SlideShare une entreprise Scribd logo

Integrando Foro.

•Télécharger en tant que PPT, PDF•
•
T
tebano

Reflexiones sobre el ser maestro. Aportaciones del foro "Confrontando mi práctica docente".

FormationTechnologie
1  sur  15
Competencias Docentes para la Educación Media Superior Aportaciones del foro: “ Confrontando mi práctica docente” Integrantes de grupo Tutor: Esteban Luna de Jesús Junio 2009 *HERNANDEZ FERRAEZ ROSSANA LEONOR *HERNANDEZ COELLO VICTOR *HERRARA VAZQUEZ WILLIAM *HERRERA MOO GLORIA YOLANDA *HOYOS ROJANO CRISTOBALINA ALBERTA *HUCHIN CHAN LETICIA *IRIGOYEN GALERA GABRIEL ANTONIO *ITZINCAB SANCHEZ JORGE CARLOS *IUIT GONZALEZ LUIS JORGE *JURADO ACEVEDO MANUEL *LEY BONILLA RAFAEL ARMANDO *LEY LEAL CINTHIA ALEJANDRINA *LOPEZ MAY OLDA PATRICIA *LOPEZ RODRIGUEZ ERIKA VANESSA *LUGO NAVARRETE ALEJANDRO DE JESUS *MAR GUERRERO TOMAS LEMUEL *MARTIN IRIGOYEN EIRA LETICIA *MARTIN TZAKUM CARMEN JAZMIN *MARTINEZ CRUZ ADELA
Ser maestro… ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ser maestro… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ser maestro... ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ser maestro… ,[object Object],[object Object]
Ser maestro… ,[object Object],[object Object]
Ser maestro... ,[object Object],[object Object]
Ser maestro… ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ser maestro… ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ser maestro… ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ser maestro… ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ser maestro… ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ser maestro… ,[object Object],[object Object]
Ser maestro… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Recommandé

Escuela normal urbana federal del istmo
Escuela normal urbana federal del istmoEscuela normal urbana federal del istmo
Escuela normal urbana federal del istmo
Lili Sol
 
Que implica ser docente
Que implica ser docenteQue implica ser docente
Que implica ser docente
Claudia Yuriria Loza Torres
 
LAS TIC EN LA ESCUELA
LAS TIC EN LA ESCUELALAS TIC EN LA ESCUELA
LAS TIC EN LA ESCUELA
Noelia del Campo
 
Presentación de la cátedra por ex alumnos
Presentación de la cátedra por ex alumnosPresentación de la cátedra por ex alumnos
Presentación de la cátedra por ex alumnos
cmn46
 
Newsletter UAP 2
Newsletter UAP 2Newsletter UAP 2
Newsletter UAP 2
Rodrigo Niculcar
 
Cuadro 1 y 2
Cuadro 1 y 2Cuadro 1 y 2
Cuadro 1 y 2
Doraa Tejeda Crespo
 
Maestro actual
Maestro actualMaestro actual
Maestro actual
Betzayda Lopez
 
Articulo periodistico silvia s. marulanda
Articulo periodistico silvia s. marulandaArticulo periodistico silvia s. marulanda
Articulo periodistico silvia s. marulanda
SilviaMarulucema
 

Recommandé

Escuela normal urbana federal del istmo
Escuela normal urbana federal del istmoEscuela normal urbana federal del istmo
Escuela normal urbana federal del istmo
Lili Sol
 
Que implica ser docente
Que implica ser docenteQue implica ser docente
Que implica ser docente
Claudia Yuriria Loza Torres
 
LAS TIC EN LA ESCUELA
LAS TIC EN LA ESCUELALAS TIC EN LA ESCUELA
LAS TIC EN LA ESCUELA
Noelia del Campo
 
Presentación de la cátedra por ex alumnos
Presentación de la cátedra por ex alumnosPresentación de la cátedra por ex alumnos
Presentación de la cátedra por ex alumnos
cmn46
 
Newsletter UAP 2
Newsletter UAP 2Newsletter UAP 2
Newsletter UAP 2
Rodrigo Niculcar
 
Cuadro 1 y 2
Cuadro 1 y 2Cuadro 1 y 2
Cuadro 1 y 2
Doraa Tejeda Crespo
 
Maestro actual
Maestro actualMaestro actual
Maestro actual
Betzayda Lopez
 
Articulo periodistico silvia s. marulanda
Articulo periodistico silvia s. marulandaArticulo periodistico silvia s. marulanda
Articulo periodistico silvia s. marulanda
SilviaMarulucema
 
Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundariaLos estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
gabybrenesvelazquez
 
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
gurrioneros
 
Newsletter UAP Viña del Mar
Newsletter UAP Viña del MarNewsletter UAP Viña del Mar
Newsletter UAP Viña del Mar
Rodrigo Niculcar
 
Pedagogia
PedagogiaPedagogia
Pedagogia
Maria Angela
 
Diario de clase
Diario de claseDiario de clase
Diario de clase
AnaMari253
 
Mi experiencia en el jardín infantil pituffin
Mi experiencia en el jardín infantil pituffinMi experiencia en el jardín infantil pituffin
Mi experiencia en el jardín infantil pituffin
JessicaDeLaiglesia
 
Ensayo profe enrique
Ensayo profe enriqueEnsayo profe enrique
Ensayo profe enrique
Irasema Ibarra
 
Una escuela para cada estudiante
Una escuela para cada estudianteUna escuela para cada estudiante
Una escuela para cada estudiante
Rodolfo Mendoza
 
Cómo es la educación de hoy
Cómo es la educación de hoyCómo es la educación de hoy
Cómo es la educación de hoy
juanpotreros
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
Paula Mesa
 
Lectura una escuela para cada estudiante
Lectura una escuela para cada estudianteLectura una escuela para cada estudiante
Lectura una escuela para cada estudiante
Marisol Rodriiguez
 
Espaciosdesinceramiento
EspaciosdesinceramientoEspaciosdesinceramiento
Espaciosdesinceramiento
EDGAR
 
Exposicioonfinaldos
ExposicioonfinaldosExposicioonfinaldos
Exposicioonfinaldos
Edgar Jayo
 
CRÓNICA MF
CRÓNICA MFCRÓNICA MF
CRÓNICA MF
Maria Isabel Poveda Cendales
 
Una escuela-para-cada-estudiante
Una escuela-para-cada-estudiante Una escuela-para-cada-estudiante
Una escuela-para-cada-estudiante
Rodolfo Mendoza
 
Gmaldonado mi confrontación con la docencia
Gmaldonado mi confrontación con la docenciaGmaldonado mi confrontación con la docencia
Gmaldonado mi confrontación con la docencia
Guadalupe Maldonado Ramirez
 
Hacerse maestro isa.
Hacerse maestro isa.Hacerse maestro isa.
Hacerse maestro isa.
magdizz25gmail.com
 
La escuela para cada estudiante
La escuela para cada estudianteLa escuela para cada estudiante
La escuela para cada estudiante
Elizabeth Lopez
 
Boletin -SEGUNDA EDICIÓN-
Boletin -SEGUNDA EDICIÓN-Boletin -SEGUNDA EDICIÓN-
Boletin -SEGUNDA EDICIÓN-
katherineymorales
 
Ensayo profevictor
Ensayo profevictorEnsayo profevictor
Ensayo profevictor
Itzel Valdes
 
Ejemplo de clase: Conceptos Internet
Ejemplo de clase: Conceptos InternetEjemplo de clase: Conceptos Internet
Ejemplo de clase: Conceptos Internet
Juan Pablo Zapata Miranda
 
Programa
ProgramaPrograma
Programa
RoGalle Charata
 

Contenu connexe

Tendances

Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundariaLos estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
gabybrenesvelazquez
 
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
gurrioneros
 
Newsletter UAP Viña del Mar
Newsletter UAP Viña del MarNewsletter UAP Viña del Mar
Newsletter UAP Viña del Mar
Rodrigo Niculcar
 
Diario de clase
Diario de claseDiario de clase
Diario de clase
AnaMari253
 
Mi experiencia en el jardín infantil pituffin
Mi experiencia en el jardín infantil pituffinMi experiencia en el jardín infantil pituffin
Mi experiencia en el jardín infantil pituffin
JessicaDeLaiglesia
 
Una escuela para cada estudiante
Una escuela para cada estudianteUna escuela para cada estudiante
Una escuela para cada estudiante
Rodolfo Mendoza
 
Espaciosdesinceramiento
EspaciosdesinceramientoEspaciosdesinceramiento
Espaciosdesinceramiento
EDGAR
 
Exposicioonfinaldos
ExposicioonfinaldosExposicioonfinaldos
Exposicioonfinaldos
Edgar Jayo
 
Una escuela-para-cada-estudiante
Una escuela-para-cada-estudiante Una escuela-para-cada-estudiante
Una escuela-para-cada-estudiante
Rodolfo Mendoza
 
Ensayo profevictor
Ensayo profevictorEnsayo profevictor
Ensayo profevictor
Itzel Valdes
 

Tendances (20)

Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundariaLos estudiantes en_la_escuela_secundaria
Los estudiantes en_la_escuela_secundaria
 
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
Doña sara martín es una compañera del cra guareña (argujillo)
 
Newsletter UAP Viña del Mar
Newsletter UAP Viña del MarNewsletter UAP Viña del Mar
Newsletter UAP Viña del Mar
 
Pedagogia
PedagogiaPedagogia
Pedagogia
 
Diario de clase
Diario de claseDiario de clase
Diario de clase
 
Mi experiencia en el jardín infantil pituffin
Mi experiencia en el jardín infantil pituffinMi experiencia en el jardín infantil pituffin
Mi experiencia en el jardín infantil pituffin
 
Ensayo profe enrique
Ensayo profe enriqueEnsayo profe enrique
Ensayo profe enrique
 
Una escuela para cada estudiante
Una escuela para cada estudianteUna escuela para cada estudiante
Una escuela para cada estudiante
 
Cómo es la educación de hoy
Cómo es la educación de hoyCómo es la educación de hoy
Cómo es la educación de hoy
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Lectura una escuela para cada estudiante
Lectura una escuela para cada estudianteLectura una escuela para cada estudiante
Lectura una escuela para cada estudiante
 
Espaciosdesinceramiento
EspaciosdesinceramientoEspaciosdesinceramiento
Espaciosdesinceramiento
 
Exposicioonfinaldos
ExposicioonfinaldosExposicioonfinaldos
Exposicioonfinaldos
 
CRÓNICA MF
CRÓNICA MFCRÓNICA MF
CRÓNICA MF
 
Una escuela-para-cada-estudiante
Una escuela-para-cada-estudiante Una escuela-para-cada-estudiante
Una escuela-para-cada-estudiante
 
Gmaldonado mi confrontación con la docencia
Gmaldonado mi confrontación con la docenciaGmaldonado mi confrontación con la docencia
Gmaldonado mi confrontación con la docencia
 
Hacerse maestro isa.
Hacerse maestro isa.Hacerse maestro isa.
Hacerse maestro isa.
 
La escuela para cada estudiante
La escuela para cada estudianteLa escuela para cada estudiante
La escuela para cada estudiante
 
Boletin -SEGUNDA EDICIÓN-
Boletin -SEGUNDA EDICIÓN-Boletin -SEGUNDA EDICIÓN-
Boletin -SEGUNDA EDICIÓN-
 
Ensayo profevictor
Ensayo profevictorEnsayo profevictor
Ensayo profevictor
 

En vedette

Slides étude fait_religieux_ofre_institut_randstad_2014
Slides étude fait_religieux_ofre_institut_randstad_2014Slides étude fait_religieux_ofre_institut_randstad_2014
Slides étude fait_religieux_ofre_institut_randstad_2014
Jean-Pierre Bensimon
 
Correspondance commerciale
Correspondance commercialeCorrespondance commerciale
Correspondance commerciale
joffreytr
 

En vedette (20)

Ejemplo de clase: Conceptos Internet
Ejemplo de clase: Conceptos InternetEjemplo de clase: Conceptos Internet
Ejemplo de clase: Conceptos Internet
 
Programa
ProgramaPrograma
Programa
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
La Web 2
La Web 2La Web 2
La Web 2
 
Novdicdcrvs2009
Novdicdcrvs2009Novdicdcrvs2009
Novdicdcrvs2009
 
Slides étude fait_religieux_ofre_institut_randstad_2014
Slides étude fait_religieux_ofre_institut_randstad_2014Slides étude fait_religieux_ofre_institut_randstad_2014
Slides étude fait_religieux_ofre_institut_randstad_2014
 
Ud3
Ud3Ud3
Ud3
 
Ud2
Ud2Ud2
Ud2
 
Praise Community Church Announcements 05 10-15
Praise Community Church Announcements 05 10-15Praise Community Church Announcements 05 10-15
Praise Community Church Announcements 05 10-15
 
Team canada terrebonne 2015 (korea-japan)end
Team canada terrebonne 2015 (korea-japan)endTeam canada terrebonne 2015 (korea-japan)end
Team canada terrebonne 2015 (korea-japan)end
 
Magazine Cockpit #96
Magazine Cockpit #96Magazine Cockpit #96
Magazine Cockpit #96
 
China analiza relaciones EE.UU., Rusia y América latina
China analiza relaciones EE.UU., Rusia y América latinaChina analiza relaciones EE.UU., Rusia y América latina
China analiza relaciones EE.UU., Rusia y América latina
 
Correspondance commerciale
Correspondance commercialeCorrespondance commerciale
Correspondance commerciale
 
El camino a la libertad
El camino a la libertadEl camino a la libertad
El camino a la libertad
 
Fiche achi
Fiche achiFiche achi
Fiche achi
 
Presentation up contest
Presentation up contestPresentation up contest
Presentation up contest
 
Tocando fondo
Tocando fondoTocando fondo
Tocando fondo
 
SOCIEDAD DE LA INFORMACION
SOCIEDAD DE LA INFORMACIONSOCIEDAD DE LA INFORMACION
SOCIEDAD DE LA INFORMACION
 
Cómo pensar más rápido
Cómo pensar más rápidoCómo pensar más rápido
Cómo pensar más rápido
 
Datos Utiles
Datos UtilesDatos Utiles
Datos Utiles
 

Similaire à Integrando Foro.

CEIP FRAY HERNANDO Revista "EL FARO" 2.010 11
CEIP FRAY HERNANDO Revista "EL FARO" 2.010 11 CEIP FRAY HERNANDO Revista "EL FARO" 2.010 11
CEIP FRAY HERNANDO Revista "EL FARO" 2.010 11
16964masinfantil
 
Sujeto problemas
Sujeto problemasSujeto problemas
Sujeto problemas
Lili Sol
 
Aprender si pero ¿como
Aprender si pero ¿comoAprender si pero ¿como
Aprender si pero ¿como
santialop
 
Sf baron mi confrontación con la docencia final
Sf baron mi confrontación con la docencia finalSf baron mi confrontación con la docencia final
Sf baron mi confrontación con la docencia final
fabiola3212
 
Jessica Rincón
Jessica RincónJessica Rincón
Jessica Rincón
nanys26
 
Control de lectura una escuela para cada estudiante.
Control de lectura una escuela para cada estudiante.Control de lectura una escuela para cada estudiante.
Control de lectura una escuela para cada estudiante.
Roberto Ponce
 
Pangm Miconfrontacion Conla Docencia
Pangm Miconfrontacion Conla DocenciaPangm Miconfrontacion Conla Docencia
Pangm Miconfrontacion Conla Docencia
guesta971a8
 
Pangm Miconfrontacion Conla Docencia
Pangm Miconfrontacion Conla DocenciaPangm Miconfrontacion Conla Docencia
Pangm Miconfrontacion Conla Docencia
marahetailai
 

Similaire à Integrando Foro. (20)

CEIP FRAY HERNANDO Revista "EL FARO" 2.010 11
CEIP FRAY HERNANDO Revista "EL FARO" 2.010 11 CEIP FRAY HERNANDO Revista "EL FARO" 2.010 11
CEIP FRAY HERNANDO Revista "EL FARO" 2.010 11
 
Leccion de honor
Leccion de honorLeccion de honor
Leccion de honor
 
Sujeto problemas
Sujeto problemasSujeto problemas
Sujeto problemas
 
Fundamentos propuesta ramonb_bachillerato_g1_valledebravo
Fundamentos propuesta ramonb_bachillerato_g1_valledebravoFundamentos propuesta ramonb_bachillerato_g1_valledebravo
Fundamentos propuesta ramonb_bachillerato_g1_valledebravo
 
Aprender si pero ¿como
Aprender si pero ¿comoAprender si pero ¿como
Aprender si pero ¿como
 
Justificacion 1
Justificacion 1Justificacion 1
Justificacion 1
 
Justificacion 1
Justificacion 1Justificacion 1
Justificacion 1
 
Media Diversificada.pptx
Media Diversificada.pptxMedia Diversificada.pptx
Media Diversificada.pptx
 
Ensayo de sujeto
Ensayo de sujetoEnsayo de sujeto
Ensayo de sujeto
 
Sf baron mi confrontación con la docencia final
Sf baron mi confrontación con la docencia finalSf baron mi confrontación con la docencia final
Sf baron mi confrontación con la docencia final
 
La profesión docente
La profesión docenteLa profesión docente
La profesión docente
 
La profesion docente
La profesion docenteLa profesion docente
La profesion docente
 
una escuela para cada estudiante
una escuela para cada estudiante una escuela para cada estudiante
una escuela para cada estudiante
 
Jessica Rincón
Jessica RincónJessica Rincón
Jessica Rincón
 
Control de lectura una escuela para cada estudiante.
Control de lectura una escuela para cada estudiante.Control de lectura una escuela para cada estudiante.
Control de lectura una escuela para cada estudiante.
 
Pangm Miconfrontacion Conla Docencia
Pangm Miconfrontacion Conla DocenciaPangm Miconfrontacion Conla Docencia
Pangm Miconfrontacion Conla Docencia
 
Pangm Miconfrontacion Conla Docencia
Pangm Miconfrontacion Conla DocenciaPangm Miconfrontacion Conla Docencia
Pangm Miconfrontacion Conla Docencia
 
Porque Decidi ser Docente
Porque Decidi ser DocentePorque Decidi ser Docente
Porque Decidi ser Docente
 
Institución
InstituciónInstitución
Institución
 
Institución
InstituciónInstitución
Institución
 

Plus de tebano

Cuadro comparativo (producto5)
Cuadro comparativo (producto5)Cuadro comparativo (producto5)
Cuadro comparativo (producto5)
tebano
 
Texto. reflexivo (producto6)
Texto. reflexivo (producto6)Texto. reflexivo (producto6)
Texto. reflexivo (producto6)
tebano
 
Producto 5 cuadro-comparativo
Producto 5 cuadro-comparativoProducto 5 cuadro-comparativo
Producto 5 cuadro-comparativo
tebano
 
Cuadro comparativo (producto5)
Cuadro comparativo (producto5)Cuadro comparativo (producto5)
Cuadro comparativo (producto5)
tebano
 
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direcVentajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
tebano
 
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direcVentajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
tebano
 
Fotos de Oaxaca
Fotos de OaxacaFotos de Oaxaca
Fotos de Oaxaca
tebano
 
Pueblos indígenas
Pueblos indígenasPueblos indígenas
Pueblos indígenas
tebano
 
Los grupos y culturas que habitaron el estado
Los grupos y culturas que habitaron el estadoLos grupos y culturas que habitaron el estado
Los grupos y culturas que habitaron el estado
tebano
 
Voladores
VoladoresVoladores
Voladores
tebano
 
Utensilios
UtensiliosUtensilios
Utensilios
tebano
 
Antiguos paisajes
Antiguos paisajesAntiguos paisajes
Antiguos paisajes
tebano
 

Plus de tebano (20)

Cuadro comparativo (producto5)
Cuadro comparativo (producto5)Cuadro comparativo (producto5)
Cuadro comparativo (producto5)
 
Texto. reflexivo (producto6)
Texto. reflexivo (producto6)Texto. reflexivo (producto6)
Texto. reflexivo (producto6)
 
Producto 5 cuadro-comparativo
Producto 5 cuadro-comparativoProducto 5 cuadro-comparativo
Producto 5 cuadro-comparativo
 
Cuadro comparativo (producto5)
Cuadro comparativo (producto5)Cuadro comparativo (producto5)
Cuadro comparativo (producto5)
 
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direcVentajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
 
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direcVentajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
Ventajas y deventajas_tec,autogesti_y_no_direc
 
Fotos de Oaxaca
Fotos de OaxacaFotos de Oaxaca
Fotos de Oaxaca
 
Pueblos indígenas
Pueblos indígenasPueblos indígenas
Pueblos indígenas
 
Los grupos y culturas que habitaron el estado
Los grupos y culturas que habitaron el estadoLos grupos y culturas que habitaron el estado
Los grupos y culturas que habitaron el estado
 
Voladores
VoladoresVoladores
Voladores
 
Utensilios
UtensiliosUtensilios
Utensilios
 
Lenguas de puebla
Lenguas de pueblaLenguas de puebla
Lenguas de puebla
 
Zonas arqueologicas de puebla
Zonas arqueologicas de pueblaZonas arqueologicas de puebla
Zonas arqueologicas de puebla
 
Antiguos paisajes
Antiguos paisajesAntiguos paisajes
Antiguos paisajes
 
Puebla
PueblaPuebla
Puebla
 
Puebla Antigua 2
Puebla Antigua 2Puebla Antigua 2
Puebla Antigua 2
 
Puebla a través de los siglos
Puebla a través de los siglosPuebla a través de los siglos
Puebla a través de los siglos
 
Paisajes De Puebla
Paisajes De PueblaPaisajes De Puebla
Paisajes De Puebla
 
El Uso De La Tecnología Una Oportunidad Para
El Uso De La Tecnología Una Oportunidad ParaEl Uso De La Tecnología Una Oportunidad Para
El Uso De La Tecnología Una Oportunidad Para
 
Connected TV
Connected TVConnected TV
Connected TV
 

Dernier

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Juan Martín Martín
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Dernier (20)

Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Integrando Foro.

  • 1. Competencias Docentes para la Educación Media Superior Aportaciones del foro: “ Confrontando mi práctica docente” Integrantes de grupo Tutor: Esteban Luna de Jesús Junio 2009 *HERNANDEZ FERRAEZ ROSSANA LEONOR *HERNANDEZ COELLO VICTOR *HERRARA VAZQUEZ WILLIAM *HERRERA MOO GLORIA YOLANDA *HOYOS ROJANO CRISTOBALINA ALBERTA *HUCHIN CHAN LETICIA *IRIGOYEN GALERA GABRIEL ANTONIO *ITZINCAB SANCHEZ JORGE CARLOS *IUIT GONZALEZ LUIS JORGE *JURADO ACEVEDO MANUEL *LEY BONILLA RAFAEL ARMANDO *LEY LEAL CINTHIA ALEJANDRINA *LOPEZ MAY OLDA PATRICIA *LOPEZ RODRIGUEZ ERIKA VANESSA *LUGO NAVARRETE ALEJANDRO DE JESUS *MAR GUERRERO TOMAS LEMUEL *MARTIN IRIGOYEN EIRA LETICIA *MARTIN TZAKUM CARMEN JAZMIN *MARTINEZ CRUZ ADELA
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.