Este manual proporciona orientación para talleres sobre trabajo en red y sistemas de articulación colaborativos. Explica conceptos como cultura y metodología tejeRedes, roles en comunidades, estructuras de red, y tecnologías sociales. El objetivo es profundizar los aprendizajes sobre trabajo en red y cómo implementarlos en comunidades y organizaciones.
2. Recomendamos este Manual como guía para los talleres
“CIRCO tejeRedes” y “Articuladores tejeRedes”.
El Manual de Articuladores y Participantes tejeRedes, está enfocado a quienes
deseen profundizar, perfeccionar y materializar los aprendizajes del trabajo en
red y sistemas de articulación colaborativos.
La idea es que, quienes utilicen este Manual, implementen los ejercicios al interior
de una comunidad/equipo/organización que está en pleno proceso de desarrollo
o que se encuentra previamente constituida.
Las temáticas del Manual pueden ser complementadas y profundizadas
en la BiblioRed de tejeRedes, en los Manuales “Conceptos, Metodologías
y Prácticas”, “Tecnologías Sociales” y en el Libro tejeRedes.
Más información:
El género en la redacción del manual
En los anteriores manuales de tejeRedes se utilizó una redacción inclusiva
para hablar de forma homogénea en femenino y masculino. Por ejemplo,
“el/la Articulador/a”, “las/los Participantes”, etc. Muchas personas nos
agradecieron dicho lenguaje, sin embargo, repararon en la dificultad a la hora
de la lectura. Por ello, hemos decidido, manteniendo el mismo espíritu
de inclusión que nos caracteriza, redactar en género masculino
para justamente facilitar la lectura.
5. Elementos y beneficios del trabajo
en red y sistemas de articulación
colaborativos
elementospara
eltrabajoenred
1. Desde mi comunidad cambiar
los entornos y el mundo
2. Implicar el entorno
en la comunidad
3.Iniciativas nuevas
para la comunidad
4. Acciones colaborativas
en comunidad
5. Pequeñas personas y
pequeños actos para mover
el mundo y la comunidad
Estimular 4
CO en la cultura
colaboración
co-acción
comunicación
confianza
Fortalecer 3 tipos de
agentes de cambio
Abundancia
conocimientosociales
productividad
calidad
involucramiento
diversidad
conocimientos
Apropiar 5 elementos
de la innovación abierta
Beneficiosde
lossistemas
dearticulación
7. CLEHES – 8
Articulador: Artista + Arquitecto – 10
Redes y Comunidades – 11
Cultura y Metodología tejeRedes – 12
Propósito y contenidos de interés común – 14
Roles y actores en la comunidad – 15
Estructuras de red en las organizaciones – 16
Espacio y tecnologías sociales
(presenciales/virtuales) – 19
Confianza y marco de
entendimiento común – 21
Ciclo tejeRedes – 23
Círculo de Inicio (Check in), Cierre
(Check out) y cosecha – 25
Tecnologías sociales de regulación y registro:
Tótem Hablador/Silencio/Tiempo - Ritual
Silencio - Fotografía/video – 26
Animómetro – 27
Colaborómetro – 28
CollageRed – 29
Café Redes – 30
Conversación 4x4/4x4x4 – 31
Confianzómetro – 32
Tendedero Social – 33
Enredómetro – 34
Priorización de Intereses – 35
ProAcción Redes / Metodologia tejeRedes – 36
Maquilómetro – 37
TeatroRed – 38
PicNicRed – 39
Retroalimentar – 40
Bitácora de red – 41
Tecnologías Sociales en uso – 42
8. 8
CLEHES*
Cuerpo ¿Qué relación tengo con mi cuerpo en el aprendizaje?
¿Qué prácticas llevo a cabo para cuidarlo? y ¿Cuáles me gustaría empezar a practicar?
Lenguaje ¿Qué conversaciones de posibilidades he tenido? y ¿Cuáles me gustaría tener?
¿Qué conversaciones de acciones he tenido? y ¿Cuáles me gustaría tener?
Emociones ¿Qué emociones siento?
¿Cuáles de éstas quisiera expresar y cuáles no? y ¿Por qué?
Historia ¿Qué partes de mi historia personal son relevantes para compartir? y ¿Por qué?
Eros ¿Cómo está mi Eros?
¿Qué pasa cuando acepto? y ¿Qué pasa cuando niego?
Silencio ¿Qué espacios de reflexión tengo? y ¿Qué frutos han tenido estos espacios?
¿Qué otros necesito? y ¿Por qué?
Nota:verconceptodelCLEHESenlibrotejeRedes
*CLEHES:(Cuerpo+Lenguaje+Emociones+Historia+Eros+Silencio)
*CLEHESconceptosytecnologíadesarrolladaporOsvaldoGarcíaySoledadSaavedra
Cosecha: ¿Qué aprendí al realizar este ejercicio? ¿Qué me gustaría hacer al respecto?
Objetivo: Conocerse mejor desde el auto-observador.
11. 11
RedesyComunidades
Nota:verconceptodeRedesyComunidades
enlibrotejeRedes
Objetivo: Explorar en qué redes estás
inserto y cuáles son las comunidades en las
que participas o te gustaría desarrollar.
Cosecha: ¿Me siento más cómodo en la red o en la comunidad/equipo/organización?
¿Concreto acciones en la red o en la comunidad/equipo/organización?
¿Cuáles son las redes en las
que participo?
¿En qué comunidad/equipo/
organización participo o me gustaría
desarrollar?
12. 12
CulturayMetodologíatejeRedes
Nota:verconceptodeCulturayMetodologíatejeRedesenlibrotejeRedes
Objetivo: Analizar los
movimientos, en cada
una de las fases, de la
Cultura y Metodología
tejeRedes.
Cosecha:
¿Cómo me
ayuda la cultura
y metodología
tejeRedes en
el desarrollo de
una comunidad/
equipo/
organización?
Desarrollar el propósito
lúdicamente
Cultivar la fraternidad
entre las personas
Emprender con humildad
Participar socialmente
Intercambiar
conocimientos
Concretar e impactar
¿Qué hemos hecho? ¿Qué podríamos hacer?
15. Manual de Articuladores y Participantes tejeRedes
Trabajo en red y Sistemas de Articulación Colaborativos
Autor de contenidos: Cristian Figueroa.
Edición general y estilo: Mauricio Rojas.
Gráfica Libro: Isaac Gimeno y Alejandra Robledo.
Edición de diseño: Loreto Varela e Isaac Gimeno.
Coordinación general: Alberto Infante.
Tercera edición digital e impresa. Septiembre 2016. Madrid | Santiago de Chile.
Primera edición digital e impresa. Noviembre 2012. Bogotá.
Segunda edición septiembre 2014. Madrid | Barcelona | Cali | Santiago de Chile.
Tercera edición septiembre 2016. Madrid | Santiago de Chile.
Agradecemos a quienes han colaborado en el desarrollo de este Manual.
Para mayor información escríbenos y visítanos en: info@tejeredes.net / www.tejeredes.net
Esta obra está bajo una licencia de
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4.0 Internacional”