Este documento fornece uma grelha para análise de recursos educativos digitais. Ele avalia um recurso chamado "Biblioteca Infoeuropa – Visualizar objecto externo" em vários critérios como tema, autor, conteúdo, acesso e usabilidade. O recurso é sobre a União Europeia e está disponível em português na maior base de dados nacional sobre assuntos europeus.

1. Grelha para análise de recursos educativos digitais
Nome do Biblioteca Infoeuropa – Visualizar objecto externo
blogue/recurso
pedagógico
Público-alvo Escolas/ Alunos
Língua Português
Endereço https://infoeuropa.eurocid.pt/opac/?func=service-media-
exec&doc_library=CIE01&doc_number=000036193&media_index=00001
Legenda:
S – Sim N – Não NO – Não Observado
Critério Indicador S N NO
Tema bem definido: claro quanto ao propósito, ao
Tema X
objectivo da informação disponibilizada.
Tema implícito no título ou explicado (introdução,
X
apresentação).
O(s) autor(es) está(o) devidamente identificado (s)? X
É fornecida descrição do autor (é um especialista, um
Autoria X
entusiasta, um autodidacta)?
Fornece meios de o contactar? X
Características intrínsecas à informação disponibilizada:
Coerência entre a linguagem utilizada e os seus
X
objectivos e o público a que se destina.
Informação original, ou reproduz informação de
X
outros, através de hiperligações?
Exactidão, precisão e rigor :
Informação que procura ser rigorosa, precisa e isenta X
de erros científicos
Informação verificável X
Conteúdo Informação pertinente para o tema e adequada ao X
público-alvo.
O recurso respeita os direitos de autor X
As hiperligações fornecidas permitem estabelecer X
comparações com a informação fornecida.
Actualidade
Existe uma data de publicação? X
A informação é actualizada? X
Tem hiperligações obsoletas ou que não funcionam? X
Qualidade
O conteúdo está correctamente escrito, sem erros X
ortográficos ou gramaticais?
É utilizado vocabulário adequado, incluindo X
vocabulário técnico, sem calão?

2. Critério Indicador S N NO
Pesquisa:
O recurso contém um sistema de pesquisa para X
mais rápido acesso ao conteúdo?
O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, X
responde com um mínimo de ruído?
O motor de pesquisa permite avançar para X
pesquisas noutros recursos?
Acesso Recursos auxiliares à pesquisa:
e Existe possibilidade do utilizador aceder ao índice X
Usabilidade a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na pesquisa?
Organização:
A informação é de leitura clara, fácil de X
interpretar?
A informação está bem organizada, isto é, X
obedece a alguma estrutura lógica?
É possível descobrir fácil e rapidamente a X
informação que se pretende?
Estabilidade e Conectividade
O URL muda frequentemente? X
A informação pode ser facilmente acedida, isto é, X
não está muitas vezes sobrecarregada ou off-line?
Existe um limite para número de utilizadores em X
simultâneo?
Facilidade de uso
A informação é fácil de usar? X
Costumam ocorrer falhas na navegação, páginas X
que não respondem ou estão ‘em construção’,
páginas que não conseguem ser abertas?
A informação é apresentada de uma forma X
Desenho agradável à vista?
Gráfico e São mantidas as mesmas regras para todos os X
Multimédia elementos da interface?
Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou X
outros, podem considerar-se apropriados e
necessários à concretização dos objectivos da
informação disponibilizada?

3. Critério Indicador S N NO
Construção
É fácil navegar no hipertexto, sem que o X
utilizador se perca ou se confunda?
Desenho Gráfico
e Multimédia O sistema de navegação facilita a X
movimentação dentro do recurso?
Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao X
índice ou início a partir de qualquer local?
Imagens
As imagens têm um tamanho adequado, são X
facilmente legíveis e rapidamente carregadas?
Existe uma clara identificação das imagens e do X
seu autor?
Tipografia
O tipo e tamanho de letra são facilmente X
legíveis tendo em conta as características do
público-alvo?
A cor da letra proporciona um bom contraste X
com o fundo?
É possível a interactividade com o utilizador? X
Relação com o
É possível ao utilizador receber feedback da sua X
utilizador
utilização do recurso?
É estimulada a participação do utilizador em X
algum dos itens do recurso?
É possível a interactividade com o utilizador? X
Existe a possibilidade de guardar a informação? X
Conservação e
Existe alguma modalidade ou versão para X
Comunicação
impressão?
Existe a possibilidade de enviar por e-mail? X
Acessibilidade É cumprida a norma WAI (Web Accessibility X
Initiative)?
Justificação da selecção deste recurso: A selecção deste recurso pedagógico deveu-se a 2 factores: Ao
tema e ao desafio de ter percebido que não era um site “normal” e sim um site só com um
documento e ai tentar descobrir a eventual origem desse mesmo documento, percebi que é um
documento guardado em formato PDF e que está inserido/faz parte da maior base de dados nacional
em assuntos europeus (Biblioteca de Informação Europeia em Língua Portuguesa) e que aqui indico o
link ao qual este recurso pedagógico faz parte” https://infoeuropa.eurocid.pt/”. Em relação ao tema
acho-o muito interessante porque todos nós deveríamos de ter um mínimo de conhecimento da
União Europeia, pelo simples facto de fazer mos parte desse grupo de países que a constituem.