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DIÁLOGO EN LA FOGATA
             Rocío Thaís Corona Chávez
LA ORGANIZACIÓN
CARACTERÍSTICAS
• Hospital
• 30 años de servicio
• Se identifican al menos 7 subculturas:
   • Administrativos médicos.
   • Administrativos no médicos.
   • Médicos.
   • Enfermeros
   • Estudiantes.
   • Auxiliares administrativos
   • Personal de intendencia.
LA TÉCNICA
DIÁLOGO EN LA FOGATA
•   Se convocó a un integrante de diferentes subculturas, el grupo estuvo formado por:
     • Médico administrativo.
     • Médico.
     • Estudiante.
     • Dos administrativos no médicos.
     • Enfermera.
     • Auxiliar administrativo.
PASOS MENCIONADOS POR EDGAR SHEIN:

     • Todos se sientan en círculo
 1

     • Mencionar el propósito
 2

     • Explicar qué es cultura y las dimensiones.
 3
• Explicar la dinámica: participación hablando a la
       fogata, no interrumpir a los demás mientras
4      hablan, limitar el contacto visual.

    • Reglas:
      • Examinar los propios supuestos.
      • Después de hablar, reflexionar sobre los supuestos de lo que se acaba de decir.
      • Si alguien acaba de decir algo con lo que no estoy de acuerdo, retengo mi comentario y me pregunto en silencio
5       cuál es mi supuesto por el que no estoy de acuerdo.
      • Suspender cualquier deseo de interrumpir.




    • Hacer un check-in de cada uno
      • Nombre
      • A qué se dedican
6     • Cómo se sienten
• Preguntar ¿Qué hacen cuando alguna
7     autoridad está haciendo algo mal?

    • Preguntar ¿Qué diferencias o similitudes encontraron?
8

    • Segunda pregunta ¿Cómo sabes si puedes confiar o no
9     en un compañero de trabajo?
• Preguntar otra vez sobre diferencias o similitudes.
10

     • Cuando el tema se acabe, preguntar a cada quien una
11     o dos reflexiones sobre su cultura y las de los demás.

     • Pedir al grupo que identifiquen cuál es su territorio
12     común y qué problemas ven de trabajar juntos
REFLEXIONES
PENSAMIENTOS FINALES
•   Reflexiones en voz alta.
•   Reconocer diferencias y aceptarlas.
•   Soluciones: Liderazgo, comunicación, cooperación.
•   Necesario de manera constante.
•   Identificar a las personas que causan más conflictos para invitarlas a
    la dinámica.

“Me pude dar cuenta que he trabajado bajo prejuicios,
ahora que los escuché hablar puedo cambiar cómo
hago las cosas. Creo que podría mejorar lo que hago.”
BIBLIOGRAFÍA
LIBRO
• Schein, E. (2010) Organizational Culture and Leadership. San Francisco:
  Jossey Bass.

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Dinámica: Diálogo en la Fogata

  • 1. DIÁLOGO EN LA FOGATA Rocío Thaís Corona Chávez
  • 3. CARACTERÍSTICAS • Hospital • 30 años de servicio • Se identifican al menos 7 subculturas: • Administrativos médicos. • Administrativos no médicos. • Médicos. • Enfermeros • Estudiantes. • Auxiliares administrativos • Personal de intendencia.
  • 5. DIÁLOGO EN LA FOGATA • Se convocó a un integrante de diferentes subculturas, el grupo estuvo formado por: • Médico administrativo. • Médico. • Estudiante. • Dos administrativos no médicos. • Enfermera. • Auxiliar administrativo.
  • 6. PASOS MENCIONADOS POR EDGAR SHEIN: • Todos se sientan en círculo 1 • Mencionar el propósito 2 • Explicar qué es cultura y las dimensiones. 3
  • 7. • Explicar la dinámica: participación hablando a la fogata, no interrumpir a los demás mientras 4 hablan, limitar el contacto visual. • Reglas: • Examinar los propios supuestos. • Después de hablar, reflexionar sobre los supuestos de lo que se acaba de decir. • Si alguien acaba de decir algo con lo que no estoy de acuerdo, retengo mi comentario y me pregunto en silencio 5 cuál es mi supuesto por el que no estoy de acuerdo. • Suspender cualquier deseo de interrumpir. • Hacer un check-in de cada uno • Nombre • A qué se dedican 6 • Cómo se sienten
  • 8. • Preguntar ¿Qué hacen cuando alguna 7 autoridad está haciendo algo mal? • Preguntar ¿Qué diferencias o similitudes encontraron? 8 • Segunda pregunta ¿Cómo sabes si puedes confiar o no 9 en un compañero de trabajo?
  • 9. • Preguntar otra vez sobre diferencias o similitudes. 10 • Cuando el tema se acabe, preguntar a cada quien una 11 o dos reflexiones sobre su cultura y las de los demás. • Pedir al grupo que identifiquen cuál es su territorio 12 común y qué problemas ven de trabajar juntos
  • 11. PENSAMIENTOS FINALES • Reflexiones en voz alta. • Reconocer diferencias y aceptarlas. • Soluciones: Liderazgo, comunicación, cooperación. • Necesario de manera constante. • Identificar a las personas que causan más conflictos para invitarlas a la dinámica. “Me pude dar cuenta que he trabajado bajo prejuicios, ahora que los escuché hablar puedo cambiar cómo hago las cosas. Creo que podría mejorar lo que hago.”
  • 13. LIBRO • Schein, E. (2010) Organizational Culture and Leadership. San Francisco: Jossey Bass.