virtual y otros avances en el área de la informática, transformaron radicalmente las nociones del tiempo y del espacio e incluso de la realidad. Ya existen, por ejemplo, tiendas de armarios de cocina que no exponen ya los armarios para vender. Tienen solamente computadores conectados que permiten a los clientes "entrar" en cocinas que sólo existen en una "realidad virtual" y experimentar los armarios, modificarlos, y decidir entre varios modelos. Después de la elección del modelo, que sólo el cliente "vio", el gerente de la tienda "congela" los datos en la memoria del computador y los envía, por vía telefónica, al computador de la fábrica, que programa las máquinas computarizados para la fabricación de ese pedido. 3
  • 4.  Iluminación de gas (Leblanc) ---1802 Teléfono (Meucci) ----1876 Ferrocarril (Stephenson) ---1814 Frigorífico (Tellier) ---1876 Fonógrafo (Edison) ----1877 Lámpara eléctrica (Edison) ---1881 Aspirina (Hoffmann) ---1899 Telegrafía sin hilos (Marconi)----1897 Cinematógrafo (Hnos. Lumière) Radio (Marconi) Rayos (Roentgen)-- 1895. La fibra óptica--- es un medio de transmisión empleado habitualmente en redes de datos; un hilo muy fino de material transparente, vidrio o materiales plásticos, por el que se envían pulsos de luz que representan los datos a transmitir. Las primeras fibras ópticas se inventaron en 1952, por el físico Narinder Singh Kapany. La nanotecnología ---es el estudio, diseño, creación, síntesis, manipulación y aplicación de materiales, aparatos y sistemas funcionales a través del control de la materia a nano escala. Richard Feynman fue en el 1965 4
  • 5.  La importancia de la tecnología va ligada casi siempre a los usos prácticos que tenga. De hecho, una tecnología muy costosa, o muy complicada, no suele triunfar, porque su implantación es muy complicada. Es por eso que a veces tecnologías que parecen rudimentarias triunfan sobre otras mucho más ‘modernas’. Sea como sea, la tecnología suele estar en continuo avance, siendo en general el desarrollo práctico de nuevas ideas concebidas por las disciplinas científicas, y por tanto, va muy ligada al concepto de innovación.  En la vida de la sociedad moderna, la tecnología es algo indispensable. De hecho, la mayor parte de los esfuerzos científicos se centran en la creación de nuevas tecnologías que cubran las necesidades de la sociedad y consigan elevar el nivel de bienestar. Eso sobre el papel, porque no siempre la tecnología se usa con el fin previsto ni se diseña para mejorar la vida humana (existen excepciones importantes, como las tecnologías bélicas), pero siempre una tecnología cubre una necesidad. Sin necesidad no es precisa la tecnología, y por tanto, no será usada.  Ligado a las grandes necesidades de la humanidad, siempre han aparecido tecnologías de gran importancia. Para la necesidad de comunicación humana surgieron el teléfono, la televisión, la radio, internet… Con las necesidades de salud, han surgido avances en cirugía, medicina general, análisis clínicos… Con las necesidades económicas han surgido nuevas tecnologías industriales, tecnologías de procesos, de extracción.. Y así podríamos seguir hasta el infinito, porque no existe ningún ámbito en el que la tecnología no esté presente: sea en el económico, industrial, social, político, científico, legislativo, educativo… etc, en cuanto permite una mejora del resultado final o una simplificación de los procesos intermedios. Muy asociado a esto se halla el concepto de BAT (Best Avaliable Technology), o mejor tecnología disponible, en español. En este término se basan muchos de los conceptos modernos de la ecología y la sostenibilidad, mediante la mejora continua de las tecnologías usadas en la industria para evitar la contaminación. 5
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  • 7.  El lenguaje (desconocido)  La agricultura y el arado  La rueda  La implenta  El automovil  La lampara incandescente  La penisilina  La computadora 7
  • 8.  La finalidad de la ciencia es explicar los fenómenos naturales de una manera objetiva. Gracias a ella ahora sabemos por qué llueve, por qué sale el sol en las mañanas, por qué crece una planta y otro sinfin de dudas primitivas. Por tal motivo, la ciencia no se debe mantene sólo en los laboratorios, en las charlas entre investigadores y en las revistas especializadas. La ciencia debe ser un conocimiento popular y continuamente renovado. Cada principio que se exponga, cada teoría que se proponga, debe ser difundida más allá del pequeño sector al que suele informarse. La ciencia y la tecnología transforma nuestras vidas. Para explicar esto, basta decir que no vivimos como vivían hace 50 años nuestros abuelos. Vivimos en una época donde los avances tecnológicos y los descubrimientos son parte de nuestros días. Y por tal motivo, la gente debe de conocer dichos avances y descubrimientos, no sólo como información cultural o científica que sirva de material para las charlas, sino para entender los fenómenos cotidianos, y sobre todo para conocernos como seres humanos que formamos parte de un universo. 8
  • 9.  La relación que existe entre estas, es que ambas necesitan de un método experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la repetición. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de leyes, las cuales son aplicadas por la tecnología para sus avances.  Existe una tecnología para cada ciencia, es decir, cada rama posee un sistema tecnología diferente, que permite un mejor desarrollo para cada una de ellas.  Cabe recordar, que la tecnología se percibe con los sentidos, es decir, podemos observarla y verla.  Nosotros vivimos en un mundo que depende de forma creciente de la ciencia y la tecnología. Los procesos de producción, las fuentes de alimentación, la medicina, la educación, la comunicación o el transporte son todos campos cuyo presente y futuro están fuertemente ligados al desarrollo tecnología y científico.  La ciencia y la tecnología han contribuido a mejorar nuestras condiciones de vida, aumentando la calidad de vida y transformando nuestro entorno. Sin embargo, han ocasionado también problemas como lo son: el aumento de la contaminación, el uso de sustancias toxicas, el deterioro progresivo del medio ambiente, la desertización, el empobrecimiento de la flora y la fauna, los accidentes y enfermedades relacionados con la tecnología son una parte importante de estos riesgos.  Por otra parte también tiene efectos sobre la economía, aumentando las diferencias entre los países desarrollados y en vías de desarrollo, y agravando las situaciones de pobreza.  La ciencia y la tecnología son elementos que van transformando nuestro entorno día a día. 9
  • 10.  Tiene sus ventajas y desventajas……..  actualmente la verdad a la mayoría de las personas en el mundo, la tecnología a vuelto a las personas mas flojas facilitándonos todo, desde transportarnos y comunicarnos, hasta la forma mas fácil y cómoda de cambiarle a la tele. a los niños ni se diga, hoy en día algunos no juegan ni practican algún deporte o algo que les haga bien por estar en la computadora jaja, también se crearon las armas que provoco las guerras muy trágicas y cada vez peores. -mas sin embargo, la tecnología a ayudado a encontrar curas a enfermedades, descubrimientos científicos increíbles, y mas cosas que nos ayudan. yo creo que el mundo con tecnología es muy bueno, el problema es que no lo sabemos utilizar tan bien como creemos. 10
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