福井大学教育地域科学部美術教育サブコースライティング講座第4回

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コピー書きがちょっとラクになる話
カウベル・コーポレーション森川徹志

今日の内容
● 見出しとキャッチコピー
● キャッチコピーの役割
● キャッチコピーの言葉選び
● 言葉の見つけ方

見出しとキャッチコピー

見出し≠キャッチフレーズ見出し≠キャッチフレーズ

見出しの要件
● 文章の概要を伝える
● 読み手の気を〈惹く〉
● 文章の見た目を引き締める

キャッチフレーズの要件
● 一つの文として完結
● 文章を〈要約〉する見出しとの相違
● 競合（商品・サービス等）との差別化
● ときに〈煽り〉や〈言葉遊び〉も必要
● 感嘆詞・感嘆符の導入

キャッチコピーの役割

気持ちの引っかかりを取り除く気持ちの引っかかりを取り除く

〈納得感〉を与える

〈納得感〉を得るためのキャッチ
● 共感の材料を提示する
➔ 「そういえば、そうだよね」
● 新たな視点を見せる
➔ 「そんな見方もあったのか」
● （つい話したくなる）情報を提示する
➔ 「へえ、そうなのか」

サラリーマンという仕事はサラリーマンという仕事は
ありません。ありません。
西武百貨店西武百貨店

傘のために雨が降る傘のために雨が降る
日本レイヨン日本レイヨン

鳥取では鳥取では207207日間、日間、
ふとんが干せません。ふとんが干せません。
松下電工松下電工

キャッチコピーの言葉選び

〈よそ行きの言葉〉はいらない〈よそ行きの言葉〉はいらない

どんな言葉が〈よそ行きの言葉〉？
● 抽象的でつかみどころがない
● きれいごとでタテマエだけ言っている
● 普段使わない言い回しをしている

話し手不在のキャッチコピー

言葉の見つけ方

相手とガチで向き合う相手とガチで向き合う

相手と向き合うあの手この手
● 時間軸で捉える
➔ 30分前は？　3年前は？　1週間後は？
● 空間軸で捉える
➔ 家の中では？　海外では？　東京では？
● 反対の視点で捉える

久里洋二『人間動物園』より久里洋二『人間動物園』より

コピーは机の上じゃ生まれないコピーは机の上じゃ生まれない

enjoy!enjoy!
tets@cowbell.jp / @teckingtets@cowbell.jp / @tecking
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Nemo's great uncleNemo's great uncle
–– CC BY-NC-SA 2.0 GenericCC BY-NC-SA 2.0 Generic
notcub CC BY-NC-SA 2.0 Generic–notcub CC BY-NC-SA 2.0 Generic–
midorisyu CC BY 2.0 Generic–midorisyu CC BY 2.0 Generic–
liquene CC BY 2.0 Generic–liquene CC BY 2.0 Generic–
Matt Batchelor CC BY-NC-SA 2.0 Generic–Matt Batchelor CC BY-NC-SA 2.0 Generic–
quaisi CC BY-NC-SA 2.0 Generic–quaisi CC BY-NC-SA 2.0 Generic–
ykanazawa1999 CC BY-NC-SA 2.0 Generic–ykanazawa1999 CC BY-NC-SA 2.0 Generic–
armadillo444 CC BY-NC 2.0 Generic–armadillo444 CC BY-NC 2.0 Generic–

福井大学教育地域科学部美術教育サブコースライティング講座第4回

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