SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  60
www.xyofeinstein.be	
  
Twi/er:	
  @thebandb	
  
Is de jeugd van tegenwoordig
           anders?
Is de jeugd van tegenwoordig
           anders?
Of is de wereld van tegenwoordig
             anders?
Technologie	
  is	
  zo	
  gewoon	
  geworden…	
  
dat	
  	
  
technologie…	
  
  verdwijnt!	
  
It’s	
  in	
  the	
  cloud…	
  
En	
  op	
  school	
  of	
  werk…	
  
Docent:	
  	
  
   “Ik	
  heb	
  een	
  Blackboard	
  groep	
  
aangemaakt	
  voor	
  jullie	
  om	
  bestanden	
  
                   te	
  delen”	
  	
  

Studenten:	
  “Euuhh…	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  ?”	
  
Iedereen	
  gebruikt	
  	
  
liefst	
  wat	
  hij	
  gewoon	
  is.	
  
Diversiteit	
  wordt	
  zo	
  uitdaging.	
  
Technologie	
  is	
  zo	
  gewoon,	
  
maar	
  niet	
  alle	
  technologie!	
  
De	
  mythe	
  van	
  de	
  digital	
  naLves.	
  
Wat	
  gewoon	
  is,	
  
daar	
  sta	
  je	
  minder	
  bij	
  sLl.	
  
Technologie	
  versus	
  content	
  
Over	
  content	
  gesproken:	
  
Meest	
  betrouwbare	
  
    informaLe?	
  
Even	
  over	
  sociale	
  media…	
  
Zorgde	
  niet	
  dat	
  jongeren	
  nu	
  stoppen	
  
            met	
  social	
  media.	
  
Maar	
  soms	
  wordt	
  
technologie	
  te	
  gewoon…	
  
Welke	
  generaLe	
  	
  
 gebruikt	
  sociale	
  media	
  	
  
het	
  vaakst	
  voor	
  het	
  werk?	
  
Wie	
  doet	
  aan	
  er	
  aan	
  personal	
  branding?	
  
Think	
  again!	
  
Meet	
  the	
  kidults!	
  
Ook bekend als de ouders van de
     BlackBerry-Orphans*
*ook	
  
verkrijgbaar	
  
    voor	
  
  iPhone!	
  
Waarom	
  gebruiken	
  jongeren	
  	
  
     sociale	
  media?	
  
Waarom	
  gebruiken	
  jongeren	
  	
  
     sociale	
  media?	
  
Om	
  te	
  delen!	
  
Sociaal!	
  
Om	
  samen	
  te	
  zijn!	
  
Oja,	
  er	
  komt	
  een	
  nieuw	
  issue:	
  
De	
  privacy	
  van	
  ouders	
  bedreigen	
  
           via	
  de	
  kinderen?	
  
The	
  BIG	
  nono!	
  
Waarschuwing,	
  de	
  volgende	
  slide	
  
     is	
  niet	
  echt	
  origineel!	
  
One	
  more	
  thing!	
  
De	
  jeugd	
  van	
  tegenwoordig	
  aka	
  
We	
  kennen	
  een	
  experience	
  economy…	
  
AuthenLciteit	
  
als	
  het	
  belangrijkste	
  selecLe	
  criterium.	
  
Ik	
  denk	
  dat	
  we	
  nu	
  gaan	
  naar…	
  
‘an	
  economy	
  of	
  meaning’!	
  
Wat	
  is	
  jouw	
  antwoord?	
  
www.xyofeinstein.be	
  

Contenu connexe

Tendances

Presentatie Onderwijs & ICT 2008 ASE
Presentatie Onderwijs & ICT 2008 ASEPresentatie Onderwijs & ICT 2008 ASE
Presentatie Onderwijs & ICT 2008 ASE
See Genius
 
Onderwijsbeeld
OnderwijsbeeldOnderwijsbeeld
Onderwijsbeeld
rvmoppes
 
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
Olaf de Groot
 
Innovaties en trends degroeiling 27 januari 20121
Innovaties en trends degroeiling 27 januari 20121Innovaties en trends degroeiling 27 januari 20121
Innovaties en trends degroeiling 27 januari 20121
Olaf de Groot
 
Skool gebruikersdag
Skool gebruikersdagSkool gebruikersdag
Skool gebruikersdag
Kennisnet
 
Innovaties en trends amba gewoon speciaal 14 december 2011
Innovaties en trends amba gewoon speciaal 14 december 2011Innovaties en trends amba gewoon speciaal 14 december 2011
Innovaties en trends amba gewoon speciaal 14 december 2011
Olaf de Groot
 
Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)
Marcel Kesselring
 
Kerobei 19 maart 2012
Kerobei 19 maart 2012Kerobei 19 maart 2012
Kerobei 19 maart 2012
Olaf de Groot
 

Tendances (20)

Onderwijs voor de 21e eeuw
Onderwijs voor de 21e eeuwOnderwijs voor de 21e eeuw
Onderwijs voor de 21e eeuw
 
presentatie Aandacht voor ICT
presentatie Aandacht voor ICTpresentatie Aandacht voor ICT
presentatie Aandacht voor ICT
 
Tafelgesprek
TafelgesprekTafelgesprek
Tafelgesprek
 
'Esloo Onderwijs'
'Esloo Onderwijs''Esloo Onderwijs'
'Esloo Onderwijs'
 
Presentatie Onderwijs & ICT 2008 ASE
Presentatie Onderwijs & ICT 2008 ASEPresentatie Onderwijs & ICT 2008 ASE
Presentatie Onderwijs & ICT 2008 ASE
 
Expertmeeting zwolle 27 11-2014
Expertmeeting zwolle 27 11-2014Expertmeeting zwolle 27 11-2014
Expertmeeting zwolle 27 11-2014
 
Jeugd- en jongerenmarketing in 2009 in 29 quotes
Jeugd- en jongerenmarketing in 2009 in 29 quotesJeugd- en jongerenmarketing in 2009 in 29 quotes
Jeugd- en jongerenmarketing in 2009 in 29 quotes
 
Lezing markenhage 21 december 2010
Lezing markenhage 21 december 2010Lezing markenhage 21 december 2010
Lezing markenhage 21 december 2010
 
Bibliotheek
BibliotheekBibliotheek
Bibliotheek
 
De meerwaarde van ICT voor onderwijs 2013
De meerwaarde van ICT voor onderwijs 2013De meerwaarde van ICT voor onderwijs 2013
De meerwaarde van ICT voor onderwijs 2013
 
Onderwijsbeeld
OnderwijsbeeldOnderwijsbeeld
Onderwijsbeeld
 
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
Innovaties en trends nobraweb 31 januari 2012
 
Innovaties en trends degroeiling 27 januari 20121
Innovaties en trends degroeiling 27 januari 20121Innovaties en trends degroeiling 27 januari 20121
Innovaties en trends degroeiling 27 januari 20121
 
Skool gebruikersdag
Skool gebruikersdagSkool gebruikersdag
Skool gebruikersdag
 
Samen digitaal voor jong en oud - maks vzw
Samen digitaal voor jong en oud - maks vzwSamen digitaal voor jong en oud - maks vzw
Samen digitaal voor jong en oud - maks vzw
 
Innovaties en trends amba gewoon speciaal 14 december 2011
Innovaties en trends amba gewoon speciaal 14 december 2011Innovaties en trends amba gewoon speciaal 14 december 2011
Innovaties en trends amba gewoon speciaal 14 december 2011
 
UvA studentbegeleiders: de student anno nu
UvA studentbegeleiders: de student anno nuUvA studentbegeleiders: de student anno nu
UvA studentbegeleiders: de student anno nu
 
Pesten 2.0 medilex
Pesten 2.0   medilexPesten 2.0   medilex
Pesten 2.0 medilex
 
Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)Sociale media op school (presentatie SCOH)
Sociale media op school (presentatie SCOH)
 
Kerobei 19 maart 2012
Kerobei 19 maart 2012Kerobei 19 maart 2012
Kerobei 19 maart 2012
 

Similaire à Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon

Social media in het onderwijs 8 maart 2012
Social media in het onderwijs 8 maart 2012Social media in het onderwijs 8 maart 2012
Social media in het onderwijs 8 maart 2012
Olaf de Groot
 
Sociale media in scholen
Sociale media in scholenSociale media in scholen
Sociale media in scholen
John van Dongen
 

Similaire à Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon (20)

Tablets in het onderwijs, studiedag phl
Tablets in het onderwijs, studiedag phlTablets in het onderwijs, studiedag phl
Tablets in het onderwijs, studiedag phl
 
Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011 Lezing leuven, 13 september 2011
Lezing leuven, 13 september 2011
 
Facebook maakt school!
Facebook maakt school!Facebook maakt school!
Facebook maakt school!
 
Mediawijsheid in de Onderwijspraktijk
Mediawijsheid in de OnderwijspraktijkMediawijsheid in de Onderwijspraktijk
Mediawijsheid in de Onderwijspraktijk
 
Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)Facebook maakt school (NCOSM versie)
Facebook maakt school (NCOSM versie)
 
Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)
Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)
Waarom technologie in de klas moet verdwijnen (en niet uit de klas)
 
30012016 researh ed amber walraven
30012016 researh ed amber walraven30012016 researh ed amber walraven
30012016 researh ed amber walraven
 
Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
Tablets  in het onderwijs, versie oktober 2012Tablets  in het onderwijs, versie oktober 2012
Tablets in het onderwijs, versie oktober 2012
 
Presentatie davy nijs_191114
Presentatie davy nijs_191114Presentatie davy nijs_191114
Presentatie davy nijs_191114
 
Les over De Jeugd Is Tegenwoordig
Les over De Jeugd Is TegenwoordigLes over De Jeugd Is Tegenwoordig
Les over De Jeugd Is Tegenwoordig
 
Jongeren en internet
Jongeren en internetJongeren en internet
Jongeren en internet
 
Homo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassenHomo zappiens volwassen
Homo zappiens volwassen
 
De Jeugd van Tegenwoordig - PHLimburg
De Jeugd van Tegenwoordig - PHLimburgDe Jeugd van Tegenwoordig - PHLimburg
De Jeugd van Tegenwoordig - PHLimburg
 
Rotary lezing nieuwe leren maart 2014
Rotary lezing nieuwe leren maart 2014Rotary lezing nieuwe leren maart 2014
Rotary lezing nieuwe leren maart 2014
 
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
Pedro De Bruyckere Meetup PresentationPedro De Bruyckere Meetup Presentation
Pedro De Bruyckere Meetup Presentation
 
Social media in het onderwijs 8 maart 2012
Social media in het onderwijs 8 maart 2012Social media in het onderwijs 8 maart 2012
Social media in het onderwijs 8 maart 2012
 
Lezing sociale media in onderwijs, versie februari 2012 voor slideshare
Lezing sociale media in onderwijs, versie februari 2012 voor slideshareLezing sociale media in onderwijs, versie februari 2012 voor slideshare
Lezing sociale media in onderwijs, versie februari 2012 voor slideshare
 
eLearning & onderwijs op de Obamaschool v.1.2
eLearning & onderwijs op de Obamaschool v.1.2eLearning & onderwijs op de Obamaschool v.1.2
eLearning & onderwijs op de Obamaschool v.1.2
 
Sociale media in scholen
Sociale media in scholenSociale media in scholen
Sociale media in scholen
 
Pres infov jongerenenict1
Pres infov jongerenenict1Pres infov jongerenenict1
Pres infov jongerenenict1
 

Plus de Pedro De Bruyckere

Plus de Pedro De Bruyckere (20)

Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardighedenWaarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
Waarom we nu dringend iets moeten doen aan de verschillende taalvaardigheden
 
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijsOp weg naar Evidence-informed onderwijs
Op weg naar Evidence-informed onderwijs
 
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
Lezing ResearchED Laren oktober 2023 over lerarentekort: Koken kost geld, zek...
 
Over lezen en veel meer
Over lezen en veel meerOver lezen en veel meer
Over lezen en veel meer
 
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
Data is dom, hoe ga je er slim mee om?
 
Zin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologieZin en onzin van wetenschap en technologie
Zin en onzin van wetenschap en technologie
 
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
Bestaat er een jongensprobleem in het onderwijs?
 
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
Bijna alles wat je moeten weten over psychologie #rEDBE21
 
A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?A science of (learning) teaching?
A science of (learning) teaching?
 
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
Wat werkt goed (en minder goed) bij tutoring?
 
Over leraren...
Over leraren...Over leraren...
Over leraren...
 
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
Growing up in times of crisis (EU-CONEXUS webinar)
 
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC onlineDuurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
Duurzaam ontwikkelen, de casus van begrijpend lezen #HNOC online
 
Education during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHomeEducation during and after Corona #ResearchEDHome
Education during and after Corona #ResearchEDHome
 
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
Over mythes en hoaxes: “De andere kant is niet altijd slecht.”
 
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
Inspiratielezing VLOR: eindtermen basisonderwijs: omzien en vooruitkijken
 
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoegBegrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
Begrijpend lezen: één alleen is niet genoeg
 
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jarenLezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
Lezing Vlhora: belangrijke tendensen en trends voor onderwijs de komende jaren
 
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education  #elearn19Urban Myths about E-Learning and Education  #elearn19
Urban Myths about E-Learning and Education #elearn19
 
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVOThe Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
The Dark Side van Evalueren #toetscongresVO
 

Lezing voor ECP-EPN: internet wordt buitengewoon gewoon