SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
Η κατανομή
του πληθυσμού στη Γη
ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
Κεφάλαιο 18ο
Μαθαίνω
για τη γη
Γ' Ενότητα
Η Γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου
Κεφάλαιο 18ο
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Σ
Λ
Λ
Σ
Λ
Δραστηριότητες
1. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες;
Γράψε «Σ» για τη σωστή και «Λ» για τη λανθασμένη στο
α) Η Αφρική είναι μία από τις πιο πυκνοκατοικημένες ηπείρους
β) Η Ιαπωνία είναι μια πολύ πυκνοκατοικημένη χώρα
γ) Στην πολική ζώνη δεν κατοικούν καθόλου άνθρωποι
δ) Ο πληθυσμός δεν κατανέμεται εξίσου σε όλη την επιφάνεια της Γης
ε) Οι άνθρωποι θέλουν να κατοικούν σε πεδινές και παραθαλάσσιες περιοχές
α
Παρατηρήστε τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης και εξετάστε αν η πυκνότητα του
πληθυσμού μιας περιοχής εξαρτάται από τη μορφολογία του εδάφους. Πού παρατηρείται η μεγα-
λύτερη πυκνότητα; Δικαιολογήστε τα συμπεράσματά σας.
2. Παρατηρήστε τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης
α
Παγκόσμιος γεωμορφολογικός χάρτης
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
Παρατηρώντας τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης μας και παράλληλα την εικόνα 18.1 του
βιβλίου του μαθητή που δείχνει την κατανομή του ανθρώπινου πληθυσμού στην επιφάνεια της Γης βλέπουμε
ότι μεγαλύτερη πυκνότητα πληθυσμού παρατηρείται ιδιαίτερα σε πεδινές και παραθαλάσσιες περιοχές και
κυρίως στην βόρεια εύκρατη ζώνη.Πυκνοκατοικημένες είναι οι πεδινές εκτάσεις της Κίνας, οι παραθαλάσσιες
περιοχές της Μεσογείου, η κοιλάδα του Νίγηρα στην Αφρική και οι πεδινές εκτάσεις της Ευρώπης στη βόρεια
εύκρατη ζώνη. Επομένως η μορφολογία του εδάφους είναι ένας από τους κύριους παράγοντες που επηρεάζουν
την πυκνότητα του πληθυσμού μίας περιοχής.
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
Παρατηρήστε τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης και εξετάστε αν η πυκνότητα του
πληθυσμού μιας περιοχής εξαρτάται από τη μορφολογία του εδάφους. Πού παρατηρείται η μεγα-
λύτερη πυκνότητα; Δικαιολογήστε τα συμπεράσματά σας.
2. Παρατηρήστε τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης
Παρατηρώντας τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης μας και παράλληλα την εικόνα 18.1 του βιβλίου
του μαθητή που δείχνει την κατανομή του ανθρώπινου πληθυσμού στην επιφάνεια της Γης βλέπουμε ότι υπάρχουν
περιοχές της Γης πυκνοκατοικημένες, αραιοκατοικημένες και άλλες τελείως ακατοίκητες.
Προφανώς υπάρχουν περιοχές του πλανήτη μας όπου οι συνθήκες ευνοούν τη διαβίωση και άλλες όπου είναι
εξαιρετικά δύσκολη.
Τα δισεκατομμύρια των κατοίκων της Γης δεν κατανέμονται εξίσου σε όλη την επιφάνειά της. Η μεγαλύτερη
πυκνότητα παρατηρείται σε περιοχές, όπου υπάρχουν ευνοϊκές συνθήκες, όπως οι πεδινές και παραθαλάσσιες
περιοχές και κυρίως στην βόρεια εύκρατη ζώνη. Πυκνοκατοικημένες είναι οι πεδινές εκτάσεις της Κίνας, οι
παραθαλάσσιες περιοχές της Μεσογείου, η κοιλάδα του Νίγηρα στην Αφρική και οι πεδινές εκτάσεις της Ευρώπης
και της Αμερικής στη βόρεια εύκρατη ζώνη. Η πυκνότητα αυτή φαίνεται να εξαρτάται από τη μορφολογία του
εδάφους της περιοχής.
Παγκόσμιος γεωμορφολογικός χάρτης
Β΄ΑΠΑΝΤΗΣΗ
3. Βρείτε πληροφορίες για την εξέλιξη του πληθυσμού της Γης χάρη στη μείωση του ποσοστού θνη-
σιμότητας.
α
α
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................
Παρατηρώντας τον πίνακα με την εξέλιξη του πληθυσμού της Γης στο βιβλίο του μαθητή συμπεραίνουμε ότι
ο πληθυσμός της Γης αυξάνεται χρόνο με το χρόνο.
Σήμερα ο πληθυσμός της Γης φτάνει περίπου τα 7.200.000.000 και καθημερνά αυξάνεται αισθητά γιατί
αξιοποιούνται ολοένα και περισσότερΟ οι φυσικοί πόροι, η τεχνολογία, η επιστήμη, οι σύγχρονοι μέθοδοι
καλλιέργειας και κτηνοτροφίας. Όλα αυτά βοηθούν στην βελτίωση της δημόσιας υγείας, της αύξηση της
διαθέσιμης τροφής, την παροχή καθαρότερου νερού.
Η εξέλιξη αυτή και η συνεχής βελτίωση του βιοτικού τους επιπέδου είναι οι
σημαντικότερες αιτίες τόσο για την διεύρυνση του προσδόκιμου ζωής των
ανθρώπων όσο και για τη μείωση των υψηλών ποσοστών θνησιμότητας που
οδηγούν στην αύξηση του πληθυσμού του πλανήτη μας.
(*) Θνησιμότητα ονομάζουμε τον αριθμό(λόγο) που φανερώνει πόσοι θάνατοι αναλογούν στο σύνολο του
πληθυσμού, σε ένα συγκεκριμένο χρόνο και τόπο. Ως μονάδα μέτρησης της θνησιμότητας λαμβάνουμε τον
αριθμό θανάτων ανά 1.000 άτομα ανά έτος.
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη

Contenu connexe

Plus de teaghet

Plus de teaghet (20)

Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗΜετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
 
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
 
Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος
 
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλεςΜια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
 
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
 
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
 
Ενότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. ΑτυχήματαΕνότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. Ατυχήματα
 
Ενότητα 9. Συσκευές
Ενότητα 9. ΣυσκευέςΕνότητα 9. Συσκευές
Ενότητα 9. Συσκευές
 
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
 
Ατυχήματα
ΑτυχήματαΑτυχήματα
Ατυχήματα
 
Το θερμόμετρο
Το θερμόμετροΤο θερμόμετρο
Το θερμόμετρο
 
ΚΛΑΣΜΑΤΑ
ΚΛΑΣΜΑΤΑΚΛΑΣΜΑΤΑ
ΚΛΑΣΜΑΤΑ
 
Τα δόντια μας, Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Τα δόντια μας,  Η αρχή του ταξιδιού της τροφήςΤα δόντια μας,  Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
Τα δόντια μας, Η αρχή του ταξιδιού της τροφής
 
Ισορροπημένη διατροφή
Ισορροπημένη διατροφήΙσορροπημένη διατροφή
Ισορροπημένη διατροφή
 
Αναπνοή και υγεία
Αναπνοή και υγείαΑναπνοή και υγεία
Αναπνοή και υγεία
 
Διαίρεση κλασμάτων ΒΜ
Διαίρεση κλασμάτων ΒΜΔιαίρεση κλασμάτων ΒΜ
Διαίρεση κλασμάτων ΒΜ
 
Αναγωγή στην κλασματική μονάδα ΒΜ
Αναγωγή στην κλασματική μονάδα ΒΜΑναγωγή στην κλασματική μονάδα ΒΜ
Αναγωγή στην κλασματική μονάδα ΒΜ
 
3o επαναληπτικό κεφάλαιο
3o επαναληπτικό κεφάλαιο3o επαναληπτικό κεφάλαιο
3o επαναληπτικό κεφάλαιο
 
Η αναπνοή
Η αναπνοήΗ αναπνοή
Η αναπνοή
 
Το μηχάνημα
Το μηχάνημα Το μηχάνημα
Το μηχάνημα
 

Dernier

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Dernier (20)

Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptxΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΚΑΙ ΜΟΔΑ, ΕΛΕΑΝΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ.pptx
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Driving - Εργασία για την ασφαλή οδήγηση 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
ΠΟΤΕ ΑΝΑΚΑΛΥΦΘΗΚΕ Η ΑΜΕΡΙΚΗ,ΦΙΛΩΝ-ΦΡΑΓΚΟΥ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 

Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη

  • 1. Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Κεφάλαιο 18ο Μαθαίνω για τη γη Γ' Ενότητα Η Γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου
  • 2. Κεφάλαιο 18ο Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη Σ Λ Λ Σ Λ Δραστηριότητες 1. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και ποιες λανθασμένες; Γράψε «Σ» για τη σωστή και «Λ» για τη λανθασμένη στο α) Η Αφρική είναι μία από τις πιο πυκνοκατοικημένες ηπείρους β) Η Ιαπωνία είναι μια πολύ πυκνοκατοικημένη χώρα γ) Στην πολική ζώνη δεν κατοικούν καθόλου άνθρωποι δ) Ο πληθυσμός δεν κατανέμεται εξίσου σε όλη την επιφάνεια της Γης ε) Οι άνθρωποι θέλουν να κατοικούν σε πεδινές και παραθαλάσσιες περιοχές α
  • 3. Παρατηρήστε τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης και εξετάστε αν η πυκνότητα του πληθυσμού μιας περιοχής εξαρτάται από τη μορφολογία του εδάφους. Πού παρατηρείται η μεγα- λύτερη πυκνότητα; Δικαιολογήστε τα συμπεράσματά σας. 2. Παρατηρήστε τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης α Παγκόσμιος γεωμορφολογικός χάρτης ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... Παρατηρώντας τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης μας και παράλληλα την εικόνα 18.1 του βιβλίου του μαθητή που δείχνει την κατανομή του ανθρώπινου πληθυσμού στην επιφάνεια της Γης βλέπουμε ότι μεγαλύτερη πυκνότητα πληθυσμού παρατηρείται ιδιαίτερα σε πεδινές και παραθαλάσσιες περιοχές και κυρίως στην βόρεια εύκρατη ζώνη.Πυκνοκατοικημένες είναι οι πεδινές εκτάσεις της Κίνας, οι παραθαλάσσιες περιοχές της Μεσογείου, η κοιλάδα του Νίγηρα στην Αφρική και οι πεδινές εκτάσεις της Ευρώπης στη βόρεια εύκρατη ζώνη. Επομένως η μορφολογία του εδάφους είναι ένας από τους κύριους παράγοντες που επηρεάζουν την πυκνότητα του πληθυσμού μίας περιοχής.
  • 4. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................................. Παρατηρήστε τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης και εξετάστε αν η πυκνότητα του πληθυσμού μιας περιοχής εξαρτάται από τη μορφολογία του εδάφους. Πού παρατηρείται η μεγα- λύτερη πυκνότητα; Δικαιολογήστε τα συμπεράσματά σας. 2. Παρατηρήστε τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης Παρατηρώντας τον παγκόσμιο γεωμορφολογικό χάρτη της τάξης μας και παράλληλα την εικόνα 18.1 του βιβλίου του μαθητή που δείχνει την κατανομή του ανθρώπινου πληθυσμού στην επιφάνεια της Γης βλέπουμε ότι υπάρχουν περιοχές της Γης πυκνοκατοικημένες, αραιοκατοικημένες και άλλες τελείως ακατοίκητες. Προφανώς υπάρχουν περιοχές του πλανήτη μας όπου οι συνθήκες ευνοούν τη διαβίωση και άλλες όπου είναι εξαιρετικά δύσκολη. Τα δισεκατομμύρια των κατοίκων της Γης δεν κατανέμονται εξίσου σε όλη την επιφάνειά της. Η μεγαλύτερη πυκνότητα παρατηρείται σε περιοχές, όπου υπάρχουν ευνοϊκές συνθήκες, όπως οι πεδινές και παραθαλάσσιες περιοχές και κυρίως στην βόρεια εύκρατη ζώνη. Πυκνοκατοικημένες είναι οι πεδινές εκτάσεις της Κίνας, οι παραθαλάσσιες περιοχές της Μεσογείου, η κοιλάδα του Νίγηρα στην Αφρική και οι πεδινές εκτάσεις της Ευρώπης και της Αμερικής στη βόρεια εύκρατη ζώνη. Η πυκνότητα αυτή φαίνεται να εξαρτάται από τη μορφολογία του εδάφους της περιοχής. Παγκόσμιος γεωμορφολογικός χάρτης Β΄ΑΠΑΝΤΗΣΗ
  • 5. 3. Βρείτε πληροφορίες για την εξέλιξη του πληθυσμού της Γης χάρη στη μείωση του ποσοστού θνη- σιμότητας. α α ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... Παρατηρώντας τον πίνακα με την εξέλιξη του πληθυσμού της Γης στο βιβλίο του μαθητή συμπεραίνουμε ότι ο πληθυσμός της Γης αυξάνεται χρόνο με το χρόνο. Σήμερα ο πληθυσμός της Γης φτάνει περίπου τα 7.200.000.000 και καθημερνά αυξάνεται αισθητά γιατί αξιοποιούνται ολοένα και περισσότερΟ οι φυσικοί πόροι, η τεχνολογία, η επιστήμη, οι σύγχρονοι μέθοδοι καλλιέργειας και κτηνοτροφίας. Όλα αυτά βοηθούν στην βελτίωση της δημόσιας υγείας, της αύξηση της διαθέσιμης τροφής, την παροχή καθαρότερου νερού. Η εξέλιξη αυτή και η συνεχής βελτίωση του βιοτικού τους επιπέδου είναι οι σημαντικότερες αιτίες τόσο για την διεύρυνση του προσδόκιμου ζωής των ανθρώπων όσο και για τη μείωση των υψηλών ποσοστών θνησιμότητας που οδηγούν στην αύξηση του πληθυσμού του πλανήτη μας. (*) Θνησιμότητα ονομάζουμε τον αριθμό(λόγο) που φανερώνει πόσοι θάνατοι αναλογούν στο σύνολο του πληθυσμού, σε ένα συγκεκριμένο χρόνο και τόπο. Ως μονάδα μέτρησης της θνησιμότητας λαμβάνουμε τον αριθμό θανάτων ανά 1.000 άτομα ανά έτος.