1. Autenticidad, e-learning y la
educación puertorriqueña
para el siglo 21
EDU 791- SEMINARIO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
9 de abril de 2012
La autenticidad y el
aprendizaje en
entornos virtuales
Dra. Teresa C. Rodríguez
Universidad Rey Juan Carlos
2. MUNDOS VIRTUALES Entornos 3D
Entorno o mundo 3D
Espacio virtual generado por ordenador que ofrece una
representación gráfica tridimensional de un mundo posible
3. MUNDOS VIRTUALES Introducción
Metaverso
Mundo virtual 3D - Metaverso
Sistemas semi-inmersivos
donde los usuarios se
representan a través de
avatares
El usario “vive” ese mundo
mediante un “yo” virtual que se
denomina avatar
4. MUNDOS VIRTUALES Metaverso
Características
• Corporeidad:
de los avatares y del entorno
• Interactividad:
entre avatares y con los
elementos del mundo virtual
• Persistencia:
al salir del entorno los
objetos no desaparecen
5. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Educación
¿por qué dar clase en
Second Life
para los alumnos de
Titulaciones online?
Profesores
Alumnos Avatares
Personas
6. Elección de un mundo virtual 3D Second Life: Metaverso social
Características
• Creado en 2003 por Linden Lab
• Red social, con una avanzada interacción
virtual, donde los avatares son personajes 3D
completamente configurables
• Registro y uso gratuito
• Comunicación a través de chat escrito y/o de
voz y gestos virtuales
• Interacción avanzada con otros soportes de
internet
• Se pueden crear objetos e intercambiarlos,
comprarlos, venderlos... economía real
• Estable y desarrollado
• Enorme cantidad de recursos disponibles
para el usuario (educativos, culturales,
sociales, lúdicos…)
7. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Interacciones sociales y
económicas reales
A través del “avatar”
del usuario
Dentro de un “mundo”
gráfico compartido en
el que “se ve” al otro y
se “es visto” por el otro
8. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Simulaciones de espacios para una comunicación real
A través del “avatar”
del usuario
9. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Simulaciones de espacios para una comunicación real
10. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Espacios virtuales para actividades comerciales reales
11. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Simulaciones de espacios y situaciones de aprendizaje
12. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Simulaciones de espacios y situaciones de aprendizaje
13. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Simulaciones de espacios y situaciones de aprendizaje
14. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Simulaciones de espacios de ocio y convivencia
15. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Espacios virtuales para actividades sociales reales
Espacio: CIBERBABIA
Descanso de profes
16. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Congresos, jornadas, encuentros
17. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Simulaciones de espacios culturales experimentables
18. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Simulaciones de espacios culturales experimentables
19. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Experimentación de espacios culturales virtuales
20. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Experimentación de espacios culturales virtuales
21. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
Relaciones personales
22. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
y... no tan personales
23. MUNDOS VIRTUALES Second Life: Metaverso social
web 2.0
Interacción
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po
Información
web 1.0
25. Proyecto de Innovación Educativa: Asignatura:
Enseñanza en mundos virtuales para alumnos online Estrategias de creatividad publicitaria
• Trabajo en grupo
• Potenciar el logro de • Expresión oral y argumentación
algunas competencias • Estrategias publicitarias:
educativos transversales y
específicas -Brainstorming
-Presentación de campañas
OBJETIVOS • Reforzar la dimensión social del proceso
de enseñanza-aprendizaje
técnicas
docentes • Valorar la eficacia de las plataformas 3D como
recurso para la enseñanza online
• Generar estrategias docentes en plataformas 3D
26. Patrón de diseño y puesta en marcha de e-actividades
en mundos virtuales 3D
1. Elección de un mundo virtual
2. Construcción y/ o gestión de espacios adecuados en el entorno
inmersivo
3. Elaboración y gestión del yo docente
4. Diseño y desarrollo de una estrategia de aprendizaje para la
experiencia inmersiva: diseño de actividades adecuadas
5. Adiestramiento de los alumnos en las competencias esenciales de
control del entorno inmersivo
27. Construcción y/ o gestión de espacios en el entorno inmersivo Ciberbabia en Second Life
Sala de debates Sala de reunión
un espacio en Second Life
para investigación y experiencias en
educación y comunicación inmersiva
Áreas para trabajo de grupo Auditorio
28. Construcción del yo docente-Adiestramiento de alumnos Profesores-alumnos-Avatares-Personas
Creación de tutoriales de
apoyo
Profesores Creación de blog
Alumnos de apoyo
Avatares estrategiascreativas2012.blogspot.com.es
Personas
29. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Ciberbabia
Foros de debate - Estrategias creativas en publicidad – 2010-2011
30. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Ciberbabia
Foros de debate - Estrategias creativas en publicidad – 2010-2011
31. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Ciberbabia
Sesión de trabajo - Estrategias creativas en publicidad – 2011-2012
Espacio: CIBERBABIA
32. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Tutorías
Tutorías individuales o grupales
Beneficios para la enseñanza en
modalidad online:
• Inmediatez del profesor
• Sensación de presencialidad
• Dimensión social añadida
33. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Ciberbabia
Tutoría – “relajada” – 2010-2011
34. Diseño y puesta en práctica de e-actividades Ciberbabia
Tutoría – 2011-2012
profe
alumno
35. MUNDOS VIRTUALES
Cómo empezar en Second Life:
Entrar con
Registrarse en Descargar el
Usuario y
Second Life programa
Contraseña
www.secondlife.com
es gratuito PRACTICAR:
- Controlar el entorno
- Conocer las posibilidades
algunos tutoriales: - “sacarle partido”
Tutorial de Registro:
https://docs.google.com/file/d/0Bzd5wBDqxk7WNDU5YjAyMzMtZDA0ZS00M2IxLTliMzktODE5MGYyZGYzNmY0/edit?pli=1
Más tutoriales en: http://estrategiascreativas2012.blogspot.com.es
36. Autenticidad, e-learning y la
educación puertorriqueña
para el siglo 21
EDU 791- SEMINARIO EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA
9 de abril de 2012
La autenticidad y el
aprendizaje en
entornos virtuales
Dra. Teresa C. Rodríguez
Universidad Rey Juan Carlos