2017年2月24日にオランダ王国大使館で開催された「第1回シリアス＆アプライドゲームサミット」の基調講演のスライド資料です。

1. シリアスゲームへの期待
～シリアスゲームの現在と未来～
藤本 徹
東京大学
The 1st Serious & Applied Games Summit
@オランダ王国大使館
2017年2月24日

2. 自己紹介： 藤本 徹
 東京大学 大学総合教育研究センター 特任講師
 LudixLab(ルディックスラボ)、シリアスゲームジャパン代表
 研究分野：
 教育工学、インストラクショナルデザイン
 ゲーム学習（シリアスゲーム、ゲーミフィケーション）
 著訳書：
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3. 今日の話題
• シリアスゲーム：これまでの展開
• 日本国内・海外の状況
• 今後の展望
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4. エデュテインメント1990s’
シリアスゲーム2000s’
ゲーミフィケーション2010s’
ゲーミング＆
シミュレーション〜1990s’
エンターテインメント
エデュケーション
模擬体験・システ
ム的側面を重視
楽しさの要素を
重視
シリアスゲームの歴史的背景
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5. シリアスゲーム以前
「30年以上のシミュレーション＆ゲーミング研究
の取り組みにも関わらず、教育全体で見れば，
いまだゲームの教育利用は周辺的な存在に
とどまっている。妨げとなっている最大の要因
は，ゲームがシリアスなものではないという
根強い偏見である。」
- Pierre Corbeil （Simulation & Gaming 誌編集長）, 1999
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6. シリアスゲーム以後
• 「私がゲーム研究を始めた時は、こいつは
頭がおかしくなったんじゃないかといった目で
見られたものだが、それが今では、
ゲーム研究分野はゴールドラッシュ状態で、
多くの研究者が集まってきている。」
- James Paul Gee (2003)
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7. Serious Games Summit 2004
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Serious Games Summit GDC
http://www.4gamer.net/specials/gdc2004/gdc2004.html Serious Games Summit DC
シリアスゲームジャパン設立
（2004年5月10日）

8. 国内で普及活動を開始
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ファミ通.com
http://www.famitsu.com/game/news/2004/12/18/103,1103297612,34686,0,0.html2017/2/24 (c) 2017 Toru Fujimoto

9. 海外へ国内の状況を発信
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ファミ通.com
http://www.famitsu.com/game/news/2005/03/09/103,1110339365,37135,0,0.html2017/2/24 (c) 2017 Toru Fujimoto

10. 「シリアスゲーム」刊行（2007年2月20日）
当時の状況：
• MMORPG、仮想世界プラット
フォームへの関心が全盛
– 「World of Warcraft」 、「セカンド
ライフ」
• DS「脳トレ」ブーム後の学習・
実用系タイトルが一巡
• Nintendo Wiiの大ブレイク
– 「Wii Sports」（2006年12月）
– 「Wii Fit」（2007年12月）
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11. 翻訳書を刊行
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• 訳書「テレビゲーム教育論」（2007/7）
マーク・プレンスキー著
（東京電機大学出版局）
• 訳書「デジタルゲーム学習」（2009/4）
マーク・プレンスキー著
（東京電機大学出版局）
• 共訳「幸せな未来は「ゲーム」が創る」
（2011/10）ジェイン・マクゴニガル著
（早川書房）
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12. 海外のシリアスゲーム解説書
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13. ゲーミフィケーション解説書
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14. 2017/2/24 (c) 2017 Toru Fujimoto 14

15. 2017/2/24 (c) 2017 Toru Fujimoto 15

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国内のゲームへの認識も変わってきた
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（2012年）（2002年）
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17. ゲーム業界の主要テーマとしての認知
（2015/2）徳岡 正肇編著、SBクリエイティブ
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18. 教育研究領域としての認知
藤本徹・森田裕介（編著）（2017/2）
ミネルバ書房
第１章 教育工学分野におけるゲーム研究
第２章 教育・学習ゲームのデザインと開発
第３章 ゲーム学習と評価
第４章 国内における各教育分野の研究動向
第５章 教育工学分野におけるゲーム研究の
課題
第６章 ゲームと教育・学習の将来像
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19. 国内の状況の推移
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2006
2005
2008
2007
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
シリアスゲームジャパン設立（2005～）
「ゲーム産業戦略 ～ゲーム産業の発展と未来像～」
（経済産業省、2006）発表
九州大学
「シリアス
ゲームプ
ロジェク
ト」（2009
～）
防衛省：サイバーセキュリティ
教育のシリアスゲーム開発
（2013）
ベネッセ：算数・数
学学習ゲームプラッ
トフォーム「グローバ
ルマス」（2013～
2017）
「シリアスゲー
ムジャム」開催
（2014～）
スクウェア・エ
ニックス、学研
「SGラボ」設立
（2006～2009）

20. シリアスゲームへの米国政府のバックアップ
• “I’m calling for investments in educational
technology that will help create. . .
educational software that’s as compelling as
the best video game. I want you guys to be
stuck on a video game that’s teaching you
something other than just blowing something
up.“
-- President Obama, March 2011
• ホワイトハウスの専任アドバイザーとして
ゲーム開発者や研究者を採用
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21. 米国ホワイトハウスがゲームに注目
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• ホワイトハウスの専任アドバイザーとしてゲー
ム開発者や研究者を採用
• ホワイトハウス主催でシリアスゲームアイデ
ア募集や「シリアスゲームジャム」の開催
http://gamesforimpact.ideascale.com/http://www.whitehouse.gov/blog/2013/12/13/games-can-change-world
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22. 高等教育におけるゲーム教育
• シリアスゲームが主要科目に
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出典： Higher Education Video Game Alliance.
“Priming the Pump 2015: Survey of Program Graduates”
https://hevga.org/wp-content/themes/hevga2wp/assets/HEVGA_6-15-15des2.pdf

23. MOOC:世界中から無料で学べるオンライン講座
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https://www.coursera.org/learn/gamification

24. 2017/2/24 (c) 2017 Toru Fujimoto 24
https://www.edx.org/course/design-development-games-learning-mitx-11-127x-0

25. 2017/2/24 (c) 2017 Toru Fujimoto 25
https://www.coursera.org/learn/serious-gaming

26. エンターテインメント
ゲーム
シリアス／アプライド
ゲーム
ゲーミフィケーション
レーシングカー
スポーツカー
特殊用途車両
（はたらく自動車）
自動車開発で生まれた
要素技術の転用
ゲーム開発 自動車開発
ゲーム開発者の活躍の場は拡がる
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ゲーム開発者の活躍の場が拡大

27. ゲーム開発者教育を受けた人材の就職先
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出典： Higher Education Video Game Alliance.
“Priming the Pump 2015: Survey of Program Graduates”
https://hevga.org/wp-content/themes/hevga2wp/assets/HEVGA_6-15-15des2.pdf

28. 学校もゲーム開発者の活躍の場に
• Quest To Learn：ニューヨーク市の
公立学校（中高一貫校、2009年
～）
• CICS Chicago Quest（2011年～）：
シカゴの国際チャータースクール
• PlayMaker School：カリフォルニア
州の私立学校（2012年～）
• ゲームデザイナーと教育専門家
チームが協力してカリキュラム開
発や学習環境デザインを担当
• 常勤のゲームデザイナーが教材
を開発
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29. さらに高まる「ゲーム」の社会的価値
• 「良質なエンターテインメントエデュケーション」としての
ゲーム
– 他のコンテンツ産業と同様（小説、映画、マンガ、アニメ・・・）
• 「教育や社会問題解決のためのツール」としてのゲーム
– 学校が対応できてない、人々の学びや成長を支える
• 過渡期としての「シリアスゲーム」
– すでにゲームが真面目な存在に
• 「社会の仕組みや活動を支える要素」としてのゲーム
– 「ゲームのちから」を信じる人々の広がり
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30. ありがとうございました
Contact：
藤本 徹 Toru Fujimoto
東京大学 大学総合教育研究センター
tfuji@anotherway.jp
Twitter ID: tfujimt
http://anotherway.jp
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