Zadatak

1. Č a r o b n a I n t e r k u l t u r a l n a M r e ž a P r i j a t e l j s t v a Modul 4 – 2020/2021.
5 - 6. PROJEKTNI ZADATAK: MOJ DIGITALNI OTISAK
Uputstvo za nastavnike:
Ovo je dupli zadatak, traje 15 dana, a putem kojeg ćete sa vašim učenicima, u prvom delu,
rasvetliti šta je to “digitalni otisak, i kako na njega možemo uticati. U drugom delu
provešćete vaše učenike kroz korake kreiranja priručnika tokom kojeg će sami stvarati njegov
sadržaj i steći nove kompetencije, preko potrebne detetu novog doba.
Putem različitih motivacionih zadataka, vi ćete ih usmeriti da razmisle šta bi voleli da drugi o
njima vide u njihovom digitalnom otiksu, za jedno deset, do dvadeset godina. Navedite ih da
promišljaju da li bi se postideli svog digitalnog otiska u budućnosti? Diskutujte sa njima o
tome šta postavljaju na mrežama i šta dele sa svojim vršnjacima? Motivišite ih da razmisle da
li su to činjenice koje ih razotkrivaju u dobrom ili lošem svetlu?
Ukoliko radite sa starijim osnovcima ili srednjoškolcima, možete sa njima podeliti ovaj
video, a sigurni smo da ćete i sami naći sadržaje koje će vam poslužiti za ovu namenu.
Osnovni cilj ovog zadatka je da se deci pruži prilika da shvate da sve što su jednom negde
postavili na internet, ostaje tu zauvek, bez obzira da li smo to, u međuvremenu, obrisali ili ne.
Vršnjački priručnik možete praviti u papirnoj ili elektronskoj formi, ali svakako ga
postavljate negde na internet (YouTube kanal, blog, sajt škole i sl.)
5 – 6. PROJEKTNI ZADATAK: MOJ DIGITALNI OTISAK
Šta vidiš kada pročitaš reč “OTISAK”? Da li si nekada gazio bosim stopalima, po pesku ili
blatu? Šta je ostajalo iza tebe? Da, to je otisak stopala u pesku. Bilo je dovoljno da naiđe
talas vode, da ga sapere i tvoj otisak nestane.

2. Č a r o b n a I n t e r k u l t u r a l n a M r e ž a P r i j a t e l j s t v a Modul 4 – 2020/2021.
Međutim, mi ćemo se u ovom zadatku baviti otiskom koji ne može ništa da izbriše, otisku koji
ostaje zauvek u digitalnom svetu. Sve ono što smo bilo kada u životu postavili u neki oblak,
na neku društvenu mrežu ili na neki sajt, odnosno svi ti tragovi koje ostavljamo na internetu
su NAŠ DIGITALNI OTISAK (our digital footprint). Kako mi rastemo, menjaju se naša
interesovanja, postajemo drugačije osobe i dešava se da nam ti naši digitalni otisci iz
detinjstva zasmetaju. Neki otisci nas postide, a neki mogu da nam u budućnosti prave velike
probleme, poput otisaka koji sadrže: govor mržnje, etiketiranje drugih osoba, pretnje,
ismevanje, ruganje, digitalno nasilje. Imajte na umu da svako od nas svesno ili nesvesno
gradi digitalni CV. Sa vašim mentorom razgovarajte šta to precizno znači i zašto je važno da
vodimo računa o svom digitalnom otisku.
Dragi učenici, tokom ovog zadataka, pokušajte da prepoznate sve poželjne i nepoželjne otiske
koje vaši vršnjaci ostavljaju na internetu. Sakupite ih na nivou odeljenja i napravite
VRŠNJAČKI PRIRUČNIK O DIGITALNOM OTISKU.
Potrebno je da vaš priručnik ima ilustrovanu naslovnicu sa logotipom projekta, imena svih
autora, recenzenata, lektora, ilustratora, godinu i mesec realizacije i osnovne podatke o
AMIFN projektu. Osim osnovnih informacija, priručnik treba da sadrži:
• PREDGOVOR: opis 5 – 6. zadatka, ciljevi, način realizacije, očekivanja...
• I poglavlje: vaši stavovi na ovu temu,
• II poglavlje: lista poželjnih otisaka (u bilo kojoj formi).
• III poglavlje: lista nepoželjnih otisaka (u bilo kojoj formi)
• IV poglavlje: po vašem izboru
• V poglavlje: po vašem izboru
• VI poglavlje: poruke vaših nastavnika na ovu temu,
• VII poglavlje: vaše poruke vršnjacima na ovu temu
• ZALJUČAK
Na kraju postavite priloge, fotografije nastale tokom realizacije, utiske drugih o vašem
vršnjačkom priručniku i sl.
Nakon što završite svoj vršnjački priručnik, uz pomoć vašeg mentora, povežite se sa
najmanje dve vršnjačke zajednice (odeljenjem) iz neke druge države i prezentujte jedni

3. Č a r o b n a I n t e r k u l t u r a l n a M r e ž a P r i j a t e l j s t v a Modul 4 – 2020/2021.
drugima svoje priručnike. Dajte svoje mišljenje o njihovom priručniku i obrnuto. Ta mišljenja
unesite na kraju svog priručnika sa imenima autora (ime škole, grada, države).
Postavite svoj priručnik negde na internet i na taj način ostavite vaš poželjni digitalni otisak,
na koji ćete bit ponosni nekad u budućnosti.
DIGITALNI OTISAK - DANAS IGRA, SUTRA ZBILJA!
Prilkom plasmana vaših lekcija koristite heštegove: #A_MagicalNetwork_nazivvašedrzave
#TeacherPrize #BalkanskaUcionica #BalkanskaZbornica #BestTeacher #support_MagicalNetwork #MagicalNetwork
#MagicalNetwork_nazivvašedrzave
Osnivač projekta:
Željana Radojičić Lukić, učiteljica iz Srbije
Dobitnik GLOBAL TEACHER AWARD
Finalista Global Teacher Prize
Ambasador Varkey fondacije
Ambasador Global Teachers Award
FB stranica: @ZeljanaSerbia Twiter: @zeljazelja