Talleres del libro Historia moderna y contemporanea de Gloria delgado

1. Objetivo: Reconocer las diferentes causas Taller 1. Primer bimestre.
de la expansión colonial Entrega el 21 de agosto
CAUSAS DE LA EXPANSIÓN COLONIAL. COMPLETE EL CUADRO (buscar información en Internet)
Factores Factores económicos Factores Políticos Factores ideológicos
demográficos
Defina:
Colonia
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Metrópoli
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Imperialismo
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2. Objetivo: Reconocer las diferentes causas Taller 2 . Primer bimestre.
de la I Guerra Mundial Entrega el 27 de agosto
1. Explique por qué a principios del siglo XX, en los países europeos los siguientes factores detonaron el estallido
de la Primera guerra mundial:
Rivalidad Imperialista Sistema de alianzas La paz Armada Nacionalismo Propaganda
2. Describe cuál era el propósito del plan Schlieffen y por qué fracaso?
3. Explica por qué fue decisiva la participación tanto de Turquía como de Italia en la I Guerra Mundial?

3. 4. ¿Por qué razón un conflicto particular entre Austria y Servia se transformó en una
Guerra Mundial?
5.. Análisis de fuentes: Lee las siguientes fuentes y contesta las preguntas en tu cuaderno (podrías recortar esta parte de la
guía y pegarla en el cuaderno)
“Allá donde se manifieste un conflicto de intereses (...) no debemos retroceder, si no solucionarlo mediante la guerra y
comenzarla con una ofensiva resuelta, poco importa el pretexto, porque no se trata de ese conflicto, sino de nuestro
porvenir, lo que está en juego." Febrero de 1914, Art. Extraído de un diario Alemán, Die Post.
El poder naval desde el punto de vista de Alemania en tiempos de la Paz Armada
En las circunstancias actuales sólo hay un medio para proteger el comercio y las colonias alemanas: Alemania debe
tener una flota tan poderosa que una guerra contra ella representaría, aún para la más poderosa de las flotas existentes,
un riesgo tal que su superioridad estaría amenazada. No es absolutamente necesario para lograr este fin que la flota
alemana sea tan grande como la de la mayor potencia rival, porque una gran potencia naval nunca estará normalmente
en condiciones de concentrar toda sus fuerzas contra nosotros.
Fuente: V. Tirpitz, enero 1900. En: H. Brunswing: L’ Expansion Allemande. Outre-Mer Du XVème Siècle à nos jours.
P.U.F., París, Francia, 1957.
a. ¿Cómo se relaciona la fuente con el concepto de Paz Armada?
b. ¿Qué información entrega la fuente sobre la carrera imperialista entre los países europeos a fines del siglo XIX? (

4. Objetivo: Diferenciar las etapas de la I Taller 3 . Primer bimestre.
Guerra Mundial Entrega el 3 de septiembre
1. Menciona los países que pertenecieron a la triple alianza y
la triple entente Define:
Trinchera: _____________________
Triple Entente Triple Alianza ______________________________
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Propaganda____________________
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2. Describe los principales características y hechos de las fases ______________________________
de la I Guerra Mundial. ______________________________
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FASE EUROPEA Nacionalismo __________________
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Imperialismo __________________
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FASE MUNDIAL
De acuerdo a la lectura de la pagina 42 qué
características tiene la Guerra Total?

5. II. Comenta el siguiente texto y responde a las preguntas.
Muchos veteranos de esta guerra han hablado de lo que recuerdan de los heridos. Pero lo que causó una impresión tan
profunda como ésta, fue otro aspecto del conflicto, menos frecuente: la presencia constante de los muertos. En otras
guerras anteriores, el conflicto había durado unos pocos días, como máximo. Había tenido un comienzo y un fin, tras el
cual se habían enterrado los cadáveres de ambos contendientes. Pero esta guerra era diferente: los combates duraban
meses; el fuego de la artillería descuartizaba a los hombres en un instante; y la línea del frente apenas se movía. Por lo
tanto, en la línea de trincheras que se extendía desde Suiza hasta el canal de la Mancha estaban esparcidos los restos de
tal vez un millón de hombres. Los soldados comían junto a ellos, bromeaban a su costa y les despojaban de todo lo que
tenían. (...) Los soldados tenían que seguir adelante en presencia de innumerables cadáveres, algunos conocidos, la
mayoría anónimos. Los que eran enterrados a menudo volvían a aparecer durante los bombardeos y, a veces, se les
volvía a sepultar para defender, literalmente, las trincheras en las que ellos mismos habían combatido. Muchos
recuerdan el hedor de la descomposición y las moscas volando sobre los cadáveres en grandes cantidades, sobre todo
durante los meses de verano. Todo el mundo aborrecía las ratas. Resulta difícil imaginar cómo debía de ser un lugar tan
espantoso. Todavía hoy se pueden encontrar huesos humanos en los alrededores de Verdún. J. M. Winter. La Primera
Guerra Mundial.
1. ¿Qué diferencias aprecia el autor del texto entre las guerras tradicionales y la 1ª G. Mundial?
2. Diferencia entre una guerra de trincheras y otra de movimientos.?
3. ¿En qué forma afectó psicológicamente este tipo de guerra a los combatientes?
4. ¿Qué cambios se produjeron en la actitud frente a la guerra de la población de los países contendientes con el
transcurso del tiempo?

6. Objetivo: Reconocer las causas de la Taller 4 . Primer bimestre.
Revolución Rusa y definir sus etapas. Entrega el 10 de septiembre
Complete el mapa mental Define:
Populismo: ____________________
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Liberalismo____________________
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Antecedentes ______________________________
y causas de la Marxismo___ __________________
Revolución ______________________________
Rusa ______________________________
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Revolución ____________________
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Explica por qué la permanencia de Rusia en la I Guerra Mundial fue un factor detonante de la Revolución Rusa?

7. Describe las principales características y hechos de las etapas de la Revolución Rusa?
Primera etapa del gobierno Segunda etapa del gobierno La revolución bolchevique de octubre
provisional bajo el mando de Lvov provisional de Kerenski de 1917
Explica por qué se presentaron conflictos políticos en el nuevo estado ruso
Describe los intereses que tenia Francia y Gran Bretaña al apoyar el ejercito blanco en la Revolución Rusa
En qué consistió la Nueva política económica?

8. Objetivo: Describir las consecuencias de la Taller 5 . Primer bimestre.
I Guerra Mundial Entrega el 17 de septiembre
1. Describa las condiciones impuestas a Alemania por el Tratado de Versalles
2. Complete el cuadro con las consecuencias de la I Guerra Mundial
Económicas Políticas Sociales

9. 3.¿Qué hechos ocurren en 1917 que hacen cambiar el escenario de la Primera Guerra Mundial?
3. ¿Cómo terminó la Primera Guerra?
4 . Averigua ¿Qué planteó el Presidente W. Wilson de los EE UU en sus 14 puntos?
5. ¿Qué fue la Sociedad de las Naciones? (2 puntos)

10. Taller 6 . Primer bimestre.
Reconocer las principales características de la
Entrega el 17 de septiembre
hegemonía conservadora.
TALLER 6. I BIMESTRE. LIBRO COLOMBIA UNA NACIÓN A PESAR DE SI MISMA. Capitulo 7 y 8. Pag. 227-285
1. Escriba los principales aportes a la modernización de Colombia del quinquenio de Rafael reyes.
2. Explique las características generales de los gobiernos de la hegemonía conservadora

11. 3. Explique la expansión económica en café, textiles, petróleo y banano
Explicación de la expansión
Café
Textiles
Petróleo
Banano