4. Àngel Molina - Tutor 5è A
Francisca Sastre - Tutora 5è B
Joan Manera - Educació Física
Àngel Molina - Llengua anglesa
Margalida Pons - Religió
Albert Riutort - Educació Musical
Joan Manera - Atenció a la diversitat
Joan Carles Marzal - Audició i llenguatge
Regina Vaquer - Pedagogia Terapèutica
Mestres
6. Dijous de 14:00h - 15:00h
Recomanam cita prèvia per no fer coincidir entrevistes.
Puntualitat
Tutoria pares i mares
Començam a les 9:00h, pregam puntualitat.
El centre tanca les portes a les 9:10h.
Les famílies del alumnes que arribin tard hauran de justificar
el retard per escrit a l’agenda.
7. Puntualitat i assistència a classe
Quan els vostres fills i filles han faltat a l’escola, han de presentar un
justificant signat per vosaltres o pel metge. La cap d’estudis i els
tutors fan un seguiment de les faltes d’assistència i puntualitat.
És molt important justificar-les a través de l’agenda o personalment
els pares o tutors.
8. ENGLISH CONVERSATION PRACTICE
APRENENTATGE COOPERATIU
Enguany l'alumnat del centre començarà amb el projecte de
ENGLISH CONVERSATION PRACTICE.
L'aprenentatge cooperatiu és un enfocament metodològic per a
l'aprenentatge de qualsevol contingut en un context escolar.
Parteix de la base que les diferències entre els aprenents són un
potencial per a l'aprenentatge, i no un entrebanc.
A través de diversos mètodes i tècniques es practica el treball en
equip, un context en el qual l'aprenent sempre ha de ser actiu.
9. Els nins/es de tercer cicle fa uns anys varen rebre per part de la
conselleria miniportàtils per treballar a l'aula.
Els mestres del cicle cada any més i millor els estam incorporant a
la dinàmica rutinària i diària dels alumnes.
És un recurs més a tenir en compte i és important saber les
possibilitats infinites que comporta això i la implicació que els nins
demostren.
Les noves tecnologies dins l'aula
10. Enguany també posam en marxa el programa GENIUS amb la
col·laboració de la ONG Ajuda en acció on treballarem SCRATCH,
un taller de robòtica molt entretengut i profitós per l'alumnat. Es farà
una hora setmanal durant el primer trimestre.
Projecte Scratch
11. Material
És obligatori dur el material personal (llibres, flauta,...)
i la roba apropiada per a Educació Física i una bossa
amb un recanvi de roba I una bossa pel material informàtic.
Gràcies per adquirir tot allò que hem demanat per
aquest curs.
12. Disciplina: Si el comportament no és adequat, el tutor avisarà a la
família a través de l’agenda I s'aplicarà el Reglament de Règim Intern
amb les sancions corresponents.
Pista de futbol: dimarts. No es poden dur pilotes a l’escola.
Higiene i salut: vos recordam que cal cuidar la higiene dels vostres
fills/es. Comunicar a l’escola si l’alumne té una malaltia infecto-
contagiosa i no dur-lo a l’escola mentre hi hagi risc de contagi.
Informar a l’escola si s’han de prendre mesures especials.
13. Ús de la imatge dels alumnes: s'ha passat una circular en la qual
autoritzàreu que les fotos dels vostres fills puguin ser exposades en
públic i a internet.
Objectes de valor: recomanam que no es duguin al col·legi. Si es
duen, la responsabilitat serà sempre dels pares. Els mòbils estan
prohibits, excepte acord amb el tutor o tutora, per casos excepcionals i
sempre es deixaran a direcció.
Calendari escolar: el centre ha triat com a dies no lectius els següents
dies: 13 d'octubre, 5 de març, i el 30 d’abril.
14. Telèfons d’urgència: estar localitzats en cas d’urgència.
Medicació: vos recordam que aviseu per escrit de possibles
al·lèrgies o tractaments especials. De forma general no donarem
cap tipus de medicació. Puntualment, s'administrarà només si ve
adjunt de la circular correctament emplenadai específica per
això.
Tema vertebrador del centre: Els jocs.
16. Sortides
Està previst fer bastantes sortides per trimestre.
Consideram molt important i profitós l’assistència a les sortides.
Moltes de les sortides es faran en bus de línia, per això és molt
important que duguin targeta ciutadana.
Octubre: Sortida Tramontana
Desembre: Concert solidari.
Febrer: La Seu.
Abril: Desdejuni saludable.
Abril/maig: Mostra de teatre.
A més de totes aquelles sortides que poguem decidir a conveniència del
programa del currículum.
18. AGENDA DE L'ALUMNAT
IMPORTANT!
L’agenda sempre ha d'estar dins la motxilla.
Els alumnes se n’han de responsabilitzar.
EINA D’ORGANITZACIÓ PERSONAL
S'utilitzarà per revisar deures, justificar faltes d’assistència i puntualitat,
signar autoritzacions sortides i altres, notificacions dels pares al tutor i dels
tutors als pares, concertar entrevistes, dates de les avaluacions (surten a
l'agenda), dades personals, etc.
EINA DE COMUNICACIÓ
És molt important el control diari per part de les famílies ja que és un espai
de comunicació entre famílies i mestres.
S’ha de retornar signada sempre.
19. Hàbits de treball i estudi
Necessitam que ens ajudeu per a què cada dia disposin d'una hora o
hora i mitja, per acabar treballs o per estudiar. Ho haurien de fer a casa,
ja sols, a la mateixa hora i en un lloc adequat i sempre amb supervisió en
acabar la tasca realitzada.
Vos avisarem si no es compleixen aquests hàbits mitjançant una nota a
l'agenda.
Els deures són obligatoris i compten nota. Avaluam tot el que es fa a
classe per petit que sigui, com treball individual o colectiu.
Hi haurà tasques voluntàries que esperam vos involucreu gratament.
20. Berenar i Dormir
Necessiten una alimentació sana i equilibrada. Evitar un excés
de brioixeria industrial i fer un menjar variat, menjant una mica de tot
(fruita, verdura, carn, peix i cereals). Han de berenar bé abans de
venir al col·legi i no poden prescindir del berenar a l'hora del pati a
les 11:45h.
Recomanam, seguir la tradició, dur el dimecres un berenar i fruita
(“posar-li's berenar que els agradi”).
Per poder recuperar-se de l'esforç diari necessiten dormir de 9 a 12
hores cada dia en una habitació sense renou.
21. Supervisió, comunicació i afectivitat
“Necessiten que els estimin molt i que ells ho percebin, però
això no vol dir que els deixeu fer tot el que vulguin, necessiten
límits per poder créixer i saber defensar-se al món actual”.
Vos demanam que poseu especial atenció en la utilització del
temps lliure dels vostres fills i filles evitant que mirin la televisió
indiscriminadament (seleccionar programes i nombre d'hores) i
animar-los a llegir, fer exercici, descansar, així com seria
convenient controlar les hores que es passen davant de
l'ordinador, el mòbil (xarxes socials, whatsapp, etc) i/o jocs
electrònics sense control d'adults...
22. Els vostres fills i filles estan en una etapa evolutiva d'autoafirmació i
enfrontament a l'autoritat. Hem de tenir en compte que és en aquest
moment quan necessiten límits més clars i normes raonades.
Formar part del seu grup és una de les coses més importants i
necessàries per al seu benestar i seguretat emocional. Per aquest
motiu s'enfronten si se'ls nega formar part del grup o es contradiuen
les normes del mateix.
Els nins i nines de 11 i 12 anys
23. BLOCS I PÀGINES WEB:
5è A i 5èB
Bloc del CEIP Rafal Nou
http://cprafalnou.blogspot.com.es/
https://rafalnou1718.blogspot.com.es/
