SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
National Confession Prayer
(Nehemia 9)
OUTLINE
Nehemiah’s First Administration (chs. 1–
12)
Nehemiah’s Response to the Situation in
Jerusalem (ch. 1)
 News of the plight of Jerusalem (1:1–4)
 Nehemiah’s prayer (1:5–11)
Nehemiah’s Journey to Jerusalem (2:1–10)
 The king’s permission (2:1–8)
 The journey itself (2:9–10)
 Nehemiah’s First Actions upon Arrival
(2:11–20)
 His nocturnal inspection of the walls
(2:11–16)
 His exhortation to rebuild (2:17–18)
 His response to opposition (2:19–20)
List of the Builders of the Wall (ch. 3)
 The northern section (3:1–7)
 The western section (3:8–13)
 The southern section (3:14)
 The eastern section (3:15–32)
Opposition to Rebuilding the Wall (ch. 4)
 The derision of Sanballat and Tobiah
(4:1–5)
 The threat of attack (4:6–15)
 Rebuilding the wall (4:16–23)
Social and Economic Problems (ch. 5)
 The complaints of the poor (5:1–5)
 The cancellation of debts (5:6–13)
 Nehemiah’s unselfish example (5:14–19)
The Wall Rebuilt Despite Opposition (ch. 6)
 Attempts to snare Nehemiah (6:1–9)
 The hiring of false prophets (6:10–14)
 The completion of the wall (6:15–19)
List of Exiles (7:1–73a)
 Provisions for the protection of
Jerusalem (7:1–3)
 Nehemiah’s discovery of the list of
returnees (7:4–5)
 The returnees delineated (7:6–72)
 Settlement of the exiles (7:73a)
OUTLINE
Ezra’s Preaching and the Outbreak of Revival
(7:73b—10:39)
◦ The public exposition of the Scriptures
(7:73b—8:12)
◦ The Feast of Tabernacles (8:13–18)
◦ A day of fasting, confession and prayer (9:1–
5a)
◦ A recital of God’s dealings with Israel (9:5b–
31)
◦ Confession of sins (9:32–37)
◦ A binding agreement (9:38)
◦ A list of those who sealed it (10:1–29)
◦ Provisions of the agreement (10:30–39)
New Residents of Judah and Jerusalem (ch.
11)
◦ New residents for Jerusalem (11:1–24)
◦ Introductory remarks (11:1–4a)
◦ Residents from Judah (11:4b–6)
◦ From Benjamin (11:7–9)
◦ From the priests (11:10–14)
◦ From the Levites (11:15–18)
◦ From the temple staff (11:19–24)
◦ New residents for Judah (11:25–36)
◦ Places settled by those from Judah (11:25–
30)
◦ Places settled by those from Benjamin
(11:31–35)
◦ Transfer of Levites from Judah to Benjamin
(11:36)
Lists of Priests and the Dedication of the
Wall (ch. 12)
◦ Priests and Levites from the first return
(12:1–9)
◦ High priests and Levites since Joiakim
(12:10–26)
◦ Dedication of the wall of Jerusalem (12:27–
43)
◦ Regulation of the temple offerings and
services (12:44–47)
Nehemiah’s Second Administration (ch. 13)
◦ Abuses during His Absence (13:1–5)
◦ Mixed marriages (13:1–3)
◦ Tobiah’s occupation of the temple quarters
(13:4–5)
◦ Nehemiah’s Return (13:6–9)
◦ His arrival (13:6–7)
◦ His expulsion of Tobiah (13:8–9)
◦ Reorganization and Reforms (13:10–31)
◦ Offerings for the temple staff (13:10–14)
◦ Abuse of the Sabbath (13:15–22)
◦ Mixed marriages (13:23–29)
◦ Provisions of wood and firstfruits (13:30–31)
 Neh 9:1-38
 (1) Pada hari yang kedua puluh empat bulan
itu
◦ berkumpullah orang Israel
 dan berpuasa
 dengan mengenakan kain kabung
 dan dengan tanah di kepala.
 (2) Keturunan orang Israel
◦ memisahkan diri dari semua orang asing,
 lalu berdiri di tempatnya
 dan mengaku dosa mereka
 dan kesalahan nenek moyang mereka.
 (3) Sementara mereka berdiri di tempat,
◦ dibacakanlah bagian-bagian dari pada kitab Taurat TUHAN, Allah
mereka, selama seperempat hari,
◦ sedang seperempat hari lagi mereka mengucapkan pengakuan
 dan sujud menyembah kepada TUHAN, Allah mereka.
 (4) Di atas tangga tempat orang-orang Lewi berdirilah
Yesua, Bani, Kadmiel, Sebanya, Buni, Serebya, Bani dan
Kenani.
◦ Dengan suara yang nyaring mereka berseru kepada TUHAN, Allah
mereka.
 (5) Dan berkatalah Yesua, Kadmiel, Bani, Hasabneya,
Serebya, Hodia, Sebanya dan Petahya, orang-orang Lewi
itu:
◦ "Bangunlah, pujilah TUHAN Allahmu dari selama-lamanya sampai
selama-lamanya! Terpujilah nama-Mu yang mulia, yang
ditinggikan mengatasi segala puji dan hormat!"
Penciptaan
(6) "Hanya Engkau adalah TUHAN! Engkau telah menjadikan langit,
ya langit segala langit dengan segala bala tentaranya, dan bumi
dengan segala yang ada di atasnya, dan laut dengan segala yang
ada di dalamnya. Engkau memberi hidup kepada semuanya itu
dan bala tentara langit sujud menyembah kepada-Mu.
Abraham
(7) Engkaulah TUHAN, Allah yang telah memilih Abram
dan membawanya keluar dari Ur-Kasdim
dan memberikan kepadanya nama Abraham.
◦ (8) Engkau dapati bahwa hatinya setia terhadap-Mu
◦ dan Engkau mengikat perjanjian dengan dia
 untuk memberikan tanah orang Kanaan, tanah orang Het, tanah orang Amori, tanah
orang Feris, tanah orang Yebus dan tanah orang Girgasi kepada keturunannya.
◦ Dan Engkau telah menepati janji-Mu, karena Engkau benar.
Bangsa Israel di Mesir
(9) Engkau melihat sengsara nenek moyang kami di Mesir
dan mendengar teriakan mereka di tepi Laut Teberau.
(10) Engkau telah memperlihatkan tanda-tanda dan mujizat-mujizat di depan Firaun dan semua
pegawainya serta seluruh rakyat negerinya,
 karena Engkau mengetahui mereka bertindak angkuh terhadap nenek moyang kami.
 Dengan demikian Engkau telah memasyhurkan nama-Mu sebagaimana nyata hari ini.
Bangsa Israel keluar dari Mesir
 (11) Di hadapan mereka Engkau membelah laut,
 sehingga mereka dapat menyeberang melalui tempat yang kering di tengah-tengah laut.
 Tetapi pengejar-pengejar mereka telah Kaucampakkan ke air yang dalam, seperti batu ke air yang dahsyat.
 (12) Dengan tiang awan Engkau memimpin mereka pada siang hari
◦ dan dengan tiang api pada malam hari untuk menerangi jalan yang mereka lalui.
Perjanjian di Gunung Sinai
 (13) Engkau telah turun ke atas gunung Sinai
◦ dan berbicara dengan mereka dari langit dan memberikan mereka peraturan-peraturan yang adil, hukum-
hukum yang benar serta ketetapan-ketetapan dan perintah-perintah yang baik.
◦ (14) Juga Kauberitahukan kepada mereka sabat-Mu yang kudus
◦ dan memberikan kepada mereka perintah-perintah, ketetapan-ketetapan dan hukum-Mu dengan
perantaraan Musa, hamba-Mu.
Perjalanan di Padang Gurun
 (15) Telah Kauberikan kepada mereka roti dari langit untuk menghilangkan lapar
 dan air Kaukeluarkan bagi mereka dari gunung batu untuk melepaskan dahaga.
 Pula Engkau menyuruh mereka memasuki dan menduduki negeri yang dengan mengangkat
sumpah telah Kaujanjikan memberikannya kepada mereka.
Pemberontakan Israel
(16) Tetapi mereka, nenek moyang kami itu,
 bertindak angkuh
 dan bersitegang leher
 dan tidak patuh kepada perintah-perintah-Mu.
 (17) Mereka menolak untuk patuh
 dan tidak mengingat perbuatan-perbuatan yang ajaib yang telah
Kaubuat di antara mereka.
 Mereka bersitegang leher
 malah berkeras kepala untuk kembali ke perbudakan di Mesir.
Tetapi Engkaulah Allah yang sudi mengampuni,
◦ yang pengasih dan penyayang,
◦ yang panjang sabar
◦ dan berlimpah kasih setia-Nya.
Engkau tidak meninggalkan mereka.
Peristiwa anak lembu emas
 (18) Bahkan, ketika mereka membuat anak lembu tuangan
◦ dan berkata: 'Inilah Allahmu yang menuntun engkau keluar dari Mesir!',
◦ dan berbuat nista yang besar,
(19) Engkau tidak meninggalkan mereka di padang gurun karena kasih sayang-Mu yang besar.
◦ Tiang awan tidak berpindah dari atas mereka pada siang hari
 untuk memimpin mereka pada perjalanan,
◦ begitu juga tiang api pada malam hari
 untuk menerangi jalan yang mereka lalui.
(20) Dan Engkau memberikan kepada mereka Roh-Mu yang baik untuk mengajar mereka.
Peristiwa Manna dan Air dari batu
 Juga manna-Mu tidak Kautahan dari mulut mereka
 dan Engkau memberikan air kepada mereka untuk melepaskan dahaga.
40 tahun di padang gurun
 (21) Empat puluh tahun lamanya Engkau memberikan mereka makan di padang gurun.
◦ Mereka tidak berkekurangan,
◦ pakaian mereka tidak rusak,
◦ dan kaki mereka tidak bengkak.
Memasuki Tanah Perjanjian
(22) Engkau menyerahkan kepada mereka kerajaan-kerajaan dan bangsa-bangsa
◦ dan membagikan itu kepada mereka sebagai daerah perbatasan,
 sebab mereka duduki tanah dari Sihon, raja negeri Hesbon
 dan tanah dari Og, raja negeri Basan.
(23) Engkau membuat anak-anak mereka menjadi banyak seperti bintang-bintang di
langit
dan membawa mereka ke tanah yang Kausuruh kepada nenek moyang mereka untuk
dimasuki dan diduduki.
◦ 24) Lalu anak-anak itu memasuki dan menduduki tanah itu
 dan Engkau menundukkan di hadapan mereka penduduk tanah itu,
 yakni orang-orang Kanaan,
 dan menyerahkan orang-orang itu, baik raja-raja mereka, maupun bangsa-bangsa tanah itu, ke
tangan mereka, supaya orang-orang itu diperlakukan sekehendak hati mereka.
 (25) Mereka merebut kota-kota yang berkubu dan tanah yang subur.
 Mereka merampas rumah-rumah yang penuh berisi berbagai-bagai barang baik, tempat-tempat
air pahatan, kebun-kebun anggur dan kebun-kebun zaitun dan pohon-pohon buah-buahan
dalam jumlah yang sangat banyak.
 Mereka makan dan menjadi kenyang dan gemuk.
 Mereka hidup mewah karena kebaikan-Mu yang besar.
Zaman Hakim-Hakim
(26) Tetapi mereka mendurhaka dan memberontak terhadap-Mu.
◦ Mereka membelakangi hukum-Mu
◦ dan membunuh nabi-nabi-Mu yang memperingatkan mereka dengan maksud membuat mereka
berbalik kepada-Mu.
◦ Mereka berbuat nista yang besar.
(27) Lalu Engkau menyerahkan mereka ke tangan lawan-lawan mereka, yang
menyesakkan mereka.
◦ Dan pada waktu kesusahan mereka berteriak kepada-Mu,
lalu Engkau mendengar dari langit
◦ dan karena kasih sayang-Mu yang besar
◦ Kauberikan kepada mereka orang-orang yang menyelamatkan mereka dari tangan lawan mereka.
(28) Tetapi begitu mereka mendapat keamanan,
◦ kembali mereka berbuat jahat di hadapan-Mu.
Dan Engkau menyerahkan mereka ke tangan musuh-musuh mereka
yang menguasai mereka.
◦ Kembali mereka berteriak kepada-Mu,
◦ dan Engkau mendengar dari langit,
◦ lalu menolong mereka berulang kali, karena kasih sayang-Mu.
(29) Engkau memperingatkan mereka
◦ dengan maksud membuat mereka berbalik kepada hukum-Mu.
 Tetapi mereka bertindak angkuh,
◦ mereka tidak patuh kepada perintah-perintah-Mu
◦ dan mereka berdosa terhadap peraturan-peraturan-Mu,
 yang justru memberi hidup kepada orang yang melakukannya.
◦ Mereka melintangkan bahu untuk melawan,
◦ mereka bersitegang leher
◦ dan tidak mau dengar.
(30) Namun bertahun-tahun lamanya Engkau melanjutkan sabar-
Mu terhadap mereka.
◦ Dengan Roh-Mu Engkau memperingatkan mereka, yakni dengan perantaraan
para nabi-Mu,
 tetapi mereka tidak menghiraukannya,
◦ sehingga Engkau menyerahkan mereka ke tangan bangsa-bangsa segala
negeri.
(31) Tetapi karena kasih sayang-Mu yang besar
◦ Engkau tidak membinasakan mereka sama sekali
◦ dan tidak meninggalkan mereka,
 karena Engkaulah Allah yang pengasih dan penyayang.
Kondisi saat ini
 Pengakuan dosa
(32) Sekarang, ya Allah kami,
◦ Allah yang maha besar, kuat dan dahsyat,
◦ yang berpegang pada perjanjian dan kasih setia-Nya,
janganlah Kaupandang remeh segala kesusahan yang telah dialami
◦ oleh kami, oleh raja-raja kami, pemimpin-pemimpin kami, imam-imam kami, nabi-
nabi kami dan nenek moyang kami, ya oleh seluruh umat-Mu, sejak zaman raja-raja
Asyur sampai hari ini.
(33) Tetapi Engkaulah yang benar dalam segala hal yang menimpa kami,
karena Engkau berlaku setia dan kamilah berbuat fasik.
(34) Juga raja-raja kami, pemimpin-pemimpin kami, imam-imam kami,
dan nenek moyang kami
◦ tidak melakukan hukum-Mu.
◦ Mereka tidak memperhatikan perintah-perintah-Mu dan peringatan-peringatan-Mu
yang Kauberikan kepada mereka.
(35) Dalam kedudukan sebagai raja
◦ mereka tidak mau beribadah kepada-Mu,
 walaupun Engkau telah mengaruniakan kepada mereka banyak kebaikan dan telah
menyediakan bagi mereka tanah yang luas dan subur.
◦ Mereka tidak berbalik dari perbuatan-perbuatan mereka yang jahat.
Kondisi saat ini
 Kondisi sebagai budak, dalam kesesakan besar
(36) Lihatlah, sekarang ini kami adalah budak.
◦ Ya, di tanah yang Kauberikan kepada nenek moyang kami untuk
mengecap hasilnya dan segala kekayaannya kami ini adalah
budak.
(37) Tanah itu menghasilkan banyak bagi raja-raja yang
telah Kautetapkan atas kami karena dosa-dosa kami.
◦ Mereka itu memerintah sekehendak hati atas diri kami dan ternak
kami, sehingga kami dalam kesesakan besar."
(38) Berdasarkan semuanya ini kami mengikat perjanjian
yang teguh
◦ yang kami catat
◦ dengan dibubuhi meterai
 para pemimpin kami,
 orang-orang Lewi kami
 dan para imam kami.
 Pentingnya Pengakuan dan Pertobatan untuk
revival/renewal yang sejati
◦ Centralnya bukan di pembangunan tembok (fisik)
tetapi di pertobatan, revival yang ada di Israel dari
kondisi yang terpuruk (ekonomi, sosial, multi
dimensi)
•Great revival/renewal?
•Di tengah kondisi bangsa dan negara
•Di tengah kondisi pelayanan, persekutuan, gereja?
•Tembok yang runtuh/broken wall yang mana yang kita
perbaiki/bangun ulang?
•Lebih mudah membangun rebuild the broken physical wall
daripada rebuild the broken wall of our inner heart– our
spirituality, our relationship with God
•God as the center, not us.. The compassionate God who loves us
despite of our brokenness and weaknesses
 What is our confession now?
 Bagaimana kita meneladani karakter “Compassionate”dalam
hidup kita?
 Seberapa banyak doa menjadi pondasi dalam kita
mengerjakan pekerjaan yang Tuhan berikan sebagai
tanggung jawab kita?

Contenu connexe

Plus de Naomi Fortuna

Finding your calling in the unknown era ( belajar dari Ezra pasal 7)
Finding your calling in the unknown era ( belajar dari Ezra pasal 7)Finding your calling in the unknown era ( belajar dari Ezra pasal 7)
Finding your calling in the unknown era ( belajar dari Ezra pasal 7)Naomi Fortuna
 
Jemaat filadelphia (Wahyu 3:7-13)
Jemaat filadelphia (Wahyu 3:7-13)Jemaat filadelphia (Wahyu 3:7-13)
Jemaat filadelphia (Wahyu 3:7-13)Naomi Fortuna
 
Allah yang tidak berubah (learning from the exile history)
Allah yang tidak berubah (learning from the exile history)Allah yang tidak berubah (learning from the exile history)
Allah yang tidak berubah (learning from the exile history)Naomi Fortuna
 
Deal with our feeling of loss
Deal with our feeling of lossDeal with our feeling of loss
Deal with our feeling of lossNaomi Fortuna
 
Kitab Ratapan (Lamentation)
Kitab Ratapan (Lamentation)Kitab Ratapan (Lamentation)
Kitab Ratapan (Lamentation)Naomi Fortuna
 
The commitment of following jesus
The commitment of following jesusThe commitment of following jesus
The commitment of following jesusNaomi Fortuna
 
Prayer & thanksgiving
Prayer & thanksgivingPrayer & thanksgiving
Prayer & thanksgivingNaomi Fortuna
 
Imitating Christ Humility
Imitating Christ HumilityImitating Christ Humility
Imitating Christ HumilityNaomi Fortuna
 
Creation care, stewardship & medical missions
Creation care, stewardship & medical missionsCreation care, stewardship & medical missions
Creation care, stewardship & medical missionsNaomi Fortuna
 
Exploring the book of job
Exploring the book of jobExploring the book of job
Exploring the book of jobNaomi Fortuna
 

Plus de Naomi Fortuna (20)

Transisi rally ktb
Transisi  rally ktbTransisi  rally ktb
Transisi rally ktb
 
Prayerless
PrayerlessPrayerless
Prayerless
 
Single or marriage
Single or marriageSingle or marriage
Single or marriage
 
Contentment
Contentment Contentment
Contentment
 
Finding your calling in the unknown era ( belajar dari Ezra pasal 7)
Finding your calling in the unknown era ( belajar dari Ezra pasal 7)Finding your calling in the unknown era ( belajar dari Ezra pasal 7)
Finding your calling in the unknown era ( belajar dari Ezra pasal 7)
 
Jemaat filadelphia (Wahyu 3:7-13)
Jemaat filadelphia (Wahyu 3:7-13)Jemaat filadelphia (Wahyu 3:7-13)
Jemaat filadelphia (Wahyu 3:7-13)
 
Allah yang tidak berubah (learning from the exile history)
Allah yang tidak berubah (learning from the exile history)Allah yang tidak berubah (learning from the exile history)
Allah yang tidak berubah (learning from the exile history)
 
Deal with our feeling of loss
Deal with our feeling of lossDeal with our feeling of loss
Deal with our feeling of loss
 
Kitab Ratapan (Lamentation)
Kitab Ratapan (Lamentation)Kitab Ratapan (Lamentation)
Kitab Ratapan (Lamentation)
 
Yesus Batu Penjuru
Yesus Batu PenjuruYesus Batu Penjuru
Yesus Batu Penjuru
 
The commitment of following jesus
The commitment of following jesusThe commitment of following jesus
The commitment of following jesus
 
Prayer & thanksgiving
Prayer & thanksgivingPrayer & thanksgiving
Prayer & thanksgiving
 
Mazmur 119
Mazmur 119Mazmur 119
Mazmur 119
 
Haus akan allah
Haus akan allahHaus akan allah
Haus akan allah
 
Imitating Christ Humility
Imitating Christ HumilityImitating Christ Humility
Imitating Christ Humility
 
Abraham
AbrahamAbraham
Abraham
 
Creation care, stewardship & medical missions
Creation care, stewardship & medical missionsCreation care, stewardship & medical missions
Creation care, stewardship & medical missions
 
Exploring the book of job
Exploring the book of jobExploring the book of job
Exploring the book of job
 
Profil murid
Profil muridProfil murid
Profil murid
 
Pemuridan
PemuridanPemuridan
Pemuridan
 

Dernier

Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRobert Siby
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURANBudiSetiawan246494
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfDianNovitaMariaBanun1
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSRobert Siby
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Ustadz Habib
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Adam Hiola
 
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHRobert Siby
 
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SDKISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SDAprihatiningrum Hidayati
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaRobert Siby
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratpuji239858
 
Pendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptxPendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptxArdianAlaziz
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.KennayaWjaya
 
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptxBUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptxWahyudinHioda
 
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfBuku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfsrengseng1c
 

Dernier (14)

Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 ShortRenungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
Renungan Doa Subuh EIUC July 2024 Mazmur 88 Short
 
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURANAYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT -  STUDI QURAN
AYAT MUHKAMAT DAN AYAT MUTASYABIHAT - STUDI QURAN
 
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdfPenampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
Penampakan Yesus setelah kebangkitan Lengkap.pdf
 
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUSWJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
WJIHS #44 - Renungan masa COVID-19 - MUREX - DARAH UNGU YESUS KRISTUS
 
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
Asmak Sunge Rajeh WA +62 819 3171 8989 .
 
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
Sekolah Sabat - Triwulan 2 2024 - Pelajaran 6
 
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAHWJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
WJIHS #44 Khotbah 120521 HCI Makna BIRU MERAH
 
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SDKISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
KISAH NABI MUSA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK SD
 
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga BahagiaSEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
SEMINAR - Marriage and Family - Tips Rumah Tangga Bahagia
 
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syaratIhsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
Ihsanul amal, beramal dalam Islam ada 2 syarat
 
Pendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptxPendidikan agama islam syirik modern.pptx
Pendidikan agama islam syirik modern.pptx
 
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
Teks Doa Untuk Rosario Peristiwa Terang.
 
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptxBUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
BUDAYA DAN ADAT ISTIADAT ORANG ARAB.pptx
 
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdfBuku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
Buku Panduan Baca Tulis Al-Quran dan Praktik Ibadah.pdf
 

NEHEMIA 9

  • 2.
  • 3. OUTLINE Nehemiah’s First Administration (chs. 1– 12) Nehemiah’s Response to the Situation in Jerusalem (ch. 1)  News of the plight of Jerusalem (1:1–4)  Nehemiah’s prayer (1:5–11) Nehemiah’s Journey to Jerusalem (2:1–10)  The king’s permission (2:1–8)  The journey itself (2:9–10)  Nehemiah’s First Actions upon Arrival (2:11–20)  His nocturnal inspection of the walls (2:11–16)  His exhortation to rebuild (2:17–18)  His response to opposition (2:19–20) List of the Builders of the Wall (ch. 3)  The northern section (3:1–7)  The western section (3:8–13)  The southern section (3:14)  The eastern section (3:15–32) Opposition to Rebuilding the Wall (ch. 4)  The derision of Sanballat and Tobiah (4:1–5)  The threat of attack (4:6–15)  Rebuilding the wall (4:16–23) Social and Economic Problems (ch. 5)  The complaints of the poor (5:1–5)  The cancellation of debts (5:6–13)  Nehemiah’s unselfish example (5:14–19) The Wall Rebuilt Despite Opposition (ch. 6)  Attempts to snare Nehemiah (6:1–9)  The hiring of false prophets (6:10–14)  The completion of the wall (6:15–19) List of Exiles (7:1–73a)  Provisions for the protection of Jerusalem (7:1–3)  Nehemiah’s discovery of the list of returnees (7:4–5)  The returnees delineated (7:6–72)  Settlement of the exiles (7:73a)
  • 4. OUTLINE Ezra’s Preaching and the Outbreak of Revival (7:73b—10:39) ◦ The public exposition of the Scriptures (7:73b—8:12) ◦ The Feast of Tabernacles (8:13–18) ◦ A day of fasting, confession and prayer (9:1– 5a) ◦ A recital of God’s dealings with Israel (9:5b– 31) ◦ Confession of sins (9:32–37) ◦ A binding agreement (9:38) ◦ A list of those who sealed it (10:1–29) ◦ Provisions of the agreement (10:30–39) New Residents of Judah and Jerusalem (ch. 11) ◦ New residents for Jerusalem (11:1–24) ◦ Introductory remarks (11:1–4a) ◦ Residents from Judah (11:4b–6) ◦ From Benjamin (11:7–9) ◦ From the priests (11:10–14) ◦ From the Levites (11:15–18) ◦ From the temple staff (11:19–24) ◦ New residents for Judah (11:25–36) ◦ Places settled by those from Judah (11:25– 30) ◦ Places settled by those from Benjamin (11:31–35) ◦ Transfer of Levites from Judah to Benjamin (11:36) Lists of Priests and the Dedication of the Wall (ch. 12) ◦ Priests and Levites from the first return (12:1–9) ◦ High priests and Levites since Joiakim (12:10–26) ◦ Dedication of the wall of Jerusalem (12:27– 43) ◦ Regulation of the temple offerings and services (12:44–47) Nehemiah’s Second Administration (ch. 13) ◦ Abuses during His Absence (13:1–5) ◦ Mixed marriages (13:1–3) ◦ Tobiah’s occupation of the temple quarters (13:4–5) ◦ Nehemiah’s Return (13:6–9) ◦ His arrival (13:6–7) ◦ His expulsion of Tobiah (13:8–9) ◦ Reorganization and Reforms (13:10–31) ◦ Offerings for the temple staff (13:10–14) ◦ Abuse of the Sabbath (13:15–22) ◦ Mixed marriages (13:23–29) ◦ Provisions of wood and firstfruits (13:30–31)
  • 5.  Neh 9:1-38  (1) Pada hari yang kedua puluh empat bulan itu ◦ berkumpullah orang Israel  dan berpuasa  dengan mengenakan kain kabung  dan dengan tanah di kepala.  (2) Keturunan orang Israel ◦ memisahkan diri dari semua orang asing,  lalu berdiri di tempatnya  dan mengaku dosa mereka  dan kesalahan nenek moyang mereka.
  • 6.  (3) Sementara mereka berdiri di tempat, ◦ dibacakanlah bagian-bagian dari pada kitab Taurat TUHAN, Allah mereka, selama seperempat hari, ◦ sedang seperempat hari lagi mereka mengucapkan pengakuan  dan sujud menyembah kepada TUHAN, Allah mereka.  (4) Di atas tangga tempat orang-orang Lewi berdirilah Yesua, Bani, Kadmiel, Sebanya, Buni, Serebya, Bani dan Kenani. ◦ Dengan suara yang nyaring mereka berseru kepada TUHAN, Allah mereka.  (5) Dan berkatalah Yesua, Kadmiel, Bani, Hasabneya, Serebya, Hodia, Sebanya dan Petahya, orang-orang Lewi itu: ◦ "Bangunlah, pujilah TUHAN Allahmu dari selama-lamanya sampai selama-lamanya! Terpujilah nama-Mu yang mulia, yang ditinggikan mengatasi segala puji dan hormat!"
  • 7.
  • 8.
  • 9. Penciptaan (6) "Hanya Engkau adalah TUHAN! Engkau telah menjadikan langit, ya langit segala langit dengan segala bala tentaranya, dan bumi dengan segala yang ada di atasnya, dan laut dengan segala yang ada di dalamnya. Engkau memberi hidup kepada semuanya itu dan bala tentara langit sujud menyembah kepada-Mu. Abraham (7) Engkaulah TUHAN, Allah yang telah memilih Abram dan membawanya keluar dari Ur-Kasdim dan memberikan kepadanya nama Abraham. ◦ (8) Engkau dapati bahwa hatinya setia terhadap-Mu ◦ dan Engkau mengikat perjanjian dengan dia  untuk memberikan tanah orang Kanaan, tanah orang Het, tanah orang Amori, tanah orang Feris, tanah orang Yebus dan tanah orang Girgasi kepada keturunannya. ◦ Dan Engkau telah menepati janji-Mu, karena Engkau benar.
  • 10.
  • 11. Bangsa Israel di Mesir (9) Engkau melihat sengsara nenek moyang kami di Mesir dan mendengar teriakan mereka di tepi Laut Teberau. (10) Engkau telah memperlihatkan tanda-tanda dan mujizat-mujizat di depan Firaun dan semua pegawainya serta seluruh rakyat negerinya,  karena Engkau mengetahui mereka bertindak angkuh terhadap nenek moyang kami.  Dengan demikian Engkau telah memasyhurkan nama-Mu sebagaimana nyata hari ini. Bangsa Israel keluar dari Mesir  (11) Di hadapan mereka Engkau membelah laut,  sehingga mereka dapat menyeberang melalui tempat yang kering di tengah-tengah laut.  Tetapi pengejar-pengejar mereka telah Kaucampakkan ke air yang dalam, seperti batu ke air yang dahsyat.  (12) Dengan tiang awan Engkau memimpin mereka pada siang hari ◦ dan dengan tiang api pada malam hari untuk menerangi jalan yang mereka lalui. Perjanjian di Gunung Sinai  (13) Engkau telah turun ke atas gunung Sinai ◦ dan berbicara dengan mereka dari langit dan memberikan mereka peraturan-peraturan yang adil, hukum- hukum yang benar serta ketetapan-ketetapan dan perintah-perintah yang baik. ◦ (14) Juga Kauberitahukan kepada mereka sabat-Mu yang kudus ◦ dan memberikan kepada mereka perintah-perintah, ketetapan-ketetapan dan hukum-Mu dengan perantaraan Musa, hamba-Mu. Perjalanan di Padang Gurun  (15) Telah Kauberikan kepada mereka roti dari langit untuk menghilangkan lapar  dan air Kaukeluarkan bagi mereka dari gunung batu untuk melepaskan dahaga.  Pula Engkau menyuruh mereka memasuki dan menduduki negeri yang dengan mengangkat sumpah telah Kaujanjikan memberikannya kepada mereka.
  • 12. Pemberontakan Israel (16) Tetapi mereka, nenek moyang kami itu,  bertindak angkuh  dan bersitegang leher  dan tidak patuh kepada perintah-perintah-Mu.  (17) Mereka menolak untuk patuh  dan tidak mengingat perbuatan-perbuatan yang ajaib yang telah Kaubuat di antara mereka.  Mereka bersitegang leher  malah berkeras kepala untuk kembali ke perbudakan di Mesir. Tetapi Engkaulah Allah yang sudi mengampuni, ◦ yang pengasih dan penyayang, ◦ yang panjang sabar ◦ dan berlimpah kasih setia-Nya. Engkau tidak meninggalkan mereka.
  • 13. Peristiwa anak lembu emas  (18) Bahkan, ketika mereka membuat anak lembu tuangan ◦ dan berkata: 'Inilah Allahmu yang menuntun engkau keluar dari Mesir!', ◦ dan berbuat nista yang besar, (19) Engkau tidak meninggalkan mereka di padang gurun karena kasih sayang-Mu yang besar. ◦ Tiang awan tidak berpindah dari atas mereka pada siang hari  untuk memimpin mereka pada perjalanan, ◦ begitu juga tiang api pada malam hari  untuk menerangi jalan yang mereka lalui. (20) Dan Engkau memberikan kepada mereka Roh-Mu yang baik untuk mengajar mereka. Peristiwa Manna dan Air dari batu  Juga manna-Mu tidak Kautahan dari mulut mereka  dan Engkau memberikan air kepada mereka untuk melepaskan dahaga. 40 tahun di padang gurun  (21) Empat puluh tahun lamanya Engkau memberikan mereka makan di padang gurun. ◦ Mereka tidak berkekurangan, ◦ pakaian mereka tidak rusak, ◦ dan kaki mereka tidak bengkak.
  • 14.
  • 15. Memasuki Tanah Perjanjian (22) Engkau menyerahkan kepada mereka kerajaan-kerajaan dan bangsa-bangsa ◦ dan membagikan itu kepada mereka sebagai daerah perbatasan,  sebab mereka duduki tanah dari Sihon, raja negeri Hesbon  dan tanah dari Og, raja negeri Basan. (23) Engkau membuat anak-anak mereka menjadi banyak seperti bintang-bintang di langit dan membawa mereka ke tanah yang Kausuruh kepada nenek moyang mereka untuk dimasuki dan diduduki. ◦ 24) Lalu anak-anak itu memasuki dan menduduki tanah itu  dan Engkau menundukkan di hadapan mereka penduduk tanah itu,  yakni orang-orang Kanaan,  dan menyerahkan orang-orang itu, baik raja-raja mereka, maupun bangsa-bangsa tanah itu, ke tangan mereka, supaya orang-orang itu diperlakukan sekehendak hati mereka.  (25) Mereka merebut kota-kota yang berkubu dan tanah yang subur.  Mereka merampas rumah-rumah yang penuh berisi berbagai-bagai barang baik, tempat-tempat air pahatan, kebun-kebun anggur dan kebun-kebun zaitun dan pohon-pohon buah-buahan dalam jumlah yang sangat banyak.  Mereka makan dan menjadi kenyang dan gemuk.  Mereka hidup mewah karena kebaikan-Mu yang besar.
  • 16. Zaman Hakim-Hakim (26) Tetapi mereka mendurhaka dan memberontak terhadap-Mu. ◦ Mereka membelakangi hukum-Mu ◦ dan membunuh nabi-nabi-Mu yang memperingatkan mereka dengan maksud membuat mereka berbalik kepada-Mu. ◦ Mereka berbuat nista yang besar. (27) Lalu Engkau menyerahkan mereka ke tangan lawan-lawan mereka, yang menyesakkan mereka. ◦ Dan pada waktu kesusahan mereka berteriak kepada-Mu, lalu Engkau mendengar dari langit ◦ dan karena kasih sayang-Mu yang besar ◦ Kauberikan kepada mereka orang-orang yang menyelamatkan mereka dari tangan lawan mereka. (28) Tetapi begitu mereka mendapat keamanan, ◦ kembali mereka berbuat jahat di hadapan-Mu. Dan Engkau menyerahkan mereka ke tangan musuh-musuh mereka yang menguasai mereka. ◦ Kembali mereka berteriak kepada-Mu, ◦ dan Engkau mendengar dari langit, ◦ lalu menolong mereka berulang kali, karena kasih sayang-Mu.
  • 17. (29) Engkau memperingatkan mereka ◦ dengan maksud membuat mereka berbalik kepada hukum-Mu.  Tetapi mereka bertindak angkuh, ◦ mereka tidak patuh kepada perintah-perintah-Mu ◦ dan mereka berdosa terhadap peraturan-peraturan-Mu,  yang justru memberi hidup kepada orang yang melakukannya. ◦ Mereka melintangkan bahu untuk melawan, ◦ mereka bersitegang leher ◦ dan tidak mau dengar. (30) Namun bertahun-tahun lamanya Engkau melanjutkan sabar- Mu terhadap mereka. ◦ Dengan Roh-Mu Engkau memperingatkan mereka, yakni dengan perantaraan para nabi-Mu,  tetapi mereka tidak menghiraukannya, ◦ sehingga Engkau menyerahkan mereka ke tangan bangsa-bangsa segala negeri. (31) Tetapi karena kasih sayang-Mu yang besar ◦ Engkau tidak membinasakan mereka sama sekali ◦ dan tidak meninggalkan mereka,  karena Engkaulah Allah yang pengasih dan penyayang.
  • 18.
  • 19.
  • 20. Kondisi saat ini  Pengakuan dosa (32) Sekarang, ya Allah kami, ◦ Allah yang maha besar, kuat dan dahsyat, ◦ yang berpegang pada perjanjian dan kasih setia-Nya, janganlah Kaupandang remeh segala kesusahan yang telah dialami ◦ oleh kami, oleh raja-raja kami, pemimpin-pemimpin kami, imam-imam kami, nabi- nabi kami dan nenek moyang kami, ya oleh seluruh umat-Mu, sejak zaman raja-raja Asyur sampai hari ini. (33) Tetapi Engkaulah yang benar dalam segala hal yang menimpa kami, karena Engkau berlaku setia dan kamilah berbuat fasik. (34) Juga raja-raja kami, pemimpin-pemimpin kami, imam-imam kami, dan nenek moyang kami ◦ tidak melakukan hukum-Mu. ◦ Mereka tidak memperhatikan perintah-perintah-Mu dan peringatan-peringatan-Mu yang Kauberikan kepada mereka. (35) Dalam kedudukan sebagai raja ◦ mereka tidak mau beribadah kepada-Mu,  walaupun Engkau telah mengaruniakan kepada mereka banyak kebaikan dan telah menyediakan bagi mereka tanah yang luas dan subur. ◦ Mereka tidak berbalik dari perbuatan-perbuatan mereka yang jahat.
  • 21.
  • 22. Kondisi saat ini  Kondisi sebagai budak, dalam kesesakan besar (36) Lihatlah, sekarang ini kami adalah budak. ◦ Ya, di tanah yang Kauberikan kepada nenek moyang kami untuk mengecap hasilnya dan segala kekayaannya kami ini adalah budak. (37) Tanah itu menghasilkan banyak bagi raja-raja yang telah Kautetapkan atas kami karena dosa-dosa kami. ◦ Mereka itu memerintah sekehendak hati atas diri kami dan ternak kami, sehingga kami dalam kesesakan besar." (38) Berdasarkan semuanya ini kami mengikat perjanjian yang teguh ◦ yang kami catat ◦ dengan dibubuhi meterai  para pemimpin kami,  orang-orang Lewi kami  dan para imam kami.
  • 23.  Pentingnya Pengakuan dan Pertobatan untuk revival/renewal yang sejati ◦ Centralnya bukan di pembangunan tembok (fisik) tetapi di pertobatan, revival yang ada di Israel dari kondisi yang terpuruk (ekonomi, sosial, multi dimensi)
  • 24. •Great revival/renewal? •Di tengah kondisi bangsa dan negara •Di tengah kondisi pelayanan, persekutuan, gereja? •Tembok yang runtuh/broken wall yang mana yang kita perbaiki/bangun ulang? •Lebih mudah membangun rebuild the broken physical wall daripada rebuild the broken wall of our inner heart– our spirituality, our relationship with God •God as the center, not us.. The compassionate God who loves us despite of our brokenness and weaknesses
  • 25.  What is our confession now?  Bagaimana kita meneladani karakter “Compassionate”dalam hidup kita?  Seberapa banyak doa menjadi pondasi dalam kita mengerjakan pekerjaan yang Tuhan berikan sebagai tanggung jawab kita?